2025年冀教版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、欲量取30mL稀鹽酸，最好選用的量筒是（）A.10mL量筒B.10mL和20mL量筒C.50mL量筒D.100mL量筒2、下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是（）A.

氧氣用于做燃料B.

氮?dú)庥糜陲w艇C.

稀有氣體用于磁懸浮列車D.

氧氣用于氣焊、氣割3、在我國東海數(shù)百公里的海域又發(fā)生了赤潮；赤潮是海洋中紅色浮游生物在一定條件下過度繁殖的結(jié)果，這種m現(xiàn)象對海洋的污染越來越嚴(yán)重，為減少赤潮的發(fā)生，就要從源頭上消除污染，你認(rèn)為造成赤潮的主要原因是（）

①農(nóng)田中化肥農(nóng)藥的過量使用②工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活污水的任意排放③使用含磷的洗衣粉④過度海水繁殖⑤海岸綠化．A.①③⑤B.②④⑥C.①②③⑤D.①②③④4、下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)；不屬于物理性質(zhì)的是（）

A.標(biāo)注狀況下氧氣的密度是1.429g/L

B.二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體。

C.氮?dú)怆y溶于水。

D.金剛石具有可燃性。

5、燃燒下列的什么物質(zhì)可以除去密閉容器中空氣中的氧氣而又不引入其它氣體（）

A.Fe

B.P

C.S

D.C

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、填寫下表：。常見的。

滅火實(shí)例

熄滅酒精。

燈火焰

防止火勢蔓延，將部分樹木砍掉滅火的原理____________7、液體藥品常盛在______里，用一定量的體藥，常用______量出積；固藥品通常盛在______，取用粉狀固體品一般用______，有些塊體可用______夾?。?、如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖可知鈉原子中質(zhì)子數(shù)為______，在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子容易______rm{(}填得失幾個電子rm{)}而變成______rm{(}用符號表示rm{)}9、rm{20隆忙}時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體rm{(}不含結(jié)晶水rm{)}分別加入到盛有rm{100g}水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖rm{1}所示，加熱到rm{50隆忙}時現(xiàn)象如圖rm{2}所示，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖rm{3}所示．

請回答下列問題：

rm{(1)}圖rm{1}中一定是飽和溶液的是______溶液rm{(}填“甲”或“乙”rm{)}圖rm{2}中乙溶液一定是______溶液rm{(}填“飽和”或“不飽和”rm{)}．

rm{(2)}圖rm{3}中表示乙的溶解度曲線的是______rm{(}填“rm{M}”或“rm{N}”rm{)}圖rm{2}中乙溶液降溫至rm{30隆忙}______析出晶體rm{(}填“會”或“不會”rm{)}．

rm{(3)50隆忙}時甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______rm{(}計(jì)算結(jié)果精確到rm{0.1%)}．10、某種礦石的主要成分為rm{Ca_{3}Al_{2}Si_{3}O_{12}}請回答：該主要成分中鈣原子氧原子的個數(shù)比是______，rm{Si}的元素名稱是______．評卷人得分三、簡答題(共6題，共12分)11、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室；應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程，請仔細(xì)觀察如圖所示，找出其中存在的安全隱患（寫出三種）．

（1）______；

（2）______；

（3）______．12、在自然界里元素分布不均勻，在地殼里含量最多的金屬元素是______．13、在一定溫度下，將rm{36g}硝酸鉀完全溶于rm{204g}水中；將所得的溶液分為二等份，計(jì)算：

rm{壟脵}每一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

rm{壟脷}取第一份溶液；要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來增加一倍，可以蒸發(fā)掉多少水；

rm{壟脹}取第二份溶液向其中再加入rm{7.5g}硝酸鉀完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？14、如圖表示了化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系，按示例填空：rm{A}部分是化合反應(yīng)但不是氧化反應(yīng)，例：rm{CO_{2}+H_{2}O隆煤H_{2}CO_{3}}rm{C}部分______，例：______．15、用學(xué)符號表示：

三磷原子______

兩個氮子______

個氨根離子______rm{/}空rm{/}

個鋁離子______．16、化學(xué)無處不在；請按要求用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法：

