第三單元11 2《五代史伶官傳序》教案 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

《五代史伶官傳序》教學設計【教學目標】分析課文結構，體會古代散文“散而不亂，氣脈貫通”的特點。學習通過正反說理論證中心論點的寫作方法。認識“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的觀點，學生樹立憂患意識。【教學重難點】正反說理論證的論證的寫作方法【教學方法】講授法、合作探究法【教學流程】課前檢查學案完成情況字音正伶官（líng）仇讎（chóu）錦囊（jǐn）沾巾（zhān）契丹（qì）所溺（nì）請其矢（shǐ）通假字爾其無忘乃父之志（通“毋”，不要）一詞多義微夫禍患常積于忽微（一寸的百萬分之一）今臣亡國賤俘，至微至陋（地位低下，卑賤）恨晨光之熹微（微弱）微斯人，吾誰與歸（沒有）困及其衰也，數(shù)十伶人困之（圍困）而智勇多困于所溺（困擾）秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣（困厄）告以三矢賜莊宗而告之（告訴）則遣從事以一少牢告廟（祭告）還矢先王，而告以成功（稟告）其爾其無忘乃父之志（應當，一定）至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也（語氣詞）其意氣之圣，可謂壯哉（他）圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎（大概）天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所之極邪？（是……還是）詞類活用一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出（名詞作狀語，在夜間；向東）負而前驅（名詞作狀語，在前面）函梁君臣之首（名詞作動詞，用木匣子裝）憂勞可以興國，逸豫可以亡身（使動用法，使……興盛；使……滅亡）夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺（形容詞作名詞，微小的事；智謀勇氣）導入李清照曾有詩云：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。在學習《項羽之死》時，項羽在烏江自刎前曾把其失敗的原因歸結為“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。”可見，帝王對于自己的失敗很多時候是歸結于天命的。今天，我們來學習歐陽修的《伶官傳序》，來探討一下事情的成敗是在天命還是在人事呢？合作學習第一段這是一篇史論文，歐陽修在第一段中，提出的論點是什么呢？（盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？）本質上歐陽修有沒有否定天命的觀點？（沒有）【明確】古人常說，謀事在人，成事在天。迷信地認為人的命運是由上天主宰，作為那個年代的封建士大夫，他沒有否定這種傳統(tǒng)說法，但在這里他更強調人事的作用。作者依據(jù)什么提出這樣一個論點呢？（莊宗得失天下的史實。）【相關鏈接】李存勖，是唐莊宗（885年－926年），沙陀族，山西應縣人，本為朱邪氏，小名亞子，后唐太祖李克用的長子，后唐開國皇帝。唐光啟元年正月（885年12月）生于晉陽宮，天佑五年（908年）繼晉國王位，之后經(jīng)過多年的征戰(zhàn)，北卻契丹、南擊朱梁、東滅桀燕、西服岐秦，一步一步使得晉國逐漸強盛起來，就是死敵梁太祖朱溫都不得不感嘆“生子當如李亞子”。同光元年（923年）四月在魏州（河北大名府）稱帝，國號叫“大唐”，史稱后唐，并于同年十二月滅梁朝，定都洛陽。天成元年（926年）死于興教門之變，廟號莊宗，謚號光圣神閔孝皇帝。第二、三段合作學習：默讀二、三段，請結合課文內容和注釋，為莊宗做一個簡單的履歷表。年代歲數(shù)事件90823接受三矢，繼續(xù)遺命91227系燕父子以組92338函梁君臣以首92641身死國滅，為天下笑從表中可以看出什么？【明確】得天下十幾年，失天下只有三年。用原句回答得天下和矢天下的原因是什么？【明確】憂勞可以興國，逸豫可以亡身。4.“興國”時莊宗是以怎樣的面貌出現(xiàn)的【明確】：“方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，其意氣之盛，可謂壯哉！”5.