部編道德與法治九上聽課評課記錄：第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展-第2課時 創(chuàng)新永無止境

部編道德與法治九上聽課評課記錄：第二課創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展-第2課時創(chuàng)新永無止境一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展-第2課時創(chuàng)新永無止境

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過播放一段關(guān)于我國科技創(chuàng)新取得的成就的視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，引發(fā)了學(xué)生對創(chuàng)新的重要性的思考。

展開階段，教師運用了講授、討論等多種教學(xué)方法。在講授創(chuàng)新的重要性時，教師通過舉例生動形象地闡述了創(chuàng)新對于國家、民族的重要性。在討論環(huán)節(jié)，教師學(xué)生分組討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考創(chuàng)新的意義和途徑。

結(jié)束階段，教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新永無止境的重要性，并布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師在課堂上注重引導(dǎo)學(xué)生參與，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，課堂專注度較好。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論積極熱烈，充分體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解創(chuàng)新的重要性，認(rèn)識到創(chuàng)新永無止境的道理，以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。通過課堂觀察和學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對創(chuàng)新的意義和重要性有了較為深刻的理解。

2.知識掌握

學(xué)生對課堂所涉及的知識點理解和記憶情況較好。他們能夠清楚地闡述創(chuàng)新的重要性，列舉我國科技創(chuàng)新的例子，并理解創(chuàng)新永無止境的道理。同時，學(xué)生對相關(guān)技能的掌握程度也較高，如能夠運用所學(xué)知識分析問題、討論問題等。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)在情感態(tài)度價值觀方面取得了較好的成效。教師通過講解創(chuàng)新的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到創(chuàng)新對于國家、民族的發(fā)展至關(guān)重要。同時，通過討論和小組合作，學(xué)生體會到了團(tuán)隊合作、共同進(jìn)步的重要性，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊精神和合作能力。在教學(xué)過程中，教師還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，使學(xué)生在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠保持積極向上的態(tài)度，勇于嘗試和探索。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課的整體印象良好，教師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果顯著。最突出的優(yōu)點是教師對教材內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，能夠結(jié)合時事熱點進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊合作精神，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

2.改進(jìn)建議

（1）在教學(xué)過程中，教師可以進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，提高學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。

（2）教師可以增加一些互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、角色扮演等，以提高學(xué)生的參與度和積極性。

（3）在課堂評價方面，教師可以多采用形成性評價，關(guān)注學(xué)生的成長過程，及時給予反饋和指導(dǎo)。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，后續(xù)需要繼續(xù)聽課，觀察教師是否采納建議以及改進(jìn)效果。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，提高教學(xué)方法和策略的使