（1）用微粒觀點(diǎn)解釋：洗過的濕衣服過一段時間后會變干______．

（2）用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是______．

（3）氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣______．

（4）利用砂土滅火的原理是______．評卷人得分四、探究題(共3題，共27分)17、空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分rm{(}實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲rm{).}該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有______rm{(}填字母序號rm{)}

A.汞在汞槽中為液態(tài)；能起到液封的作用。

B.生成的氧化汞加熱分解又能得到汞和氧氣。

C.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡。

【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量rm{(}裝置如圖乙rm{)}寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式______。興趣小組用該方法測出的氧氣含量遠(yuǎn)低于rm{21%}

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量？

【進(jìn)行猜想】rm{(1)}裝置漏氣；rm{(2)}______；rm{(3)}______。

【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下，小明用過量的紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度為rm{6.2%.}此數(shù)據(jù)說明反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣有剩余。

【實(shí)驗(yàn)探究】小明根據(jù)查閱資料得知，鐵絲生銹的原理是鐵與水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹，探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)rm{(}裝置如圖丙rm{).}通過rm{7}天測得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的含量為rm{19.13%}

【交流與反思】依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，與紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)方法相比，用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點(diǎn)是______。18、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如下圖裝置一是教材上測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖；裝置二是某同學(xué)對教材中的實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行的大膽改進(jìn)，請結(jié)合圖示回答下列有關(guān)問題：裝置一裝置二rm{(1)}怎樣測量硬質(zhì)玻璃管的容積？。rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)過程中銅粉的量必須____，原因是____rm{(3)}加熱過程中要不斷推拉注射器活塞，原因是____rm{(4)}該實(shí)驗(yàn)中具支試管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是____，反應(yīng)的文字表達(dá)式是____。rm{(5)}裝置一和裝置二中氣球的位置不同，____rm{(}填“裝置一”或“裝置二”rm{)}更合理，理由是____。rm{(6)}根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{35mL}rm{15mL}rm{7mL}____rm{(7)}若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏小rm{(}氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于rm{21攏樓)}可能的原因有哪些rm{?(}請列舉二條rm{)}____rm{(8)}____________________rm{(9)}通過這個實(shí)驗(yàn)，你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是____。19、在點(diǎn)燃蠟燭時；小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些，請你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問題．

【提出問題】鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間？

【猜想】一定量的食鹽可延長蠟燭的燃燒時間；

【實(shí)驗(yàn)探究】探究不同質(zhì)量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響。

實(shí)驗(yàn)方案：取rm{6}支相同的蠟燭，在其中rm{5}支燭芯周圍分別放入不同質(zhì)量的食鹽，另rm{1}支作對照實(shí)驗(yàn)；分別測定它們的燃燒時間．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

。食鹽質(zhì)量rm{(g)}rm{0}rm{0.1}rm{0.5}rm{0.7}rm{0.9}rm{1.0}燃燒時間rm{(}分鐘rm{)}rm{10}rm{15}rm{18}rm{23}rm{25}rm{27}燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常易滅極易滅實(shí)驗(yàn)結(jié)論：從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論：

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______．

實(shí)驗(yàn)反思：

rm{壟脵}此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問題值得進(jìn)一步研究，如rm{(}請寫出兩點(diǎn)rm{)}______；______．

rm{壟脷}你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價值：______．評卷人得分五、推斷題(共3題，共24分)20、水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識。rm{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____rm{(}填字母代號rm{)}實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會觀察到__________________________________現(xiàn)象。從微觀角度解釋產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是___________________________________________。實(shí)驗(yàn)rm{B}中會觀察到____________________現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出生成的氣體分別是氫氣和氧氣，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}在該實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)rm{a}管中生成氣體的操作方法是___________________________________。21、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體，rm{B}和rm{D}是無色氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______________。rm{(2)A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型__________。rm{(3)}寫出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{D}的文字表達(dá)式_______________________。22、rm{23}構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、_______、________。如：水由________構(gòu)成，銅由__________構(gòu)成，氯化鈉由_________________構(gòu)成。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；10mL的量筒過??；故不合題意；

