2025年湘師大新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、（2016?湖州）地球是人類共同的家園，下列關(guān)于地球的敘述中，不正確的是（）A.地球由外向內(nèi)可分為地殼、地幔、地核三層B.地球是距離太陽最近的一顆行星C.地球上的大部分淡水曾是海洋水的一部分D.地球上的地震主要發(fā)生在板塊交界的地方2、小明同學(xué)在練習(xí)用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中，記錄了測量結(jié)果是2.1A，同桌的小鋒發(fā)現(xiàn)他的測量結(jié)果與小明的測量結(jié)果相差較大，于是尋找電路原因，終于發(fā)現(xiàn)小明是以0.6A的來量程測量，而問題出在讀數(shù)時(shí)卻按3A的量程讀數(shù)，則小明的實(shí)際測量值應(yīng)為（）A.2.1AB.0.42AC.2.12AD.0.6A3、地殼中含量最多的元素是（）A.氧B.硅C.鋁D.鐵4、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)；如圖是其中的一次實(shí)驗(yàn)情景．根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是（）

A.探究物體所受浮力大小與其浸入深度的關(guān)系B.說明物體所受浮力的大小跟排開液體的體積大小有關(guān)C.探究物體所受浮力大小與液體密度的關(guān)系D.驗(yàn)證阿基米德原理F浮=G排5、以下屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.蜻蜓點(diǎn)水C.春蠶吐絲D.老馬識途6、探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務(wù)之一是探明月球上氦-3的儲量。如圖是氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖；以下說法錯誤的是（）

A.質(zhì)子和中子是不可再分的粒子B.氦-3原子由原子核和核外電子構(gòu)成C.氦-3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)7、在植物體內(nèi)，篩管的作用是（）A.自上而下運(yùn)輸有機(jī)物B.自上而下運(yùn)輸水和無機(jī)鹽C.自下而上運(yùn)輸有機(jī)物D.自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、在家庭電路中人發(fā)生觸電事故，都是人體直接或間接與____線相接觸造成的；空氣開關(guān)是在電路中發(fā)生短路或用電器____引起的電流過大時(shí)，自動切斷電路。9、用適當(dāng)?shù)恼Z言、數(shù)字或符號填空，說明下列化學(xué)式子中，數(shù)字“3”的含意：3H2O____；Fe3+____；3H____EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+3),；Al)____；3S2-____；NH3____。10、如圖所示的電路中R1＜R2，開關(guān)閉合后，電壓表V的示數(shù)為8V．通過R1、R2的電流之比是____，電壓表V1的示數(shù)____（選填“大于”、“小于”或“等于”）4V．11、如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，則螺線管A端是____極，電源的D端是____極。

12、一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個風(fēng)力測定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板。無風(fēng)時(shí)OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個小燈泡，測風(fēng)力時(shí)，閉合開關(guān)S。通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個____，觀察____可以粗略地反映風(fēng)力的大小。若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的方法是____。

13、彈簧測力計(jì)上的刻度是均勻的，即相等力的刻度線間距相等。這是因?yàn)樵趶椈沙拥臏y量范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度跟受到的拉力成正比。某彈簧測力計(jì)內(nèi)的彈簧的自然長度為8厘米；當(dāng)受到4牛的拉力時(shí)，彈簧長度為10厘米，如果受到12牛的拉力，則彈簧的長度為____厘米。14、如圖所示，三個鉤碼的重力各為1N，用三根繩子連接懸掛著，那么a繩受到的拉力為____N，b繩受到的拉力為____N，c繩受到的拉力為____N。15、（2012·衢州）甲同學(xué)用彈簧測力計(jì)測量一個蘋果的重力，示數(shù)如上圖所示，再將這個蘋果放入水中，靜止時(shí)蘋果浮在水面上，此時(shí)蘋果受到的浮力為____牛。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

24、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。25、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】太陽是一顆恒星；是太陽系的中心．月球是一顆不會發(fā)光的衛(wèi)星．我們居住的地球內(nèi)部可分為地殼；地幔和地核三層，太陽系的八大行星，按照距離太陽從近到遠(yuǎn)的順序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；地球上的淡水資源，絕大部分為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水．地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過長期的研究，提出了板塊構(gòu)造學(xué)說，認(rèn)為全球由六大板塊組成，一般來說板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界地帶，地殼比較活躍，多火山、地震．

