2025年粵教滬科版必修1物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版必修1物理上冊月考試卷923考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖所示的時間軸；下列關(guān)于時刻和時間間隔的說法中正確的是（）

A.t2表示時刻，稱為第2s末或第3s初B.t3表示時間間隔，稱為第3sC.t0~t2表示時間間隔，稱為最初2s內(nèi)或第2s內(nèi)D.tn-1~tn表示時間間隔，稱為第（n-1）s內(nèi)2、作用在同一物體上的兩個共點力，一個力的大小是5N，另一個力的大小是7N，它們合力的大小可能是（）A.1NB.5NC.14ND.35N3、一雨滴從空中某位置由靜止開始下落，若雨滴所受空氣阻力與其速率成正比，則雨滴運動的v-t及a-t圖象正確的是（）A.B.C.D.4、形狀相同的兩個直角三角形滑塊A、B，A的質(zhì)量是B的2倍，按如圖所示放置，設(shè)A、B接觸的斜面光滑，A與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ，斜面傾角=37°?，F(xiàn)在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上勻速運動，且A、B保持相對靜止（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。則A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ為（）

A.B.C.D.5、下列說法不正確的是（）A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法B.我們有時會用比值法定義一些物理量，如速度、密度及加速度等C.根據(jù)速度定義式會，當(dāng)極短時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了物理的極限法D.我們所學(xué)的概念，請如平均速度、瞬時速度以及加速度等，是伽利略首先建立起來的6、均可視為質(zhì)點的甲、乙兩輛自行車沿平直公路同向行駛，如圖所示是兩車在某段時間內(nèi)的v—t圖象；則關(guān)于兩車運動狀況的描述，下列說法正確的是（）

A.乙車在第3s末改變運動方向B.甲、乙兩車在第3s末相距C.甲、乙兩車在第末相遇D.若開始運動時乙車在前，則兩車可能相遇兩次7、下列說法中正確的是（）

A.圖甲中，某人用平行于地面的力推沙發(fā)，沙發(fā)未被推動，是因為推力小于摩擦力B.圖乙中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變C.圖丙中，百米賽跑運動員跑到終點時不能立刻停下來是由于慣性D.圖丁中，伽利略通過研究小球沿斜面下滑推翻了“物體越重下落越快”的結(jié)論8、在力學(xué)范圍內(nèi)，三個基本物理量分別是（）A.力、位移、功B.質(zhì)量、加速度、力C.位移、速度、時間D.長度、時間、質(zhì)量9、如圖所示，小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼，圖甲中O為輕繩之間連接的結(jié)點，圖乙中光滑的輕質(zhì)小滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼，兩裝置處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將圖甲中B滑輪的端點B稍稍右移一些，圖乙中的端點B稍稍向上移動一些(圖乙中的繩長不變)，則關(guān)于θ角和OB繩的張力F的變化；下列說法正確的是()

A.圖甲、乙中的θ角均增大，F(xiàn)均不變B.圖甲、乙中的θ角均不變，F(xiàn)均不變C.圖甲中θ角增大、圖乙中θ角不變，張力F均不變D.圖甲中θ角減小、F不變，圖乙中θ角增大、F減小評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、如圖所示，時，質(zhì)量為的物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入水平面（經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點。每隔物體的瞬時速度記錄在下表中，重力加速度g取則下列說法正確的是（）

024608128A.的時刻物體恰好停在C點B.的時刻物體恰好經(jīng)過B點C.A、B間與B、C間的距離之比為1∶2D.物體運動過程中的最大速度為11、人字梯是生產(chǎn)生活中的常見工具，人字梯由兩個相同的梯子組成，兩梯子的頂端用光滑鉸鏈連接?，F(xiàn)將梯子放在粗糙的水平地面上，人站在A橫梁上；梯子處于靜止狀態(tài)，梯子質(zhì)量不計。則（）

