2025年外研版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷459考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、響尾蛇能對(duì)哪種獵物進(jìn)行追尋（）A.活的未被咬傷的老鼠B.被它咬傷的或咬死的老鼠C.沒被它咬死的老鼠D.以上三者都行2、血液的組成成分（）A.血漿和血細(xì)胞B.血漿和血紅蛋白C.紅細(xì)胞和血小板D.紅細(xì)胞和白細(xì)胞3、如圖是人體在呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化示意圖。下列敘述正確的是（）

A.a→b時(shí)：吸氣，膈頂回升B.b→c時(shí)呼氣，膈肌舒張C.c→d時(shí)：胸廓容積縮小D.c→d時(shí)肺內(nèi)氣壓＞外界氣壓4、小王發(fā)生意外損傷；急需輸血，已知他是AB型血，下列最適合于他的血液是（）

A.A型血。

B.B型血。

C.O型血。

D.AB型血。

5、從能量轉(zhuǎn)換的角度考慮；光合作用的實(shí)質(zhì)是（）

A.把污染物轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人類有益的物質(zhì)。

B.把無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物。

C.把氣體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w。

D.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能。

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、被子植物的特點(diǎn)是種子的外面有____，種子被包在果實(shí)之中，果實(shí)對(duì)種子的意義：①保護(hù)種子，②果實(shí)具有適于____的特點(diǎn)．7、食品腐敗變質(zhì)問題是指由______及其______污染引起的。8、李先生的身體狀況一直不太好；但工作又比較緊張，請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)，根據(jù)下表ABCDE五種食物（質(zhì)量相同的食物，除水和無機(jī)鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃．

。食物糖類（克）脂肪（克）蛋白質(zhì)（克）維生素A（克）維生素C（克）維生素D（克）A0.49064740B48.27384012C8.89.56571014D76.80.67.7E18263220（1）為保證李先生在緊張勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量，應(yīng)該讓李先生多吃食物____．

（2）李先生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)肌肉萎縮的現(xiàn)象，那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物____．

（3）有時(shí)他晚上看不清東西，建議他應(yīng)該多吃食物____．

（4）李先生若將食物B作為長(zhǎng)期主要食物，將易患____．9、綠色植物通過____，利用光能把____和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的____，并且釋放出氧氣，這個(gè)過程就是人們常說的光合作用．10、下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象；請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：

（1）小貓長(zhǎng)成大貓屬于____．

（2）貓生小貓屬于____．

（3）貓生貓，鼠生鼠屬于____．

（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于____．

（5）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于____．

（6）貓捉老鼠的現(xiàn)象屬于____．

（7）貓和老鼠的身體都是由____構(gòu)成的．11、對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是不同的，其它條件都是相同的．（√）12、____是防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施，此外，____也是防治大氣污染的有效措施。13、【題文】現(xiàn)在生存的每一種生物，其形態(tài).結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都與____相適應(yīng)，同時(shí)，生物也會(huì)____和____著環(huán)境。14、下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答問題：

①屬于植物細(xì)胞的是____圖，你判斷的依據(jù)是____；圖中B的主要作用是____。

②細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（填字母）____，其中含有遺傳物質(zhì)的____。

③細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在____（填字母）中進(jìn)行，其中的____能通過____作用分解有機(jī)物并釋放能量；供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

④圖中結(jié)構(gòu)E名稱是____，它是進(jìn)行____作用的場(chǎng)所。

⑤西瓜之所以甘甜可口，主要是____（填字母）中含有大量細(xì)胞液。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、被子植物是自然界中，最高等、數(shù)量最多的植物。（）16、給兒童打預(yù)防針是保護(hù)易感者的措施．17、一株綠色開花植物的營(yíng)養(yǎng)器官是根、葉子、種子．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、男、女的第二性征是在雌（雄）性激素的作用下才出現(xiàn)的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、神經(jīng)元的細(xì)胞體主要分布在白質(zhì)中，其次分布中神經(jīng)節(jié)中．20、植物沒有神經(jīng)，所以對(duì)外界刺激不會(huì)作出反應(yīng)。評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共21分)21、I.下表是幾位同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的記錄，請(qǐng)根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容：。試管編號(hào)加入物質(zhì)處理方法檢驗(yàn)方法現(xiàn)象12毫升唾液、淀粉糊370C10min碘液22毫升清水、淀粉糊370C10min碘液

（1）若1號(hào)和2號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變藍(lán)的是____________。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了____________________________________________。

II．下圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。（1）曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。（填吸氣或呼氣）（2）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的______點(diǎn)。22、下圖甲是人體消化系統(tǒng)模式圖,圖乙表示淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。