【解答】解：地球由外向內(nèi)可分為地殼；地幔、地核三層；故A敘述正確；

水星是距離太陽最近的一顆行星；故B敘述錯誤；

地球上的大部分淡水曾是海洋水的一部分；故C敘述正確；

地球上的地震主要發(fā)生在板塊交界的地方；該地區(qū)地殼活躍，故D敘述正確．

故選：B．2、B【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)室常用電流表有兩個量程，指針在同一位置指示的電流，大小量程對應(yīng)關(guān)系為5：1，所以電流表的實(shí)際測量值為×2.1A=0.42A；所以應(yīng)選B.

【分析】實(shí)驗(yàn)室常用電流表有兩個量程，指針在同一位置指示的電流，大小量程讀數(shù)對應(yīng)關(guān)系為5：1.3、A【分析】【解答】解：A；氧元素是第一位；故A選項(xiàng)正確；

B；硅元素是第二位；故B選項(xiàng)錯誤；

C；鋁元素是第三位；故C選項(xiàng)錯誤；

D；鐵元素是第四位；故D選項(xiàng)錯誤；

故選：A．

【分析】地殼中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由高到低的前五種元素分別是：氧、硅、鋁、鐵、鈣．4、C【分析】【解答】根據(jù)圖示可以知道A物體都完全浸沒在液體中；所以排開的液體體積相同，而一種液體是水．另一種是鹽水，兩個液體的密度不同，它們所受的浮力不同，所以該同學(xué)這次操作的目的是：探究物體所受浮力大小與液體的密度的關(guān)系．故選C．

【分析】浮力的大小等于排開液體的重力，它與液體的密度及排開液體的體積有關(guān)．通過實(shí)驗(yàn)操作圖示，根據(jù)控制變量法，找出相同量和不同量，即可知道研究的目的．5、D【分析】【解答】：ABC；蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜻蜓點(diǎn)水、春蠶吐絲；都是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，因此不屬于學(xué)習(xí)行為，ABC不正確；

D；老馬識途；是動物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為．因此屬于學(xué)習(xí)行為，D正確．

故選：D．

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．6、D【分析】【分析】根據(jù)氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖；分析構(gòu)成原子的微粒；各微粒的數(shù)目關(guān)系等。

【解答】A；質(zhì)子和中子應(yīng)是由更小的微粒構(gòu)成的；可以再分，故說法錯誤；

B；由氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；氦-3原子由原子核和核外電子構(gòu)成，故說法正確；

C；由氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；氦-3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子，故說法正確；

D；由氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故說法正確。

故答案為：A7、A【分析】【分析】植物體有兩種輸導(dǎo)管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管．導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中；把根部吸收的水和無機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處．篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，自上而下運(yùn)輸有機(jī)物．分清植物體中兩種運(yùn)輸物質(zhì)的管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布；功能及區(qū)別．

【解答】解：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲?/p>

導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個細(xì)胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)8、火總功率過大【分析】【分析】家庭電路中人體觸電原因是人體直接或間接接觸火線。

電流過大的原因有電路發(fā)生短路或用電器總功率過大。

【解答】我國照明電路電壓是220V。家庭電路中；人體觸電原因是人體直接或間接接觸火線。

空氣開關(guān)是在電路中發(fā)生短路或用電器總功率過大引起的電流過大；自動切斷電路。

故答案為：火總功率過大9、3個水分子每個鐵離子帶3個單位的正電荷3個氫原子鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)3個硫離子每個氨分子中含3個氫原子【分析】【解答】（1）分子式前面加數(shù)字表示分子個數(shù)；（2）右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；（3）元素符號前面加數(shù)字表示原子個數(shù)；（4）正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)；（5）離子符號前面加數(shù)字表示離子個數(shù)；（6）右下角數(shù)字表示分子中所含原子個數(shù)。

【分析】符號前面加數(shù)字表示個數(shù)，右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)，右下角數(shù)字表示分子中所含原子個數(shù)。10、1：1小于【分析】【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電壓表V1測R1兩端的電壓．

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以，通過R1、R2的電流之比為1：1；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電路中的電流：

