排球正面扣球 說課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球正面扣球說課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）排球正面扣球說課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)設(shè)計(jì)思路本課以“排球正面扣球”為主題，結(jié)合高一年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)技能水平，通過分解教學(xué)、示范講解、分組練習(xí)等方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握排球正面扣球的基本技術(shù)動(dòng)作。課程內(nèi)容與教材緊密相連，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高排球正面扣球的技術(shù)水平。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升集體榮譽(yù)感。

3.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的自信心。

4.強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正面扣球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，包括站位、起跳、空中擊球和落地等環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)配合。

②扣球時(shí)力量的合理分配和擊球點(diǎn)的掌握，確保扣球的力量和準(zhǔn)確性。

③防守意識(shí)與移動(dòng)步伐的結(jié)合，提高在扣球過程中的快速反應(yīng)和移動(dòng)能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①空中擊球時(shí)身體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，確保動(dòng)作的流暢性和穩(wěn)定性。

②起跳和擊球時(shí)身體重心的控制，避免因重心不穩(wěn)導(dǎo)致失誤。

③扣球時(shí)的心理素質(zhì)培養(yǎng)，克服緊張情緒，提高實(shí)戰(zhàn)中的表現(xiàn)能力。

④團(tuán)隊(duì)配合中扣球與二傳、防守的默契配合，提高整體戰(zhàn)術(shù)水平。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的排球技術(shù)動(dòng)作圖解教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備排球正面扣球動(dòng)作分解視頻、成功扣球案例圖片等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備排球、標(biāo)志盤、秒表等，確保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置排球場(chǎng)地，劃分練習(xí)區(qū)域，提供必要的防護(hù)措施。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動(dòng)：自主閱讀預(yù)習(xí)資料，思考預(yù)習(xí)問題，提交預(yù)習(xí)成果。

方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，信息技術(shù)手段。

舉例：教師發(fā)布排球正面扣球動(dòng)作圖解的PPT，學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)扣球技巧，并提出預(yù)習(xí)中的疑問。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：導(dǎo)入新課，講解知識(shí)點(diǎn)，組織課堂活動(dòng)，解答疑問。

學(xué)生活動(dòng)：聽講并思考，參與課堂活動(dòng)，提問與討論。

方法/手段/資源：講授法，實(shí)踐活動(dòng)法，合作學(xué)習(xí)法。

舉例：教師通過示范和講解，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，學(xué)生通過小組合作，學(xué)習(xí)并實(shí)踐扣球技術(shù)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：布置作業(yè)，提供拓展資源，反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。

學(xué)生活動(dòng)：完成作業(yè)，拓展學(xué)習(xí)，反思總結(jié)。

方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，反思總結(jié)法。

舉例：教師布置實(shí)戰(zhàn)演練的作業(yè)，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找扣球技巧，并在課后進(jìn)行自我反思，提出改進(jìn)措施。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是教學(xué)活動(dòng)的重要反饋，以下是本節(jié)課“排球正面扣球”后的學(xué)生方面取得的效果：

1.技術(shù)技能提升

-學(xué)生能夠正確掌握排球正面扣球的基本技術(shù)動(dòng)作，包括站位、起跳、空中擊球和落地等環(huán)節(jié)。

-學(xué)生能夠通過分解教學(xué)，逐步掌握扣球時(shí)力量的合理分配和擊球點(diǎn)的控制。

-學(xué)生在練習(xí)中能夠逐漸提高扣球的力量和準(zhǔn)確性，提升扣球成功率。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力增強(qiáng)

-學(xué)生在分組練習(xí)中，學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友進(jìn)行有效的溝通和配合。

-學(xué)生能夠在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，提高整體團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。

-學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

3.心理素質(zhì)提升

-學(xué)生在練習(xí)中克服了緊張情緒，提高了在扣球過程中的心理穩(wěn)定性。

-學(xué)生在比賽中能夠保持冷靜，克服困難，提升自信心。

-學(xué)生通過克服挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

4.安全意識(shí)增強(qiáng)