（1）圖甲中，人體最大的消化腺是[]______；[⑧]的內(nèi)表面有____和_____，大大增加了消化和吸收的面積。（2）圖乙中表示淀粉被消化過程的曲線是_______，蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是________。消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過程叫__________，其中重要的供能物質(zhì)是___________。23、（6）狼吃羊f合作關(guān)系。

（7）蜜蜂在釀蜜g競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

（8）田里的水稻與雜草h捕食關(guān)系．

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共6分)24、生物課上老師講述到：“常把一些藥物用淀粉制成的膠囊包裹起來，這樣既能保護(hù)藥物，又能減少對(duì)胃的刺激或損傷．”莉莉?qū)Υ水a(chǎn)生疑問：“吞進(jìn)胃里的唾液不能消化膠囊嗎？”于是，在課余時(shí)間，她用鹽酸模擬胃液的酸堿度進(jìn)行了如下探究：請(qǐng)問：

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是____________________________________________？

（2）表中的？應(yīng)填___________________________________．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟中有不足之處；請(qǐng)改正___________________________________________（寫一處即可）.

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是____________________________________________．(5)A試管加入2ml清水是為了起_______________________作用.參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】解：響尾蛇是一種毒性很強(qiáng)的蛇；其尾巴具有特殊的功能．蛇尾有一條條角質(zhì)的環(huán)紋，這些角質(zhì)環(huán)紋膜圍成了一個(gè)空腔，當(dāng)其尾巴晃動(dòng)時(shí)，在空腔內(nèi)就有氣流振動(dòng)，發(fā)出聲響．這聲響是用來警告敵人和引誘小動(dòng)物的一種捕食．響尾蛇在眼和鼻孔之間具有頰窩，是熱能的靈敏感受器，可用來測(cè)知周圍敵人（溫血?jiǎng)游铮┑臏?zhǔn)確位置．響尾蛇捕獲獵物后，并不馬上吞下，而是放獵物逃走．過一段時(shí)間后，再去追尋和吞食．響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的．只有被響尾蛇襲擊中毒的獵物如老鼠，響尾蛇才會(huì)去追尋；沒有被響尾蛇襲擊中毒的老鼠，響尾蛇根本不會(huì)去追尋．

故選B．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是響尾蛇的捕食特點(diǎn)．解答時(shí)可以從響尾蛇的尋找獵物；捕食獵物方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知響尾蛇的捕食特點(diǎn)．【解析】【答案】B2、A【分析】解：血液分層后：上面的部分是血漿；呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板．血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半．因此血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

故選：A

研究血液的組成常采用血液分層的辦法；即在血液中加入抗凝劑（如檸檬酸鈉），靜止一段時(shí)間后，血液會(huì)發(fā)生分層現(xiàn)象．

血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞，不要把兩者搞混了．【解析】A3、B【分析】解：A、曲線a→b時(shí)；肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，膈肌收縮，膈頂下降，A錯(cuò)誤；

B、曲線b→c時(shí)；肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣，膈頂舒張上升；B正確；

CD；曲線c→d時(shí)；肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓＜外界氣壓，CD錯(cuò)誤；

故選：B。

（1）呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)；包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，由于呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的。

（2）圖示中表示的是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，曲線ab段和cd段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣；曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由大變??；表示呼氣。

吸氣和呼氣的進(jìn)行是由于呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的?！窘馕觥緽4、D【分析】

輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．AB型人輸AB型血．在沒有同型血而情況又緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少．可見D符合題意．

故選D．

【解析】【答案】此題考查的是輸血的原則的知識(shí)；據(jù)此答題．

5、D【分析】

光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣。

由圖可知光合作用的實(shí)質(zhì)是：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物；不僅用來構(gòu)成植物體的本身，同時(shí)也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．

②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變．在這一過程中；它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．

故選：D

【解析】【答案】綠色植物通過光合作用這一過程完成了物質(zhì)和能量的兩個(gè)轉(zhuǎn)化；思考答題．

二、填空題(共9題，共18分)6、果皮傳播【分析】【解答】被子植物有真正的果實(shí)和種子；種子外面有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)，如小麥；大豆等都屬于被子植物；

被子植物的果實(shí)對(duì)種子起保護(hù)作用；并常有一些適于傳播的特點(diǎn)，如有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來吃，利于播種．

故答案為：果皮；傳播．

【分析】被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．7、微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖毒素【分析】解：食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的細(xì)菌；真菌等微生物；或空氣中原有的細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機(jī)物，生長(zhǎng)和大量的繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此腐爛的食物是由于細(xì)菌大量繁殖及其毒素污染引起的食品腐敗變質(zhì)引起的。

