2025年中圖版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、含有Na2S、Na2SO3、Na2SO4的混合物；經(jīng)測(cè)定含硫25.6%，則此混合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）

A.12.8%

B.30%

C.37.6%

D.51.2%

2、每年rm{4}月rm{22}日是世界地球日rm{(World}rm{Earth}rm{Day)}今年的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--促進(jìn)生態(tài)文明，共建美麗中國(guó)”rm{.}下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{PM2.5}是可吸入顆粒物，其直徑比分子小B.空氣質(zhì)量級(jí)別值越大，空氣質(zhì)量越好C.“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同D.垃圾是放錯(cuò)位置的資源3、一氧化氮?dú)怏w不溶于水rm{.}密度比空氣小，在常溫下就能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w，那么我們收集一氧化氮應(yīng)該使用什么方法rm{(}rm{)}A.向下排空氣法B.排水法C.排水法或向下排空氣法D.排水法或向上排空氣法4、地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素和空氣中含量最多的元素可組成rm{(}rm{)}A.rm{Al(NO_{3})_{3}}B.rm{CaCO_{3}}C.rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}D.rm{Fe(OH)_{2}}5、下列裝置能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莚m{(}rm{)}A.比較rm{MnO_{2}}和rm{Fe_{2}O_{3}}的催化效果B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品研究C.燃燒條件的研究D.探究分子是不斷運(yùn)動(dòng)的6、下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莚m{(}rm{)}A.檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)到任何響聲，表明氫氣已純凈B.除去rm{NaCl}溶液中混有少量rm{Na_{2}CO_{3}}可滴入適量的稀鹽酸C.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)結(jié)晶直到濾液蒸干時(shí)停止加熱D.用rm{pH}試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)，先將rm{pH}試紙用水濕潤(rùn)，然后再測(cè)定7、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.煤氣泄漏立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣B.用焚燒法可以處理塑料垃圾C.用過(guò)濾的方法能使硬水軟化D.羊毛和合成纖維都屬于高分子化合物8、下列原子屬于金屬元素的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、某同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量rm{(}體積分?jǐn)?shù)rm{).}他的操作過(guò)程如下rm{(}有rm{100mL}和rm{500mL}量筒供選用rm{)}

rm{壟脵}檢查整個(gè)裝置的氣密性后，將rm{c}處的止水夾夾緊；點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中；

rm{壟脷}待燃燒停止，整個(gè)裝置冷卻至室溫后，將rm{c}處的止水夾打開(kāi)rm{.}結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中；

rm{壟脹}待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后，打開(kāi)廣口瓶的橡膠塞，將廣口瓶中的水全部倒入到rm{100mL}量筒中，測(cè)得其中水的體積為rm{76ml}．

rm{壟脺}該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測(cè)定了實(shí)驗(yàn)前原廣口瓶中空氣的體積，數(shù)據(jù)為rm{400mL}．

回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是____________；此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________．

rm{(2)}該同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________rm{%.}與理論值rm{21%}相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是____________rm{(}導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì)rm{)}．

rm{(3)}該同學(xué)的第rm{壟脺}步操作中測(cè)定廣口瓶中空氣的體積的方法是：____________．

rm{(4)}若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦玫嚼硐氲慕Y(jié)果？____________rm{(}填“能”或“不能”rm{)}理由是____________．10、根據(jù)如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的圖形；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}按編號(hào)分別寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)：

rm{壟脵}______；rm{壟脺}______rm{壟脻}______；rm{壟脼}______；

rm{(2)}用編號(hào)填空：不能加熱的儀器是______；可用于收集氣體的儀器是______；把糖溶解到一定量的水中時(shí)，需要用______．

rm{(3)壟脻}號(hào)儀器的主要用途是______．11、A、rm{B}rm{C}rm{D}為金屬活動(dòng)順序表中常見(jiàn)的四種金屬rm{.}已知：rm{壟脵A+BSO_{4}=ASO_{4}+B}rm{壟脷C+H_{2}SO_{4}=CSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{壟脹B+2DNO_{3}=B(NO_{3})_{2}+2D}請(qǐng)完成以下填空：

rm{(1)}金屬rm{C}在金屬活動(dòng)順序表中排在氫______rm{(}填“前面”或“后面”rm{)}．

rm{(2)}根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動(dòng)性，其金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______rm{(}用字母填寫(xiě)rm{)}．

rm{(3)}若rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種，金屬rm{C}與rm{H_{2}SO_{4}}反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色，則金屬rm{A}為_(kāi)_____，反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．12、比較；推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法；以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理合理的是______

。序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素rm{A}鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)溫度rm{B}碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)物的濃度rm{C}雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑rm{D}銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒______13、用化學(xué)符號(hào)表示：

rm{(1)}四個(gè)氯氣分子______；

rm{(2)}氨氣中氮元素的化合價(jià)______；

rm{(3)}煤氣的主要成分______；

rm{(4)}三個(gè)硫酸根離子______．14、常溫下，某氣體可能是由rm{SO_{2}}rm{CO}rm{N_{2}}中一種或幾種組成，測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{50%}則該氣體可能組成為_(kāi)_____；______；______；______rm{(}有幾種寫(xiě)幾種rm{)}

