2025年新世紀版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列屬于相對性狀的是（）A.人的有耳垂和雙眼皮B.豌豆的黃粒與圓粒C.兔的白毛與狗的黑毛D.番茄的紅果與黃果2、關于蝗蟲外骨骼的敘述，不正確的是（）A.防止體內水分蒸發(fā)B.支持和保護內部器官C.適應陸地生活D.適于飛翔3、大豆種子或玉米種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質來自（）A.土壤B.葉的光合作用C.子葉或胚乳D.以上都不是4、大豆、小麥、西瓜的主要食用部分，分別是A.子葉、胚乳、果皮B.子葉、子葉、種皮C.胚乳、子葉、種皮D.胚乳、子葉、胚乳5、在使用顯微鏡時，如發(fā)現(xiàn)視野過暗，應調整或轉動（）A.反光鏡、粗準焦螺旋B.遮光器、粗準焦螺旋C.反光鏡、遮光器D.遮光器、細準焦螺旋評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下面有關青蛙生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）A.雌蛙嗚叫吸引雄蛙是求偶行為B.雌雄蛙抱對是為了完成體內受精C.幼體蝌蚪用鰭游泳，用鰓呼吸D.發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段7、下列屬于生命現(xiàn)象的是（）A.母雞下蛋B.晝夜交替C.雨后春筍D.潮起潮落8、2008年汶川地震中，一些被困者在得到救援前被迫喝自己的尿液維持生命而贏得救援時間，這種做法的目的主要是為了獲得尿液中的（）A.能量B.蛋白質C.無機鹽D.水分9、蠶豆葉下表皮上有兩種類型的細胞：表皮細胞和保衛(wèi)細胞，其中保衛(wèi)細胞中有兩種類型的“能量轉換器”，可以將能量在光能、化學能、熱能等之間相互轉換，它們是（）A.細胞核B.葉綠體C.液泡D.線粒體10、下列說法錯誤的是（）A.卵細胞是由卵巢產(chǎn)生的．它與精子相遇并結合成受精卵的部位在母體的子宮內B.懷孕是指胚泡植入子宮內膜C.睪丸能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素D.胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶11、從營養(yǎng)結構上分析，生態(tài)系統(tǒng)必不可少的生物成分是（）A.非生物環(huán)境B.生產(chǎn)者C.消費者D.分解者12、下列哪項不是晚婚、晚育的優(yōu)點（）A.避免生出有遺傳病的后代B.可以有效控制人口增長C.有利于青年人的健康、學習和工作D.有利于胎兒的健康發(fā)育13、我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗時；選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲；乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后，你認為種子萌發(fā)需要的條件有（）

A.水。

B.陽光。

C.土壤。

E.溫度。

F．適宜的溫度。

E.溫度。

F．適宜的溫度。

14、下列四組生物中，能夠生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是（）A.高粱和大豆B.獵豹和大熊貓C.菖蒲和紫菜D.丹頂鶴和仙人掌評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、科學家們將男；女體細胞內的染色體進行整理；形成了下列排序圖．請分析回答：

（1）在人的體細胞中，染色體是____存在的．

（2）圖中A為____性的染色體組成．A產(chǎn)生的生殖細胞中含有____條染色體．

（3）若A、B是一對夫婦，則A產(chǎn)生的含有____染色體的生殖細胞與B產(chǎn)生的生殖細胞結合；所生后代的性別表現(xiàn)為女性．

（4）若A、B的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子，則他們再生一個孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是____．16、泰州“溱湖風景區(qū)”是經(jīng)國家林業(yè)局批準設立的江蘇首家、全國第二家國家級濕地公園，國家AAAA級景區(qū)．“溱湖”濕地生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和____成分組成，湖心小島上的樹林中有昆蟲和喜鵲，其中的樹屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的____，請寫出樹、昆蟲、喜鵲構成的食物鏈：____．17、（2013?羅湖區(qū)模擬）下面是光合作用的實驗過程：

①選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色）；預先放在黑暗處48小時，取出后用黑色圓形的紙片夾到葉片的綠色部分（如圖），然后移到陽光下2～3小時，在摘下該葉片，取下黑紙片；

