2025年新科版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版九年級生物下冊階段測試試卷360考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在繁殖期間，雄孔雀展示艷麗的尾羽，杜鵑不停地高聲鳴叫．下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A.這是一種學(xué)習(xí)行為B.這是一種社會行為C.這是一種先天性行為D.這種行為與遺傳物質(zhì)的作用無關(guān)2、對人來說，來自兩個卵的雙胞胎（）A.總是性別相同的B.性別相同或不同，但非常相像C.性別相同或不同，和一般的同胞兄弟姐妹一樣D.性別總是不同的3、下面哪項能夠作為“地球上的生命來自于外星球”這一生命起源假說的證據(jù)（）A.米勒通過實驗證明B.在其他星球上發(fā)現(xiàn)了生物C.原始地球環(huán)境不可能形成生命D.隕石中含有并非來自地球的氨基酸4、將蚯蚓放在干燥的環(huán)境中，不久就會死去，這是因為（）A.蚯蚓是穴居動物，怕光B.神經(jīng)系統(tǒng)受到刺激C.體表水分散發(fā)，失水過多D.蚯蚓剛毛不能協(xié)調(diào)運動5、如果因水域環(huán)境遭到破壞而導(dǎo)致一種稀有魚類滅絕；對人類的損失在于（）

A.這種魚將在很久很久以后才會再進化出來。

B.整個生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡。

C.漁業(yè)產(chǎn)量將受到損失。

D.人類將永遠損失一種動物資源。

6、下列說法正確的是（）A.艾滋病病毒能夠單獨完成各種生命活動B.生命活動離不開細胞C.細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動D.多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動7、如圖所示骨骼肌附著骨的模式圖中，正確的是（）A.B.C.D.8、把A猴卵細胞的細胞核抽出，再把B猴乳腺細胞的細胞核取出，注入來自甲猴的無核卵細胞中，然后將分裂產(chǎn)生的小胚胎移入C猴的子宮內(nèi)，以后出生的小猴，其長相幾乎跟哪只猴一模一樣（）A.AB.BC.CD.A和B9、2008年10月；四川廣元大面積爆發(fā)了“大實蠅”疫情，萬噸柑橘長蛆被深埋．柑桔“大實蠅”俗稱“柑蛆”，下圖為其完全變態(tài)發(fā)育的全過程，其正確的發(fā)育順序應(yīng)為（）

A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.②④①③評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法步驟；請回答下列問題：

（1）正確的操作順序是____

（2）圖①和圖③所滴的液體分別是____和____

（3）圖②的正確操作方法是____這樣做的目的是____

（4）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在玻片的中央滴一滴____，目的是____．11、（2013?包頭校級模擬）如圖為番茄的生長發(fā)育過程示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中A種子萌發(fā)的外界條件是：____．

（2）按從宏觀到微觀順序?qū)懗鯞植物體的結(jié)構(gòu)層次____

（3）番茄的體細胞中染色體數(shù)目是24條，那么圖E中4的染色體數(shù)目為____條．

（4）圖中A是由受精后的____發(fā)育而成的．

（5）番茄的果實紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性．若將紅色的番茄植株的花粉授到黃色番茄的柱頭上，所結(jié)果實的顏色及胚的基因組成分別是____．12、（2014秋?樟樹市校級期中）如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片請回答下列問題：

（1）血細胞中數(shù)量最多、具有運輸氧的功能是____（填名稱）．

（2）小軍患急性肺炎時，血液中會明顯增多，對人體起到防御和保護功能的是____（填序號）．

（3）在勞動時手不慎劃破出血，不久傷口處血凝固了，是____具有止血和加速凝血的作用．（填名稱）．

（4）某初中女生體檢時發(fā)現(xiàn)有貧血的病癥，你認為她可以適當(dāng)補充____．

A．含鈣較多的食品B．含鐵和淀粉豐富的食品。

C．含碘較多的食品D．含鐵和蛋白質(zhì)豐富的事物．13、自然界是由____的物體和____的物體組成的．14、（1）____產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞，它們結(jié)合形成____．

（2）血紅蛋白是一種含_____的蛋白質(zhì)，呈____色，它的特性是：在氧濃度高的地方與氧_____，而在氧濃度低的地方與氧____．

（3）血友病是由于體內(nèi)血液中的____過少而造成流血不止．

（4）靜脈內(nèi)防止血液倒流的瓣膜叫____．15、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，她進一步被劃分為____、____、____、三大類生態(tài)系統(tǒng)．我們熟悉的農(nóng)田屬于____系統(tǒng)．16、根據(jù)“制作甜酒”的制作實驗；回答下列問題．