15、哈爾濱坐落在美麗的松花江畔；可有時(shí)會(huì)看到如圖所示的景象。

rm{(1)}請(qǐng)結(jié)合圖說(shuō)出你的感受______；

rm{(2)}對(duì)此情況請(qǐng)你提出一條合理建議______。16、規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵rm{.}試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器；如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同，下列說(shuō)法中正確的是______．

A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脵}

B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脹}

C.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}

D.______．17、催化劑在反應(yīng)前后____不變，只是____化學(xué)反應(yīng)速率．評(píng)卷人得分三、推斷題(共5題，共10分)18、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}是無(wú)色氣體，rm{B}rm{F}是紅色固體；它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)E}的化學(xué)式為_(kāi)_____；

rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____

rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過(guò)程，實(shí)際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱(chēng)rm{)}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；

rm{(4)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____19、如圖rm{ABCDEF}為常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的關(guān)系組成“魚(yú)”形，“rm{-}”連接的物質(zhì)之間可相互反應(yīng)rm{.}“rm{隆煤}”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化rm{.D}為生命活動(dòng)中最重要的氣體，rm{A}rm{B}組成元素相同rm{.}請(qǐng)完成推斷．

rm{(1)}物質(zhì)rm{D}的化學(xué)式是______，物質(zhì)rm{A}的用途是______；

rm{(2)}請(qǐng)寫(xiě)出rm{C隆煤A}的文字或符號(hào)表達(dá)式______．

rm{(3)}若rm{E}為淡黃色固體，則rm{D}rm{E}反應(yīng)的現(xiàn)象是______，若rm{F}與rm{D}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，則該實(shí)驗(yàn)操作前先在集氣瓶中______．20、幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示；試推斷：

rm{(1)A}的化學(xué)式為_(kāi)_____，rm{E}的化學(xué)式為_(kāi)_____；甲的化學(xué)式為_(kāi)_____．

rm{(2)}寫(xiě)出rm{A隆煤D}的化學(xué)方程式：______．

rm{(3)}寫(xiě)出檢驗(yàn)rm{B}的化學(xué)方程式：______．21、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{A}是______，rm{B}是______，rm{C}是______，rm{D}是______rm{.}寫(xiě)出rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達(dá)式______．22、如圖表示初中常見(jiàn)幾種不同化合物之間的關(guān)系，圖中“rm{}”表示虛線(xiàn)兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)rm{.}請(qǐng)根據(jù)以下每小題的具體情況進(jìn)行解答．

rm{(1)}若rm{A}能與rm{B}rm{F}rm{D}分別反應(yīng)，rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化，rm{B}rm{F}rm{D}又分別能轉(zhuǎn)化生成rm{C}rm{G}rm{E}．

已知：rm{B}與rm{D}rm{C}與rm{E}rm{F}與rm{G}分別為相同類(lèi)型的物質(zhì)rm{.A}是胃酸的主要成分，rm{F}中元素質(zhì)量比為rm{7}rm{3.}那么rm{A}的化學(xué)式為_(kāi)___，rm{F}與rm{A}反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___，rm{F}轉(zhuǎn)化成rm{G}的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

rm{(2)}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心轉(zhuǎn)化，最終生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化．

已知：rm{C}rm{G}rm{E}含有兩種相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有兩種相同的元素，rm{G}是幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的rm{.}那么rm{A}的化學(xué)式為_(kāi)___，rm{E}轉(zhuǎn)化成rm{C}的化學(xué)方程式為_(kāi)___，rm{C}轉(zhuǎn)化成rm{B}的化學(xué)方程式為_(kāi)___．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共2分)23、下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖；根據(jù)要求回答問(wèn)題．

（1）副產(chǎn)品P是Na2SO4，由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→______→______→d．

a．過(guò)濾b．加熱濃縮c．冷卻結(jié)晶d．晶體加熱至完全失去結(jié)晶水。

（2）通空氣時(shí)的化學(xué)方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3，由沉淀M獲得Fe3O4的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe（OH）2+2Fe（OH）3═Fe3O4+4H2O；控制“一定量空氣”的目的是______．