故答案為：微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖；毒素。

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。

掌握食品腐敗的原因，了解微生物生活的條件是解題關(guān)鍵?？山Y(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶。易錯(cuò)點(diǎn)：誤認(rèn)為添加防腐劑可防腐，所以可隨意添加。【解析】微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖毒素8、略

【分析】

（1）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；也是構(gòu)成細(xì)胞的成分，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自糖類．表中的D食物中含豐富的糖類．為保證李先生在緊張勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量，應(yīng)該讓李先生多吃食物D．

（2）蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料；人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)也能被分解，為人體的生命活動(dòng)提供能量．表中的C食物中含豐富的蛋白質(zhì)．為讓李先生身體盡快恢復(fù)健康，應(yīng)多吃食物C．

（3）夜盲癥是一到晚上就看不清東西；是由于人體缺乏維生素A引起的，表中的B食物中含有較多的維生素A，應(yīng)多吃．

（4）維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，人體缺乏維生素D時(shí)兒童易患佝僂病，成人易患骨質(zhì)疏松癥．表中的B食物中不含有維生素D，李先生若將食物B作為長(zhǎng)期主要食物，容易造成體內(nèi)缺乏維生素D；易患骨質(zhì)疏松．

故答案為：（1）D；

（2）C；

（3）B；

（4）骨質(zhì)疏松．

【解析】【答案】此題考查的是食物中的營(yíng)養(yǎng)成分的作用．食物中含有的營(yíng)養(yǎng)成分：糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)；既構(gòu)成人體細(xì)胞又提供能量．糖類是主要的供能物質(zhì)；脂肪由甘油和脂肪酸組成，作為備用能源貯存在皮下；蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料．維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．結(jié)合題意．分析解答．

9、略

【分析】

綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．

故答案為：葉綠體；氧化碳；有機(jī)物．

【解析】【答案】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物；釋放出氧氣的過程叫光合作用．

（2）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機(jī)物（貯存能量）+氧．

據(jù)此可以解答本題．

10、略

【分析】

生物的特征有：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征．

（1）小貓長(zhǎng)成大貓屬于生物能生長(zhǎng)．

（2）貓生小貓屬于繁殖現(xiàn)象．

（3）貓生貓；鼠生鼠屬于遺傳現(xiàn)象．

（4）一窩貓中有白貓；黑貓和花貓；這種現(xiàn)象屬于變異現(xiàn)象．

（5）鼠聽到貓叫；立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．

（6）貓捉老鼠的現(xiàn)象屬于生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．

（7）貓和老鼠的身體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

故答案為：

（1）生長(zhǎng)現(xiàn)象。

（2）繁殖現(xiàn)象。

（3）遺傳現(xiàn)象。

（4）變異現(xiàn)象。

（5）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

（6）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。

（7）細(xì)胞。

【解析】【答案】此題考查生物與非生物的區(qū)別．生物具有生物的基本特征；非生物不具有生物的基本特征．

11、略

【分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同．這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)驗(yàn)．

故答案：√

【解析】【答案】此題考查對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理解．

12、略

【分析】防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量，那就得從源頭上去解決，去控制，根本措施是控制污染物排放，因?yàn)橹参锬軆艋諝?，吸附灰塵，所以植樹造林是防治大氣污染的有效措施?！窘馕觥俊敬鸢浮靠刂莆廴疚锱欧?，植樹造林13、略

【分析】【解析】

試題分析：在自然環(huán)境中；各種因素（光；水、溫度、空氣、土壤等）影響著生物，如南橘北枳，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，如沙漠植物：沙棘根很長(zhǎng)可以吸收沙漠深處的水、仙人掌莖變?yōu)槿赓|(zhì)儲(chǔ)存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應(yīng)；在沙漠上植物大面積綠化成功時(shí)，沙漠就會(huì)變成綠洲，蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，同時(shí)表明生物也能影響和改變著環(huán)境；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，如蝗蟲為適應(yīng)陸生環(huán)境防止水分的蒸發(fā)體外有外骨骼，沙漠動(dòng)物沙蜥為躲避高溫酷暑在夜間溫度降低時(shí)出外覓食；生物的適應(yīng)性是普遍的如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢呈綠色等等。

考點(diǎn)：生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。

點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系，解答時(shí)可以從生物適應(yīng)影響環(huán)境、環(huán)境影響生物兩方面來切入?！窘馕觥俊敬鸢浮凯h(huán)境影響改變14、甲植物細(xì)胞中有細(xì)胞壁,液泡,葉綠體等結(jié)構(gòu)保護(hù)作用控制物質(zhì)交換CDNAD線粒體葉綠體光合作用F【分析】【解答】（1）由植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知：[A]細(xì)胞壁；[B]細(xì)胞膜，[C]細(xì)胞核，[D]細(xì)胞質(zhì)，[E]葉綠體，[F]液泡，甲圖與乙圖相比，相同點(diǎn)（2）是都具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，不同點(diǎn)是甲圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，乙圖沒有，細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的，因此，甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，[B]細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外，還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

