2025年浙教新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷101考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、我國(guó)大陸第一個(gè)試管嬰兒的“締造者”是下列哪位科學(xué)家A.袁隆平B.李四光C.張麗珠D.陳景潤(rùn)2、科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育為成蛙；②在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可證明()A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素B、甲狀腺激素能促進(jìn)幼年動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育C、生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)D、A和B3、取顯微鏡的正確方法是（）A.用兩手握住鏡臂B.用左手提著鏡臂C.右手握住鏡臂、左手托住鏡座D.用兩手托住鏡座4、將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25℃左右分別播種，甲組種在肥沃的土壤中，乙組種在貧瘠的土壤中，保證充足的水分供應(yīng)，這兩組種子發(fā)芽狀況是（）A.乙先發(fā)芽B.甲先發(fā)芽C.同時(shí)發(fā)芽D.都不發(fā)芽5、【題文】芝麻油主要是從芝麻種子的哪一個(gè)部分獲取的？()A.胚芽B.胚根C.胚軸D.子葉6、【題文】幾位同學(xué)利用下圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件；其中發(fā)芽率最高的處理方式是。

A.不加水，0℃B.水保持在①處，25℃C.水保持在①處，0℃D.水保持在②處，25℃7、“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)．”江水泛綠是由于下列哪類植物大量繁殖引起的（）A.裸子植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.藻類植物評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、卵巢的功能是（）A.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所B.輸送卵細(xì)胞，受精卵形成的場(chǎng)所C.產(chǎn)生卵細(xì)胞D.分泌雌性激素9、【題文】人體產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是()A.前列腺B.睪丸C.卵巢D.子宮10、毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是（）

（1）管壁??；為一層上皮細(xì)胞，管腔大，血流速度慢；

（2）管壁薄；為一層上皮細(xì)胞，管腔小，血流速度快；

（3）管壁??；為一層上皮細(xì)胞，管腔最小，血流速度最慢；

（4）數(shù)量最大，分布最廣．A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）11、在血液循環(huán)過(guò)程中，發(fā)生了氣體交換的部位是（）A.心臟B.小腸C.肺部的毛細(xì)血管D.全身各組織、器官處的毛細(xì)血管12、以下地區(qū)簡(jiǎn)圖中,全部位于亞洲的有:()A.B.C.D.13、下列現(xiàn)象不屬于反射活動(dòng)的是（）A.飯后腸胃蠕動(dòng)B.寒冷時(shí)身體發(fā)抖C.食物進(jìn)入氣管劇烈咳嗽D.衣藻游向光照適宜水域14、關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）A.陽(yáng)光、溫度和水屬于非生物因素B.環(huán)境能影響生物，生物也能適應(yīng)環(huán)境C.同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系D.生物的生存環(huán)境就是指生物的生存空間15、某遠(yuǎn)洋海輪上的海員；在一次航行中，一直以肉類罐頭為食，時(shí)間長(zhǎng)了，大多數(shù)海員出現(xiàn)了下肢沉重；手腳皮膚麻木、心跳加快等癥狀，有的甚至危及生命．分析發(fā)生這些疾病的原因，很可能是（）