（3）沉淀M中Fe（OH）2和Fe（OH）3的最佳質(zhì)量比為_(kāi)_____．

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)24、rm{2015}年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)，青蒿素的化學(xué)式：rm{C_{15}H_{22}O_{5}}

rm{(1)}一個(gè)青蒿素分子含有______個(gè)原子．

rm{(2)}青蒿素中rm{C}rm{H}rm{O}三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____．

rm{(3)}青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____rm{(}結(jié)果精確到rm{0.1%)}25、在下列空格上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示其意義：

rm{(1)}碳酸鈉______；

rm{(2)2N_{2}}______；

rm{(3)}五個(gè)亞鐵離子______；

rm{(4)H_{2}CO_{3}}中數(shù)字“rm{2}”的意義______rm{.}

rm{(5)}氨氣中氮元素的化合價(jià)為rm{-3}價(jià)______；

rm{(6)}小蘇打中的陰離子______．26、化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息，請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子____rm{(2)3}個(gè)水分子____rm{(3)2}個(gè)亞鐵離子____rm{(4)}相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________rm{(5)-2}價(jià)的硫元素________27、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}并驗(yàn)證rm{CO_{2}}性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)組合裝置；根據(jù)裝置解答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(2)}在裝置rm{B}中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______；相關(guān)的化學(xué)方程式：______．

rm{(3)}裝置rm{C}通常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)rm{CO_{2}}氣體；其相關(guān)的化學(xué)方程式為：______．

rm{(4)}裝置rm{D}中可觀察到的現(xiàn)象是：______，由此現(xiàn)象你獲得的信息是：______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

在這三種物質(zhì)中，鈉元素與硫元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1，也就是鈉元素和硫元素的質(zhì)量比是定值：硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25.6%，則鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%，故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-25.6%-36.8%=37.6%

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)所給物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行分析；可以發(fā)現(xiàn)，在這三種物質(zhì)中，鈉元素與硫元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1，也就是鈉元素和硫元素的質(zhì)量比是定值，從而確定氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

2、D【分析】解：rm{A}rm{PM2.5}系可吸入顆粒物，其直徑不大于rm{2.5}微米；比分子大得多；故A錯(cuò)誤；

B；空氣質(zhì)量級(jí)別值越大空氣質(zhì)量越差；故B錯(cuò)誤；

C、藻類(lèi)生長(zhǎng)需要大量的rm{N}rm{P}元素，如果水體中rm{N}rm{P}元素嚴(yán)重超標(biāo)；會(huì)引起藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，從而導(dǎo)致水中氧氣含量降低，水生生物大量死亡，海水中常稱(chēng)為赤潮，淡水中稱(chēng)為水華；誘發(fā)的根源相同；故C錯(cuò)誤；

D；人們使用過(guò)程中廢棄的紙張、塑料、金屬、玻璃等垃圾均可回收利用；所以說(shuō)垃圾是放錯(cuò)位置的資源；故D正確．

故選：rm{D}．

從低碳生活和環(huán)境保護(hù)的角度思考解答．

本題主要考查了有關(guān)環(huán)境保護(hù)等知識(shí)，可以讓學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源rm{.}同時(shí)這也是中考的考點(diǎn)之一．【解析】rm{D}3、B【分析】【解答】

由資料提示；一氧化氮難溶于水，密度略大于空氣，與空氣中的氧氣反應(yīng)分析得，一氧化氮不可用排氣法收集只能選用排水法。故可用排水法收集，它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮，所以不能用任何排空氣法收集。

故選：rm{B}

【分析】

氣體不溶于水；且不能與水發(fā)生反應(yīng)，可用排水法收集；氣體密度大于空氣，且不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的無(wú)毒氣體，可用向上排空氣法收集；氣體密度小于空氣，且不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的無(wú)毒氣體，可用向下排空氣法收集。

本題主要考查氣體收集方法的選擇依據(jù)，要明確選擇氣體收集裝置或收集方法要根據(jù)氣體的性質(zhì)?！窘馕觥縭m{B}4、A【分析】解：地殼中含量最多的金屬元素是鋁，非金屬元素是氧，空氣中含量最多的元素是氮，由兩種以上元素組成的物質(zhì)中往往存在原子團(tuán)，這三種元素間可能形成的原子團(tuán)為硝酸根，鋁顯rm{+3}價(jià)，硝酸根顯rm{-1}價(jià)，根據(jù)正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為rm{0}所以化學(xué)式為rm{Al(NO_{3})_{3}}．

故選A．【解析】rm{A}5、D【分析】解：rm{A}根據(jù)控制變量法原則可知；試驗(yàn)中存在兩個(gè)變量一是濃度不同，二是催化劑不同，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，錯(cuò)誤。

B；因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中同時(shí)改變兩個(gè)條件；一是濃度不同，二是狀態(tài)不同，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有意義，所以錯(cuò)誤。

C；本題是研究燃燒的條件；題中采用了兩個(gè)變量，一是可燃物不一樣，水的溫度不一樣，所以錯(cuò)誤。

D、本題是探究分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，裝置rm{C}是一個(gè)對(duì)白實(shí)驗(yàn)，放在空氣中不會(huì)變色，由于濃氨水易揮發(fā)，所以以后裝置rm{B}中水變?yōu)榧t色；說(shuō)明氨氣分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到了整個(gè)燒杯中，所以可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_。