（1）制作甜酒時，加入酒曲的目的是____．

（2）制作甜酒時的工具要保持清潔，目的是____．

（3）在制作甜酒的過程中，盡量少打開容器，目的是____．

（4）冬天將容器放在溫暖的地方，這是為了____．17、制作并觀察“人的口腔上皮細胞”臨時裝片的實驗步驟中．

（1）在載玻片中央滴一滴____；

（2）在用消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁之前要先漱口是為了避免____混入．18、如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答：

（1）女性的主要器官是[____]____；其功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌性雌性激素．

（2）卵細胞若在____（填字母）處遇到精子；便可完成受精作用形成受精卵．

（3）受精卵不斷分裂和____，逐漸發(fā)育成胚胎，經(jīng)過大約____周后，胎兒發(fā)育成熟，從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫____．

（4）胚胎發(fā)育的場所是____（填字母）．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、植物體水分和無機鹽的運輸是通過木質(zhì)部自上而下運輸?shù)?，有機物是通過韌皮部自下而上運輸?shù)模甠___（判斷對錯）20、哺乳動物的運動只需要運動系統(tǒng)來完成，不需要其它系統(tǒng)的參與．____（判斷對錯）21、動物的學(xué)習(xí)行為增強了動物適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境的能力．____．22、為了保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我們應(yīng)該大量引入外來生物．____（判斷對錯）．23、人體各系統(tǒng)相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)，共同完成生命活動．____．（判斷對錯）24、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的．____（判斷對錯）25、在人呼吸中，呼出的氣體二氧化碳量增加，氧氣量減少．____．（判斷對錯）26、雞、鴨、鵝、麻雀的雛鳥屬于早成鳥．____．27、對被子植物進行分類時，其中最重要的分類依據(jù)是花或果實、種子的特征．____．評卷人得分四、解答題(共2題，共16分)28、如圖是生物多樣性概念圖；請?zhí)畛鱿鄳?yīng)內(nèi)容：

29、在五個相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)（如下表）；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球．把五個瓶子同時放在不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間后觀察到了表中的現(xiàn)象．請據(jù)此回答問題．

。裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象①水+白砂糖+酵母菌22-30℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大了②水+白砂糖22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的③水+酵母菌22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的④水+白砂糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的⑤水+白砂糖+酵母菌100℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的（1）試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是______．

（2）在上述實驗中；①和②作為一組對照實驗，探究的是______的作用；你作出的假設(shè)是______．

（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇______兩支試管為一組．

（4）除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，并說明探究的因素是什么？

（5）在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為______．

（6）你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳？

評卷人得分五、作圖題(共4題，共36分)30、孫悟同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片；并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，以下幾幅圖是他在制作過程和觀察過程中看到的圖象，請據(jù)圖回答．

（1）圖一中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片步驟圖中正確的操作步驟是____（用字母和箭頭表示）．

（2）要使視野中所看到的洋蔥內(nèi)表皮細胞體積最大，應(yīng)選擇圖二中鏡頭組合是：____（填數(shù)字）．

（3）如果他使用顯微鏡的操作步驟正確，那么圖三中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→____．（用字母和箭頭表示）

（4）在看到圖三中D所示圖象時；他將進行的下一步操作要點是什么？

D____．31、（2015?冷水江市校級模擬）如圖所示為某同學(xué)的手指不小心碰到火焰后的縮手反射．請回答下列問題。

（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應(yīng)是一種反射活動，反射是____的基本方式．

（2）該反射是“生來就有”的，在下列反射中與它不同的是____．

A；眨眼反射B、排尿反射C、嘗梅止渴D、老馬識途。

（3）如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳遞方向，請你將該反射的反射弧補充完整：[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]____→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器。

（4）該反射弧的感受器存在于____中，效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的____組成．32、（2015春?信豐縣期末）人類鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳?。蝗鐖D是其遺傳系譜圖（致病基因位于常染色體上，用A和a表示），請據(jù)圖回答．

（1）該病是由____（填“隱性”/“顯性”）基因控制的，父母不患鐮刀型細胞貧血癥而子女患有該病，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____（填遺傳或變異）．