B；10mL和20mL會產(chǎn)生較大誤差；故不合題意；

C；50mL的量筒是一次量取30mL稀鹽酸的最小規(guī)格的量筒；故合題意；

D；100mL的量筒過大；故不合題意．

故選C

【分析】實(shí)驗(yàn)中應(yīng)根據(jù)所取溶液的體積；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．分次量取也能引起誤差．所以。

A；10mL的量筒過??；

B；10mL和20mL會產(chǎn)生較大誤差；

C；50mL的量筒是一次量取30mL稀鹽酸的最小規(guī)格的量筒；

D、100mL的量筒過大．2、D【分析】【解答】解：A；氧氣有助燃性；氧氣不能燃燒，所以氧氣不能做燃料，故A錯誤；

B；氮?dú)獾拿芏群涂諝饷芏然鞠喈?dāng)；不能用于飛艇，故B錯誤；

C；稀有氣體常用于霓虹燈、激光技術(shù)、飛艇等；磁懸浮列車?yán)昧送艠O相互排斥、異名磁極相互吸引的原理，使列車克服重力而懸浮起來，減小了摩擦力，從而使速度大大提高，沒有用到稀有氣體，故C錯誤；

D；氧炔焰會產(chǎn)生較高的溫度；可用于切割金屬，故D正確．

故選：D．

【分析】A；根據(jù)氧氣有助燃性；氧氣不能燃燒進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氮?dú)獾拿芏群涂諝饷芏然鞠喈?dāng)進(jìn)行分析；

C；根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)氧氣有助燃性進(jìn)行分析．3、D【分析】解：水體的富營養(yǎng)化是引發(fā)赤潮的因素之一．可分為自然富營養(yǎng)化和人為富營養(yǎng)化．海水的生態(tài)平衡；生物資源的破壞主要是由于人為富營養(yǎng)化．造成人為富營養(yǎng)化的因素主要有：

1；海洋污染：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；人類不斷將大量未經(jīng)處理的生活污水、工業(yè)廢水及農(nóng)田廢水等排入海洋，污染了海洋，造成海域的富營養(yǎng)化．海水積累了太多的營養(yǎng)物質(zhì)，就成為赤潮藻生長的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)．這是赤潮發(fā)生的一個重要原因．

2；過度的海產(chǎn)養(yǎng)殖：我國是水產(chǎn)養(yǎng)殖大國；由于許多地方片面追求效益，違反生態(tài)環(huán)境規(guī)律，致使養(yǎng)殖業(yè)自身污染日趨嚴(yán)重．過度投放的餌料和養(yǎng)殖對象排出的大量排泄物，富含營養(yǎng)物質(zhì)，造成了水體的富營養(yǎng)化，使養(yǎng)殖區(qū)成為赤潮生物的理想棲息地．

農(nóng)藥化肥的超量使用；工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活污水的任意排放、含磷洗衣粉的使用都直接或間接污染了水體；過度進(jìn)行海水養(yǎng)殖破壞了海水的生態(tài)平衡．而沿岸綠化能凈化環(huán)境；與赤潮無關(guān)．

故選D．

赤潮是水體中某些微小的浮游植物；原生動物或細(xì)菌；在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起一定范圍內(nèi)一段時間中水體變色現(xiàn)象．水體的富營養(yǎng)化是引發(fā)赤潮的因素之一．

了解赤潮發(fā)生的原因是解決本題的關(guān)健，主要抓住人為因素造成水體富營養(yǎng)化的途徑即可．【解析】【答案】D4、D【分析】

物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．

A；標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L；屬于物質(zhì)的密度，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯；

B；二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體；是指物質(zhì)的顏色、氣味、狀態(tài)，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯；

C；氮?dú)怆y溶于水屬于物質(zhì)的溶解性；不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯；

D；金剛石燃燒生成二氧化碳；屬于化學(xué)變化，所以金剛石具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

5、B【分析】

A；細(xì)鐵絲不能在空氣中燃燒；只能在氧氣中燃燒，故錯誤；

B；紅磷可在空氣中燃燒；生成白色固體五氧化二磷，故正確；

C；硫粉在空氣中燃燒；生成無色有刺激性氣味的二氧化硫氣體，故錯誤；

D；木炭可在空氣中燃燒；生成無色無味氣體二氧化碳，故錯誤；

故選B．

【解析】【答案】用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣；要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)．