故選D。【解析】rm{D}6、B【分析】解：rm{A}氫氣純凈時(shí)點(diǎn)燃燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生噗的聲音；而不是沒(méi)有聲音，沒(méi)有聲音可能是沒(méi)有收集到氫氣，所以沒(méi)有聽(tīng)到任何響聲，不能表明氫氣已純凈；

B、除雜的原則是除掉雜質(zhì)但不能帶入雜質(zhì)，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、二氧化碳和水，所以除去rm{NaCl}溶液中混有少量rm{Na_{2}CO_{3}}滴入適量的稀鹽酸會(huì)除掉雜質(zhì)且不能帶入新的雜質(zhì)，故方法可行；

C；粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中；蒸發(fā)結(jié)晶直到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體就應(yīng)停止加熱，而當(dāng)濾液蒸干時(shí)停止加熱會(huì)導(dǎo)致固體飛濺；

D、用rm{pH}試紙測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，應(yīng)該是用玻棒蘸取少量液體涂于rm{pH}試紙上進(jìn)行測(cè)量，如果先將rm{pH}試紙用水濕潤(rùn)；就會(huì)稀釋待測(cè)液導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果不準(zhǔn)確；

故選B

A；依據(jù)氫氣純凈時(shí)點(diǎn)燃的現(xiàn)象分析解答；

B；根據(jù)除雜的原則進(jìn)行判斷；

C；依據(jù)蒸發(fā)操作的操作要領(lǐng)分析解答；

D、依據(jù)rm{pH}試紙的使用方法分析解答；

本題難度不是很大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析所涉及物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)操作，再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析判斷能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模窘馕觥縭m{B}7、D【分析】解：rm{A}煤氣泄漏要禁止打開(kāi)電源的開(kāi)關(guān)；避免電火花引燃；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；塑料垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；過(guò)濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法；不能使硬水軟化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；羊毛中含有蛋白質(zhì)；因此羊毛和合成纖維都屬于高分子化合物，故選項(xiàng)正確；

故選D【解析】rm{D}8、C【分析】解：rm{A}由質(zhì)子數(shù)為rm{6}可知為碳元素，最外層電子數(shù)為rm{4}不容易失去也不容易得到電子，屬于非金屬元素，故A錯(cuò)誤；

B、由質(zhì)子數(shù)為rm{9}可知為氟元素，最外層電子數(shù)為rm{7}在反應(yīng)中容易得到電子，屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C、由質(zhì)子數(shù)為rm{13}可知為鋁元素，最外層電子數(shù)為rm{3}在反應(yīng)中容易失去電子，屬于金屬元素，故C正確；

D、由質(zhì)子數(shù)為rm{17}可知為氯元素，最外層電子數(shù)為rm{7}在反應(yīng)中容易得到電子，屬于非金屬元素，故D錯(cuò)誤；

故選C．

根據(jù)原子的原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)來(lái)分析該原子是否為金屬元素的原子．

本題考查學(xué)生利用原子結(jié)構(gòu)來(lái)判斷金屬元素，學(xué)生應(yīng)熟悉前rm{20}號(hào)元素的原子序數(shù)及原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析解答．【解析】rm{C}二、填空題(共9題，共18分)9、劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙;磷+氧氣五氧化二磷;19;紅磷的量不足;先把廣口瓶裝滿(mǎn)水，再倒到500mL的量筒中，即可測(cè)得廣口瓶中空氣的體積;不能;碳與氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)造成裝置壓強(qiáng)減小【分析】解：rm{(1)}紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{{碌茫脠錄}overrightarrow{}}五氧化二磷．

rm{(2)}該同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{76}{400}隆脕100%=19%<21%}產(chǎn)生誤差的原因很可能是紅磷的量不足或裝置漏氣．

rm{dfrac

{76}{400}隆脕100%=19%<21%}測(cè)定廣口瓶中空氣的體積的方法是：先把廣口瓶裝滿(mǎn)水，再倒到rm{(3)}的量筒中；即可測(cè)得廣口瓶中空氣的體積．

rm{500mL}若將紅磷換成炭粉；該實(shí)驗(yàn)不能得到理想的結(jié)果，理由是碳與氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)造成裝置壓強(qiáng)減?。?/p>

故答案為：rm{(4)}劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙；磷rm{(1)}氧氣rm{+}五氧化二磷．

rm{{碌茫脠錄}overrightarrow{}}紅磷的量不足．

rm{(2)19}先把廣口瓶裝滿(mǎn)水，再倒到rm{(3)}的量筒中；即可測(cè)得廣口瓶中空氣的體積．

rm{500mL}不能；碳與氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)造成裝置壓強(qiáng)減?。畆m{(4)}【解析】劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙rm{;}磷rm{+}氧氣rm{{碌茫脠錄}overrightarrow{}}五氧化二磷rm{;19;}紅磷的量不足rm{;}先把廣口瓶裝滿(mǎn)水，再倒到rm{500mL}的量筒中，即可測(cè)得廣口瓶中空氣的體積rm{;}不能rm{;}碳與氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，不會(huì)造成裝置壓強(qiáng)減小10、試管；燒杯；量筒；集氣瓶；rm{壟脻壟脼}rm{壟脼}rm{壟脺}用于量取一定量液體【分析】解：rm{(1)}熟悉常用實(shí)驗(yàn)儀器，了解名稱(chēng)rm{.}圖中rm{壟脵}試管；rm{壟脷}酒精燈；rm{壟脹}漏斗；rm{壟脺}燒杯；rm{壟脻}量筒；rm{壟脼}集氣瓶；