A.有人站的這側(cè)梯子底部受到地面的摩擦力與沒人站的那側(cè)大小相等B.有人站的這側(cè)梯子底部受到地面的摩擦力比沒人站的那側(cè)大C.人靜止站在B橫梁時地面對梯子的總支持力比站在A橫梁時大D.梯腳的間距越大，梯子的張力越大12、如圖所示，兩個長方體木塊A、B的質(zhì)量分別為mA＝0.8kg和mB＝0.4kg，它們并排放在水平面上。從t＝0時刻起，對A施加如圖所示的水平推力F＝6N。下列說法正確的是（）

A.若水平面光滑，則B間無作用力B.若水平面光滑，則B間作用力大小為2NC.若B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為0.2，則B間作用力大小為2ND.若B與水平面間的動摩擦因數(shù)依次為0.1和0.4，則B間作用力大小為2N13、如圖所示，質(zhì)量的物塊P與質(zhì)量的木板Q靜止疊放在豎直的輕彈簧上，彈簧下端固定在水平地面上，彈簧上端、物塊P與木板Q間均不拴接?，F(xiàn)對P施加豎直向上的恒定拉力F，已知則（）

A.施加拉力瞬間，物塊P對木板Q的壓力大小為B.施加拉力瞬間，物塊P的加速度大小為C.彈簧處于原長D.物塊P和木板Q分離瞬間，彈簧彈力大小為14、一物體做勻加速直線運動，經(jīng)過時間t后，它的速度由v1變?yōu)関2，經(jīng)過的位移為x。下列說法中正確的是（）A.這段時間內(nèi)它的平均速度為B.經(jīng)過時，它的瞬時速度的大小為C.這段時間的中點時刻的瞬時速度為D.經(jīng)過時，它的瞬時速度為15、如圖甲所示，傾角為的粗糙斜面體固定在水平面上，初速度為v0=10m/s，質(zhì)量為的小木塊沿斜面上滑，若從此時開始計時，整個過程中小木塊速度v的平方隨路程變化的關(guān)系圖像如圖乙所示，取10m/s，下列說法正確的是（）

A.內(nèi)小木塊做勻減速運動B.在時刻，摩擦力反向C.斜面傾角D.小木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.516、如圖所示，A、B、C三個物體靜止疊放在水平桌面上，物體A的質(zhì)量為2m，B和C的質(zhì)量都是m，A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，B、C間的動摩擦因數(shù)為B和地面間的動摩擦因數(shù)為設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g?，F(xiàn)對A施加一水平向右的拉力F；則下列判斷正確的是（）

A.若C三個物體始終相對靜止，則力F不能超過B.當(dāng)力F=μmg時，B間的摩擦力為C.無論力F為何值，B的加速度不會超過D.當(dāng)力時，B相對A滑動評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、有一質(zhì)量為50kg的人站在升降機底板上的臺秤上，他從臺秤的示數(shù)看到自己的體重減少了20％，則由此可以判斷，此人處于_______狀態(tài)（填“超重或失重”），升降機的加速度大小a為________m/s2，人對升降機的壓力大小FN為_________N。（g取10m/s2）18、如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的v—t圖象，在0~10s內(nèi)該質(zhì)點做____運動；在10~15s內(nèi)該質(zhì)點做____運動，加速度為____m/s2；前后兩段時間的加速度大小之比為___。

19、在探究加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系的實驗中：

（一）實驗思路——控制變量法

（1）探究加速度與力的關(guān)系。

保持小車___________不變，通過改變___________改變小車所受的拉力，測得不同拉力下小車運動的加速度，分析加速度與___________的定量關(guān)系。

（2）探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。

保持小車所受的___________不變，通過在小車上___________改變小車的質(zhì)量，測得不同質(zhì)量的小車對應(yīng)的加速度，分析加速度與___________的定量關(guān)系。