②將該葉片放入某溶液中加熱脫色；

③沖洗后在整張葉片上滴上碘液．

分析上述實驗過程；回答下列問題：

（1）銀邊天竺葵葉緣呈白色的原因是____．

（2）試驗時把天竺葵預先放在黑暗處48小時處理的目的是____．

（3）滴上碘液后，葉片上____部位變藍色，____部位不變藍色．（用圖中字母回答）

（4）比較a、b兩處實驗結果，可證明____；比較B、C兩處實驗結果，可證明____．18、生物表現(xiàn)出的性狀是____和____相互作用的結果，在不同的生活環(huán)境條件下，基因組合相同，表現(xiàn)性狀____．19、（2012春?滕州市期中）如圖是尿的形成過程示意圖；根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中3的名稱是一，其內的液體叫____，是通過4的____作用形成的，和血液相比，其中不含____和____．作用，其中對人體有用的物質，如全部____，大部分的____．和部分無機鹽被送回血液．

（2）圖中3內的液體流經(jīng)[____]____時，發(fā)生了____作用，其中人體有用的物質，如全部____，大部分的____和部分無機鹽被送回血液．20、魚的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進行氣體交換，它們在結構上的共同特點是____．21、（2012秋?北流市校級期末）圖是鳥類的翼和羽毛；請?zhí)羁眨?/p>

（1）鳥翼伸展開來呈____形；有利于飛行．

（2）鳥翼上的羽毛排列是____排列的．

（3）羽毛有正羽和絨羽之分，在飛行中起主要作用的是____羽．22、我國科學家通過轉基因技術；將人乳鐵蛋白基因導入奶牛的受精卵中，成功培育出了人乳鐵蛋白轉基因牛，它標志著我國在轉基因技術應用方面達到了國際先進水平．人乳鐵蛋白能在嬰兒形成自身免疫體系前保護其免受細菌和病毒侵擾．

（1）牛奶中含有豐富的____；它對人體的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新起著重要作用．

（2）依據(jù)資料可以看出，人乳鐵蛋白主要具有____的作用．

A．改良奶牛品種B．增強人體免疫力C．降低產(chǎn)奶量D．構成人體第一道防線。

（3）將____基因導入受精卵后能培育出人乳鐵蛋白轉基因牛的事例說明：生物的性狀是由____控制的．23、“唯有牡丹真國色；花開時節(jié)動京城．”牡丹除可供觀賞外，還有較高的食用和藥用價值．目前，菏澤市牡丹種植面積已達40多萬畝，顯現(xiàn)了較大的經(jīng)濟效益．

請根據(jù)下面的四幅示意圖分析回答問題（圖中A；B、C分別表示植物體進行的某項生理活動過程；1～4表示結構）：

（1）牡丹花盛開期間，其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過程[____]____．

（2）圖一中植物體所有活細胞都能進行的生理活動是[____]____．

（3）牡丹植物體可以通過圖一中所示的過程[____]____制造有機物．

（4）圖三是由圖二中的[____]____發(fā)育來的．

（5）由圖三到圖四所需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和____．

（6）黑花魁是牡丹中的優(yōu)質品種，為了在短時間內大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合適的方法是進行____．

（7）種植牡丹，不僅能美化環(huán)境、給牡丹種植戶帶來直接的經(jīng)濟效益，同時還能吸滯灰塵，降低大氣中二氧化碳氣體的含量．為了減緩地球上的溫室效應，日常生活中，你應該為“低碳生活”做些什么？評卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)24、如圖中所示的幾種植物；請分析回答．

（1）沒有根莖葉等器官分化的是[____]____植物．

（2）[____]____植物已經(jīng)出現(xiàn)了根莖葉等器官；具有專門的輸導組織，但它的生殖離不開水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中，靠孢子繁殖．

（3）分布最廣、種類最多、最高等的植物是[____]____植物，與D類植物相區(qū)分的標準是種子是否有____．

（4）請依次列舉與A、B、C、D．相對應的一種其他常見植物：____

（5）請將上圖中的植物按照由低等到高等的順序排列起來（填字母）____．25、（2015秋?雙城市期末）如圖是綠色植物光合作用示意圖；請根據(jù)圖分析并回答：