閱讀莊宗滅國時，作者是對場面的描寫部分？作者描寫前后兩種不同的場面有何用意？【明確】“及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！”回答：與前文形成了強烈的對比，引人震撼，發(fā)人深省。通過分析莊宗得失天下，作者得出怎樣的結論？【明確】憂勞可以興國，逸豫可以亡身?？偨Y本段所運用的論證方法：舉例論證、對比論證、引用論證。第四段行文到第三段，已得出結論，似乎可以結束，那么最后一段是否多余，為什么？【明確】否，作者在前面對比闡述的基礎之上，引出“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所逆”的經(jīng)驗教訓，強調能使人逸豫亡身的不僅限于溺愛伶人，如果小看“忽微”，沉溺于聲色犬馬的安樂中，忘記憂勞興國的道理，同樣會導致身死國滅的下場。作者在這里含蓄地批評了朝政，諷諫北宋統(tǒng)治者不要忘記歷史教訓，這就使得文章闡述的事理更具有普遍性，更具有現(xiàn)實的針對性。因此可以說第四自然段是對伶官亡國一事的現(xiàn)實意義的進一步開掘，不是簡單的重復。課堂小結通過本課的學習，我們知道作者通過唐莊宗李存勖得天下和矢天下的歷史事實，闡明了國家盛衰興亡取決于人事以及“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的道理，諷諫北宋統(tǒng)治者要戒驕戒奢，防微杜漸，勵精圖治，不要重蹈覆轍。板書設計（第一段）提出論點，引出論據(jù)舉例論證（得天下）伶官傳序伶官傳序舉例、對比論證（第二、三段）具體論證舉例論證（失天下）結論（憂勞可以興國，逸豫可以亡身）（第四段）總結教訓，收束全篇五、課后作業(yè)閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（2016重慶巴蜀中學期末，4-7,19分）莊宗既好俳優(yōu)，又知音，能度曲，至今汾、晉之俗，往往能歌其聲，謂之“御制”者皆是也。其小字亞子，當時人或謂之亞次。又別為優(yōu)名以自目，曰李天下。自其為王，至于為天子，常身與俳優(yōu)雜戲于庭，伶人由此用事，遂至于亡。是時，諸伶人出入宮掖，侮弄縉紳，群臣憤嫉，莫敢出氣，或反相附托，以希恩倖，四方藩鎮(zhèn)，貨賂交行，而景進最居中用事。莊宗遣進等出訪民間，事無大小皆以聞。每進奏事殿中，左右皆屏退，軍機國政皆與參決，三司使孔謙兄事之，呼為“八哥”。莊宗幸鄴，乃遣進等采鄴美女千人，以充后宮。而進等緣以為奸，軍士妻女因而逃逸者數(shù)千人。莊宗還洛，進載鄴女千人以從，道路相屬，男女無別。郭門高者，名從謙，門高其優(yōu)名也。雖以優(yōu)進，而嘗有軍功，故以為從馬直指揮使。從馬直，蓋親軍也。從謙以姓郭，拜崇韜為叔父，而皇弟存乂又以從謙為養(yǎng)子。崇韜死，存乂見囚，從謙置酒軍中，憤然流涕，稱此二人之冤。是時從馬直軍士王溫宿衛(wèi)禁中夜謀亂事覺被誅莊宗戲從謙曰汝黨存乂崇韜負我又教王溫反復欲何為乎從謙恐，退而激其軍士曰：“罄爾之貲，食肉而飲酒，無為后日計也?！避娛繂柶涔剩瑥闹t因曰：“上以王溫故，俟破鄴，盡坑爾曹?！避娛啃胖杂麨閬y。李嗣源兵反，向京師，莊宗東幸汴州，而嗣源先入。莊宗至萬勝，不得進而還，軍士離散，尚有二萬余人。居數(shù)日，莊宗復東幸汜水，謀扼關以為拒。四月丁亥朔，朝群臣于中興殿，宰相對三刻罷。從駕黃甲馬軍陣于宣仁門、步軍陣于五鳳門以俟。莊宗入食內殿，從謙自營中露刃注矢，馳攻興教門，與黃甲軍相射。莊宗聞亂，率諸王衛(wèi)士擊亂兵出門。亂兵縱火焚門，緣城而入，莊宗擊殺數(shù)十百人。亂兵從樓上射帝，帝傷重，踣于絳霄殿廊下，自皇后、諸王左右皆奔走。至午時，帝崩，五坊人善友聚樂器而焚之。嗣源入洛，得其骨，葬新安之雍陵。以從謙為景州刺史，已而殺之。《傳》（節(jié)選自《新五代史·伶官傳》，有刪改）14.（★☆☆）下列對文中畫波浪線部分的斷句正確的一項是（3分）（）A.是時∕從馬直軍士王溫宿衛(wèi)禁中∕夜謀亂∕事覺被誅∕莊宗戲從謙曰∕汝黨存乂崇韜負我∕又教王溫反∕復欲何為乎∕B.是時∕從馬直軍士王溫宿衛(wèi)∕禁中夜謀亂事∕覺被誅∕莊宗戲從謙曰∕汝黨存乂崇韜負我∕又教王溫反∕復欲何為乎∕C.是時∕從馬直軍士王溫宿衛(wèi)禁中∕夜謀亂∕事覺被誅∕莊宗戲從謙曰∕汝黨存乂崇韜負我∕又教王溫∕反復欲何為乎∕D.是時∕從馬直軍士王溫宿衛(wèi)∕禁中夜謀亂事∕覺被誅∕莊宗戲從謙曰∕汝黨存乂崇韜負我∕又教王溫∕反復欲何為乎∕【答案】A“覺”的主語為“事”，“事”后不能斷句。