蘇教版數(shù)學一年級上冊《8.得數(shù)是8的加法和8減幾》聽評課記錄2

蘇教版數(shù)學一年級上冊《8.得數(shù)是8的加法和8減幾》聽評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年11月2日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級

教學主題或章節(jié)：得數(shù)是8的加法和8減幾

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容和方法有明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全，有利于教學的順利進行。

2.教學過程

開始階段，張老師通過數(shù)數(shù)小動物的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)了學生的興趣，有效地吸引了他們的注意力。在展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學方法，讓學生在小組內(nèi)進行討論，培養(yǎng)他們的合作意識。同時，張老師還利用多媒體展示得數(shù)是8的加法和8減幾的例子，使抽象的數(shù)學問題具體化，方便學生理解和掌握。在結(jié)束階段，張老師對所學內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相應(yīng)的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，師生互動頻率較高。她鼓勵學生積極發(fā)言，對學生的回答給予及時的反饋，提高了學生的參與度和反應(yīng)情況。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，他們認真聽講，主動參與課堂活動。學生之間的合作學習情況良好，他們積極討論，相互幫助，共同進步。

5.課堂管理

張老師嚴格控制課堂紀律，學生們遵守課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學活動有序進行。

6.教學技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體設(shè)備的運用使得教學內(nèi)容更加生動形象，有助于提高學生的學習興趣和理解能力。技術(shù)對教學效果的支持作用明顯，有助于提高課堂教學質(zhì)量。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師設(shè)定的目標是讓學生掌握得數(shù)是8的加法和8減幾的運算方法，并能應(yīng)用于實際問題中。通過課堂觀察，大部分學生能達到這一目標，他們能夠理解并運用所學的加法和減法知識解決一些簡單的數(shù)學問題。

2.知識掌握

學生們對得數(shù)是8的加法和8減幾的知識點有較好的理解和記憶，他們能夠熟練地運用這些知識進行計算。此外，學生們對加法和減法的基本概念和運算規(guī)則也有一定的掌握，能夠正確地進行計算并解釋運算過程。

3.情感態(tài)度價值觀

張老師在教學中注重培養(yǎng)學生的積極情感態(tài)度和正確的價值觀。她通過鼓勵學生參與課堂活動、積極思考和與同伴合作，激發(fā)了學生對數(shù)學的興趣和熱愛。學生們在課堂上的表現(xiàn)積極，展現(xiàn)出對數(shù)學學習的熱情和自信心，他們的合作意識和團隊精神也得到了培養(yǎng)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象是教學內(nèi)容充實，教學方法靈活多樣，能夠吸引學生的興趣和注意力。張老師語言表達清晰，教態(tài)親切自然，能夠與學生良好互動。學生們在課堂上表現(xiàn)出積極的參與態(tài)度和良好的合作精神。最突出的優(yōu)點是張老師注重學生的實際操作和實踐，通過小組討論和游戲活動等方式，讓學生在實踐中學習和體驗數(shù)學，提高了學生的學習興趣和效果。

2.改進建議

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

a.在教學過程中，可以增加一些實際例子的引入，讓學生更好地理解和應(yīng)用所學的知識。

b.在課堂互動環(huán)節(jié)，可以鼓勵更多的學生參與到討論和分享中，提高學生的表達能力和思維能力。

c.在課堂管理方面，可以進一步明確學生的學習任務(wù)和責任，加強學生的自我管理能力。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內(nèi)進行后續(xù)聽課，觀察張