2023七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長第七課 共奏和諧樂章 第1框單音與和聲說課稿 新人教版

2023七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第1框單音與和聲說課稿新人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：2023七年級道德與法治下冊第三單元《在集體中成長》第七課《共奏和諧樂章》第1框《單音與和聲》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課圍繞集體和諧這一主題，引導(dǎo)學(xué)生認識集體中個人與集體的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)教材中關(guān)于集體和諧的定義、表現(xiàn)和重要性等內(nèi)容，使學(xué)生能夠?qū)⒄n本知識與實際生活相結(jié)合，提高道德修養(yǎng)和法治意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確認識集體與個人關(guān)系的能力，理解集體和諧的重要性。

2.提升學(xué)生參與集體活動的積極性和責(zé)任感，增強集體榮譽感。

3.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、包容差異的道德品質(zhì)，促進人際和諧。三、重點難點及解決辦法重點：

1.集體和諧的定義與表現(xiàn)：理解集體和諧的概念，能識別集體和諧的具體表現(xiàn)。

2.集體和諧的重要性：認識到集體和諧對個人和集體發(fā)展的積極影響。

難點：

1.個人與集體的關(guān)系處理：幫助學(xué)生理解如何在集體中保持個性，同時為集體和諧貢獻力量。

2.集體沖突的解決策略：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在集體中出現(xiàn)分歧時，如何通過合理途徑解決沖突。

解決辦法：

1.通過案例分析，讓學(xué)生在具體情境中理解集體和諧的含義和表現(xiàn)。

2.組織小組討論，讓學(xué)生在互動中探討個人與集體的關(guān)系，提出解決集體沖突的策略。

3.采用角色扮演，讓學(xué)生親身體驗集體和諧的重要性，增強實踐能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》下冊第三單元《在集體中成長》第七課《共奏和諧樂章》的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與集體和諧相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以增強教學(xué)的直觀性和吸引力。

3.實驗器材：無實驗器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置易于交流的座位安排，以便學(xué)生進行小組活動和角色扮演。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，例如要求學(xué)生閱讀關(guān)于集體和諧的基礎(chǔ)知識。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“集體和諧的定義與表現(xiàn)”，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“什么是集體和諧？它在我們的生活中有哪些具體體現(xiàn)？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解集體和諧的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放關(guān)于集體和諧的短視頻，引出課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點：詳細講解集體和諧的定義、重要性以及如何在集體中維護和諧，結(jié)合實例如班級活動中的和諧場景。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分享自己在生活中觀察到的集體和諧的例子，以及如何促進集體和諧的建議。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，體驗集體和諧的重要性。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解集體和諧的知識點。

實踐活動法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置關(guān)于如何在學(xué)?；蛏鐓^(qū)中促進和諧的實踐活動作業(yè)，如設(shè)計一個小型的社區(qū)和諧活動方案。

提供拓展資源：提供與集體和諧相關(guān)的書籍、網(wǎng)站鏈接，鼓勵學(xué)生進行進一步的學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認真完成老師布置的實踐活動作業(yè)，將理論知識應(yīng)用于實際情境。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。六、知識點梳理一、集體和諧的定義

1.集體和諧是指集體成員之間在相互尊重、平等相待的基礎(chǔ)上，形成相互支持、共同發(fā)展的良好關(guān)系。

2.集體和諧是集體成員共同遵守的行為準(zhǔn)則和價值觀念的體現(xiàn)。

二、集體和諧的表現(xiàn)

1.集體成員之間相互尊重，關(guān)心和幫助他人，形成親密的關(guān)系。

2.集體成員之間相互理解，包容差異，共同面對困難和挑戰(zhàn)。

3.集體成員積極參與集體活動，共同為集體的發(fā)展貢獻力量。

4.集體成員之間保持良好的溝通，能夠及時解決分歧和沖突。

三、集體和諧的重要性

1.集體和諧有助于提升集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使集體更加團結(jié)一致。

2.集體和諧有利于營造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，提高成員的幸福感和滿意度。

3.集體和諧有助于培養(yǎng)成員的團隊合作意識和溝通能力，為個人成長奠定基礎(chǔ)。

四、如何在集體中維護和諧

1.尊重他人：尊重集體成員的個性、權(quán)利和尊嚴(yán)，避免歧視和偏見。

2.包容差異：理解并接受集體成員之間的差異，求同存異，共同進步。

3.共同進步：積極參與集體活動，共同為集體的發(fā)展貢獻力量。

4.主動溝通：保持良好的溝通，及時解決分歧和沖突，維護集體和諧。

五、集體沖突的解決策略

1.冷靜分析：在出現(xiàn)分歧和沖突時，保持冷靜，客觀分析問題。

2.溝通協(xié)商：通過溝通和協(xié)商，尋求雙方都能接受的解決方案。

3.妥協(xié)退讓：在必要時，可以適當(dāng)妥協(xié)和退讓，以維護集體和諧。

4.尋求第三方幫助：在無法自行解決問題時，可以尋求第三方幫助，如班主任、輔導(dǎo)員等。

六、集體和諧的實踐活動

1.開展團隊建設(shè)活動，增強集體凝聚力。

2.舉辦集體文體活動，豐富成員的業(yè)余生活。

3.開展志愿服務(wù)活動，提升集體成員的社會責(zé)任感。

4.建立健全集體管理制度，規(guī)范成員行為。

七、集體和諧的評價標(biāo)準(zhǔn)

1.集體成員之間的相互關(guān)系：是否和諧、融洽。

2.集體活動的參與度：成員是否積極參與集體活動。

3.集體成員的行為規(guī)范：是否遵守集體紀(jì)律和規(guī)章制度。

4.集體的凝聚力：集體是否具有強烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力。七、板書設(shè)計①集體和諧的定義

-集體和諧：集體成員間相互尊重、平等相待，形成相互支持、共同發(fā)展的良好關(guān)系。

-行為準(zhǔn)則：相互尊重、平等相待、相互支持、共同發(fā)展

②集體和諧的表現(xiàn)

-相互尊重：尊重個性、權(quán)利、尊嚴(yán)

-包容差異：理解、接受、求同存異

-積極參與：參與活動、貢獻力量

-良好溝通：及時解決分歧、沖突

③集體和諧的重要性

-提升凝聚力：團結(jié)一致、戰(zhàn)斗力強

-營造良好環(huán)境：學(xué)習(xí)、工作、生活

-培養(yǎng)團隊意識：合作、溝通能力

-提高幸福感：滿意度、幸福感

④如何在集體中維護和諧

-尊重他人：個性、權(quán)利、尊嚴(yán)

-包容差異：理解、接受、求同存異

-積極參與：活動、貢獻

-主動溝通：解決分歧、沖突

⑤集體沖突的解決策略

-冷靜分析：客觀分析問