（二）物理量的測量

（1）質(zhì)量的測量：用天平測量。在小車中增減砝碼的數(shù)量可改變小車的質(zhì)量。

（2）加速度的測量。

a.方法1：讓小車做初速度為0的勻加速直線運動，用___________測量小車移動的位移x，用___________測量發(fā)生這段位移所用的時間t，然后由計算出加速度a。

b.方法2：由紙帶根據(jù)公式結(jié)合逐差法計算出小車的加速度。

c.方法3：不直接測量加速度，求加速度之比，例如：讓兩個做初速度為0的勻加速直線運動的物體的運動時間t相等，測出各自的位移x1、x2，則把加速度的測量轉(zhuǎn)換成___________的測量。

（3）力的測量。

在阻力得到補償?shù)那闆r下；小車受到的拉力等于小車所受的合力。

a.在槽碼的質(zhì)量比小車的質(zhì)量___________時，可認為小車所受的拉力近似等于___________。

b.使用力傳感器可以直接測量拉力的大小；不需要使槽碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。

（三）實驗器材

小車、砝碼、槽碼、細線、一端附有定滑輪的長木板、墊木、打點計時器、______、紙帶、______、______．

（四）實驗步驟（以參考案例1為例）

（1）用___________測出小車的質(zhì)量m；并把數(shù)值記錄下來。

（2）按如圖所示的裝置把實驗器材安裝好（小車上先不系細線）。

（3）補償阻力：在長木板不帶定滑輪的一端下面墊上墊木，反復(fù)移動墊木位置，啟動打點計時器，直到輕推小車使小車在斜面上運動時可保持___________運動為止（紙帶上相鄰點間距相等）；此時小車重力沿斜面方向的分力等于打點計時器對小車的阻力和長木板的摩擦阻力及其他阻力之和。

（4）把細線繞過定滑輪系在小車上；另一端掛上槽碼。保持小車質(zhì)量不變，改變槽碼的個數(shù)，以改變小車所受的拉力。處理紙帶，測出加速度，將結(jié)果填入表1中。

表1小車質(zhì)量一定。

。拉力F/N

加速度a/（m·s-2）

（5）保持槽碼個數(shù)不變；即保持小車所受的拉力不變，在小車上加放砝碼，重復(fù)上面的實驗，求出相應(yīng)的加速度，把數(shù)據(jù)記錄在表2中。

表2小車所受的拉力一定。

。質(zhì)量m/kg

加速度a/（m·s-2）

（五）數(shù)據(jù)分析

（1）分析加速度a與力F的定量關(guān)系。

由表1中記錄的數(shù)據(jù)，以加速度a為縱坐標，力F為橫坐標，根據(jù)測量數(shù)據(jù)描點，然后作出a-F圖像，如圖2所示，若圖像是一條___________，就能說明a與F成正比。

（2）分析加速度a與質(zhì)量m的定量關(guān)系。

由表2中記錄的數(shù)據(jù)，以a為縱坐標，以為橫坐標，根據(jù)測量數(shù)據(jù)描點，然后作出a-圖像，如圖3所示。若a-圖像是一條過原點的直線，說明a與成___________，即a與m成___________。

（3）實驗結(jié)論。

a.保持物體質(zhì)量不變時，物體的加速度a與所受拉力F成___________。

b.保持拉力F不變時，物體的加速度a與質(zhì)量m成___________。

（六）注意事項

（1）打點前小車應(yīng)___________打點計時器且應(yīng)先___________后___________。

（2）在補償阻力時，___________（選填“要”或“不要”）懸掛槽碼，但小車應(yīng)連著紙帶且啟動打點計時器。用手輕輕地給小車一個初速度，如果在紙帶上打出的點的間隔___________；表明小車受到的阻力跟它受到的重力沿斜面向下的分力平衡。

（3）改變槽碼的質(zhì)量的過程中，要始終保證槽碼的質(zhì)量___________小車的質(zhì)量。

（4）作圖時應(yīng)使所作的___________通過盡可能多的點，不在直線上的點也要盡可能地均勻分布在直線的兩側(cè)，個別偏離較遠的點應(yīng)舍去。20、判斷下列關(guān)于力的說法的正誤。