A.病原體引起的傳染病。

B.海員體內(nèi)缺乏維生素C

C.海員體內(nèi)缺乏維生素B1

D.罐頭食品變質(zhì)引起食物中毒。

16、【題文】下列有關(guān)植物種子萌發(fā)的敘述中，正確的是A.種子萌發(fā)過(guò)程中，有機(jī)物因呼吸作用消耗而總量不斷減少B.植物是光合作用自養(yǎng)型生物，所以種子萌發(fā)需要適宜光照C.種子萌發(fā)需要足夠的水分，所以應(yīng)將種子完全浸入水中直至幼苗形成D.種子萌發(fā)需要一定濃度的氧氣以進(jìn)行細(xì)胞呼吸，為生命活動(dòng)提供能量評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．18、如表為小明探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄：（1）本實(shí)驗(yàn)中，滴入碘液充分搖勻后，變成藍(lán)色的是________號(hào)試．（2）在該實(shí)驗(yàn)中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，轉(zhuǎn)變成________．（3）在本實(shí)驗(yàn)中，將溫度控制在37℃是為了________．（4）本次實(shí)驗(yàn)中兩只試管只有一個(gè)條件不同，屬于________實(shí)驗(yàn)，其中變量是________．19、有細(xì)胞核的血細(xì)胞是____．20、呼吸道對(duì)吸入的空氣有、、的作用。21、【題文】進(jìn)入青春期后，人的生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育。22、【題文】如果轉(zhuǎn)換器上有三個(gè)物鏡，分別為10×、40×和100×。在你調(diào)焦尋找視野之時(shí)，你會(huì)選用的物鏡是____23、病原體侵入人體后，刺激了____，就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊____叫抗體，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做____評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)24、聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生拌菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素流失嗎？[查閱資料]青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色．[實(shí)驗(yàn)操作]步驟一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁．各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；步驟三：取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察．[現(xiàn)象記錄](méi)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁藍(lán)色不消褪淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水藍(lán)色褪去根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量．下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是_____．A．混合液放置時(shí)間不同B．被測(cè)混合液的體積不同C．錐形瓶的大小不同（2）在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是_____．（3）能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____．（4）請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷：_____．25、為了探究“種子萌發(fā)的外界條件”，請(qǐng)根據(jù)下表中的信息回答問(wèn)題。。瓶子編號(hào)種子的數(shù)量種子所處的環(huán)境A10適量水，20℃B10無(wú)水，20℃C10適量水，－10℃D10滿瓶子，－20℃（1）若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，用做對(duì)照實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)瓶子編號(hào)應(yīng)是__________。其中__________為對(duì)照組。（2）用A和B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是：________________________________________？（3）A瓶和D瓶中，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，種子萌發(fā)的是__________瓶，據(jù)此可以得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要充足的__________。（4）該實(shí)驗(yàn)放入10粒種子而不是1粒種子的原因是_______________________________。26、【題文】我市某校生物興趣小組的幾位同學(xué)經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)；這次對(duì)大竹特產(chǎn)黑花生做了如下實(shí)驗(yàn)。

I.實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

①取三只無(wú)色透明的玻璃杯；分別標(biāo)記為A；B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入相同適量的水。

②取30粒黑花生種子；隨機(jī)分成3份，分別放入A；B、C杯底的濕餐巾紙上。

③將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封；B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理（如圖甲所示）。

④將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的；有光的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

II；實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時(shí)間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)；C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)。

請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）如果把A；B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_________，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________________________。

（2）A；B、C中；除了A與B外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有_______________。

（3）打開(kāi)A杯封口；萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖乙）。其中③是由種子的___________發(fā)育成的。

（4）黑花生是彩色花生的一種，也被稱作富硒黑花生，具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的______________發(fā)育而成的。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】該題考查的是我國(guó)第一個(gè)試管嬰兒的“締造者”，是張麗珠教授。【解析】【答案】C2、D【分析】甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，由兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照可得出甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【解答】解：在取用顯微鏡時(shí)；為了防止顯微鏡脫落下來(lái)摔壞顯微鏡，正確的方法是右手握住鏡臂，左手托鏡座．

故選：C

【分析】本題考查的是顯微鏡的構(gòu)造和使用，首先明確顯微鏡有哪些部件以及這些部件的作用．4、C【分析】【分析】本題主要考查種子萌發(fā)的條件和過(guò)程。解答此題的關(guān)鍵是熟知種子的萌發(fā)過(guò)程，了解種子萌發(fā)過(guò)程中提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是子葉或胚乳，與土壤的肥沃程度無(wú)關(guān)?！窘獯稹糠N子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子自身；種子萌發(fā)過(guò)程中提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是子葉或胚乳，與土壤肥沃或貧瘠無(wú)關(guān)，因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是甲組；乙組同時(shí)發(fā)芽。故C符合題意。

故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】【解析】此題考查雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)，芝麻屬于雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚．種皮起保護(hù)作用，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此，芝麻油主要是從芝麻種子的子葉獲取的?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、D【分析】【解析】

試題分析：種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件；環(huán)境條件有適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，水保持在①處，那么種子將沒(méi)有充足的空氣，種子萌發(fā)所需要的適宜的溫度是25℃，故選D。

考點(diǎn)：本題考查的是種子萌發(fā)的條件?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、D【分析】【解答】解：藻類植物大多生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根；莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，春天，溫度適宜，水中的藻類植物就會(huì)大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈現(xiàn)出綠色．因此詩(shī)句中描述的應(yīng)該是藻類植物．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D

【分析】此題考查的是藻類植物的相關(guān)知識(shí)，分析詩(shī)句答題．二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】試題分析：卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場(chǎng)所；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道?？梢?jiàn)D符合題意；故選：CD考點(diǎn)：此題考查的是人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D9、BC【分析】【解析】男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸、女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是卵巢?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C10、CD【分析】解：毛細(xì)血管數(shù)量大；分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換．毛細(xì)血管的管壁只有一層上皮細(xì)胞，無(wú)彈性．

