蘇教版一年級數(shù)學上冊第十單元第6課《練習十二（第2課時）》聽評課記錄

蘇教版一年級數(shù)學上冊第十單元第6課《練習十二（第2課時）》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月2日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張教師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級

教學主題或章節(jié)：蘇教版一年級數(shù)學上冊第十單元第6課《練習十二（第2課時）》

聽課人姓名：李教師

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容有明確的安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備一應俱全。

2.教學過程：

開始階段，張教師通過一個有趣的數(shù)學小游戲?qū)胄抡n，激發(fā)了學生的興趣，學生積極參與其中。

展開階段，張教師采用了講授和討論相結(jié)合的教學方法。在講解練習題目時，張教師引導學生進行思考和討論，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高了學生的參與度。

結(jié)束階段，張教師對本次課程的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

張教師與學生之間的交流頻率適中，能夠及時回答學生的問題并給予反饋。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講和完成練習。學生之間的合作學習情況良好，互相幫助和討論。

5.課堂管理：

張教師對課堂紀律把控得當，學生能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學活動順利進行。

6.教學技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過多媒體設備展示了相關(guān)數(shù)學概念和例題，使學生更容易理解和掌握。技術(shù)對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

張教師在本次課程中設定了明確且適切的教學目標，旨在幫助學生鞏固第十單元第6課的知識點，提高學生的數(shù)學技能。通過觀察學生的表現(xiàn)和完成作業(yè)的情況，可以看出學生已經(jīng)達到了預期的學習目標。

2.知識掌握：

學生對本次課程的知識點理解和記憶情況良好。在課堂互動和練習環(huán)節(jié)中，學生能夠熟練運用所學知識，解答相關(guān)題目。對于技能的掌握程度，學生能夠在教師的指導下，完成練習十二的相關(guān)練習，顯示出學生已經(jīng)掌握了相應的數(shù)學技能。

3.情感態(tài)度價值觀：

張教師在教學過程中注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。通過有趣的數(shù)學小游戲和實際例題，引導學生認識到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。同時，教師鼓勵學生之間互相幫助和討論，培養(yǎng)了學生的團隊合作意識和積極進取精神，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是教學目標明確，教學方法得當，師生互動良好。張教師對課堂紀律的把控和時間分配都做得很好，學生參與度高，教學效果顯著。最突出的優(yōu)點是張教師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過多媒體設備展示相關(guān)知識點和例題，使學生更容易理解和掌握。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，張教師可以進一步鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，增加學生之間的討論和交流，提高學生的思維能力和解決問題的能力。此外，教師還可以通過設計更多有趣的數(shù)學活動，讓學生在實踐中學習和探索，提高學生的學習興趣和主動性。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解教學改進情況，建議進行后續(xù)聽課跟進?？梢酝ㄟ^定期聽課、組織教師培訓和研討會等方式