（2）Ⅱ5的基因型是____；Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同？____

（3）若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個小孩，該小孩患病的可能性是____．33、某同學(xué)在網(wǎng)上查到了以下資料：溴百里酚藍是一種靈敏的酸堿指示劑；在酸性環(huán)境中呈黃色，中性環(huán)境中呈綠色，堿性環(huán)境中呈藍色．他用如圖裝置探究光合作用的原料和產(chǎn)物，實驗步驟如圖：

（1）按圖甲所示安裝好實驗裝置，打開K1，關(guān)閉K2，用手捂住瓶壁后，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出．此操作是為了____．

（2）將生長旺盛的沉水植物若干枝放人廣口瓶中，加滿蒸餾水，滴加溴百里酚藍酸堿指示劑，再向瓶內(nèi)通二氧化碳，直到溶液變____色．

（3）按圖乙所示安裝好實驗裝置，放在____的環(huán)境中．

實驗現(xiàn)象：一段時間后；看到氣泡從植物表面冒出，導(dǎo)管①的管口處有水排出，溶液呈綠色．將帶火星的木條放在導(dǎo)管②的管口處，打開K2，木條復(fù)燃．

實驗結(jié)論：____．

（4）若乙圖每天只在6：00～18：00接受日光照射．請在圖1的坐標(biāo)上，用筆畫出6：00～24：00該裝置內(nèi)二氧化碳濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)34、前些年，我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化?，F(xiàn)在，如何保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題。右圖一表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈。（2）在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力相對較弱，其原因是。（4）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這是的結(jié)果。（5）圖二表示圖中某一條食物鏈的各生物（甲、乙、丙、?。w內(nèi)能量的相對含量，根據(jù)你所學(xué)的知識，試寫出這條食物鏈。35、如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖1中的動物分成兩組，則與③在同一組的動物有____

（用代碼表示），若根據(jù)生殖方式（卵生∕胎生）將圖1中的動物分成兩組，則與③同在一組的是____（用代碼表示）．

（2）圖1中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖1中適于水生生活的②能用____

呼吸，適于水陸兩棲生活的③用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助____輔助呼吸，適于空中生活的④有與肺相連通的____輔助呼吸．

（3）寫出鳥類適合于飛行的形態(tài)特點____．（任寫兩點）

（4）如圖2表示蚯蚓的____端，判斷的依據(jù)是靠近____，靠肌肉與____配合完成運動．呼吸要靠濕潤的____來完成．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

（3）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．【解析】【解答】解：“在繁殖期間；雄孔雀展示艷麗的尾羽，杜鵑不停地高聲鳴叫”，是孔雀生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

故選：C．2、C【分析】【分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：在生殖過程中；男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見一男一女雙胞胎是兩個精子和兩個卵細胞分別受精形成的受精卵發(fā)育成的．

雙胞胎的形成：同卵雙胞胎由于一個受精卵在分裂過程中；分離成兩個或多個獨立的胚胎細胞或細胞群體，它們分別發(fā)育成不同的個體．這種分裂產(chǎn)生的孿生子具有相同的遺傳特征，因此，性別相同，性格和容貌酷似．

異卵雙胞胎有兩個卵泡同時或相繼排出成熟的卵子；這些卵子同時或相繼受精，因為胚胎是來自不同的卵子和精子，故具有不同的遺傳特性，出生的嬰兒相貌不同，性別也可能有所不同（即龍鳳胎），也可能相同，彼此與一般同胞兄弟姐妹一樣．大多數(shù)雙胞胎（約75%）屬此．

故選：C．3、D【分析】【分析】此題考查的是生命起源的觀點之“生命起源于外星球”．【解析】【解答】解：A；美國青年學(xué)者米勒在實驗室模擬原始大氣和閃電；人工合成了多種氨基酸，所能證明的是生命起源的化學(xué)進化學(xué)說，而不是“生命起源于外星球”的觀點．不符合題意．

B；在其他星球上發(fā)現(xiàn)了生物；只能證明可能生命起源于其他星球，而不能證明地球上的生命來自于其他星球．不符合題意．

C；原始地球環(huán)境惡劣；無氧、高溫、紫外線、電閃雷鳴等，不適合生命的出現(xiàn)，但后來，由于環(huán)境的變化，逐漸產(chǎn)生了簡單的生命，生命起源于原始海洋．也不能證明生命起源于外星球．不符合題意．