C細(xì)胞核：內(nèi)含遺傳物質(zhì)（主要是DNA）是遺傳的控制中心。

（3）D細(xì)胞質(zhì)：各項(xiàng)生命活動(dòng)都在這里進(jìn)行；如線粒體通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量供生命活動(dòng)利用。

（4）E葉綠體：光合作用的場(chǎng)所。

（5）F液泡內(nèi)含細(xì)胞液；含多種物質(zhì)。

【分析】此題是基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【解析】試題分析：被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣?？键c(diǎn)：本題考查的是被子植物的特征。【解析】【答案】對(duì)16、A【分析】【解答】給兒童打預(yù)防針是增強(qiáng)兒童對(duì)某種傳染病的抵抗力；避免感染，因此屬于保護(hù)易感者的措施．所以題干的說法正確．

故答案為：√．

【分析】預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者．17、×【分析】解：植物通過根吸收水和無機(jī)鹽；通過莖運(yùn)到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根；莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官．一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．因此題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

常見的綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．

關(guān)鍵點(diǎn)：綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．【解析】×18、√【分析】解：進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等，故此題說法正確．

故答案為：√．

促性腺激素由垂體分泌；作用于性腺，促進(jìn)性腺合成并分泌相應(yīng)的性激素，從而激發(fā)和維持相應(yīng)的第二性征出現(xiàn)．

關(guān)鍵是理解性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．【解析】√19、×【分析】【解答】神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里；在腦和脊髓里，細(xì)胞體密集的地方，色澤灰暗，叫灰質(zhì)；神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤亮白叫白質(zhì)；在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里，許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包著由結(jié)締組織形成的膜，就成為一條神經(jīng)．

故答案為：×

【分析】神經(jīng)元也叫神經(jīng)細(xì)胞；基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．突起樹突和軸突．是一種高度特化的細(xì)胞．如圖所示：

1是細(xì)胞核，2是樹突，3是軸突，4是神經(jīng)末梢．20、×【分析】【解答】解：生物的特征有：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都由細(xì)胞構(gòu)成的．植物是生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．如含羞草受到觸動(dòng)會(huì)把葉片合起來，植物的葉具有向光性，植物的根具有向地性、向水性、向肥性．都是植物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特性．解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入．四、解答題(共3題，共21分)21、I.

（1）2號(hào)。

（2）唾液對(duì)淀粉有消化作用

II.

（1）吸氣。

（2）B【分析】【分析】此題考查了探究口腔內(nèi)淀粉的消化過程以及肺與外界氣體的交換。解答此題的關(guān)鍵是掌握淀粉的消化過程以及肺內(nèi)氣壓的變化。【解答】I.

（1）（2）若以1和2為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)變量是唾液，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；加入唾液的1號(hào)是實(shí)驗(yàn)組，未加入唾液的2號(hào)組為對(duì)照組。會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)，因?yàn)?號(hào)當(dāng)中加入的是清水，不能消化淀粉，而淀粉遇碘液會(huì)變藍(lán)。一號(hào)當(dāng)中加入的是唾液，唾液當(dāng)中含有淀粉酶能消化淀粉，所以不會(huì)變藍(lán)。此實(shí)驗(yàn)證明了唾液對(duì)淀粉有消化作用。

II.

（1）圖示中：縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間；AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時(shí)膈肌收縮，隔頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移。（2）AB是吸氣過程，BC是呼氣過程。因此本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的B，B點(diǎn)還是呼氣開始的一瞬間；此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等．既不吸氣也不呼氣。

【解析】I.

（1）2號(hào)。

（2）唾液對(duì)淀粉有消化作用II.

（1）吸氣。

（2）B22、（1）①肝臟（環(huán)形）皺襞小腸絨毛

（2）X氨基酸吸收葡萄糖【分析】【分析】本題主要考查食物的消化和吸收。解答此題的關(guān)鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能。【解答】圖示甲中：①肝臟，②膽囊，③盲腸，④闌尾，⑤食道，⑥胃，⑦胰腺，⑧小腸。乙中：A口腔，B咽和食道，C胃，D小腸，E大腸；X表示淀粉的消化過程，Y表示脂肪的消化過程。（1）消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺，其中最大的消化腺是肝臟，能分泌膽汁，里面不含消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化。小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段