rm{(2)}可直接加熱的儀器有：試管；蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱；不能加熱的儀器有：量筒、集氣瓶；可用于收集氣的儀器是：集氣瓶；溶解固體可用燒杯；

rm{(3)}量筒用于量取一定量液體；

故答案為：rm{(1)壟脵}試管；rm{壟脺}燒杯；rm{壟脻}量筒；rm{壟脼}集氣瓶；

rm{(2)壟脻壟脼}rm{壟脼}rm{壟脺}

rm{(3)}用于量取一定量液體．

rm{(1)}熟悉常用實(shí)驗(yàn)儀器；了解名稱(chēng)；

rm{(2)}了解常用儀器的作用和用法；

rm{(3)}量筒用于量取一定量液體．

本題考查常用儀器的名稱(chēng)和作用，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中只要留心觀察就可做好此題．【解析】試管；燒杯；量筒；集氣瓶；rm{壟脻壟脼}rm{壟脼}rm{壟脺}用于量取一定量液體11、前面；A＞B＞D；鋅或Zn；Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag【分析】解：rm{(1)C+H_{2}SO_{4}=CSO_{4}+H_{2}隆眉}說(shuō)明金屬rm{C}在金屬活動(dòng)順序表中排在氫前面；

rm{(2)}由rm{壟脵A+BSO_{4}=ASO_{4}+B}可知活動(dòng)性rm{A>B}由rm{壟脷C+H_{2}SO_{4}=CSO_{4}+H_{2}隆眉}可知rm{C}在氫前面；由rm{壟脹B+2DNO_{3}=B(NO_{3})_{2}+2D}可知rm{B>D}根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出rm{ABD}三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的關(guān)系是rm{A>B>D}

rm{(3)}若rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種，金屬rm{C}與rm{H_{2}SO_{4}}反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色，則rm{C}為鐵，據(jù)rm{A>B>D}而鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系是鋅rm{>}銅rm{>}銀，可知?jiǎng)t金屬rm{A}為鋅，rm{B}是銅，rm{D}是銀，反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式為rm{Cu+2AgNO_{3}=Cu(NO_{3})_{2}+2Ag}

故答案為：

rm{(1)}前面；rm{(2)A>B>D}rm{(3)}鋅或rm{Zn}rm{Cu+2AgNO_{3}=Cu(NO_{3})_{2}+2Ag}．

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用解答，rm{壟脵}排在氫前面的金屬能和酸反應(yīng)生成氫氣，rm{壟脷}排在前面的金屬能把它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái)；金屬rm{C}與rm{H_{2}SO_{4}}反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色，說(shuō)明rm{C}是鐵，同理根據(jù)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱推出rm{A}并書(shū)寫(xiě)相關(guān)的方程式．

明確金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用，并能結(jié)合題意分析解答，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和靈活應(yīng)用能力．【解析】前面；rm{A>B>D}鋅或rm{Zn}rm{Cu+2AgNO_{3}=Cu(NO_{3})_{2}+2Ag}12、C；反應(yīng)物的接觸面積【分析】解：rm{A}鐵絲能在氧氣中燃燒是因?yàn)檠鯕獾臐舛却罅耍欢皇欠磻?yīng)溫度，故A錯(cuò)誤；

B；常溫和點(diǎn)燃時(shí)的溫度不同；所以影響因素是反應(yīng)溫度，而不是反應(yīng)物的濃度，故B錯(cuò)誤；

C；過(guò)氧化氫在常溫下較難分解；二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的分解速率，所以影響因素是催化劑，故C正確；

D；銅片與銅粉都是銅；銅片不易燃燒是因?yàn)樗捏w積大溫度升高慢，而銅粉體積小溫度升高快很快達(dá)到了著火點(diǎn)，所以影響因素是反應(yīng)物的接觸面積．