排除B、D。“反”是“王溫”的舉動，“王溫”不能斷句，排除C項。15.（★☆☆）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A.縉紳，愿意是插笏于帶，舊時官宦的裝束，轉用為官宦的代稱?？N，也寫作“搢”，插。紳，束在衣服外面的大帶子。B.藩鎮(zhèn)，亦為方鎮(zhèn)，是唐朝中、后期設立的軍鎮(zhèn)。藩是“保衛(wèi)”之意，鎮(zhèn)是指軍鎮(zhèn)，唐代末未防止邊陲各異族的進犯，大量擴充藩鎮(zhèn)。C.朔，古人把農歷每月最后一天稱為“朔”，農歷每月第一天稱為“晦”，農歷每月十五稱為“望”，農歷每月十六稱為“既望”。D.崩，古代把帝王的死看得很重，常用山塌下來比喻，帝王死稱“崩”。諸侯死稱“薨”，大夫死稱“卒”，士死稱“不祿”，庶人死稱“死”?！敬鸢浮緾農歷每月第一天稱為“朔”，農歷每月最后一天稱為“晦”。16.（★★☆）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A、莊宗既喜歡滑稽戲，又通曉音樂，還能譜曲，他常常與伶人一道在庭院里演雜戲，伶人因此而當權，最終導致后唐的滅亡。B、唐莊宗寵信伶官，這些伶官也飛揚跋扈，隨意侮辱官員，這些官員們在伶官面前斂聲屏氣，小心翼翼。也有一些無恥的官員就阿附這些伶官，以圖飛黃騰達。C、郭門高本名郭從謙，郭門高是他做優(yōu)伶用的名字。他善于鉆營，認郭崇韜為叔父，又認莊宗的弟弟李存乂為養(yǎng)父，因此當上了從馬直指揮使。D、由于郭門高和郭崇韜以及李存乂的關系，再加上他的部下王溫在禁宮中宿衛(wèi)時圖謀作亂，莊宗和他開玩笑，問他還想干什么。他非常害怕，于是就圖謀叛亂?！敬鸢浮緾強加因果，郭門高是因為軍功而當上從馬指揮使的。17.（★★★）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）自其為王，至于為天子，常身與俳優(yōu)雜戲于庭，伶人由此用事，遂至于亡。【譯】從他做主，到做天子，他常常與伶人一道在庭院里演雜戲，伶人因此而當權，最終到了滅亡。（2）莊宗好伶，而弒于門高，焚以樂器?？刹恍旁眨】刹唤湓?！ 【譯】莊宗喜歡唱戲，最終就被郭門高弒殺，尸體被用樂器焚燒，這難道不是真的嗎？難道不應該戒懼嗎？【參考譯文】（后唐）莊宗既喜好滑稽戲，又通曉音樂，還能譜曲，到現(xiàn)在，汾州、晉州一帶，很多人能唱他唱的歌，稱為“皇帝親自制作”的歌到處都是。他的小名叫亞子，當時有人叫他亞次。另外他又給自己取了個藝名，叫李天下。從他做王，到做天子，他常常與伶人一道在庭院里演雜戲，伶人因此而當權，最終到了滅亡。當時，眾伶人出入宮廷，侮辱戲弄官員，群臣又憤怒又痛恨，卻不敢在他們面前大聲說話，有的人反而依附于他們，以圖被寵信而升遷。各地藩鎮(zhèn)，爭相送他們財物賄賂，而景進地位最高，權力最大。莊宗派景進等人出宮到民間訪查，事情無論大小都要奏報。他每次在大殿中奏報事情，左右的人全部屏退，軍事機要和國家政務他都參與決策。三司使孔謙用對待哥哥的禮節(jié)對待他，叫他“八哥”。莊宗駕臨鄴都，就派遣景進等人搜羅鄴地美女上千人，來充實后宮。而景進等人借機干壞事，士卒的妻子、女兒因此而逃跑的有上千人。莊宗回洛陽時，景進用車載鄴地美女數(shù)千人跟從，在道路上一個接著一個，男女混雜。郭門高名字叫從謙，門高是他的藝名。他雖然是憑著伶官的身份飛黃騰達，但曾經(jīng)有軍功，所以莊宗任命他為從馬直指揮使。從馬直，就是皇帝的親軍。郭從謙因為姓郭，就認郭崇韜為叔父，皇弟李存乂又收他為養(yǎng)子。郭崇韜死，李存乂被囚禁，郭從謙在軍中擺酒，憤然流下眼淚，訴說兩個人的冤屈。這時，從馬直的士兵王溫在宮中宿衛(wèi)，夜里密謀作亂，事情被發(fā)覺而被殺。莊宗對郭從謙開玩笑說：“你的同黨李存乂、郭崇韜背叛我，你又叫王溫謀反。你還想干什么呢？”郭從謙很害怕，回去之后就刺激他手下士兵說：“花光你們的錢財，吃肉喝酒，不要為以后打算了?！笔孔鋯査壒剩鶑闹t就說：“皇上因為王溫的緣故，等到攻破鄴，就把你們這些人全部坑殺?！笔孔鋫兿嘈帕怂?，全都想叛亂。李嗣源的軍隊反叛，攻向京城，莊宗向東退往汴州，然而李嗣源先進入汴州。莊宗到了萬勝鎮(zhèn)，不能前進，就又往回走。士兵逃散，還剩二萬余人。過了幾天，莊宗又向東往汜水去，想扼守關隘抵擋李嗣源。四月丁亥朔日，莊宗在中興殿大會群臣，宰相奏對三刻后結束。隨從皇帝車駕的黃甲馬軍在宣仁門列陣、步軍在五鳳門列陣等候。莊宗