D；在眾多的生命起源的觀點中；就有一種“生命起源于外星球”的觀點．“生命起源于外星球”的推測雖然缺乏嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，但是也有了一些證據(jù)．隕石中發(fā)現(xiàn)有并非來自地球的氨基酸，天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機物，最近發(fā)現(xiàn)火星除兩極有少量冰以外，深處還埋有水，都能夠證明“生命起源于外星球”的觀點．符合題意．

故選：D4、C【分析】【分析】本題考查蚯蚓的呼吸．【解析】【解答】解：蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始終保持濕潤的體壁來完成；蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中；體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出，由此可以知道在干燥的環(huán)境中蚯蚓無法進行呼吸，所以蚯蚓暴露在干燥的環(huán)境下時間過長會窒息而死．

故選C5、D【分析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．一旦從地球上消失，就無法再生．因此，如果因水域環(huán)境遭到破壞而導(dǎo)致一種稀有魚類滅絕，對人類的損失在于人類將永遠損失一種動物及其擁有的基因資源．可見D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】每種生物都是一個基因庫；保護生物對于保護基因的多樣性基因主要意義，據(jù)此解答．

6、B【分析】【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，理解個層次概念是判斷的依據(jù)．【解析】【解答】解：A；SARS病毒只能寄生在活細胞內(nèi)；不能夠單獨完成各種生命活動，A錯誤；

B；生命活動離不開細胞；細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，B正確．

C；細菌為單細胞生物；單細胞生物靠單個細胞能單獨完成各種生命活動，C錯誤；

D；多細胞生物中單個細胞只能完成特定的生理功能；D錯誤．

故選：B7、B【分析】【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動．【解析】【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．由此可見B正確．

故選：B8、B【分析】【分析】克隆屬于無性生殖．【解析】【解答】解：細胞核是遺傳的控制中心；它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．上述題目中選取的是B猴的細胞核，所以生出的小猴的模樣應(yīng)和B猴一模一樣．

故選：B9、D【分析】【分析】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：“大實蠅”的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲；圖中①蛹，②受精卵，③成蟲，④幼蟲；

所以正確的順序為：②④①③．

故選：D二、填空題(共9題，共18分)10、④③②①碘液清水一邊先接觸水滴，然后輕輕放下避免產(chǎn)生氣泡生理鹽水保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)【分析】【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”把載玻片放在實驗臺上；用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”把洋蔥鱗片葉向外折斷；用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中；用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋：用鑷子夾起蓋玻片；使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．【解析】【解答】解：（1）圖示①滴加碘液②蓋蓋玻片③滴清水④擦載玻片．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→蓋片→染色．即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片；用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、用鑷子撕一塊洋蔥表皮、用解剖針展平、用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡、用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙在另一端用吸水紙在另一端吸；是染色均勻．綜上所述：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟，操作順序是④③②①

（2）步驟①表示用染色；用的液體應(yīng)為碘液，目的是為了把細胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察．步驟③表示滴加液體，滴加的液體是清水，目的是為了維持洋蔥鱗片葉細胞的正常狀態(tài)．

（3）在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要；要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，避免產(chǎn)生氣泡．

（4）在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時；在載玻片的中央滴一滴生理鹽水以保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，如果滴一滴清水的話口腔上皮細胞就會吸水膨脹而破裂；變形，影響觀察．

故答案為：（1）④③②①

（2）碘液；清水

（3）一邊先接觸水滴；然后輕輕放下；避免產(chǎn)生氣泡。

（4）生理鹽水；保持口腔上皮細胞的正常形態(tài)11、略

【分析】【分析】被子植物要想結(jié)出果實和種子，必須經(jīng)過開花、傳粉和受精、結(jié)果四個過程．圖中C→D→E是傳粉受精的過程，F(xiàn)是果實，A是種子，B是新植株．【解析】【解答】解：（1）種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有：一定的水分；充足的空氣和適宜的溫度；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．

（3）生物體細胞內(nèi)的染色體是成對存在的；在形成生殖細胞的時候，成對的染色體要分開，即減少一半，這樣才能保證由生殖細胞結(jié)合成的受精卵內(nèi)染色體的數(shù)目的恒定不變，如番茄體細胞的染色體數(shù)目是24條，那么，圖中4的細胞中染色體數(shù)目是24條，則卵細胞的染色體數(shù)目是12條．

