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文檔簡介
《2024年中國人才發(fā)展趨勢調(diào)查》教學(xué)應(yīng)用AI+教育研究中心謝強報告強調(diào)了中國職場人士對未來的擔(dān)憂、對AI的接受度、薪酬公的態(tài)度。同時,報告也提出了對Z世代員工的特別關(guān)注,以員工的職業(yè)發(fā)展。樣本量:全球9889名,中國3297未來職場焦慮:職場人士對未來職場的擔(dān)憂包括缺乏職業(yè)發(fā)展機會、不具備未來薪酬滿意度及其影響:中國內(nèi)地受訪者對薪酬滿意度較低,但不會輕易因此離職。跳槽意愿與人才區(qū)域流動:中國職場人士的離職意愿低于全球水平,但學(xué)術(shù)界和壓力管理與職場公平:員工心理健康是主要挑戰(zhàn),更多中國受訪者認為組織在招職業(yè)發(fā)展?jié)M意度:中國內(nèi)地員工擔(dān)心缺乏未來職場所需技能。靈活辦公的現(xiàn)狀與感受:混合工作模式逐漸受到青睞,但完全遠程辦公可能對心金融服務(wù)業(yè):對技能培養(yǎng)和AI的擔(dān)憂職業(yè)方向選擇:建議年輕人選擇正確的職業(yè)方向并深入鉆們處于職業(yè)早期階段,對未來的發(fā)展路徑感到迷茫。61%的受訪者擔(dān)心人工智能會取代他們的工作,尤其是在財會行業(yè)。隨著技術(shù)的快速發(fā)展,員工擔(dān)心自己缺乏適應(yīng)新技術(shù)的能力,從而失去競爭力。62%的中國內(nèi)地受訪者對薪酬滿意度較低,這可能與生活成本上漲和經(jīng)濟環(huán)境有關(guān)。薪中國職場人士普遍面臨較大的工作壓力,79%的受訪者希望組織能在心理健康管理方面提供更多支持。工作壓力可能導(dǎo)致員工身心健康問題57%的中國內(nèi)地受訪者擔(dān)心自己缺乏未來職場所需的技能,這表明員工對自身能力的不59%的中國內(nèi)地受訪者認為組織中的員工擁有公平的職業(yè)發(fā)展機會,但仍有41%的受訪者認為組織在招聘時過于偏向年輕人群,排斥年長人群。完全遠程辦公對心理健康和工作效率造成負面影響,而混合辦公模式受到青睞,但許多長三角地區(qū)、京津冀地區(qū)和粵港澳大灣區(qū)是人才流動的熱門目的地,這表明區(qū)域發(fā)展不讓學(xué)生扮演不同角色的職場人士,討論AI帶來的機遇情境二:薪酬談判。設(shè)計模擬薪酬談判場景情境三:職場壓力管理。以職場壓力案例為切入點,引導(dǎo)學(xué)生思考壓力產(chǎn)生的原因和應(yīng)對方法,并學(xué)習(xí)如何進行心理調(diào)適和情情境四:靈活辦公模式。分析不同辦公模式的優(yōu)缺點,引導(dǎo)學(xué)生思考適合自己案例二:職場公平與反歧視。以職場歧視案例為切入點,引導(dǎo)學(xué)生思考職場公案例三:技能提升與職業(yè)發(fā)展。分析不同行業(yè)對人才技能的需求,設(shè)計案例引研討主題二:靈活辦公模式下,如何保持工作效率。引導(dǎo)學(xué)生分組討論不同辦研討主題三:如何打造公平的職場環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注AI、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術(shù),分析當(dāng)前經(jīng)濟形勢和行業(yè)發(fā)展趨勢,引導(dǎo)學(xué)生了解不同行業(yè)的人才需求變將先進的教育理念和方法融入教學(xué)內(nèi)容,例如翻轉(zhuǎn)課堂、混合利用數(shù)字化技術(shù),例如在線學(xué)習(xí)平臺、虛擬現(xiàn)實等,組織學(xué)生參加社會實踐活動,將理論知識與實踐經(jīng)鼓勵學(xué)生提出問題和挑戰(zhàn),并引導(dǎo)學(xué)生進行思考和探索。組織學(xué)生參與創(chuàng)新項目或創(chuàng)業(yè)比賽,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和鼓勵學(xué)生利用數(shù)字化技術(shù)進行創(chuàng)作,例如制作視頻、設(shè)計網(wǎng)頁等。將課程思政內(nèi)容融入教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的價值觀、公民意識、法制意識和職業(yè)利用數(shù)字化技術(shù)進行教學(xué)管理,例如在線簽到、作業(yè)提交等,通過以上應(yīng)用,可以將ACCA報告中的內(nèi)容與教學(xué)實踐質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實根據(jù)報告,Z世代在職場中面臨著一些獨特的挑戰(zhàn)和機遇。以下是一些建議,幫助他們進行職業(yè)規(guī)劃:行業(yè)研究:了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求,選擇適合自終身學(xué)習(xí):建立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)新知識和新專業(yè)技能:提升專業(yè)技能,例如財會、數(shù)據(jù)分析、編程等,以適應(yīng)未來職場的軟技能:培養(yǎng)溝通能力、團隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)力等軟技能,提升自身的綜合素技術(shù)培訓(xùn):參加技術(shù)培訓(xùn)課程,提升自身的技術(shù)應(yīng)用能開放心態(tài):保持開放的心態(tài),積極適應(yīng)技術(shù)變革,并將其作為職業(yè)發(fā)展的機遇。靈活辦公:考慮靈活辦公模式,例如遠程辦公或時間管理:學(xué)習(xí)時間管理技巧,提高工作效率,留出更多時間進行個人發(fā)展和心理健康:關(guān)注自身心理健康,學(xué)習(xí)壓力管理技巧職業(yè)發(fā)展路徑:了解不同職業(yè)的發(fā)展路徑,并選擇適合自己的發(fā)展路行業(yè)交流:參加行業(yè)交流活動,拓展人脈,了解行業(yè)了解市場薪酬水平:了解不同行業(yè)和職位的薪酬水平,為自己爭取合理的薪酬。談判技巧:學(xué)習(xí)薪酬談判技巧,例如如何表達自己的價值,如何與雇主協(xié)商薪
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