（1）甲用力把乙推倒，說明甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用（______）

（2）只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命或無動力的物體只會受力，不會施力（______）

（3）任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體（______）

（4）兩個力的大小都是5N，則這兩個力一定相同（______）21、如圖所示：物體A放在物體B上，物體B放在光滑的水平面上，已知A、B間的最大靜摩擦力為8N，則當(dāng)時，A、B的加速度為______為使A、B不發(fā)生相對滑動，F(xiàn)的最大值為______N。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)22、請用力的圖示法畫出下列重5N物體的重力______。23、小球A的重力為20N；在圖甲中畫出該重力的圖示。

24、物體靜止在粗糙水平面上，受到水平推力F作用，F(xiàn)隨時間變化的圖像如圖所示。畫出物體所受摩擦力隨時間變化的圖像。

評卷人得分五、實驗題(共1題，共7分)25、(1)在做探究勻變速直線運動的實驗中，給你以下器材：打點計時器與紙帶（包括低壓交流電源）、復(fù)寫紙、秒表、小車、槽碼、細繩、一端帶有定滑輪的長木板。其中不需要的器材是________，還需要增加的測量器材是________。

(2)如圖所示為實驗室常用的兩種計時器，其中甲裝置用的電源是______

A．交流220VB．直流220V

C．交流約為8VD．直流約為8V評卷人得分六、解答題(共3題，共9分)26、如圖，甲、乙兩名運動員在訓(xùn)練4×100m接力賽跑。已知甲、乙兩運動員的起跑過程可看成加速度大小為2m/s2的勻加速運動且經(jīng)加速后都能達到并保持的最大速度跑完全程。已知接力區(qū)的長度為乙在接力區(qū)前端聽到口令時起跑，在甲乙相遇時完成交接棒，假設(shè)接棒動作不影響運動員的速度大小。

（1）乙能否在接力區(qū)內(nèi)達到最大速度？

（2）為了取得最好成績；需要乙恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，則甲應(yīng)在距離接力區(qū)前端多遠時對乙發(fā)出起跑口令？

（3）若接力區(qū)的長度只有甲應(yīng)在距離接力區(qū)前端多遠處對乙發(fā)出起跑口令才能使他們?nèi)〉米詈贸煽儯?/p>

27、有一升降機在向上做加速度為a=2m/s2的勻加速直線運動。某一時刻，有一顆螺釘從升降機的頂部脫落，若升降機頂部到底板的高度h=6m，求螺釘落到底板所需的時間。（g=10m/s2，空氣阻力不計）28、如圖所示，質(zhì)量M=4.0kg的長木板B靜止在光滑的水平地面上，在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊A（可視為質(zhì)點）初始時刻，A、B分別以v0=2.0m/s向左、向右運動，最后A恰好沒有滑離B板。已知A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.40，取g=10m/s2。求：

(1)A、B相對運動時的加速度aA和aB的大小與方向；

(2)A相對地面速度為零時，B相對地面運動已發(fā)生的位移大小x；

(3)木板B的長度l。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

A．t2在時間軸上是一點；表示時刻，稱為第2s末或第3s初，也可以稱為前2s末，故A正確；

B．t3在時間軸上是一點；表示時刻，稱為第3s末或第4s初，故B錯誤；

C．t0～t2表示時間間隔；稱為前2s內(nèi)或前2s，故C錯誤；

D．tn-1～tn表示時間，稱為第ns內(nèi)；故D錯誤。

故選A。2、B【分析】【分析】

【詳解】

5N和7N的兩個力的合力范圍是2N~12N；則它們的合力可能為5N。

故選B。3、B【分析】【詳解】

試題分析:A；B、當(dāng)雨滴剛開始下落時；空氣阻力f較小，小于雨滴的重力G，即f＜G，故雨滴向下做加速運動；由于雨滴下落時空氣阻力與速率成正比，則空氣阻力隨雨滴下落速度的增大而增大，根據(jù)牛頓第二定律G-f=ma，知雨滴的加速度逐漸減小，當(dāng)空氣阻力f會增大到與重力G相等，即f=G，此時雨滴受到平衡力的作用，將開始做勻速直線運動；因此v-t圖象是B，故A錯誤，B正確．C、D、由題，空氣阻力與速率的關(guān)系式為f=kv，根據(jù)牛頓第二定律得mg-kv=ma，由數(shù)學(xué)知識得知a減小，a-t圖象的斜率逐漸減小直至零，故C、D錯誤．故選B