故選：CD

血管分為動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管三種；動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．

掌握毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)即可解答．【解析】【答案】CD11、CD【分析】解：人體內(nèi)的氣體交換是根據(jù)氣體的擴(kuò)散作用的原理進(jìn)行的；即氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．

（1）在肺泡內(nèi)的氣體交換是：從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的；毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，故氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去，二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去．

（2）在組織里的氣體交換是：由肺泡內(nèi)氣體交換后含氧豐富的動(dòng)脈血被血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處；由于組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，消耗大量氧，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，故組織細(xì)胞內(nèi)的氧濃度低于毛細(xì)血管內(nèi)的，二氧化碳高于毛細(xì)血管內(nèi)的，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用原理，毛細(xì)血管中的氧擴(kuò)散到組織細(xì)胞內(nèi)，組織細(xì)胞的二氧化碳擴(kuò)散到毛細(xì)血管中．

因此；人體氧氣和二氧化碳交換的部位是在肺泡與組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管．

故選：CD

血液循環(huán)路線如圖所示：

肺泡內(nèi)的氣體交換與組織里的氣體交換是呼吸全過(guò)程中的兩個(gè)重要的生理過(guò)程，經(jīng)常考到，一定要熟記．【解析】【答案】CD12、AD【分析】略【解析】AD13、AD【分析】解：A；飯后腸胃蠕動(dòng)是一種生理現(xiàn)象不是反射；A不正確；

B；寒冷時(shí)身體發(fā)抖是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)；屬于反射，B正確；

C；食物進(jìn)入氣管劇烈咳嗽是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)；屬于反射，C正確；

D；衣藻沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)；因此衣藻游向光照適宜水域不屬于反射是應(yīng)激性，D不正確．

故選：A；D

反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)．

知道反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)．【解析】AD14、AB【分析】解：A；環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．

B；自然界中生物既能適應(yīng)環(huán)境；也能影響環(huán)境．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴．

C；生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等；因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系．

D；生物的生存環(huán)境不僅指生物生存的土壤、水和空氣等非生物因素；還包括生物因素．

故選：AB

環(huán)境影響生物；生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境；解答時(shí)可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來(lái)分析．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響關(guān)系．【解析】AB15、BC【分析】

如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙；就會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，最終出現(xiàn)維生素缺乏癥；幾種常見(jiàn)維生素的缺乏癥及食物來(lái)源如圖所示：海員長(zhǎng)期以肉類罐頭為食，吃不到新鮮蔬菜和水果以及富含維生素B1的食物，長(zhǎng)期下去必然會(huì)使體內(nèi)缺乏維生素C和維生素B1，導(dǎo)致下肢沉重；手腳麻木、心跳加快，嚴(yán)重者會(huì)危及生命．

故選：B；C

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．此題宜從維生素的缺乏癥以及維生素的食物來(lái)源方面考慮作答．

16、AD【分析】【解析】本題考查的是種子萌發(fā)的過(guò)程；在種子的萌發(fā)初期，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)．

A；種子萌發(fā)時(shí)；吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強(qiáng)，將儲(chǔ)藏在子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，所以種子萌發(fā)過(guò)程中，有機(jī)物因呼吸作用消耗而總量不斷減少．故符合題意．

B；種子萌發(fā)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是儲(chǔ)存在子葉或是胚乳中的；不是剛剛進(jìn)行光合作用制造的，故不符合題意．

C；種子萌發(fā)需要適量的水分；如果將種子完全浸入水中會(huì)使得種子缺少種子缺少空氣．故不符合題意．

D；種子萌發(fā)時(shí)；吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強(qiáng)，將儲(chǔ)藏在子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，而種子的呼吸作用需要消耗氧氣．故符合題意．

故選：AD【解析】【答案】AD三、填空題(共7題，共14分)17、細(xì)胞【分析】【解答】解：細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為：除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．動(dòng)物個(gè)體；植物個(gè)體是由細(xì)胞構(gòu)成的，表皮屬于保護(hù)組織也是由細(xì)胞構(gòu)成的．

【分析】生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞．細(xì)胞通過(guò)分裂和分化形成組織，進(jìn)而形成器官、系統(tǒng)、生物體．除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．18、（1）2（2）麥芽糖（3）模擬人體（或口腔）溫度（4）對(duì)照唾液【分析】【分析】本題主要考查探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)。理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)以及唾液對(duì)淀粉的消化作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）本實(shí)驗(yàn)中，滴入碘液充分搖勻后，變成藍(lán)色的是2號(hào)試管。2號(hào)中沒(méi)有唾液，水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，淀粉不能被消化，遇碘變藍(lán)。

