2024-2025學(xué)年高中歷史上學(xué)期第2周 專(zhuān)題五 現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系說(shuō)課稿 必修1

2024-2025學(xué)年高中歷史上學(xué)期第2周專(zhuān)題五現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系說(shuō)課稿必修1學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系”為主題，結(jié)合必修1歷史教材，通過(guò)分析新中國(guó)成立以來(lái)對(duì)外關(guān)系的發(fā)展歷程，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和愛(ài)國(guó)主義精神。通過(guò)案例分析和課堂討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)歷史材料分析國(guó)際關(guān)系演變的能力，提升學(xué)生對(duì)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)外交戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感和文化自信，培養(yǎng)具有全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代公民。學(xué)情分析本節(jié)課面向高中一年級(jí)學(xué)生，這一階段的學(xué)生已經(jīng)具備一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)的歷史有一定了解。然而，由于年齡和認(rèn)知水平的限制，學(xué)生對(duì)復(fù)雜國(guó)際關(guān)系的理解可能存在一定難度。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的外交政策、國(guó)際形勢(shì)以及中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的角色認(rèn)識(shí)有限。在能力方面，學(xué)生可能缺乏獨(dú)立分析歷史材料、運(yùn)用歷史思維解決問(wèn)題的能力。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能缺乏批判性思維和國(guó)際視野。此外，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度也會(huì)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，如課堂參與度、合作學(xué)習(xí)能力等。針對(duì)這些特點(diǎn)，本節(jié)課將注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)歷史案例學(xué)習(xí)，提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和批判性思維。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合歷史背景，系統(tǒng)講解現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的發(fā)展脈絡(luò)，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞特定歷史事件或外交政策進(jìn)行討論，培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力。

3.案例分析法：選取典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析中國(guó)外交策略的演變及其影響，提高學(xué)生的歷史分析能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示歷史事件，增強(qiáng)教學(xué)的生動(dòng)性和感染力。

2.網(wǎng)絡(luò)資源整合：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供相關(guān)歷史資料，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高自主學(xué)習(xí)能力。

3.教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用歷史教學(xué)軟件，模擬歷史場(chǎng)景，讓學(xué)生在互動(dòng)中體驗(yàn)歷史，提升學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示新中國(guó)成立初期外交活動(dòng)的圖片，如周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上的講話、中美建交等，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道新中國(guó)成立后，我國(guó)的外交關(guān)系發(fā)生了哪些變化嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考，為新課學(xué)習(xí)做鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的發(fā)展歷程

-講解新中國(guó)成立初期的外交政策，如“一邊倒”的外交方針。

-分析改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)外交政策的調(diào)整，如不結(jié)盟、多邊外交等。

-講述我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，如參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)、應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)等。

-現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的重大事件

-分析中美關(guān)系正常化、中日邦交正?；戎卮笫录?。

-講解我國(guó)在亞太地區(qū)的外交布局，如“一帶一路”倡議。

-現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)

-講解我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位日益提高。

-分析我國(guó)外交政策的發(fā)展趨勢(shì)，如推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-提問(wèn)：“新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在外交方面取得了哪些重要成就？”

-學(xué)生分組討論，每組選取一個(gè)成就進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

-教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)學(xué)生的發(fā)言。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注國(guó)際新聞，提高自己的國(guó)際視野。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-搜集新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)外交政策的相關(guān)資料，了解我國(guó)在外交方面的成就。

-思考：如何結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為我國(guó)的外交事業(yè)做出貢獻(xiàn)？

-下節(jié)課進(jìn)行成果展示。知識(shí)點(diǎn)梳理1.現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的發(fā)展歷程

-新中國(guó)成立初期的外交政策：獨(dú)立自主的和平外交政策，不結(jié)盟、不針對(duì)第三國(guó)。

-改革開(kāi)放以來(lái)的外交政策調(diào)整：全方位、多層次、立體化的外交布局，積極參與國(guó)際事務(wù)。

-中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和作用：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

2.現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的重大事件

-中美關(guān)系正?；?972年尼克松訪華，開(kāi)啟中美關(guān)系新篇章。

-中日邦交正?；?972年田中角榮訪華，實(shí)現(xiàn)中日關(guān)系正常化。

-“一帶一路”倡議：2013年提出，旨在加強(qiáng)國(guó)際合作，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