（4）圖中A種子是由受精后的胚珠發(fā)育而成的．

（5）果實的顏色由母本的基因控制，因此“將紅色番茄（Rr）的花粉接到黃色番茄（rr）的柱頭上．則黃色番茄植株上所結(jié)果實的顏色”仍然是黃色．將紅色番茄（Rr）的花粉接到黃色番茄（rr）的柱頭上，種子胚的基因組成是Rr或rr．如圖：

故答案為：（1）一定的水分；充足的空氣和適宜的溫度；

（2）細胞→組織→器官→植物體；

（3）12；

（4）胚珠；

（5）黃色；Rr或rr12、略

【分析】【分析】血液由血漿和血細胞構(gòu)成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，圖中①紅細胞，②是白細胞，③血小板．【解析】【解答】解：（1）①紅細胞中富含血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，可見紅細胞具有攜帶氧的功能，此外還能運輸部分二氧化碳．

（2）白細胞有防御感染；吞噬病菌的功能．白細胞可以作變形運動；因此白細胞能穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．故當(dāng)人體某處受傷感染時，②白細胞就會增多．

（3）③血小板的功能是促進止血和凝血；故在勞動時手不慎劃破出血，不久傷口處血凝固了，是血小板具有止血和加速凝血的作用．

（4）患有缺鐵性貧血的人；是因為紅細胞數(shù)量減少或者血紅蛋白含量減少造成的，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，應(yīng)多吃一些含鐵或蛋白質(zhì)豐富的食物，來補充．雞蛋；鮮魚、瘦肉含豐富的蛋白質(zhì)．

故答案為：（1）紅細胞；

（2）②；

（3）血小板；

（4）D．13、略

【分析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的【解析】【解答】解：自然界的物體是由有生命的物體和無生命的物體組成的．有生命特征的有機體叫做生物；無生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物．生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物有生命，非生物沒有生命．

故答案為：有生命；無生命．14、略

【分析】【分析】1；睪丸是男性主要的性器官；產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素．精子與內(nèi)生殖器分泌的黏液合成精液．睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞．

2、血液的成分包括血漿和血細胞．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．其中紅細胞沒有細胞核，呈雙面凹的圓餅狀，其主要功能是運輸氧；白細胞呈圓球狀，唯一有細胞核的血細胞，功能是防御疾?。谎“逍螤畈灰?guī)則且無細胞核，具有止血和凝血的作用．【解析】【解答】解：（1）睪丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能夠產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素．精子和卵細胞都屬于生殖細胞，精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵．

（2）成熟的紅細胞無細胞核；呈兩面凹的圓餅狀，紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．

（3）血小板具有止血和凝血的作用；所以血友病患者受傷會流血不止，是因為血液中血小板過少．

（4）房室瓣存在在心房和心室之間；不在四肢靜脈內(nèi)；動脈瓣存在在心室和動脈之間，不在四肢靜脈內(nèi)；靜脈瓣存在在四肢的靜脈內(nèi)．動脈血管和靜脈血管的特點如圖所示：因此，靜脈的內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣．

故答案為：（1）睪丸；受精卵（2）鐵；紅；結(jié)合；分離（3）血小板（4）靜脈瓣15、略

【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環(huán)境；是一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園．生物圈包括大氣圈的底部；巖石圈的表面和水圈的大部，這三部分里面都有生物的生存．因此生物圈又可以進一步劃分為大氣生態(tài)系統(tǒng)、陸地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)．荒漠在巖石圈的表面即陸地上，因此屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：大氣；陸地；海洋；陸地．16、略

【分析】【分析】細菌、真菌等微生物與人類生活息息相關(guān)．微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，制作甜酒時要用到酒曲，酒曲中含酵母菌等多種微生物及一些酶．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）酒曲中的菌種主要是酵母菌；酵母菌發(fā)酵分解有機物能產(chǎn)生酒精，因此在制作甜酒的時候要加入酒曲．

（2）在制作甜酒的過程中；要防止其它雜菌的污染，工具要保持清潔．

（3）酵母菌只有在無氧的條件下才能產(chǎn)生酒精和二氧化碳；因此制酒的過程要密封，使其發(fā)酵產(chǎn)生大量的酒精，要少打開容器，也減少了空氣中其它雜菌的進入，以免造成污染．