二、填空題(共5題，共10分)6、隔絕氧氣|降低溫度到著火點(diǎn)以下|清除可燃物【分析】【解答】解：熄滅酒精燈火焰；蓋上燈帽可以隔絕氧氣或空氣，從而達(dá)到滅火的目的．

用高壓水槍噴水滅火；可使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的．

森林著火時；為防止火勢蔓延，將部分樹木砍掉，是利用了隔離可燃物達(dá)到滅火的目的．

故答案為：隔絕氧氣；降低溫度到著火點(diǎn)以下；清除可燃物．

【分析】根據(jù)滅火原理：清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．7、略

【分析】解：藥品通常保存廣口瓶中；取用狀固體藥品一般用藥匙鑷子，塊的藥可以用鑷子夾．

液體藥品通常盛在細(xì)口瓶；取用一量的液體藥品，用量出體，取用少液藥品時可用膠頭滴管，用膠頭滴管加量體的操作，注意膠滴管不能伸到管內(nèi)或接觸試應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液防止污染膠頭滴管．

故答案口瓶；量筒；廣口瓶；藥匙鑷子．

固體藥品通常保在口瓶中由固體藥品和液藥的取所需的儀器；膠頭滴的使法；進(jìn)分析解答．

本題難度不熟悉固體藥品、液藥品頭滴管的用方、注意事項(xiàng)等是解答本題的鍵．【解析】細(xì)口瓶；量筒；廣口瓶；藥匙；鑷子8、略

【分析】解：由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知：鈉原子中質(zhì)子數(shù)為rm{11}因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)為rm{1}在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子容易丟失rm{1}個電子，而變成鈉離子，其化學(xué)符號為rm{Na^{+}}

故答案為：rm{11}失去rm{1}個電子；rm{Na^{+}}

由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖；可知鈉原子中質(zhì)子數(shù)；由最外層電子數(shù)可以判斷得失電子的情況。

了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn)?！窘馕觥縭m{11}失去rm{1}個電子；rm{Na^{+}}9、略

【分析】解：rm{(1)}圖rm{1}中甲燒杯底部有不溶解的晶體存在，說明在該溫度下甲溶液飽和，而乙溶液可能飽和也可能不飽和；因?yàn)閮煞N物質(zhì)的溶解度均隨著溫度的升高而增大，故升溫后所得圖rm{2}中的乙一定不飽和；故填：甲；不飽和；

rm{(2)}根據(jù)圖rm{1}中信息可以知道rm{20隆忙}時甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖rm{3}中在rm{20隆忙}時，rm{N}曲線的溶解度大于rm{M}曲線的溶解度，故rm{N}表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線；因?yàn)橐以趓m{20隆忙}時沒有晶體存在，故降溫至rm{30隆忙}也不會出現(xiàn)晶體；故答案：rm{N}不會；

rm{(3)50隆忙}時甲的溶解度為rm{80g}則此溫度下甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{80g}{80g+100g}隆脕100%隆脰44.4%}故填：rm{dfrac

{80g}{80g+100g}隆脕100%隆脰44.4%}．

rm{44.4%}根據(jù)燒杯底部是否有不溶解的固體存在以及溫度升高后；溶解度的變化情況來分析；

rm{(1)}圖rm{(2)}中rm{1}時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)rm{20隆忙}不含結(jié)晶水rm{(}分別加入到盛有rm{)}水的燒杯中，甲有固體剩余，說明甲的溶解度小于乙，結(jié)合圖rm{100g}完成解答；

rm{3}根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法來分析．

本題首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算，飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關(guān)知識；然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可．rm{(3)}【解析】甲；不飽和；rm{N}不會；rm{44.4%}10、略

【分析】解：由化學(xué)式可知，rm{Ca_{3}Al_{2}Si_{3}O_{12}}中鈣、氧元素的原子個數(shù)比為rm{3}rm{12=1}rm{4}rm{Si}是硅元素的元素符號．

故答案為：rm{1}rm{4}硅．

根據(jù)化學(xué)式的微觀意義以及元素符號的讀法來分析．

本題考查了化學(xué)式的微觀意義以及元素符號的寫法，難度不大．【解析】rm{1}rm{4}硅三、簡答題(共6題，共12分)11、略

【分析】解：進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時要保持良好秩序；按實(shí)驗(yàn)小組順序就座，實(shí)驗(yàn)時要遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)喧嘩；打鬧．

