2025年北師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“節(jié)能減排，低碳生活“的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施中不符合該主題的是（）A.廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源B.回收利用廢舊金屬C.多使用一次性筷子D.減少使用私家車次數(shù)，多乘坐公交車或騎自行車2、下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A.KNO3→HClB.Al→Al2O3C.ZnCl2→ZnD.BaCl2→BaSO43、下列化肥中；能促使植物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱的是（）

A.尿素CO（NH2）2

B.氯化鉀KCl

C.磷酸二氫鈣Ca（H2PO4）2

D.硫酸銨（NH4）2SO4

4、小紅同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn)，其中操作合理的是（）A.

氧氣驗(yàn)滿B.

收集二氧化碳?xì)怏wC.

過(guò)濾D.

鐵絲在氧氣中燃燒5、下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是rm{(}rm{)}A.氯化鈉B.氦氣C.二氧化碳D.液氮6、下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.酒精是比汽油更環(huán)保的燃料B.過(guò)濾是一種凈水的方法C.不能食用霉變大米D.室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、某同學(xué)用氯酸鉀制取干燥；較純凈的氧氣；回答下列問(wèn)題：

（1）寫出對(duì)應(yīng)的方程式____；

（2）圖1裝置A中所裝試劑是濃硫酸，其作用是____；

（3）組裝該裝置時(shí)，下列儀器用品的組裝順序是（填序號(hào)）____

①試管②鐵架臺(tái)③酒精燈④木塊。

發(fā)生裝置應(yīng)連接A的玻璃導(dǎo)管口____（選填“a”或“b”）

（4）方框B中最好選用圖2裝置中的____（填字母序號(hào)）

（5）實(shí)驗(yàn)中觀察到何種現(xiàn)象時(shí)開(kāi)始收集氣體？____；

（6）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，易造成反應(yīng)容器破裂的原因很多，其中固定裝置方面的原因：____（寫一個(gè)原因），引起氣壓變化而破裂的操作原因：____；

（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)用排水法收集了兩瓶氣體，在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：____；

（8）有同學(xué)說(shuō)電解水也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，你贊同嗎？理由是____，在電解水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)際觀察到兩極氣體體積比____1：2（填大于或小于），你認(rèn)為這可能是由什么原因引起：____；該實(shí)驗(yàn)中的水常常是____（填“純凈物”、“混合物”），其目的是____，你認(rèn)為在電解水時(shí)____（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉溶液（已知：電解時(shí)一支試管中收集的氣體為黃綠色，另一支試管中收集到的氣體能被點(diǎn)燃）．8、在①干冰②硝酸鉀③氧氣④鹽酸⑤氫氧化鈉⑥水等物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：

（1）用于潛水、醫(yī)療救援的是____；

（2）屬于堿的是____；

（3）屬于氧化物的是____；

（4）與鐵反應(yīng)生成鐵銹的是____．9、泉水是“泉城”濟(jì)南的文化之魂；節(jié)水保泉，杜絕水污染是我們?nèi)侨说穆氊?zé)．

（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由____（填序號(hào)）提供的能量．

A．地球自轉(zhuǎn)B．太陽(yáng)照射C．海洋潮汐D．植物生長(zhǎng)。

（2）某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取趵突泉水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．先將水樣進(jìn)行過(guò)濾操作如圖，操作中的一處錯(cuò)誤是____

（3）目前全球都面臨淡水危機(jī)，濟(jì)南市區(qū)縣中的大部分飲用水來(lái)自地表天然水，天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種性能優(yōu)良的凈水劑，其中鐵元素的化合價(jià)是____．

（4）過(guò)濾、吸附、蒸發(fā)、結(jié)晶和蒸餾是常用的分離混合物的方法，若想從過(guò)濾后的水中獲得純凈水，可以采用____法．

10、分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響．（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）

（1）用二氧化錳和一定量的過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，所用二氧化錳的量偏多．所制得的氧氣質(zhì)量（填“偏大”、“偏小”或“不變”）____．

（2）稱量7.2g氯化鈉時(shí)，將砝碼放在托盤天平的左盤（1g以下使用游碼），所得氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)___g．

（3）小明想用量筒量取20mL水時(shí)，俯視讀數(shù)，則所得液體體積實(shí)際值（填“偏大”、“偏小”或“不變”）____．11、下列儀器可直接在酒精燈上加熱的是（）

