2023四年級數(shù)學上冊 1 大數(shù)的認識第11課時 求億以上數(shù)的近似數(shù)配套說課稿 新人教版

2023四年級數(shù)學上冊1大數(shù)的認識第11課時求億以上數(shù)的近似數(shù)配套說課稿新人教版主備人備課成員設計思路本節(jié)課以“2023四年級數(shù)學上冊1大數(shù)的認識第11課時求億以上數(shù)的近似數(shù)”為主題，通過引導學生觀察、比較、操作等活動，讓學生在具體情境中理解億以上數(shù)的近似數(shù)求法，提高學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。教學設計注重知識點的連貫性和實用性，以學生為主體，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生數(shù)感，提高學生運用數(shù)學語言表達和交流的能力；發(fā)展學生的邏輯推理能力和空間觀念；培養(yǎng)學生運用數(shù)學解決問題的意識和能力，增強學生自主學習、合作探究的學習習慣。學情分析四年級學生對大數(shù)的認識已有初步了解，能夠理解千萬、億等計數(shù)單位，但對于億以上數(shù)的概念和近似數(shù)的求法還比較陌生。本年級學生在數(shù)學學習上普遍存在以下特點：

1.知識基礎(chǔ)：學生已掌握基本的數(shù)位順序和計數(shù)單位，但對于大數(shù)的讀寫和計算仍需鞏固。

2.能力水平：學生的觀察能力、比較能力和初步的推理能力有所提高，但在處理復雜問題時，邏輯推理能力有待加強。

3.素質(zhì)培養(yǎng)：學生在課堂參與度、合作學習等方面表現(xiàn)良好，但部分學生存在依賴性強、缺乏獨立思考的問題。

4.行為習慣：學生普遍具有較好的學習態(tài)度，但部分學生存在注意力不集中、學習效率不高的情況。

這些特點對課程學習產(chǎn)生以下影響：

1.在教學過程中，需要通過生動有趣的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的參與度。

2.注重培養(yǎng)學生的邏輯推理能力，引導學生主動探索、合作交流，提高學生解決問題的能力。

3.針對學生注意力不集中的問題，加強課堂管理，培養(yǎng)學生的自律意識。

4.結(jié)合學生的實際水平，合理設計教學活動，確保每個學生都能在課堂上有所收獲。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，引導學生理解億以上數(shù)的近似數(shù)概念。

2.設計小組合作活動，讓學生通過實際操作和討論，探究近似數(shù)的求法。

3.利用多媒體展示大數(shù)實例，幫助學生直觀理解數(shù)的大小和近似數(shù)求法。

4.結(jié)合游戲環(huán)節(jié)，如“數(shù)的大小比賽”，提高學生的學習興趣和參與度。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師展示生活中常見的億以上數(shù)的實例，如我國的人口數(shù)量、國土面積等，引導學生回顧已學知識，引出億以上數(shù)的概念。

-提問：同學們，你們知道億是什么意思嗎？生活中有哪些例子可以用到億這個數(shù)位呢？

-學生回答后，教師總結(jié)：億是一個非常大的數(shù)位，它表示的是一億，即一百萬的一百倍。

-引入課題：今天，我們將一起學習億以上數(shù)的近似數(shù)求法。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解億以上數(shù)的近似數(shù)求法，包括四舍五入的規(guī)則和注意事項。

-通過實例演示，讓學生理解億以上數(shù)在生活中的應用，如計算人口、面積等。

-引導學生進行小組討論，探究如何將一個億以上的數(shù)近似到千萬、億位。

-教師總結(jié)討論結(jié)果，強調(diào)近似數(shù)求法的重要性。

3.鞏固練習（10分鐘）

-學生獨立完成練習題，教師巡視指導。

-練習題包括：將給定的億以上數(shù)近似到千萬、億位；比較兩個近似數(shù)的大小；根據(jù)近似數(shù)還原原數(shù)。

-學生展示解題過程，教師點評并糾正錯誤。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)億以上數(shù)近似數(shù)求法的關(guān)鍵點。

-學生分享自己在學習過程中的收獲和困惑，教師給予解答和指導。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)，包括以下內(nèi)容：

1.完成課本上的練習題，鞏固所學知識。

2.搜集生活中億以上數(shù)的實例，進行近似數(shù)的計算。

3.思考：如何將所學知識應用到實際生活中？知識點梳理1.億以上數(shù)的概念

-億是一個數(shù)位，表示的是一億，即一百萬的一百倍。

-億以上數(shù)包括十億、百億、千億等。

2.億以上數(shù)的讀寫

-讀寫億以上數(shù)時，從高位到低位，每四位一組，每組前面加上相應的計數(shù)單位。

-億以上的數(shù)位讀作：十億、百億、千億等。

3.億以上數(shù)的近似數(shù)求法

-四舍五入的規(guī)則：當需要保留的位數(shù)的下一位數(shù)字大于等于5時，向前進位；小于5時，直接舍去。

-近似到千萬位：將億位及其后的數(shù)位四舍五入到千萬位。

-近似到億位：將億位及其后的數(shù)位四舍五入到億位。

4.億以上數(shù)的應用

-在日常生活中，億以上數(shù)常用于描述人口、面積、財富等大數(shù)量。

-計算大數(shù)時，可以使用近似數(shù)進行估算，簡化計算過程。

5.億以上數(shù)的比較

-比較兩個億以上數(shù)的大小，先比較數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)大；數(shù)位相同，從高位到低位依次比較。

-使用近似數(shù)比較時，先近似到同一數(shù)位，再進行比較。

6.億以上數(shù)的還原

-根據(jù)近似數(shù)還原原數(shù)，需要根據(jù)四舍五入的規(guī)則進行調(diào)整。

-還原原數(shù)時，注意保留近似數(shù)中未被四舍五入的位數(shù)。

7.億以上數(shù)的估算

-利用近似數(shù)進行估算，可以簡化計算過程，快速得出結(jié)果。

-估算時，根據(jù)實際情況選擇合適的近似數(shù)，提高估算的準確性。

8.億以上數(shù)的拓展

-探索億以上數(shù)的更多應用，如計算國家預算、全球人口增長等。

-通過實際問題，引導學生將所學知識應用到實際生活中。板書設計①億以上數(shù)的概念與讀寫

-億：一億（100,000,000）

-數(shù)位順序：十億、百億、千億等

-讀寫規(guī)則：從高位到低位，每四位一組，每組前面加上相應的計數(shù)單位

②億以上數(shù)的近似數(shù)求法

-四舍五入規(guī)則：下一位數(shù)字大于等于5，進位；小于5，舍去

-近似到千萬位：保留億位，其余四舍五入

-近似到億位：保留億位，其余四舍五入

③億以上數(shù)的應用與比較

-應用：人口、面積、財富等大數(shù)量描述

-比較方法：數(shù)位比較，從高位到低位依次比較

-近似數(shù)比較：近似到