I==

則電壓表V1的示數(shù)：

UV1=IR1=R1=×8V=×8V＜×8V=4V．

故答案為：1：1；小于．

【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電壓表V1測R1兩端的電壓．根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過兩電阻的電流關(guān)系，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律結(jié)合兩電阻的阻值關(guān)系得出它們兩端的電壓關(guān)系．11、s正【分析】【解答】解：由圖可知；小磁針靜止時(shí)，S極靠近電磁鐵，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知電磁鐵B端應(yīng)為N極，A端為S極；則由右手螺旋定則可知，電流應(yīng)由左端流入，故電源D端為正極，C端為負(fù)極．如圖所示：

【分析】由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知通電螺線管的N、S極，再由右手螺旋定則可知電源的正負(fù)極12、滑動變阻器燈泡亮度在電路中串聯(lián)一個電流表【分析】【分析】在電路中能改變電阻大小的是滑動變阻器；風(fēng)力能改變連入電路電阻的大小，所以風(fēng)力測定儀相當(dāng)于滑動變阻器．風(fēng)力改變，連入電路的電阻改變，電源電壓不變，電路中的電流改變，燈泡的亮度改變，通過燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大小，為了提高反映風(fēng)力的性能，用電流表更準(zhǔn)確．生活中有很多變形的滑動變阻器，實(shí)質(zhì)是相同的，燈泡亮度只能粗略反映電流大小，電流表是準(zhǔn)確測量電流大小的工具．

【解答】解：（1）無風(fēng)時(shí)OC是豎直的，連入電路的電阻是AB段，有風(fēng)時(shí)，OC桿偏轉(zhuǎn)一定的角度，連入電路的電阻變?yōu)锽P段，連入電路的電阻隨風(fēng)的大小而改變，風(fēng)力測定儀相當(dāng)于滑動變阻器；（2）風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大，BP段越小，電阻變小，電源電壓不變，電路中的電流變大，燈泡越亮，所以通過燈泡的亮度判斷風(fēng)力的大小；（3）觀察燈泡的亮度的微小變化，眼睛不能判斷，所以電路中串聯(lián)一個電流表能準(zhǔn)確反映風(fēng)力的大小，提高風(fēng)力測定儀的性能．13、14【分析】【分析】根據(jù)彈簧的伸長跟受到的拉力成正比；已知4N的伸長可求出12N的伸長；已知彈簧的伸長也可求出拉力的大?。?/p>

【解答】解：設(shè)彈簧原長為L0；勁度系數(shù)為k

由胡克定律F=kx=k（L-L0）

得4N=k（10cm-8cm）

求得k=2N/cm

所以F=kx=2（L-8cm）

當(dāng)F=12時(shí)；得到12=2（L-8cm）

求得L=14cm。

故：受到12N拉力時(shí)，彈簧長度為14cm。14、3|2|1【分析】【分析】要分析abc三繩的受力情況；首先要選擇好研究對象，即三個鉤碼，再根據(jù)力的平衡去分析．分析繩子受力往往選擇與它相連的物體為研究對象，根據(jù)平衡條件，求出繩中拉力．【解答】解：以最下面鉤碼為研究對象，它受到兩個力的作用而靜止，因此c繩拉力等于鉤碼重力，故c繩受到的拉力為1牛；

以中間鉤碼為研究對象，它受到b繩豎直向上的拉力、鉤碼豎直向下的重力和c繩豎直向下的拉力作用，鉤碼重力和c繩拉力均豎直向下，兩者合力為2牛，根據(jù)平衡條件，b繩拉力為2牛；

以最上面的鉤碼為研究對象，它受到a繩豎直向上的拉力、鉤碼豎直向下的重力和b繩豎直向下的拉力作用，鉤碼重力和b繩拉力均豎直向下；兩者合力為3牛，根據(jù)平衡條件，a繩拉力為3牛．

故答案為：3、2、1．15、1.4【分析】【分析】由圖測出蘋果的重力，而蘋果靜止時(shí)浮在水面上，根據(jù)物體的漂浮條件求蘋果受到的浮力。

【解答】由圖知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，蘋果的重力：G=1.4N，∵蘋果浮在水面上，∴此時(shí)蘋果受到的浮力：F浮=G=1.4N。故答案為：1.4。三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共20分)22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因”幾個知