在實(shí)驗(yàn)室里；不能吃喝食物，不得嘗任何藥品的味道．

給試管加熱時；不能手直接拿著試管加熱，應(yīng)用試管夾加持或用鐵夾加持．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；廢液應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，不能直接倒入水池中．

為防止觸電；不能用濕手拔插電源插頭（任意寫出其中三點(diǎn)即可）．

故答案為：（1）在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)追逐打鬧；

（2）在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物（或嘗藥品的味道）；

（3）用手直接拿著試管加熱（合理即可）．

走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時；應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)和科研的場所，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)化學(xué)物品種類繁多，有部分是有毒；易燃、易爆等化學(xué)危險(xiǎn)品；據(jù)此結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品取用的三不原則、給試管中的液體加熱的方法等進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則、實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)、藥品取用的三不原則等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)追逐打鬧；在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物（或嘗藥品的味道）；用手直接拿著試管加熱12、略

【分析】解：地殼中含量居前五位的是氧硅鋁鐵鈣；故地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故填：鋁．

運(yùn)用地殼中元素的含量解答；地殼中含量居前五位的是氧硅鋁鐵鈣．

本題考查學(xué)生地殼中含量居前五位的是氧硅鋁鐵鈣的記憶和元素的分類知識，注意增強(qiáng)記憶．【解析】鋁13、略

【分析】

根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}若想求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只要找出相應(yīng)的溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量即可．

本題難度不是很大，主要考查了有關(guān)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算，從而加深學(xué)生對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和理解能力．【解析】解：將rm{36g}硝酸鉀完全溶于rm{204g}水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{36g}{36g+204g}隆脕100%=15%}．

rm{dfrac

{36g}{36g+204g}隆脕100%=15%}由于溶液具有均一性，將所得溶液平均分成二等份，其中每一份溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均是rm{壟脵}．

rm{15%}取第二份，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來增加一倍，即溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成rm{壟脷}可設(shè)可以蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為rm{30%}．

rm{30%=dfrac{36g}{36g+204g-x}隆脕100%}rm{x}

答：可以蒸發(fā)掉rm{30%=dfrac

{36g}{36g+204g-x}隆脕100%}水；

rm{壟脹dfrac{18g+7.5g}{18g+7.5g+102g}隆脕100%=20%}．

答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{x=60g}．rm{60g}14、略

【分析】解：rm{A}部分是化合反應(yīng)但不是氧化反應(yīng)，rm{B}部分是氧化反應(yīng)，不是化合反應(yīng)，rm{C}部分既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)，如rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}符合要求rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}合理即可rm{(}．

故答案為：既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)；rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}(}合理即可rm{)}．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此結(jié)合它們的關(guān)系，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}(}“多變一”rm{)}氧化反應(yīng)的特征、化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{(}【解析】既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)；rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}(}合理即可rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}(}rm{)}15、略

【分析】解：離子的表方法：在表示該離的元素符號右上，標(biāo)出該離子所的負(fù)數(shù)數(shù)字在前，正負(fù)符，帶個荷時，rm{1}要省略rm{.}表多個該離，就在其元素符前加上相的數(shù)字，故rm{5}銨根離子可示為rm{5NH4+}

由離子的表示方法，示離子的元素符號右上角，出該離子所帶的正負(fù)電荷，字前，正符后，rm{1}個荷時，rm{1}要省rm{.}表示多個離子，就在離子符號前上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個鋁離子可表示為rm{23}

元化合價的示法：確定出化合中所要標(biāo)出的元素的化合，然后在其學(xué)式該元的上方用正號和數(shù)字表示，正負(fù)在，數(shù)字在后所以出氯化鎂中鎂素價，故表示為：rm{overset{+2}{Mg}C2}

素化合價的表示法：確定出化物中所出的價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正和數(shù)字表示正負(fù)號在，數(shù)字在后，以負(fù)rm{2}價氧元素，故可表示為：rm{overset{-2}{O}}