故答案為：rm{C}反應(yīng)物的接觸面積．

A；根據(jù)空氣和氧氣中的氧氣的濃度進(jìn)行分析；

B；根據(jù)碳反應(yīng)時(shí)的溫度的不同進(jìn)行分析；

C；根據(jù)二氧化錳的作用進(jìn)行分析；

D；根據(jù)銅粉和銅片的不同進(jìn)行分析．

本題通過(guò)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素，考察了學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象總結(jié)本質(zhì)的能力；rm{D}答案具有很強(qiáng)的迷惑性但只要撇開(kāi)形狀不同的現(xiàn)象看到都是銅的實(shí)質(zhì)就不難得出結(jié)論．【解析】rm{C}反應(yīng)物的接觸面積13、4Cl2；H3；CO、H2；3SO42-【分析】解：rm{(1)}分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此rm{4}個(gè)氯氣分子表示為rm{4Cl_{2}}

rm{(2)}元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氨氣中氮元素的化合價(jià)，故可表示為：rm{overset{-3}{N}H_{3}}

rm{(3)}煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣，其化學(xué)式分別為：rm{CO}rm{H_{2}}

rm{(4)}根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此三個(gè)硫酸根離子表示為：rm{3SO_{4}^{2-}}

故答案為：rm{(1)4Cl_{2}}rm{(2)overset{-3}{N}H_{3}}rm{(3)CO}rm{H_{2}}rm{(4)3SO_{4}^{2-}}

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{4Cl_{2}}rm{overset{-3}{N}H_{3}}rm{CO}rm{H_{2}}rm{3SO_{4}^{2-}}14、?SO2；CO與N2；SO2、CO、N2；沒(méi)有其他可能性【分析】解：因?yàn)閞m{SO_{2}}中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{32}{64}隆脕100%=50%}rm{=dfrac

{32}{64}隆脕100%=50%}中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{16}{28}隆脕100%=57%}rm{CO}中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{=dfrac

{16}{28}隆脕100%=57%}題中rm{N_{2}}為混合氣體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值；所以該氣體可能為：rm{0.}也可以一種大于rm{50%}一種小于rm{SO_{2}}即rm{50%}與rm{50%}也可以是三種氣體的混合物；故填：rm{CO}rm{N_{2}}與rm{SO_{2}}rm{CO}rm{N_{2}}rm{SO_{2}}此題給定混合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，推測(cè)混合物的組成rm{CO}可采用平均值法，即某個(gè)平均量rm{N_{2}.}由若干個(gè)量決定時(shí)，如果若干個(gè)量中最小量為rm{.}最大量為rm{M}則其平均值一定在rm{M_{1}}與rm{M_{2}}之間，即rm{M_{1}}此題中rm{M_{2}}為混合氣體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值，且rm{M_{1}<M<M_{2}.}中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)正好為rm{50%}則如果含rm{SO_{2}}氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于rm{50%}就一定含rm{CO(}而不可能出現(xiàn)rm{50%)}與rm{N_{2}}rm{SO_{2}}與rm{N_{2}}的組合rm{SO_{2}}推測(cè)混合物的組成rm{CO}可采用平均值法，找出最小量為rm{.}最大量為rm{.}則其平均值一定在rm{M_{1}}與rm{M_{2}}之間．rm{M_{1}}【解析】rm{SO}rm{2}；rm{2}與rm{CO}rm{N}；rm{2}rm{2}、rm{SO}rm{2}rm{2}；沒(méi)有其他可能性rm{CO}15、rm{(1)}水是很寶貴的一種資源；可是現(xiàn)在污染的狀況很?chē)?yán)重，威脅到水生物的生存；

rm{(2)}工廠(chǎng)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放。【分析】解：rm{(1)}此圖片顯示的是水中魚(yú)類(lèi)的死亡；可以看出水資源的污染造成了水生物的死亡，水是很寶貴的資源，所以本題答案為：水是很寶貴的一種資源，可是現(xiàn)在污染的狀況很?chē)?yán)重，威脅到水生物的生存；

rm{(2)}提出保護(hù)水資源的合理化建議；可以從造成水污染的原因進(jìn)行分析，造成水污染的原因有工業(yè)三廢的任意排放；農(nóng)藥化肥的任意施用以及生活廢水的任意排放，所以本題答案可為：工廠(chǎng)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放。

根據(jù)圖片可以看出水資源的污染造成了水生物的死亡；保護(hù)水資源可以從造成水污染的原因進(jìn)行分析，造成水污染的原因有工業(yè)三廢的任意排放；農(nóng)藥化肥的任意施用以及生活廢水的任意排放。

了解水污染現(xiàn)狀，增強(qiáng)保護(hù)水資源的意識(shí)，學(xué)會(huì)防治水污染的方法，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)。【解析】rm{(1)}水是很寶貴的一種資源；可是現(xiàn)在污染的狀況很?chē)?yán)重，威脅到水生物的生存；

rm{(2)}工廠(chǎng)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放。16、C；給固體加熱，試管口朝向如圖④【分析】解：rm{A}給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右；圖中所示操作錯(cuò)誤；

B；用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)；試管口應(yīng)垂直向上，圖中所示操作錯(cuò)誤．

C；向試管中加入塊狀固體時(shí)；可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來(lái)，使藥品滑到試管底部，圖中所示操作正確；

D；給試管中的固體加熱時(shí)；試管口如果沒(méi)有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；