A．燒杯B．水槽C．坩堝D．____．12、自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；其反應(yīng)的微觀工程可用下圖表示：

（1）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___；

（2）分析以上過(guò)程模擬圖，你能總結(jié)出一條結(jié)論是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、任何固體物質(zhì)溶于水，都能使溶液的溫度升高_(dá)___．14、判斷正誤（用√或×表示）：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白；請(qǐng)注意，這是SO2污染的跡象．____．15、判斷正誤（用√或×表示）：鏡子背后的涂層不是水銀．____．16、t℃時(shí)，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、如圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；判斷下列說(shuō)法的正誤（正確打√錯(cuò)誤打×）．

（1）10℃時(shí)，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃時(shí)，A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等____

（3）20℃時(shí)，將10gA固體投入25g水中，可得到35g溶液____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共12分)19、有A；B、C、D四種物質(zhì)．A是沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體；黑色的B在A中燃燒很旺產(chǎn)生白光、且生成的氣體C能使澄清的石灰水變渾濁，將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，D用于食品保鮮．由此可推斷：（寫名稱）

A是____，B是____，C是____，D是____．20、碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：由此可寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：rm{(1)}模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式的書(shū)寫，寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)rm{壟脵}__________________；反應(yīng)rm{壟脹}___________________。rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脵}在氧氣中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)____________________________________；反應(yīng)rm{壟脷}中，rm{V_{2}O_{5}}在反應(yīng)前后的質(zhì)量均為rm{m}則rm{V_{2}O_{5}}在該反應(yīng)中起___________作用。rm{(3)}上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有：___________rm{(}填反應(yīng)序號(hào)rm{)}上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有：___________rm{(3)}填反應(yīng)序號(hào)rm{(}rm{)}實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng)，將濃硫酸滴在書(shū)頁(yè)上，一會(huì)書(shū)頁(yè)出現(xiàn)了黑色，且由糊狀至爛洞狀。這是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉______________。rm{(4)}評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)21、（2014秋?文昌校級(jí)期末）如圖為實(shí)驗(yàn)室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置；請(qǐng)回答與該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題．

（1）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

（2）B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

（3）C處酒精燈的作用是____．22、氯氣（Cl2）與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

（2）A物質(zhì)屬于無(wú)機(jī)化合物中的____（填分類）；

（3）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___．23、A物質(zhì)常用于焊接或切割金屬；把純凈物A和純凈物B在一定條件下按如圖所示充分反應(yīng)，C物質(zhì)和D物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）參加反應(yīng)的B物質(zhì)屬于____（填“單質(zhì)”或者“混合物”）．

（2）D物質(zhì)中各元素質(zhì)量比為_(kāi)___．

（3）在反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為A：B：C：D=2：5：4：2，則A的化學(xué)式可以表示為_(kāi)___．

（4）若有16gB參加反應(yīng)，可以生成C的質(zhì)量是____g．

（5）寫出物質(zhì)C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．評(píng)卷人得分六、探究題(共4題，共28分)24、某園林工人配制波爾多液時(shí)，將膽礬rm{(CuSO_{4}?5H_{2}O)}晶體、生石灰rm{(CaO)}分別與水按rm{1}rm{50}的質(zhì)量比混合rm{(}膽礬溶于水得到rm{CuSO_{4}}溶液rm{)}然后把得到的兩種液體在木桶里混合并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

rm{(1)}配制波爾多液不用鐵桶的原因是：______．

rm{(2)}兩種液體在木桶里反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．

rm{(3)}若要檢驗(yàn)所配的波爾多液中是否還含有rm{CuSO_{4}}實(shí)驗(yàn)方法是______．25、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖；回答問(wèn)題。

rm{(1)}圖中儀器rm{a}的名稱是______。

rm{(2)}用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，應(yīng)用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____rm{(}填字母序號(hào)，下同rm{)}

rm{(3)}用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_____。

rm{(4)}為了獲得較為干燥的氧氣；應(yīng)選用的收集裝置為_(kāi)_____。

rm{(5)}鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶中要預(yù)留一些水，原因是______，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______。26、為監(jiān)測(cè)某廠排放污水中的銀離子含量，需配制rm{50g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{5%}的氯化鈉溶液；如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程．

rm{(1)}圖中的玻璃儀器有燒杯；量筒、廣口瓶、細(xì)口瓶和______；

rm{(2)A}操作中的錯(cuò)誤是______；

rm{(3)B}操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是______rm{g}稱量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是______；

rm{(4)D}操作中量筒的規(guī)格應(yīng)為_(kāi)_____rm{(}填“rm{10}”“rm{50}”或“rm{500}”rm{)mL}

rm{(5)E}操作的作用是______；

rm{(6)}下列錯(cuò)誤操作中，可能導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{壟脵B}操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤rm{壟脷D}操作中有少量水濺出rm{壟脹D}操作中量取液體時(shí)仰視讀數(shù)rm{壟脺F}操作中溶液灑落．27、鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì)；實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是______。