3.現(xiàn)代中國(guó)外交政策的調(diào)整與成就

-不結(jié)盟政策的實(shí)施：堅(jiān)持獨(dú)立自主，不與任何大國(guó)結(jié)盟。

-多邊外交的開(kāi)展：積極參與聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織，推動(dòng)國(guó)際事務(wù)民主化。

-外交成就：成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等國(guó)際盛會(huì)，提升國(guó)家形象。

4.現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)

-推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體：倡導(dǎo)共同、綜合、合作、可持續(xù)的新安全觀。

-加強(qiáng)與周邊國(guó)家的友好合作：推動(dòng)區(qū)域一體化，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

-積極參與全球治理：為解決全球性問(wèn)題貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

5.現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)

-堅(jiān)持獨(dú)立自主：在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和主張。

-和平共處五項(xiàng)原則：相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。

-和平發(fā)展：推動(dòng)國(guó)際關(guān)系民主化，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。

6.現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的影響

-提升國(guó)家形象：通過(guò)外交活動(dòng)，展示中國(guó)的文化魅力和發(fā)展成就。

-促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：加強(qiáng)國(guó)際合作，拓展市場(chǎng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化。

-維護(hù)世界和平：積極參與國(guó)際事務(wù)，為解決地區(qū)沖突和全球性問(wèn)題發(fā)揮積極作用。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得自己在教學(xué)方法和策略上還是有一些得與失的。

首先，在教學(xué)方法上，我采用了講授法、討論法和案例分析法相結(jié)合的方式。講授法幫助我系統(tǒng)地講解了現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的發(fā)展歷程和重大事件，討論法則讓學(xué)生在互動(dòng)中深入理解了中國(guó)外交政策的特點(diǎn)和影響。案例分析法則讓學(xué)生通過(guò)具體的歷史案例，更好地把握中國(guó)外交戰(zhàn)略的演變。我覺(jué)得這些方法都比較適合高中一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，在講解一些較為復(fù)雜的外交政策和事件時(shí)，學(xué)生的反應(yīng)并不熱烈，可能是由于他們對(duì)這些內(nèi)容還不夠熟悉，或者對(duì)歷史事件的理解不夠深入。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更多地引導(dǎo)學(xué)生去思考和探究，而不是僅僅被動(dòng)接受知識(shí)。

在教學(xué)策略上，我嘗試了分組討論的方式，希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維。但是，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)討論的話題不夠感興趣，或者缺乏有效的討論技巧。對(duì)此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，提前設(shè)計(jì)好討論話題，并指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效討論，以提高他們的參與度和討論質(zhì)量。

在課堂管理方面，我注意到了一些學(xué)生行為習(xí)慣的問(wèn)題。比如，有些學(xué)生在課堂上容易分心，或者不愿意參與課堂活動(dòng)。針對(duì)這些問(wèn)題，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重課堂紀(jì)律的培養(yǎng)，同時(shí)也要設(shè)法提高課堂活動(dòng)的吸引力，讓學(xué)生愿意參與進(jìn)來(lái)。

至于教學(xué)效果，我覺(jué)得還是不錯(cuò)的。從學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，他們對(duì)現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系有了更深入的了解，能夠在一定程度上運(yùn)用歷史思維分析問(wèn)題。在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)國(guó)家的外交成就感到自豪，對(duì)國(guó)際事務(wù)的關(guān)注度也有所提高。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生在分析歷史事件時(shí)，缺乏批判性思維，容易受到表面現(xiàn)象的影響。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我將在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史批判能力和獨(dú)立思考能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)：

-現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的發(fā)展歷程：新中國(guó)成立初期的外交政策，改革開(kāi)放以來(lái)的外交政策調(diào)整，中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用。

-現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的重大事件：中美關(guān)系正?；?，中日邦交正?；?，“一帶一路”倡議。

-現(xiàn)代中國(guó)外交政策的調(diào)整與成就：不結(jié)盟政策的實(shí)施，多邊外交的開(kāi)展，外交成就。

-現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)：推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，加強(qiáng)與周邊國(guó)家的友好合作，積極參與全球治理。

-現(xiàn)代中國(guó)對(duì)外關(guān)系的特點(diǎn)：堅(jiān)持獨(dú)立自主，和平共處五項(xiàng)原則，和平發(fā)展。

②關(guān)鍵詞：

-獨(dú)立自主

-和平共處五項(xiàng)原則

-不結(jié)盟

-多邊