故選：rm{C.D}補(bǔ)充給固體加熱，試管口朝向如圖rm{壟脺}

A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}給固體加熱，試管口朝向如圖rm{壟脺}17、略

【分析】

催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率；催化劑的特點(diǎn)是：在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化．

故答：質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)；改變其他物質(zhì)的．

【解析】【答案】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，又叫觸媒．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用．

三、推斷題(共5題，共10分)18、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解：rm{B}rm{F}為紅色固體，rm{A}rm{C}為無(wú)色氣體，因rm{A}rm{B}在高溫下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能與澄清石灰水反應(yīng)，故C是二氧化碳；rm{B}是氧化鐵；能在高溫下與rm{B}氧化鐵反應(yīng)生成rm{C}二氧化碳的無(wú)色氣體為一氧化碳，所以rm{A}是一氧化碳；則rm{D}就應(yīng)是鐵；常見(jiàn)另一種紅色固體rm{F}是銅，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}可由鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)rm{.}反應(yīng)化學(xué)式是：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}帶入框圖；推斷合理。

rm{(1)E}是碳酸鈣，故填：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣并存易生銹；故填：氧氣和水；

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：rm{(4)}

本題解題的突破口是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{B}是紅色固體，rm{F}rm{A}為無(wú)色氣體，首先根據(jù)題目的敘述確定這些常見(jiàn)的物質(zhì)，再順推或逆推即可解答本題rm{C}紅色固體有氧化鐵；銅；初中學(xué)過(guò)的無(wú)色氣體有一氧化碳、二氧化碳、氧氣、氫氣等。

本題解題的關(guān)鍵是了解常見(jiàn)的紅色物質(zhì)和rm{.}能與澄清石灰水反應(yīng)，即尋找解題的突破口，然后順藤摸瓜，進(jìn)而完成其它未知物的推斷。rm{C}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}19、O2；做溶劑；2H2+O22H2O；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{D}為生命活動(dòng)中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{A}rm{B}組成元素相同，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{A}是水，rm{B}是過(guò)氧化氫，水是最常用的溶劑；故答案為：rm{O_{2}}做溶劑；

rm{(2)}氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，因此rm{C}是氫氣；故答案為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}若rm{(3)}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實(shí)驗(yàn)操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細(xì)沙；故答案為：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{F}為生命活動(dòng)中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{D}rm{A}組成元素相同，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{B}是水，rm{A}是過(guò)氧化氫，水是最常用的溶劑；氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，因此rm{B}是氫氣；若rm{C}為淡黃色固體，那么rm{E}是硫，硫和氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；若rm{E}與rm{F}反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實(shí)驗(yàn)操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細(xì)沙．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{F}本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類(lèi)型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類(lèi)型rm{.}不論哪一種類(lèi)型，都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】rm{O_{2}}做溶劑；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細(xì)沙rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}20、C；CO；O2；C+2CuO2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，rm{E}是一氧化碳，甲是氧氣；故答案為：rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}

rm{(2)}碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，配平即可，故答案為：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：rm{(3)}

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{B}是一氧化碳，甲是氧氣；碳和一氧化碳還有還原性，碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下銅和二氧化碳，因此rm{E}是銅，乙是氧化銅rm{D}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中；石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類(lèi)型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類(lèi)型rm{.}不論哪一種類(lèi)型，都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}21、氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)猓惶?氧氣二氧化碳【分析】解：已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，則rm{C}為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則rm{B}為碳，rm{A}為氧氣；rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮?dú)猓?/p>

rm{B}與rm{A}反應(yīng)的文字表達(dá)式，即碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

故答案為：氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)猓惶紃m{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

根據(jù)題意，已知rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}是黑色固體，可以在空氣中燃燒，且rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體rm{C}rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，則rm{C}為二氧化碳，由碳是一種黑色固體，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則rm{B}為碳，rm{A}為氧氣；rm{D}是空氣的成分之一，約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則rm{D}為氮?dú)?；?jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{(}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{)}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．【解析】氧氣；碳；二氧化碳；氮?dú)猓惶紃m{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳22、HCl;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;CO2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【分析】試題分析：rm{(1)}題眼“rm{A}是胃酸的主要成分”即鹽酸，再根據(jù)“rm{B}與rm{D}rm{C}與rm{E}rm{F}與rm{G}分別為相同類(lèi)型物質(zhì)；rm{F}中元素質(zhì)量比為rm{7}rm{3}”，可假定：rm{B}為氫氧化鈣，rm{D}為氫氧化鈉，rm{C}為碳酸鈣，rm{E}為碳酸鈉，rm{G}二氧化碳，rm{F}為氧化鐵rm{.}結(jié)論代入原題中驗(yàn)證；看是否符合．

rm{(2)}題眼“rm{G}是幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的”即水，再根據(jù)“rm{C}rm{G}rm{E}含有兩種相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有兩種相同的元素，”則假定：rm{A}為二氧化碳，rm{B}碳酸鈉，rm{D}碳酸鈣，rm{F}碳酸，rm{C}氫氧化鈉，rm{G}水，rm{E}氫氧化鈣rm{.}把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證；看是否符合．