（2）用燃著的木條靠近肥皂泡；有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空中。說(shuō)明生成的氣體是______。

（3）探究試管中剩余固體成分。

【查閱資料】

①幾種常見(jiàn)鐵的氧化物的顏色；狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。

。常見(jiàn)鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體能否被磁鐵吸引否否能②四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng)：Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O

【初步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

試管中剩余固體為黑色；能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含氧化物______；______。

【猜想與假設(shè)】

猜想一：剩余固體是Fe3O4；

猜想二：剩余固體是______。

【繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。______猜想一不成立；

猜想二成立。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放；指的是生產(chǎn)、生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生產(chǎn)、生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：

A；廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源；能減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念．

B；回收利用廢舊金屬；能節(jié)約能源、資源，故選項(xiàng)符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念．

C；多用一次性筷子；增加了森林的砍伐，而樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收更多的二氧化碳，故選項(xiàng)不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念．

D；減少使用私家車次數(shù)；多乘公交車或騎自行車，能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂茫瑥亩鴾p少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念．

故選：C．2、A【分析】【分析】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．【解析】【解答】解：A、由KNO3轉(zhuǎn)化為HCl；假設(shè)能反應(yīng)，對(duì)應(yīng)的是硝酸鹽和鉀鹽，而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能一步實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確．

B；鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)；能與氯化鋅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成鋅，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．3、C【分析】

A；化學(xué)式中只有營(yíng)養(yǎng)元素N屬于N肥；故A錯(cuò)誤；

B；化學(xué)式中只有營(yíng)養(yǎng)元素K屬于K肥；故B錯(cuò)誤；

C；化學(xué)式中只有營(yíng)養(yǎng)元素P屬于P肥；故C正確；

D；化學(xué)式中只有營(yíng)養(yǎng)元素N屬于N肥；故D錯(cuò)誤．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)N肥；P肥、K肥、復(fù)合肥的作用考慮本題：N肥促進(jìn)葉色濃綠；P肥使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱；K肥缺乏易倒伏、常受病蟲(chóng)害欺負(fù)；復(fù)合肥有多種營(yíng)養(yǎng)成分．

4、B【分析】解：A；氧氣驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口；不應(yīng)伸入集氣瓶?jī)?nèi)，故錯(cuò)誤；

B；二氧化碳的密度比空氣大；應(yīng)用向上排空氣法收集，故正確；

C；過(guò)濾是應(yīng)用玻璃棒引流；故錯(cuò)誤；

D；做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)；集氣瓶底應(yīng)放少量的水或一層細(xì)沙，以防生成物濺落下來(lái)炸裂瓶底，故錯(cuò)誤．

故選B．

A；氧氣驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口；

B；二氧化碳的密度比空氣大；應(yīng)用向上排空氣法收集；

C；過(guò)濾是應(yīng)用玻璃棒引流；

D；做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)；集氣瓶底應(yīng)放少量的水或一層細(xì)沙．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】【答案】B5、A【分析】解：rm{A}氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確．

B；氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；是由氦原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；液氮是液態(tài)的氮?dú)?；氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

根據(jù)金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}6、D【分析】【分析】A；汽油是不可再生能源；越來(lái)越少，而酒精可以工業(yè)合成；

B；利用過(guò)濾的方法；可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離出來(lái)；

C；霉變之后的大米生成黃曲霉菌能損害人的肝臟；誘發(fā)肝癌；

D、煤氣的成分主要是一氧化碳，一氧化碳有毒，且不溶于水；【解析】【解答】解：

A；汽油是不可再生能源；越來(lái)越少，而酒精可以工業(yè)合成，可以再生，同時(shí)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，所以酒精是比汽油更環(huán)保的燃料，選項(xiàng)不符合題意，故A錯(cuò)誤；

