冀教版數(shù)學(xué)八年級上冊13.2《全等圖形》聽評課記錄

冀教版數(shù)學(xué)八年級上冊13.2《全等圖形》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：八年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：13.2《全等圖形》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有明確的把握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張教師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識點(diǎn)，自然引入新課。他利用多媒體展示全等圖形的實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考。

展開階段，張教師采用講授與實(shí)踐相結(jié)合的方法，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作探討，理解全等圖形的概念。在講解過程中，張教師耐心解答學(xué)生的疑問，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論。

結(jié)束階段，張教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，布置具有針對性的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張教師注重與學(xué)生的溝通交流，提問頻率適中，能針對學(xué)生的回答進(jìn)行有效評價。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上保持良好的學(xué)習(xí)積極性和專注度。他們之間能積極開展合作學(xué)習(xí)，共同解決問題。

5.課堂管理

張教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們都能遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體展示、互動提問等。技術(shù)對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)為學(xué)生提供了清晰的學(xué)習(xí)方向。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對全等圖形的概念有較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學(xué)生們在張教師的引導(dǎo)下，對全等圖形的知識點(diǎn)有了深入的理解和記憶。他們能熟練運(yùn)用全等圖形的性質(zhì)和判定方法，解決相關(guān)問題。此外，學(xué)生們在實(shí)踐操作中，展現(xiàn)了較高的技能掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生知識的增長，還重視培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。張教師通過講解全等圖形的實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。同時，張教師鼓勵學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師對教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師注重學(xué)生的參與和合作，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，張教師在課堂上的提問可以更加開放，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考。其次，對于部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，張教師可以給予更多的個別輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握知識。

3.后續(xù)跟蹤

我認(rèn)為需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我可以提供一些專業(yè)的教學(xué)資源