-學(xué)生在練習(xí)和比賽中，學(xué)會(huì)了如何正確佩戴護(hù)具，避免受傷。

-學(xué)生在扣球過程中，提高了對(duì)周圍環(huán)境和隊(duì)友的關(guān)注度，減少了碰撞和失誤。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，提高了安全防范能力。

5.學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力。

-學(xué)生在掌握排球正面扣球技能后，更加積極地參與排球活動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng)參與度。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了自主學(xué)習(xí)和自我提升的良好習(xí)慣。

6.體能素質(zhì)提高

-學(xué)生在練習(xí)排球正面扣球的過程中，鍛煉了下肢力量、腰腹力量和協(xié)調(diào)性。

-學(xué)生在扣球時(shí)的快速起跳和移動(dòng)，提高了心肺功能和耐力。

-學(xué)生通過體能訓(xùn)練，提高了自身身體素質(zhì)，為其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

7.社交能力發(fā)展

-學(xué)生在課堂上與同學(xué)互動(dòng)，提高了溝通能力和表達(dá)能力。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重他人，形成了良好的社交禮儀。

-學(xué)生通過社交活動(dòng)，拓展了人際關(guān)系，提升了社會(huì)適應(yīng)能力。板書設(shè)計(jì)①排球正面扣球技術(shù)動(dòng)作步驟

①站位

②起跳

③空中擊球

④落地

②扣球技術(shù)細(xì)節(jié)

①身體協(xié)調(diào)性

②力量分配

③擊球點(diǎn)控制

③扣球練習(xí)方法

①分解練習(xí)

②實(shí)戰(zhàn)演練

③觀看錄像分析

④安全注意事項(xiàng)

①佩戴護(hù)具

②注意周圍環(huán)境

③避免碰撞

⑤課堂小結(jié)

①技術(shù)動(dòng)作回顧

②練習(xí)成果展示

③課后作業(yè)布置教學(xué)反思教學(xué)反思是一種自我提升的過程，通過回顧和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的得與失，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略。以下是我對(duì)“排球正面扣球”這一節(jié)課的教學(xué)反思：

首先，我注意到學(xué)生在學(xué)習(xí)排球正面扣球的過程中，對(duì)于起跳和空中擊球這兩個(gè)環(huán)節(jié)的理解和掌握程度有所不同。一些學(xué)生能夠迅速掌握起跳的技巧，但在空中擊球時(shí)卻顯得不夠自信，力量分配也不夠合理。這讓我意識(shí)到，在教學(xué)過程中，需要更加注重對(duì)技術(shù)動(dòng)作的分解和示范，幫助學(xué)生逐步建立起正確的動(dòng)作概念。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問題。在分組練習(xí)時(shí)，部分學(xué)生缺乏溝通和協(xié)調(diào)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)配合不夠默契。為了改善這一點(diǎn)，我嘗試在課堂上引入更多的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

此外，我也注意到了學(xué)生在練習(xí)過程中的安全問題。一些學(xué)生在扣球時(shí)沒有注意周圍環(huán)境，容易發(fā)生碰撞。針對(duì)這一問題，我在課堂上強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)的重要性，并提醒學(xué)生在練習(xí)時(shí)要注意保護(hù)自己和他人。

在教學(xué)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的地方。例如，學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)熱情和積極性，他們能夠認(rèn)真聽講、積極參與討論，并在課后主動(dòng)進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。這讓我感到欣慰，也讓我意識(shí)到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力對(duì)于教學(xué)效果的重要性。

然而，也有一些不足之處需要改進(jìn)。比如，我在講解技術(shù)動(dòng)作時(shí)，可能過于注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致一些學(xué)生感到困惑。今后，我會(huì)在講解過程中更加注重語言的簡(jiǎn)潔性和易懂性，避免過于復(fù)雜的技術(shù)術(shù)語。

另外，我在組織課堂活動(dòng)時(shí)，可能過于依賴傳統(tǒng)的教學(xué)方法，如講解、示范等。為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中嘗試更多元化的教學(xué)方法，如游