B；過(guò)濾是一種凈水的方法；利用過(guò)濾的方法，可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離出來(lái)，選項(xiàng)不符合題意，故B錯(cuò)誤；

C；霉變之后的大米生成黃曲霉菌能損害人的肝臟；誘發(fā)肝癌，不能食用，選項(xiàng)不符合題意，故C錯(cuò)誤；

D；一氧化碳有毒；能與血紅蛋白結(jié)合使人缺氧中毒，一氧化碳不溶于水，室內(nèi)放置一大盆水，不能防止煤氣中毒，符合題意，故D正確．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)濃硫酸有吸水性進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)組裝儀器的順序；以及向上排空氣法收集的氧氣干燥進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)制取干燥；較純凈的氧氣來(lái)選擇收集氣體的裝置；

（5）根據(jù)裝置中開(kāi)始有空氣；需要等空氣被氧氣排干凈時(shí)才能收集氣體進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的正確操作進(jìn)行分析；

（7）根據(jù)收集的氧氣不純時(shí)；會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗進(jìn)行分析；

（8）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）濃硫酸有吸水性；所以圖1裝置A中所裝試劑是濃硫酸，其作用是干燥氧氣；

（3）組裝該裝置時(shí)，先下后上，先左后右，所以下列儀器用品的組裝順序是②④③①，發(fā)生裝置應(yīng)連接A的玻璃導(dǎo)管口b端；

（4）因a用排水法，不能得到干燥的氧氣，b用向上排空氣法會(huì)導(dǎo)致氣體不純；c為直接收集，故選：c；

（5）因開(kāi)始產(chǎn)生的氧氣能將裝置中的空氣排出；只有當(dāng)氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)才是純凈的氧氣，此時(shí)可以收集；

（6）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)；易造成反應(yīng)容器破裂的原因很多，其中固定裝置方面的原因：試管口沒(méi)有略向下傾斜，引起氣壓變化而破裂的操作原因：導(dǎo)氣管堵塞；

（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)用排水法收集了兩瓶氣體；在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是：集氣瓶沒(méi)有裝滿水；

（8）有同學(xué)說(shuō)電解水也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；不贊同，電解水生成氧氣消耗的電能較多，在電解水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)際觀察到兩極氣體體積比小于1：2，引起的原因是：氣體在水中的溶解性不同；該實(shí)驗(yàn)中的水常常是混合物，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在電解水時(shí)可以加入少量的氯化鈉溶液．

故答案為：（1）2KClO32KCl+3O2↑；

（2）干燥氧氣；

（3）②④③①，b；

（4）c；

（5）氣泡均勻連續(xù)冒出；

（6）試管口沒(méi)有略向下傾斜；導(dǎo)氣管堵塞；

（7）集氣瓶沒(méi)有裝滿水；

（8）不贊同，電解水生成氧氣消耗的電能較多，小于1：2，氣體在水中的溶解性不同；混合物，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可以加入少量的氯化鈉溶液．8、略

【分析】【分析】氧氣能夠供給呼吸；電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿；氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物；鐵與氧氣和水反應(yīng)能生成鐵銹．【解析】【解答】解：（1）氧氣能夠供給呼吸；可用于潛水；醫(yī)療救援，故答案為：③．

（2）氫氧化鈉是電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物；屬于堿，故答案為：⑤；

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳；二氧化碳和水都是由兩種元素組成并且其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，故答案為：①⑥；

（3）與鐵反應(yīng)生成鐵銹的是水和氧氣，故答案為：③⑥．9、B未用玻璃棒引流（漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁）+6蒸餾【分析】【解答】解：（1）自然界中；水循環(huán)過(guò)程是由太陽(yáng)照射提供的能量．

（2）由過(guò)濾操作圖及過(guò)濾的注意事項(xiàng)可知；操作中的錯(cuò)誤是：未用玻璃棒引流，漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁．

（3）設(shè)鐵的化合價(jià)為x；由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可知，（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，求出：x=+6．

（4）若想從過(guò)濾后的水中獲得純凈水；可以采用蒸餾法，蒸餾得到的水是純水．

故答為：（1）B；（2）未用玻璃棒引流（漏斗的下端未緊靠燒杯的內(nèi)壁）；（3）+6；（4）蒸餾．

【分析】（1）太陽(yáng)照射提供了大量的能量；

（2）根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)分析回答；

（3）根據(jù)化合價(jià)原則；由化學(xué)式求出元素的化合價(jià)；

（4）蒸餾得到水是純水．10、略

【分析】【分析】（1）用二氧化錳和一定量的過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)；二氧化錳作為反應(yīng)的催化劑，量的多少對(duì)反應(yīng)放出氧氣的量沒(méi)有影響，只是改變反應(yīng)速率．