由分子的表示方法正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示該，就在化學(xué)式相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氮分子表為：rm{2N2}

故案為：rm{5NH43P}rm{overset{-2}{O}}rm{overset{+2}{Mg}Cl2}rm{N2}rm{l3+}

本題查學(xué)用語意及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原、離子是價，才能在化學(xué)符號或它位置加上當(dāng)?shù)挠?jì)量來完地表達(dá)義，并能據(jù)物質(zhì)學(xué)式的書寫規(guī)正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解．

題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力計(jì)既包含對學(xué)符號意義了解又考查了學(xué)生對學(xué)符號書寫，考查全，注基礎(chǔ)，題目較易．【解析】rm{5NH_{4}^{+}}rm{3P}rm{overset{-2}{O}}rm{overset{+2}{Mg}Cl_{2}}rm{2N_{2}}rm{2Al^{3+}}16、分子是在不斷的運(yùn)動的使溫度降到著火點(diǎn)以下的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑隔絕氧氣【分析】解：（1）洗過的濕衣服過一段時間后會變干；是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，水分子運(yùn)動到空氣中去了．

（2）用嘴吹滅蠟燭的滅火；是利用了使溫度降到著火點(diǎn)以下的滅火原理．

（3）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；可作食品包裝袋中的保護(hù)氣．

（4）利用砂土滅火；是利用了隔絕氧氣的滅火原理．

故答案為：（1）分子是在不斷的運(yùn)動的；（2）使溫度降到著火點(diǎn)以下；（3）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；（4）隔絕氧氣．

（1）根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．

（2）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物；②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物；②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】分子是在不斷的運(yùn)動的使溫度降到著火點(diǎn)以下的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑隔絕氧氣四、探究題(共3題，共27分)17、略

【分析】解：【經(jīng)典賞析】實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有：rm{A.}汞在汞槽中為液態(tài)，能起到液封的作用；rm{B.}生成的氧化汞加熱分解又能得到汞和氧氣；rm{C.}能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡；故答案為：rm{ABC}

【實(shí)驗(yàn)回顧】紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，故答案為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}五氧化二磷；

【進(jìn)行猜想】氧氣在空氣中所占的體積分?jǐn)?shù)偏小的原因有：rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}裝置漏氣；rm{(1)}反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾；rm{(2)}紅磷的量不足；故答案為：rm{(3)}反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾；rm{(2)}紅磷的量不足；

【交流與反思】依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，與紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)方法相比，用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點(diǎn)是：裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；或鐵絲生銹消耗氧氣更充分故答案為：裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確rm{(3)}或鐵絲生銹消耗氧氣更充分rm{(}

由題目的信息可知，經(jīng)典賞析中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有：rm{)}汞在汞槽中為液態(tài)，能起到液封的作用；rm{A.}生成的氧化汞加熱分解又能得到汞和氧氣；rm{B.}能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡；實(shí)驗(yàn)回顧中，紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷；進(jìn)行猜想中，氧氣在空氣中所占的體積分?jǐn)?shù)偏小的原因有：rm{C.}裝置漏氣；rm{(1)}反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾；rm{(2)}紅磷的量不足；交流與反思中；依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，與紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)方法相比，用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點(diǎn)是：裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；或鐵絲生銹消耗氧氣更充分。

