河南省鄭州市金水區(qū)重點學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁河南省鄭州市金水區(qū)重點學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻。最早測得大氣壓強的值的科學(xué)家是（）A．帕斯卡 B．牛頓 C．馬德堡 D．托里拆利2．如圖，在一輛放在水平地面上的表面光滑的小車上，靜止放置質(zhì)量為m1、m2的兩個小球（m1＞m2）．當車從靜止突然水平向右起動時，則兩個小球（）A．一起向左運動，且m2的速度大于m1的速度B．一起向右運動，且m2的速度大于m1的速度C．一起向右運動，且m2的速度等于m1的速度D．對地面仍保持靜止3．下列物理規(guī)律或原理不能用實驗直接驗證的是（

）A．二力平衡條件 B．牛頓第一定律C．液體內(nèi)部壓強的規(guī)律 D．大氣壓強的存在4．壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動，則下面的說法正確的是（

）A．墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對平衡力B．墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對平衡力C．壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力是一對相互作用力D．墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對平衡力5．如圖，豎直放置的試管中盛有約一半的水，若將試管稍稍傾斜些，那么（）

A．試管中水的量沒有減少，水對試管底的壓強也不變化B．試管中水的深度沒有變化，水對試管底的壓強也不變化C．試管傾斜后，水面高度下降，水對試管底的壓強變小D．試管傾斜后，水的體積不變，水重不變，水對試管底的壓強也不變化6．如圖，物體甲重為2N，物體乙重為5N，甲對乙的壓強與乙對桌面的壓強相等，則甲、乙兩物體底面積之比是（

）A．2︰5 B．3︰5C．2︰7 D．5︰77．有一未裝滿酸奶的瓶子如圖，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，則酸奶對容器底的作用情況是（

）A．壓強增大，壓力減小 B．壓強減小，壓力減小C．壓強增大，壓力增大 D．壓強減小，壓力增大8．下列物理現(xiàn)象中，分析正確的是（）A．推土機的推土鏟刃做得很鋒利，是通過增大受力面積來增大壓強的B．小明沒有推動課桌，是由于課桌有慣性的原因C．豎直上拋的小球達到最高點時，當一切外力消失，將豎直下落D．勻速行駛的灑水車工作過程中，慣性在減小二、多選題9．自行車不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）A．前進時，兩個車輪受到的摩擦力一個朝前，一個向后B．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大C．自行車轉(zhuǎn)彎時受到的合力不為零D．如果把自行車的輪胎換成了面積更寬的，可以增大摩擦力三、填空題10．在如圖的跳蹦床游戲中，人對蹦床的力的作用效果主要是，蹦床對人的力的作用效果主要是，這兩個力是（選填“平衡力”或“相互作用力”），被彈到空中的人還要落回蹦床，這是因為人受到的作用。11．細心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時更不容易變形，這是因為壓力一定時，甲衣掛能增大與衣服的，從而減小了對衣服的。12．質(zhì)量為0.1g的雨滴在空中以0.5m/s的速度勻速豎直下落，則它受到的空氣阻力為，方向；如果雨滴以2m/s的速度勻速豎直下落，則它受到的空氣阻力將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（g取10N/kg）13．如圖所示，某次演習(xí)任務(wù)中，一架飛機要對地面上某一指定目標進行定點轟炸，則飛行員應(yīng)在飛機到達目標(填“前”“后”或“正上方”)投彈，才能擊中目標，這可以用知識解釋，投彈后飛機的慣性(填“變大”“變小”或“不變”)。14．我國自主設(shè)計研發(fā)的某載人深潛器，最大下潛深度可達7000m。當下潛到水下2000m時，此處海水產(chǎn)生的壓強約為Pa，深潛器可視窗的面積是0.2m2，受到海水的壓力為N；深潛器從此處下潛到最大深度時，可視窗受到的海水壓力增大了N。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）15．如圖所示：一個足球在平整的地面上減速滾動，足球受到個力的作用，當足球受到的重力消失時，足球?qū)⒆髟鯓拥倪\動，，你判斷的理由是。四、作圖題16．足球從斜面上加速滾下，請在該圖中畫出此過程中足球所受力的示意圖。

17．如圖是手指支撐一把湯勺處于平衡狀態(tài)，請畫出湯勺的受力示意圖

五、實驗題18．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實驗。

（1）同學(xué)們是根據(jù)來比較壓力作用效果的；（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，，壓力的作用效果越明顯；（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較與兩圖的實驗，得到的結(jié)論是：一定時，，壓力的作用效果越明顯。19．如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．（1）這種測摩擦力的方法是(選填"直接"或"間接")測量法．（2）在實驗中，應(yīng)用彈簧測力計沿方向拉動木塊，且使它在水平面上做運動．根據(jù)知識可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．（3）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時，，滑動摩擦力越大．（4）甲、丙兩圖所示的實驗說明：，滑動摩擦力越?。?0．通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強的特點．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)分開？（1）壓強計（填“是”或“不是”）連通器；（2）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左管液面上方的氣壓大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：A．將此時右管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（3）小明再作圖（b）所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因可能是：（4）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水．①你認為小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由：（5）d圖中保持金屬盒的位置不變，將燒杯中的液體取出一部分，U形管兩側(cè)液面高度差將。（填“變大”“不變”或“變小”）六、計算題21．駱駝?wù)驹谒缴车厣?，它的質(zhì)量為400kg，每只腳掌的面積為2×10?2㎡。則：（1）駱駝對沙地的壓力為多少？（2）駱駝對沙地的壓強為多少？（g=10N/kg=10N/kg）22．如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。（g=10N/kg）(1)魚缸中水受到的重力；(2)水對魚缸底部的壓強；(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．D3．B4．B5．C6．C7．A8．D9．AC10．使蹦床發(fā)生形變改變?nèi)说倪\動狀態(tài)相互作用力重力11．受力面積壓強12．1×10-3N豎直向上不變13．前慣性變小14．15．三足球繼續(xù)向前滾動，但速度減小的比原來慢重力消失了，足球?qū)Φ孛娴膲毫蜎]有了，足球就不會受到摩擦力16．

17．

18．海綿的凹陷程度壓力越大乙丙壓力大小/壓力受力面積越小19．