（4）酵母菌的生活需要適宜的溫度；溫度過高或過低都會影響去發(fā)酵，影響產(chǎn)酒，因此，冬天將容器放在溫暖的地方，為酵母菌提供適宜的溫度，利于酵母菌的生長；繁殖和發(fā)酵．

故答案為：（1）為了加入酵母菌．

（2）防止其它雜菌的污染．

（3）防止其它雜菌的污染和空氣的進入；為酵母菌提供無氧的條件．

（4）為酵母菌的生長、繁殖和發(fā)酵提供適宜的溫度．17、生理鹽水食物殘渣【分析】【分析】制作口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙）．【解析】【解答】解：（1）通過分析知道人的口腔上皮細胞臨時裝片制作的步驟：①擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈．②滴：在載玻片上滴一滴生理鹽水；③刮：用消毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)刮取人的口腔上皮細胞，④涂：將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻，⑤蓋：蓋上蓋玻片，注意避免產(chǎn)生氣泡．⑥染：用碘液染色，用吸水紙吸引．

（2）制作口腔上皮細胞臨時裝片之前要漱口；漱口的目的是清除口腔中的食物殘渣．

故答案為：（1）生理鹽水；（2）食物殘渣．18、A卵巢B分化40分娩C【分析】【分析】如圖是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，A卵巢，B輸卵管，C子宮，D子宮內(nèi)膜．【解析】【解答】解：（1）A卵巢是女性的主要性器官；其主要功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素．

（2）如圖卵細胞從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進入輸卵管；經(jīng)輸卵管傘部到達輸卵管和峽部的連接點處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可見人類卵細胞與精子結(jié)合的場所是B輸卵管．

（3）（4）精子與卵細胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵并進行分裂；分化形成早期胚胎；然后把胚胎移植進母體的C子宮內(nèi)，大約經(jīng)過40周發(fā)育成熟，從母體子宮經(jīng)陰道產(chǎn)生出來的過程叫做分娩．

故答案為：（1）A卵巢；

（2）B

（3）分化；40；分娩；

（4）C三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】【分析】導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)．【解析】【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；而不在樹皮，植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運輸?shù)街参矬w的全身．篩管是植物韌皮部（樹皮包括表皮和韌皮部）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．將葉子通過光合作用制造的有機物自上而下運輸?shù)街参矬w的全身．

故答案為：×20、×【分析】【分析】人體各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．【解析】【解答】解：運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成；它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．哺乳動物的運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

故答案為：×21、√【分析】【分析】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為．【解析】【解答】解：學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境；得以更好地生存和繁衍的重要保證．動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多．動物就是在適應(yīng)環(huán)境的過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)不斷地獲得新的行為的．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得，與遺傳因素有關(guān)，動物的等級越高，其學(xué)習(xí)能力就越強，適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強．

故答案為：√22、×【分析】【分析】大量引進外來物種會使當(dāng)?shù)胤N類和數(shù)量銳減，是生物多樣性面臨威脅的原因之一．【解析】【解答】解：大量引入外來生物；會破壞該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，不可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

故答案為：×23、√【分析】【分析】人體由八大系統(tǒng)組成，組成人體的八大系統(tǒng)，各有其功能，整個人體再通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，相互配合，共同完成人體的各項生理活動，從而使人體成為一個統(tǒng)一的整體．【解析】【解答】解：人體之所以是一個統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時內(nèi)分泌腺分泌的激素對人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來運輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時間短，快速準(zhǔn)確的特點，人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，故此題說法正確．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】如圖：

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成．【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

故答案為：√25、√【分析】【分析】呼出的氣體中，水分的含量也增加，氧的含量減少，二氧化碳的含量增加；氮氣沒有什么變化．【解析】【解答】解：人體呼出的氣體大部分是在肺內(nèi)與血液進行了氣體交換后的氣體；經(jīng)過了呼吸道的溫暖；濕潤，正常環(huán)境中，（在環(huán)境溫度低于人體溫度的情況下）呼出氣要比吸入氣的溫度較高，水分增加．

下表是測得的吸入氣體和呼出氣體的成分表．

。氣體成分吸入氣體（%）呼出氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9通過表格直接就看出呼出的氣體和吸入的氣體相比；呼出的氣體中，水分的含量也增加，氧的含量減少，二氧化碳的含量增加；氮氣沒有什么變化．水蒸氣的含量增加說明人體也排出了少量水分．氮氣無變化說明人體的生理活動不需要氮氣．呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多．原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換．肺內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺內(nèi)．故正常環(huán)境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是二氧化碳含量增加；氧氣含量減少、水分增加．