本考點(diǎn)是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，屬于實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究。這類探究實(shí)驗(yàn)中要注意以下幾點(diǎn)：rm{(3)}裝置的嚴(yán)密性rm{壟脵}所用藥品的量rm{壟脷}生成物的狀態(tài)rm{壟脹}讀數(shù)時要冷卻到原溫度等。要具體問題具體分析，根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考，從而得出正確的結(jié)論。本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中。rm{壟脺}【解析】rm{ABC}磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}五氧化二磷；反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾；紅磷的量不足；裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}18、（1）將硬質(zhì)玻璃管一端用橡皮塞封住向其中注滿水然后倒入量筒中測量水的體積（2）過量使硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氧氣完全反應(yīng)（3）使空氣中氧氣與銅粉充分反應(yīng)（4）紅色固體逐漸變成黑色銅+氧氣氧化銅（5）裝置二裝置二中氧氣能充分與銅粉反應(yīng)，裝置一不行（6）16%（7）加熱時沒有不斷推拉注射器活塞，氧氣沒有耗盡讀數(shù)時沒有冷卻至室溫（8）氧氣的體積約占空氣體積的五分之一（9）利用化學(xué)反應(yīng)，在不引入新的氣態(tài)雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固態(tài)的氧化銅，從而測定出空氣中氧氣的含量?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，屬于實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新題，難度較大，掌握測定空氣中氧氣含量的原理有助于解題?！窘獯稹縭m{(1)}測量硬質(zhì)玻璃管體積，用排水法，所以是將硬質(zhì)玻璃管一端用橡皮塞封住，向其中注滿水，然后倒入量筒中測量水的體積，故答案為：將硬質(zhì)玻璃管一端用橡皮塞封住；向其中注滿水；然后倒入量筒中測量水的體積；rm{(2)}測定空氣中氧氣的體積，要使氧氣完全反應(yīng)，所以銅粉要過量，使硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氧氣完全反應(yīng)，故答案為：過量；使硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氧氣完全反應(yīng)；rm{(3)}給玻璃管加熱時，內(nèi)部壓強(qiáng)會變大，氧氣可能會往兩邊擴(kuò)散，通過推拉注射器達(dá)到空氣中氧氣與銅粉充分反應(yīng)，故答案為：使空氣中氧氣與銅粉充分反應(yīng)；rm{(4)}玻璃管中由原來的銅粉與氧氣逐漸反應(yīng)生成氧化銅，所以是紅色固體逐漸變成黑色，文字表達(dá)式為：銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}氧化銅，故答案為：紅色固體逐漸變成黑色；銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}氧化銅；rm{(5)}裝置二氣球在右側(cè)，氣球變大，說明氣體已經(jīng)經(jīng)過銅粉，而裝置一氣球在左側(cè)，氣體會直接擴(kuò)散到氣球中，不參加反應(yīng)，所以裝置二，裝置二中氧氣能充分與銅粉反應(yīng)，裝置一不行，故答案為：裝置二；裝置二中氧氣能充分與銅粉反應(yīng)，裝置一不行；rm{(6)}裝置內(nèi)空氣的總體積為rm{35ml+15ml=50ml}反應(yīng)后玻璃管中氣體為rm{35ml}注射器中剩余rm{7ml}算出共消耗rm{8ml}氧氣，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{8ml}{50ml}隆脕100%=16%}故答案為：rm{dfrac{8ml}{50ml}隆脕

100%=16%}rm{16%}實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏小rm{(7)}氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于rm{(}原因是氧氣沒有耗盡或者是壓強(qiáng)沒有恢復(fù)到室溫時壓強(qiáng)，所以是加熱時沒有不斷推拉注射器活塞，氧氣沒有耗盡，讀數(shù)時沒有冷卻至室溫，故答案為：加熱時沒有不斷推拉注射器活塞，氧氣沒有耗盡；讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；rm{21攏樓)}該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以證明氧氣的體積約占空氣體積的五分之一，故答案為：氧氣的體積約占空氣體積的五分之一；rm{(8)}實(shí)驗(yàn)中得到利用化學(xué)反應(yīng)，在不引入新的氣態(tài)雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固態(tài)的物質(zhì)除掉，從而計(jì)算其含量，所以是利用化學(xué)反應(yīng)，在不引入新的氣態(tài)雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固態(tài)的氧化銅，從而測定出空氣中氧氣的含量，故答案為：利用化學(xué)反應(yīng)，在不引入新的氣態(tài)雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固態(tài)的氧化銅，從而測定出空氣中氧氣的含量。rm{(9)}【解析】rm{(1)}將硬質(zhì)玻璃管一端用橡皮塞封住向其中注滿水然后倒入量筒中測量水的體積rm{(2)}過量使硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氧氣完全反應(yīng)rm{(3)}使空氣中氧氣與銅粉充分反應(yīng)rm{(4)}紅色固體逐漸變成黑色銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}氧化銅rm{(5)}裝置二裝置二中氧氣能充分與銅粉反應(yīng)，裝置一不行rm{(6)16%}rm{(7)}加熱時沒有不斷推拉注射器活塞，氧氣沒有耗盡讀數(shù)時沒有冷卻至室溫rm{(8)}氧氣的體積約占空氣體積的五分之一rm{(9)}利用化學(xué)反應(yīng)，在不引入新的氣態(tài)雜質(zhì)的前提下，將氧氣轉(zhuǎn)化為固態(tài)的氧化銅，從而測定出空氣中氧氣的含量。19、食鹽能延長蠟燭的燃燒時間加食鹽不會影響蠟燭燃燒的穩(wěn)定性食鹽是否加得越多越好加入食鹽后對燭光亮度有否影響建議在制造蠟燭時，在燭芯周圍加入少量的食鹽，延長蠟燭燃燒時間，節(jié)約能源【分析】解：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