考點：勻變速直線運動的圖像．

【名師點睛】考查分析準確雨滴下落過程中的受力情況，再根據(jù)雨滴的受力分析雨滴的運動狀態(tài)；圖象能夠直觀的展現(xiàn)物體的運動情況．4、A【分析】【詳解】

設(shè)B的質(zhì)量為m，則A的質(zhì)量為2m，A、B一起在桌面上勻速運動，根據(jù)平衡條件有

以B為研究對象；受力如圖，根據(jù)平衡條件有。

聯(lián)立解得

故A正確；BCD錯誤。

故選A。5、A【分析】【詳解】

A；質(zhì)點采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法；故A不正確；

B；比值法定義就是應(yīng)用兩個物理量的比值來定量研究第三個物理量；我們有時會用比值法定義一些物理量，如速度、密度及加速度等，故B正確；

C；為研究某一時刻或某一位置時的速度；我們采用了取時間非常小，即讓時間超向無窮小時的平均速度作為瞬時速度，即采用了極限思維法；故C正確；

D、我們所學(xué)的概念，諸如平均速度，瞬時速度以及加速度等，是伽利略首先建立起來的；故D正確；6、D【分析】【分析】

【詳解】

A．由圖可知，在內(nèi)；乙車一直沿正方向運動，速度方向沒有改變，A錯誤；

BC．由于不知道初始狀態(tài)時甲、乙相距多遠，所以無法判斷在末兩車相距多遠，及在末能否相遇；BC錯誤；

D．若剛開始乙車在前，若前甲車追上乙車，則后乙車速度大于甲車速度；兩車必定會再次相遇，D正確。

故選D。7、C【分析】【詳解】

A．圖甲中；某人用平行于地面的力推沙發(fā)，沙發(fā)未被推動，推力與靜摩擦力二力平衡，大小相等。A錯誤；

B．圖乙中；落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變，B錯誤；

C．物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性；圖丙中，百米賽跑運動員跑到終點時不能立刻停下來是由于慣性，C正確；

D．圖丁中；伽利略通過研究小球沿斜面下滑研究了自由落體運動的規(guī)律，通過“邏輯推理”推翻了“物體越重下落越快”的結(jié)論，D錯誤。

故選C。8、D【分析】【詳解】

在力學(xué)范圍內(nèi)；三個基本物理量分別長度；時間、質(zhì)量。

故選D。9、B【分析】【分析】

【詳解】

圖1中，根據(jù)鉤碼個數(shù)，O點所受的三個力正好構(gòu)成直角三角形，若端點B沿虛線稍稍右移一些，三力大小F不變，根據(jù)力的合成法則，可知方向不變，即夾角θ不變，圖2中，因光滑的滑輪，且繩子中的張力相等，則A、B兩端的力總是相等的，因此合力平分A、B繩的夾角，即使稍上移，繩子張力大小F仍不變，則根據(jù)力的合成法則，可知AB夾角不變，則θ角不變；故B正確，ACD錯誤。

故選B。

【點睛】

本題解題關(guān)鍵是抓住動滑輪繩子的張力大小相等的特點以及合力與分力的關(guān)系：合力大小不變，夾角增大時，合力減小進行分析。二、多選題(共7題，共14分)10、A:C【分析】【詳解】

物體在斜面上做加速運動，在水平面上做減速運動。從表格數(shù)據(jù)可以判斷，物體在0～2s一定在AB段，根據(jù)加速度的定義可得

如果2～4s物體仍在AB段，那么2～4s加速度應(yīng)該與0～2s相同，但是從表中數(shù)據(jù)可以看出，2～4s加速度與0～2s不同，因此2～4s之間，物體從斜面運動到水平面。故4～6s，物體在水平面上運動，加速度