（2）根據(jù)天平稱量物體和砝碼放反了實(shí)際質(zhì)量是砝碼減游碼解答；

（3）量取水的體積時(shí)，俯視量筒讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積小于所量值，即所量取水的體積偏?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）用二氧化錳和一定量的過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)；二氧化錳作為反應(yīng)的催化劑，對(duì)反應(yīng)的結(jié)果不產(chǎn)生影響，即使所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量不會(huì)改變；

（2）氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量=7g-0.2g=6.8g

（3）量取水的體積時(shí)；俯視量筒讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所量取的液體實(shí)際體積小于所量值，即所量取水的體積偏??；

故答案：（1）不變（2）6.8g（3）偏?。?1、略

【分析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)的用于加熱的儀器及其用途進(jìn)行分析解答；通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．【解析】【解答】解：A；燒杯不能直接用來(lái)加熱；加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)．故A錯(cuò)誤；

B；水槽是用于排水集氣；不能用來(lái)加熱．故B錯(cuò)誤；

C；坩堝可以直接用來(lái)加熱．故C正確；

D；試管能作反應(yīng)容器；能直接在酒精燈上加熱．

故答案是：C；試管．12、略

【分析】【分析】可以根據(jù)圖中提供的信息方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：（1）D物質(zhì)是次氯酸；在次氯酸中氫元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可以求出氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)．故填：+1．

（2）由圖中可知在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．故填：在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】物質(zhì)溶于水時(shí)，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無(wú)明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無(wú)明顯改變．【解析】【解答】解：氫氧化鈉固體溶于水中；放出大量的熱，使溶液溫度升高；氯化鈉溶于水中，無(wú)明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；硝酸銨溶于水中，吸收熱量，使溶液溫度降低．

故答案為：×14、√【分析】【分析】二氧化硫是酸性氣體，易結(jié)合水形成酸，根據(jù)二氧化硫產(chǎn)生污染時(shí)所導(dǎo)致的影響來(lái)回答．【解析】【解答】解：二氧化硫是酸性氣體，易結(jié)合水形成亞硫酸、硫酸，這些酸會(huì)導(dǎo)致苔蘚枯死，雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白，所以在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發(fā)白，這是SO2污染的跡象．故答案為：√．15、√【分析】【分析】根據(jù)鏡子背后的涂層不是水銀，而是薄薄的一層銀進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：鏡子背后的涂層不是水銀；而是薄薄的一層銀．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時(shí)；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．17、×【分析】【分析】從使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋會(huì)造成白色污染分析．【解析】【解答】解：使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋會(huì)造成白色污染；不利于保護(hù)環(huán)境．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)即可．

（2）從圖象可知；15℃時(shí)A；B兩條曲線交于一點(diǎn)，說(shuō)明此時(shí)A、B的溶解度相同．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時(shí)A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)B的交點(diǎn)高于A的交點(diǎn)，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案為：√．

（2）從圖象可知，15℃時(shí)A、B兩條曲線交于一點(diǎn)，說(shuō)明此時(shí)A、B的溶解度相同．設(shè)此時(shí)溶解度是S，則飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；說(shuō)明S相同，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同，故答案為：√．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時(shí)A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶質(zhì)，因此溶液的質(zhì)量是30克，故答案為：×．四、推斷題(共2題，共12分)19、略

【分析】【分析】根據(jù)A、B、C、D四種物質(zhì)，A是沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體，黑色的B在A中燃燒很旺產(chǎn)生白光、且生成的氣體C能使澄清的石灰水變渾濁，所以C是二氧化碳，A是氧氣，B是碳，將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，D用于食品保鮮，所以D是氮?dú)?，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】【解答】解：A；B、C、D四種物質(zhì)；A是沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體，黑色的B在A中燃燒很旺產(chǎn)生白光、且生成的氣體C能使澄清的石灰水變渾濁，所以C是二氧化碳，A是氧氣，B是碳，將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，D用于食品保鮮，所以D是氮?dú)?，?jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是氧氣，B是碳，C是二氧化碳，D是氮?dú)猓?/p>