rm{(1)}由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，rm{壟脵}食鹽可以延長蠟燭燃燒的時間；rm{壟脷}加食鹽不會影響蠟燭燃燒的穩(wěn)定性；

實(shí)驗(yàn)反思：

rm{(2)}由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，所加食鹽越多越好，從此次實(shí)驗(yàn)來看加入rm{1g}時效果最好，但是不是所加食鹽越多越好呢？此實(shí)驗(yàn)只有一次，得出的結(jié)論不可靠，沒有觀察蠟燭的火焰方面的變化，故還需要進(jìn)一步探究，rm{壟脵}探究食鹽是否加的越多越好；rm{壟脷}加入食鹽后對燭光亮度是否有影響；

rm{(3)}可以建議：建議在制造蠟燭時；在燭芯周圍加入少量的食鹽，延長蠟燭燃燒時間，節(jié)約能源．

故答案為：

rm{(1)壟脵}食鹽能延長蠟燭的燃燒時間；rm{壟脷}加食鹽不會影響蠟燭燃燒的穩(wěn)定性；

rm{(2)}食鹽是否加得越多越好；加入食鹽后對燭光亮度有否影響；

rm{(3)}建議在制造蠟燭時；在燭芯周圍加入少量的食鹽，延長蠟燭燃燒時間，節(jié)約能源．

可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況判斷實(shí)驗(yàn)探究的價值，根據(jù)實(shí)際情況提出科學(xué)的建議．

解答本題的關(guān)鍵要充分理解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其相關(guān)數(shù)據(jù)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】食鹽能延長蠟燭的燃燒時間加食鹽不會影響蠟燭燃燒的穩(wěn)定性食鹽是否加得越多越好加入食鹽后對燭光亮度有否影響建議在制造蠟燭時，在燭芯周圍加入少量的食鹽，延長蠟燭燃燒時間，節(jié)約能源五、推斷題(共3題，共24分)20、（1）蒸餾

（2）吸附

（3）A水蒸氣冷凝成水滴氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動速度減慢分子間距減小，聚集成水滴兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成水由氫、氧兩種元素組成（或水分子由氫、氧原子構(gòu)成）水分子中氫原子和氧原子個數(shù)比為2：1將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃【分析】【分析】本題難度不大，解答本題關(guān)鍵是要知道自來水的凈化過程，知道物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別，了解電解水的現(xiàn)象。據(jù)此分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是蒸餾；故填：蒸餾；rm{(1)}rm{(2)}吸附性；故填：吸附；注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的由于rm{(3)}是液態(tài)是水變成氣態(tài)的水，沒有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的是物理變化；rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會觀察到實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會觀察到水蒸氣冷凝成水滴。是因?yàn)闅鈶B(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動速度減慢分子間距減小，聚集成水滴的緣故。rm{A}是電解水實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成，檢驗(yàn)可知正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，說明水由氫、氧兩種元素組成或水分子由氫、氧原子構(gòu)成實(shí)驗(yàn)rm{B}是電解水實(shí)驗(yàn)，可以觀察到的現(xiàn)象是rm{B}和rm{(}管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息說明從中你能得到哪些信息說明水分子中氫原子和氧原子個數(shù)比為rm{a}rm由于rm{1}管中產(chǎn)生的是氧氣，所以檢驗(yàn)的方法是將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，打開活塞，觀察到木條復(fù)燃。故填：rm{2}水蒸氣冷凝成水滴；氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運(yùn)動速度減慢分子間距減小，聚集成水滴