解：該類(lèi)題目考查知識(shí)面廣；變化多端、思維量大、綜合性強(qiáng)；是考查學(xué)生求異思維、發(fā)散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類(lèi)好題．

rm{(1)壟脵}若rm{A}能與rm{B}rm{F}rm{D}分別反應(yīng)，rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化，rm{B}rm{F}rm{D}又分別能轉(zhuǎn)化生成rm{C}rm{G}rm{E.壟脷}找準(zhǔn)“題眼”rm{A}是鹽酸；用假設(shè)法，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，先假定各種物質(zhì)，再代入原題中驗(yàn)證，看是否符合．

rm{(2)壟脵}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心轉(zhuǎn)化，最終生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化rm{.壟脷}找準(zhǔn)“題眼”rm{G}是水；再結(jié)合已知條件，運(yùn)用用假設(shè)法，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，先假定各種物質(zhì)，再代入原題中驗(yàn)證，看是否符合．

故答為：rm{(1)HCl}rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3CO}rm{2Fe+3CO_{2}}

rm{(2)CO_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}

思維過(guò)程：

【解析】rm{HCl;Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O;Fe_{2}O_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3CO_{2};CO_{2};Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH;2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}四、計(jì)算題(共1題，共2分)23、略

【分析】

（1）氫氧化鈉和硫酸亞鐵溶液反應(yīng)后生成氫氧化亞鐵和硫酸鈉，所以副產(chǎn)品P是硫酸鈉，由硫酸鈉溶液變?yōu)槭ソY(jié)晶水的硫酸鈉的過(guò)程為：b→c→a→d；

（2）因?yàn)橥諝鈺r(shí)的化學(xué)方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3，即Fe（OH）2轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3，所以控制“一定量空氣”的目的是控制Fe（OH）2與Fe（OH）3的質(zhì)量比；以達(dá)到他們的最佳質(zhì)量比．

（3）他們的最佳質(zhì)量比就是能夠高產(chǎn)得到Fe3O4，所以他們兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比就是最佳質(zhì)量比，由化學(xué)方程式Fe（OH）2+2Fe（OH）3═Fe3O4+4H2O，可知Fe（OH）2與Fe（OH）3的質(zhì)量比的最佳質(zhì)量比為：90：（2×107）═45：107．

故答為：（1）c，a；（2）控制Fe（OH）2與Fe（OH）3的質(zhì)量比；（3）45：107．

【解析】【答案】（1）根據(jù)從硫酸鈉溶液中分離出硫酸鈉的方法分析操作過(guò)程；

（2）根據(jù)通入空氣的作用進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比進(jìn)行分析．

五、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)24、42；90：11：40；63.8%【分析】解：rm{(1)1}個(gè)青蒿素分子是由rm{15}個(gè)碳原子、rm{22}個(gè)氫原子和rm{5}個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)青蒿素分子含有rm{42}個(gè)原子；故填：rm{42}

rm{(2)}青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕15)}rm{(1隆脕22)}rm{(16隆脕5)=90}rm{11}rm{40}故填：rm{90}rm{11}rm{40}

rm{(3)}青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{12隆脕15}{12times15+1times22+16times5}隆脕100%隆脰63.8%}故填：rm{=dfrac{12隆脕15}{12times15+1times

22+16times5}隆脕100%隆脰63.8%}．

rm{63.8%}根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

rm{(1)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(2)}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析；

rm{隆脕}根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．rm{(3)}【解析】rm{42}rm{90}rm{11}rm{40}rm{63.8%}25、Na2CO3；2個(gè)氮分子；5Fe2+；1個(gè)碳酸分子中含有2個(gè)氫原子；H3；HCO3-【分析】解：rm{(1)}碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價(jià)，碳酸根顯rm{-2}價(jià)，其化學(xué)式為：rm{Na_{2}CO_{3}}．

rm{(2)}由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2N_{2}}可表示rm{2}個(gè)氮分子．

rm{(3)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故五個(gè)亞鐵離子可表示為：rm{5Fe^{2+}}．

rm{(4)}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}CO_{3}}中數(shù)字“rm{2}”表示rm{1}個(gè)碳酸分子中含有rm{2}個(gè)氫原子．

rm{(5)}由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氨氣中氮元素的化合價(jià)為rm{-3}價(jià)可表示為：rm{overset{-3}{N}H_{3}}．

rm{(6)}小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子，其離子符號(hào)為：rm{HCO_{3}^{-}}．

故答案為：rm{(1)Na_{2}CO_{3}}rm{(2)2}個(gè)氮分子；rm{(3)5Fe^{2+}}rm{(4)1}個(gè)碳酸分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；rm{(5)overset{-3}{N}