故答案為：氧氣，碳，二氧化碳，氮?dú)猓?0、（1）（2）產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體催化（3）①②③（4）脫水性【分析】【分析】

本題考查信息分析的能力。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。

【解答】

rm{(1)}模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反應(yīng)表達(dá)式可寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)：反應(yīng)rm{壟脵}是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)rm{壟脹}是三氧化硫與水化合生成硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反應(yīng)表達(dá)式可寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)：反應(yīng)rm{(1)}是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)rm{壟脵}是三氧化硫與水化合生成硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{SO}_{2}}rm{{SO}_{3}+{H}_{2}O={H}_{2}{SO}_{4}}rm{壟脹}反應(yīng)rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{SO}_{2}

}是硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，反應(yīng)rm{{SO}_{3}+{H}_{2}O={H}_{2}{SO}_{4}

}中反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，符合催化劑的特點(diǎn)，在反應(yīng)中起催化作用。rm{(2)}前三個(gè)反應(yīng)均為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)。rm{壟脵}濃硫酸具有很強(qiáng)的脫水性，能使紙張?zhí)蓟９蚀鸢笧椋簉m{(1)S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{SO}_{2}}rm{{SO}_{3}+{H}_{2}O={H}_{2}{SO}_{4}}rm{壟脷}產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；催化；rm{(3)}rm{(4)}脫水性。rm{(1)S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{SO}_{2}

}【解析】rm{(1)S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{SO}_{2}}rm{{SO}_{3}+{H}_{2}O={H}_{2}{SO}_{4}}rm{(1)S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}{SO}_{2}

}產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體催化rm{{SO}_{3}+{H}_{2}O={H}_{2}{SO}_{4}

}rm{(2)}脫水性rm{(3)壟脵壟脷壟脹}五、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)21、略

【分析】【分析】（1）玻璃管中為一氧化碳還原氧化鐵；產(chǎn)物為鐵和二氧化碳；

（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；

（3）一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，需進(jìn)行尾氣處理．【解析】【解答】解：（1）A處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；所以B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變渾濁；

（3）一氧化碳有毒；將其點(diǎn)燃可消除污染；

故填：（1）3CO+Fe2O32Fe+3CO2

（2）澄清石灰水變渾濁（或先渾濁后變清）；

（3）處理尾氣，防止其污染空氣．22、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)微觀圖中反應(yīng)物；生成物的分子構(gòu)成示意圖；判斷分子構(gòu)成寫出各物質(zhì)的化學(xué)式，完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書(shū)寫；

（2）由物質(zhì)A的化學(xué)式；判斷A的組成從而確定其分類；

（3）根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，利用D物質(zhì)的化學(xué)式計(jì)算其中Cl元素的化合價(jià)．【解析】【解答】解：（1）A物質(zhì)的分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的H2O分子，B物質(zhì)的分子由2個(gè)Cl原子構(gòu)成的Cl2分子；C物質(zhì)由2個(gè)H原子和1個(gè)Cl原子構(gòu)成的HCl分子；D物質(zhì)的分子由1個(gè)H原子、1個(gè)Cl原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的HClO分子；反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO；

（2）A物質(zhì)的化學(xué)式H2O；該物質(zhì)由氫元素與氧元素組成的化合物，符合含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物特征，是氧化物．

（3）設(shè)化合物HClO中Cl元素的化合價(jià)為x；根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，有（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1；

故答案為：H2O+Cl2═HCl+HClO；氧化物；+1．23、單質(zhì)1：8C2H217.6CO2+H2O═H2CO3【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；

（2）根據(jù)化學(xué)式的意義計(jì)算；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析A的構(gòu)成并寫出化學(xué)式；

（4）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算；

（5）根據(jù)二氧化碳能與水化合生成了碳酸分析回答．【解析】【解答】解：（1）參加反應(yīng)的B物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的；屬于單質(zhì)．

（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，D物質(zhì)是水，化學(xué)式是H2O；水中各元素質(zhì)量比為（1×2）：16=1：8．

（3）在反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為A：B：C：D=2：5：4：2，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知．A的化學(xué)式可以表示為：C2H2．