故答案為：√26、×【分析】【分析】根據(jù)早成鳥和晚成鳥的特點分析解答．【解析】【解答】解：早成鳥是指雛鳥孵出時即已充分發(fā)育；被有密絨羽，眼已經(jīng)睜開，腿腳有力，在絨羽干后，可隨親鳥覓食．大多數(shù)地棲鳥類（如雞）和游禽類（鴨；鵝）屬于早成鳥．

晚成鳥是指出殼時雛鳥尚未發(fā)育充分；體表光滑或微具稀疏小絨，眼不能睜開，全仰親鳥的喂養(yǎng)，待在巢內(nèi)發(fā)育后才能獨立生活，如麻雀等．還有一些軀體大而兇猛的鳥也屬于晚成鳥．

故答案為：×．27、√【分析】【分析】此題考查的是被子植物分類的依據(jù)的知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物學(xué)家在對被子植物分類時；花；果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．可見該說法正確．

故答案為：√四、解答題(共2題，共16分)28、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性，解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．【解析】【解答】解：生物多樣性的概念：生物多樣性；簡單地說，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性；確切地說，生物多樣性包括包括地球上所有的植物；動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，如海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．如海帶和葫蘆蘚；種子植物又分為裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代，如水稻、蘋果、松樹．

動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．

微生物是一切肉眼看不見的或看不清的微小生物的總稱個體微?。灰话悖?.1mm．構(gòu)造簡單，有單細胞的，簡單多細胞的，非細胞的，進化地位低．包括細菌；病毒、真菌以及一些小型的原生動物等在內(nèi)的一大類生物群體，它個體微小，卻與人類生活密切相關(guān)．微生物在自然界中可謂“無處不在，無處不有”，涵蓋了有益有害的眾多種類，廣泛涉及健康、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域．

故答案為：

29、略

【分析】

（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

【解析】【答案】此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

五、作圖題(共4題，共36分)30、略

【分析】【分析】制作臨時裝片觀察植物細胞；要注重把握以下幾個步驟：

1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量；水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；

3．取材；展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀；形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；

4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片；輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；

6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液．【解析】【解答】解：（1）制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟為：擦；滴、撕、展、蓋、染．可見正確順序是：B→A→C→D→E→G→F

（2）要使視野中所看到的洋蔥表皮細胞體積最大；其放大倍數(shù)應(yīng)最大，即選擇放大倍數(shù)最大的物鏡⑤和放大倍數(shù)最大的目鏡⑥，因為物鏡越長，其放大倍數(shù)越大；目鏡則相反．

（3）a．顯微鏡的使用過程中要先對光再觀察；然后將需要重點觀察的部分，調(diào)至視野的正中央，再輕輕扭轉(zhuǎn)細準(zhǔn)螺旋，就能看到清晰的物像．所以圖中順序為：F→C→E→A→D→B．

（4）細準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒；更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像．圖D中的物像模糊，應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰．

故答案為：（1）B→A→C→D→E→G→F（2）⑤⑥（3）C→E→A→D→B（4）轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋31、略

【分析】【分析】反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射?。鐖D反射弧的結(jié)構(gòu)包括：1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器．【解析】【解答】解：（1）手碰到火焰后會出現(xiàn)迅速縮回；這種反應(yīng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，叫做反射．

（2）縮手反射是生來就有的；完成此反射的神經(jīng)中樞在脊髓，屬于非條件反射．與此反射相似的反射活動如：眨眼反射，排尿反射，嘗梅止渴．另一種反射是條件反射，在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸形成的后天性反射，如老馬識途．

（3）該縮手反射的傳導(dǎo)途徑是：[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器．

（4）手遇到刺激而收縮的反射必須通過反射弧來完成：手上皮膚中的1感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動沿著2傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓的3神經(jīng)中樞，3神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號，并將沖動傳到4傳出神經(jīng)，神經(jīng)沖動沿著4傳出神經(jīng)傳到5效應(yīng)器，5效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng)，引起肌肉收縮使手避開刺激．故該反射弧的感受器在手上皮膚中，效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成．

故答案為：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)；（2）D；（3）神經(jīng)中樞；（4）手上皮膚；肌肉32、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代