【教案】幼兒園小班端午節(jié)教案范文(大全)

【教案】幼兒園小班端午節(jié)教案范文(大全)【教案】幼兒園小班端午節(jié)教案范文(大全)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于幼兒園小班的社會(huì)課程，具體為《端午節(jié)》。教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗；2.端午節(jié)的食物和飲品；3.端午節(jié)的慶?；顒?dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)；2.通過(guò)觀察、實(shí)踐，使學(xué)生掌握包粽子的技能；3.培養(yǎng)學(xué)生合作、分享的良好品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：端午節(jié)習(xí)俗的由來(lái)及包粽子技能的掌握；2.教學(xué)重點(diǎn)：了解端午節(jié)的習(xí)俗，學(xué)會(huì)包粽子。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：粽子、艾葉、五色線、龍舟模型等；2.學(xué)具：粽子模具、五彩紙、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過(guò)程六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.板書(shū)主題：端午節(jié)；2.板書(shū)內(nèi)容：端午節(jié)由來(lái)、習(xí)俗、食物、活動(dòng)等；3.板書(shū)形式：圖文結(jié)合。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：請(qǐng)學(xué)生畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的端午節(jié)食物或活動(dòng)；2.作業(yè)答案：學(xué)生完成畫(huà)作，展示自己的創(chuàng)意。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備；2.拓展延伸：教師可以組織學(xué)生參觀粽子制作企業(yè)，讓學(xué)生更深入地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，重點(diǎn)和難點(diǎn)主要集中在端午節(jié)的習(xí)俗、食物和活動(dòng)的講解，以及包粽子技能的傳授。下面，我將對(duì)這兩個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。一、端午節(jié)的習(xí)俗、食物和活動(dòng)1.習(xí)俗端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，有著豐富的習(xí)俗。在此，我將詳細(xì)解析其中的幾個(gè)重要習(xí)俗：（1）賽龍舟：賽龍舟是端午節(jié)最具特色的活動(dòng)之一，源于紀(jì)念屈原。教師可以通過(guò)展示圖片或視頻，讓學(xué)生直觀地了解賽龍舟的盛況，感受端午節(jié)的熱鬧氛圍。（2）掛艾葉：艾葉具有驅(qū)邪避疫的作用，端午節(jié)家家戶戶都會(huì)掛艾葉，以保佑家人平安健康。教師可以講解艾葉的種植、采摘和掛艾葉的注意事項(xiàng)。（3）佩香囊：香囊內(nèi)裝有香料，有驅(qū)邪、防疫的功效。教師可以展示各種精美的香囊，讓學(xué)生了解佩香囊的習(xí)俗。（4）吃粽子：粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食物，象征著驅(qū)邪避疫、平安健康。教師可以講解粽子的制作過(guò)程，以及不同地區(qū)粽子的特色。2.食物端午節(jié)的食物主要有粽子、咸蛋、皮蛋等，其中粽子最具代表性。教師可以講解粽子的制作材料、包制方法和食用習(xí)俗，讓學(xué)生了解并品嘗粽子。3.活動(dòng)除了傳統(tǒng)的習(xí)俗和食物，端午節(jié)還有許多有趣的活動(dòng)，如掛五色線、貼龍舟畫(huà)等。教師可以組織學(xué)生參與這些活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)端午節(jié)的樂(lè)趣。二、包粽子技能的傳授1.準(zhǔn)備材料：粽葉、糯米、五花肉、紅棗等；2.清洗粽葉：將粽葉放入水中煮沸，取出晾涼，備用；3.泡糯米：將糯米浸泡在水中，浸泡46小時(shí)，備用；4.準(zhǔn)備餡料：將五花肉切塊，紅棗洗凈，備用；5.包粽子：取兩片粽葉，折成漏斗狀，放入適量糯米，加入餡料，再覆蓋一層糯米，將粽葉包裹成型；6.綁?mèng)兆樱河敏绽K沿著粽子的邊緣繞一圈，系的結(jié)實(shí)；在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)逐一講解每個(gè)步驟，并示范操作，讓學(xué)生跟隨教師步驟進(jìn)行實(shí)踐操作。針對(duì)學(xué)生的不同問(wèn)題，教師應(yīng)及時(shí)解答，確保學(xué)生掌握包粽子的技能。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，描述端午節(jié)的習(xí)俗、食物和活動(dòng)，讓學(xué)生仿佛置身于節(jié)日的氛圍中；2.語(yǔ)調(diào)親切、溫和，充滿激情，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行；2.在講解和實(shí)踐環(huán)節(jié)之間，適當(dāng)留出時(shí)間，讓學(xué)生休息和思考。三、課堂提問(wèn)1.設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論；2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與回答問(wèn)題，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和思維能力。四、情景導(dǎo)入1.通過(guò)講述屈原的故事或播放端午節(jié)的相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景，激發(fā)他們對(duì)端午節(jié)的好奇心；2.創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的課堂氛圍，讓學(xué)生在情景中自然地融入教學(xué)內(nèi)容。五、實(shí)踐操作1.引導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手操作，提高他們的實(shí)踐能力；2.在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，教師要密切關(guān)注，及時(shí)解答他們的問(wèn)