B．設(shè)物體t時刻經(jīng)過B點，根據(jù)運動學(xué)規(guī)律有vA+a1t=vB-a2×（6-t）

解得

故B錯誤；

A．6s時，物體的速度為8，設(shè)再過t1后速度減為零0=8+a2t1

解得t1=4s

因此10s后，物體恰好停在C點；故A正確；

D．由上分析可知時，物體運動到B點速度最大

故D錯誤；

C．根據(jù)速度位移公式可得

可得

故C正確。

故選AC。11、A:D【分析】【詳解】

AB．由于梯子處于平衡狀態(tài)；兩側(cè)受地面的摩擦力大小相等，A正確，B錯誤；

C．無論站在A橫梁還是B橫梁時；地面的支持力都等于人的重量，C錯誤；

D．設(shè)兩梯子的張力F與豎直方向夾角為θ，則對兩梯子和人整體受力分析，由平衡條件有2Fcosθ=G

可知：梯腳的間距越大，θ越大，從而梯子的張力F越大；D正確。

故選AD。12、B:C【分析】【詳解】

A．若水平面光滑；對A施加如圖所示的水平推力，A向有運動，A；B之間有擠壓，則A、B之間有作用力，A錯誤；

B．若水平面光滑，對A施加如圖所示的水平推力，A、B整體向有運動，共同的加速度為

對B進行受力分析，受到重力、水平面的支持力和A對B向右的作用力，則則A、B間作用力

B正確；

C．若A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為0.2，設(shè)A、B之間相互作用力為對A、B整體，有

對B有

聯(lián)立解得

C正確；

D．若A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)依次為0.1和0.4，設(shè)A、B之間相互作用力為對A、B整體，有

對B有

聯(lián)立解得

D錯誤。

故選BC。13、B:D【分析】【詳解】

AB．施加拉力瞬間，以物塊和木板為整體，加速度大小為

即物塊P與木板Q的加速度，對物塊P

得

根據(jù)牛頓第三定律；物塊P對木板Q的壓力大小為10N，A錯誤，B正確；

CD．物塊P和木板Q分離瞬間，二者間彈力為0，根據(jù)牛頓第二定律，對P

對Q

得彈簧彈力為

彈簧處于壓縮狀態(tài)；C錯誤，D正確。

故選BD。14、A:C:D【分析】【分析】

根據(jù)平均速度的定義式求出這段時間內(nèi)的平均速度；結(jié)合平均速度的推論得出中間時刻瞬時速度的大??；根據(jù)速度-位移公式求出物體經(jīng)過位移中點時的瞬時速度。

【詳解】

A．由題知，物體的位移為x，運動的時間為t，則這段時間內(nèi)的平均速度為故A正確；

BD．根據(jù)勻變速直線運動的速度—位移公式可知，對全過程有

對前一半位移有

聯(lián)立可得物體經(jīng)過時的瞬時速度大小為

因為勻變速直線運動位移中點的速度與中間時刻的速度不相等；所以不等于平均速度，故B錯誤，D正確。

C．物體做勻變速直線運動，某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，則這段時間內(nèi)中間時刻的瞬時速度為