（4）由上述分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2C2H2+5O24CO2+2H2O．

設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x

2C2H2+5O24CO2+2H2O

160176

16gx

解得：x=17.6g

（5）物質(zhì)C是二氧化碳，與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3．

故答為：（1）單質(zhì)．（2）1：8．（3）C2H2．（4）17.6．（5）CO2+H2O═H2CO3．六、探究題(共4題，共28分)24、鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓將一根光亮的鐵絲插入波爾多液中，觀察鐵絲表面是否變紅【分析】解：rm{(1)}鐵桶置換硫酸銅中的銅；生成硫酸亞鐵和銅，使波爾多液中部分硫酸銅被置換而降低藥效；

故答案為：鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)rm{.(}或：rm{Fe+CuSO_{4}=Cu+FeSO_{4})}

rm{(2)}氫氧化鈣與硫酸銅交換成分生成氫氧化銅沉淀；符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)；

故答案為：rm{Ca(OH)_{2}+CuSO_{4}簍TCaSO_{4}+Cu(OH)_{2}隆媒}

rm{(3)}檢驗(yàn)硫酸銅溶液，可把一根光亮的鐵絲插入溶液，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成的紅色銅附著在鐵絲表面rm{.}因此；觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)時(shí)，則說(shuō)明溶液中含有硫酸銅；

故答案為：將一根光亮的鐵絲插入波爾多液中，觀察鐵絲表面是否變紅rm{(}其他合理答案均可rm{)}．

生石灰與水發(fā)生反應(yīng)；生成氫氧化鈣；

硫酸銅溶液與石灰水的混合溶液稱為波爾多液；其中硫酸銅溶液能與鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，而使波爾多液失去藥效．

根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)特點(diǎn)必須在堿性條件下進(jìn)行反應(yīng)，配制波爾多液時(shí)，必須把硫酸銅水溶液倒入石灰水溶液中，不能把石灰水溶液向硫酸銅水溶液內(nèi)倒，否則配制的藥液會(huì)隨即沉淀，失效．【解析】鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)rm{Ca(OH)_{2}+CuSO_{4}簍TCaSO_{4}+Cu(OH)_{2}隆媒}將一根光亮的鐵絲插入波爾多液中，觀察鐵絲表面是否變紅25、試管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ABC防止生成物熔化濺落下來(lái)，使瓶底炸裂劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體【分析】解：rm{(1)}儀器rm{a}是試管。

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}屬于固體加熱型制取氣體，應(yīng)用的發(fā)生裝置為rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{A}用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，屬于固液常溫型，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為rm{(3)}

rm{B}用排空氣法收集的氣體比較干燥，氧氣密度比空氣的大，能用向上排空氣法收集，即收集裝置是rm{(4)}

rm{C}鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中；集氣瓶中要預(yù)留一些水，原因是防止生成物熔化濺落下來(lái)，使瓶底炸裂；該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。

故答案為：

rm{(5)}試管；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(1)}

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{A}

rm{(3)B}防止生成物熔化濺落下來(lái)；使瓶底炸裂；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。

rm{(4)C}根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱；進(jìn)行分析解答。

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣；屬于固體加熱型制取氣體，進(jìn)行分析解答。

rm{(1)}用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣；屬于固液常溫型，進(jìn)行分析解答。

rm{(2)}用排空氣法收集的氣體比較干燥；進(jìn)行分析解答。

rm{(3)}根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。rm{(4)}【解析】試管rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{A}rm{B}防止生成物熔化濺落下來(lái)，使瓶底炸裂劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體rm{C}26、略

【分析】解：rm{(1)}圖中的玻璃儀器有燒杯；量筒、廣口瓶、細(xì)口瓶和玻璃棒；

rm{(2)}取用固體藥品時(shí)；為防止污染試劑瓶?jī)?nèi)的試劑，瓶塞應(yīng)倒放，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，操作錯(cuò)誤．

rm{(3)}溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制rm{50g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{5%}的氯化鈉溶液，應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是rm{50g隆脕5%=2.5g}

用托盤天平稱量rm{2.5g}固體藥品rm{NaCl}時(shí)，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，在右盤上加rm{2g}砝碼，又將游碼移到rm{0.5g}處，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；稱量過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)指針偏左了，說(shuō)明rm{NaCl}的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少rm{NaCl}．

rm{(4)}溶劑質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{-}溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量rm{=50g-2.5g=47.5g(}合rm{47.5mL)}選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應(yīng)用rm{50mL}量筒量取rm{47.5mL}水．

rm{(5)E}操作的作用是引流；

rm{(6)壟脵B}操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分