（2）1號(hào)試管加入饅頭碎屑；同時(shí)加入了唾液，饅頭碎屑與唾液充分混合，唾液中的唾液淀粉酶消化了饅頭中的淀粉，使淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。淀粉遇碘液變藍(lán)，麥芽糖遇碘不變色。

（3）將兩支試管都放入37℃的溫水中保溫，其目的是模擬人體口腔溫度。因?yàn)樵?7℃左右的條件下，唾液淀粉酶的活性最高。（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)。一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量。1號(hào)中加的是饅頭碎屑和唾液，2號(hào)中加的是饅頭碎屑和清水，其余條件都相同。故1號(hào)試管和2試管進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是唾液，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。【解析】（1）2（2）麥芽糖（3）模擬人體（或口腔）溫度（4）對(duì)照唾液19、略

【分析】

血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板組成；成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核；是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種．白細(xì)胞無(wú)色，體積比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核．血小板無(wú)細(xì)胞核．由于血小板非常小，從普通顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到．

故答案為：白細(xì)胞。

【解析】【答案】本題考查血液中血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

20、略

【分析】試題分析：鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻毛具有清潔空氣的作用，鼻腔分泌的黏液具有濕潤(rùn)空氣的作用，呼吸道是空氣進(jìn)出肺的通道。考點(diǎn)：本題考查呼吸道,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】清潔、溫暖、濕潤(rùn)21、略

【分析】【解析】

試題分析：進(jìn)入青春期后；人的身高迅速增長(zhǎng)，心臟和肺的功能加強(qiáng)，生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育。

考點(diǎn)：此題考查青春期身體發(fā)育的特點(diǎn)，以此考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的牢記和理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)22、略

【分析】【解析】

試題分析：低倍鏡看到的視野范圍大；個(gè)體體積小，高倍鏡看到的視野范圍小，但是個(gè)體的體積大，在用顯微鏡尋找視野時(shí)要用低倍鏡，才更容易找到要尋找的目標(biāo)。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的使用。在對(duì)光和調(diào)焦尋找視野時(shí)要用低倍鏡。據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮?023、淋巴細(xì)胞蛋白質(zhì)抗原【分析】【解答】病原體進(jìn)入人體刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞；淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體．引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫抗原．

故答案為：淋巴細(xì)胞；蛋白質(zhì)；抗原。

【分析】（1）病原體指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等．

（2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（3）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共27分)24、（1）AB

（2）使混合液充分接觸，加快反應(yīng)速度（加快反應(yīng)速度、混合均勻）

（3）藍(lán)色不消褪

（4）樣本過(guò)于單一沒(méi)有重復(fù)實(shí)驗(yàn)等【分析】【分析】本題通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)研究黃瓜能破壞蔬菜中的維生素C。利用維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色的原理進(jìn)行探究?？疾榱藢W(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究能力，從而培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！窘獯稹坑捎谑菍?duì)比實(shí)驗(yàn)；作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)一定注意控制好變量，如果應(yīng)該控制的不變的量不一樣時(shí)，就會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果。

（1）控制變量以必須保證一個(gè)變量；其他條件相同，只有這樣才能確定現(xiàn)象的不同是由此因素引起的．

A．混合液放置時(shí)間不同；維生素含量受到影響，會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果；

B．被測(cè)混合液的體積不同；滴入液體體積的不同，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果；

C．錐形瓶的大小不同也不會(huì)影響測(cè)定結(jié)果；因此對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響。

故選C。

（2）步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁．各取20毫升青椒汁分別倒入A；B兩錐形瓶中；再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是使混合液充分接觸，加快反應(yīng)速度。

（3）青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色?！暗矸鄣馊芤?青椒和黃瓜混合汁”，藍(lán)色不消褪說(shuō)明黃瓜汁把維生素C分解了。（4）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)多設(shè)幾組進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)；避免偶然性；同時(shí)多選取幾種樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說(shuō)服力.因此該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是沒(méi)有重復(fù)實(shí)驗(yàn)；選取的樣本過(guò)于單一等。

【解析】（1）AB（2）使混合液充分接觸，加快反應(yīng)速度（加快反應(yīng)速度、混合均勻）（3）藍(lán)色不消褪（4）樣本過(guò)于單一沒(méi)有重復(fù)實(shí)驗(yàn)等25、（1）A瓶和C瓶A

（2）水分是種子萌發(fā)的條件嗎

（3）A瓶