故C正確。

故選ACD。

【點睛】

解答本題需掌握以下常用公式及推論：(1)平均速度(2)中間時刻的瞬時速度

(3)位移中點的瞬時速度15、B:D【分析】【分析】

【詳解】

A．由勻變速直線運動的速度位移公式

并結(jié)合圖像可得a=-10m/s2，由圖像可知，初速度v02=100(m/s)2，v0=10m/s，減速運動時間

A錯誤；

B．由圖示圖像可知，在內(nèi)小木塊向上做勻減速運動，后小木塊反向做勻加速運動，時摩擦力反向；B正確；

CD．由圖像可知，物體反向加速運動時的加速度為

由牛頓第二定律得

代入數(shù)據(jù)解得

C錯誤；D正確。

故選BD。16、A:B【分析】【詳解】

A．物體C恰好滑動時，對C

物體A恰好滑動時，對BC整體，A、B之間的摩擦力為

解得

物體A、B之間的最大靜摩擦力為

因為表明此時A、B之間沒有滑動，也就是說B、C之間先滑動，A、B、C三個物體始終相對靜止的最大加速度為選整體由牛頓第二定律得

解得A正確；

B．當(dāng)力F1=μmg時，對整體

對A

解得

B正確；

C．B的最大加速度為

解得C錯誤；

D．B相對A恰好滑動時，對A、B整體

對A

解得當(dāng)力時；B相對A滑動，D錯誤。

故選AB。三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】【分析】

本題考查運用牛頓第二定律處理超重失重問題。

【詳解】

[1]人受到的支持力小于重力；處于失重狀態(tài)；

[2][3]根據(jù)題目和牛頓第二定律，人受到的支持力

解得

根據(jù)作用力與反作用力定律【解析】失重240018、略

【分析】【詳解】

[1]由圖象可知；在0~10s內(nèi)該質(zhì)點做勻加速直線運動；

[2]由圖象可知；在10~15s內(nèi)該質(zhì)點做勻減速直線運動；

[3]該質(zhì)點在10~15s內(nèi)的加速度為

[4]根據(jù)斜率等于加速度，該質(zhì)點在0~10s內(nèi)的加速度為

可得得前后兩段時間的加速度大小之比為1：2?！窘馕觥縿蚣铀僦本€勻減速直線-21：219、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】質(zhì)量槽碼的個數(shù)拉力拉力增加重物質(zhì)量毫米刻度尺打點計時器長度小得多槽碼的重力交流電源刻度尺天平天平勻速直線過原點的直線正比反比正比反比靠近啟動打點計時器釋放小車不要均勻遠小于直線20、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）因為力的作用是相互的；所以甲對乙有力的作用，乙對甲也有力的作用，錯誤；

（2）無論有無生命或有無動力；物體是施力物體的同時也是受力物體，錯誤；

（3）由力的相互性可知；任何一個物體，一定既是受力物體，也是施力物體，正確；

（4）力是矢量，比較兩個力是否相同，除了要比較其大小之外，還要比較其方向，錯誤。【解析】錯誤錯誤正確錯誤21、略

【分析】【分析】

當(dāng)AB間達到最大靜摩擦力時，判斷出AB達到的最大加速度；根據(jù)牛頓第二定律求得最大拉力和在拉力作用下產(chǎn)生的加速度。

【詳解】

AB不發(fā)生相對滑動，AB達到的最大加速度為：故此時的拉力F′=（mA+mB）a=32N，當(dāng)拉力F=16N＜F′，故AB共同加速運動，加速度為：

【點睛】

本題是連接體問題，關(guān)鍵是選擇研究對象，常常有兩種方法：隔離法和整體法，關(guān)鍵是臨界值的判定?！窘馕觥?32四、作圖題(共3題，共6分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]先選取標度；重力豎直向下，根據(jù)標度作圖如下。

【解析】23、略

【分析】【分析】

【詳解】

因為小球是規(guī)則物體；故重心在小球的幾何中心，所以過球心作豎直向下的力即為小球受到的重力，標度取1cm為10N，小球A的重力為20N，則畫2個標度，如圖所示。

【解析】24、略

【分析】【詳解】

物體處于靜止狀態(tài)，受靜摩擦力，根據(jù)水平方向上受力平衡，有

則摩擦力隨時間變化的圖像與F隨時間變化的圖像相同，直到達到最大靜摩擦力，物塊滑動受滑動摩擦力，則

滑動摩擦力不隨F變化；比最大靜摩擦力稍小，故摩擦力隨時間變化的圖像如圖。

【解析】五、實驗題(共1題，共7分)25、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1][2]打點計時器記錄了小車