（1）光合作用的原料是二氧化碳和物質A____．

（2）光合作用進行的場所是____．

（3）光合作用的產(chǎn)物除了有機物以外，還有物質B____．

（4）光合作用的主要器官是____．

A．根B．莖C．葉。

（5）請你判斷：光是綠色植物光合作用必不可少的條件．____．評卷人得分五、簡答題(共3題，共27分)26、用線將以下食物和它們的保存方法連接起來．

27、荷花開放時花瓣舒展；色澤艷麗、姿態(tài)優(yōu)美。銀杏是樹中的老壽星；生長較慢，壽命極長，有人把它稱作“公孫樹”，有“公種而孫得食”的含義，具有觀賞、經(jīng)濟、藥用等價值。下圖是蓮子和白果的結構，請回答問題：

（1）人們在食用新鮮蓮子時；通常剝去果皮和種皮后再食用，此時食用的部分是由荷花結構中的______發(fā)育而成。銀杏結的“白果”和蓮子雖像，但銀杏卻屬于種子植物中的______植物類群。

（2）科研人員用純種的紫紅色荷花與純種的白色荷花進行雜交；親代和子一代的性狀如下：

荷花花色的紫紅色和白色，在遺傳學上稱為一對______；若荷花的花色由一對基因控制（用字母E、e表示），上述雜交實驗中，子一代的基因組成為______。若用子一代作為親本進行自花傳粉，則子二代個體中，紫紅色荷花所占比例為______。28、請完成制作人口腔上皮細胞臨時裝片的方法步驟；并回答下列問題．

（1）用潔凈的紗布把____和蓋玻片擦試干凈．

（2）在載玻片的中央滴一滴____．

（3）用消毒牙簽在自己漱凈的口腔____上輕輕的刮幾下．

（4）把牙簽上附有碎屑的一端；放在載玻片的水滴中涂抹幾下．

（5）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，注意避免蓋玻片下出現(xiàn)____．

（6）在蓋玻片的一側滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的____吸引；使染液浸潤標本的全部．

（7）用顯微鏡觀察時，若該同學使用的顯微鏡目鏡是10×，物鏡40×．則該顯微鏡的放大倍數(shù)是____倍．觀察細胞是用____眼注視目鏡內，同時____眼睜開；以便畫圖．

（8）用顯微鏡觀察玻片標本時，向左移動玻片標本，圖象向____移動．向上移動玻片標本，圖象向____移動．

（9）轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著____鏡，以免損壞玻片標本，用顯微鏡觀察玻片時，眼睛注視的鏡頭是____鏡．

（10）人、動物和植物都是由相同的基本結構單位即____構成的．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．【解析】【解答】解：A；人的有耳垂和雙眼皮；是兩種性狀，不是相對性狀，A不正確；

B；豌豆的黃粒與圓粒；是兩種性狀，不是相對性狀，B不正確；

C；兔和狗是兩種生物；因此兔的白毛與狗的黑毛，不是相對性狀，C不正確；

D；番茄的紅果與黃果是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；是相對性狀，D正確．

故選：D．2、D【分析】【分析】本題考查的是蝗蟲的形態(tài)結構特點，蝗蟲屬于節(jié)肢動物．【解析】【解答】解：蝗蟲的身體分部；足；觸角均分節(jié)，體外具有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構，又能有效的防止體內水分的蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應陸地環(huán)境的重要原因．

故選：D3、C【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）大豆屬于雙子葉植物；其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根；胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質儲存在子葉里．

（2）玉米屬于單子葉植物；其種子是由胚；胚乳、種皮和果皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質儲存在胚乳里．

據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】答：A：種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質來源于種子本身；而不是來自土壤中，為錯誤項．

B：種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質來源于種子本身；而不是來自葉的光合作用中，種子在萌發(fā)時還沒有長出葉，故為錯誤項．

C：種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質來源于種子本身；大豆屬于雙子葉植物其營養(yǎng)物質儲存在子葉里；玉米屬于單子葉植物其營養(yǎng)物質儲存在胚乳里，為正確項．

D：大豆的營養(yǎng)物質儲存在子葉里；玉米的營養(yǎng)物質儲存在胚乳里；因為C選項正確，故為錯誤項．

故選C4、A【分析】【分析】本題主要考查果實和種子的形成以及種子的結構。解題關鍵是正確理解果實和種子的形成以及種子的結構。【解答】大多數(shù)雙子葉植物的營養(yǎng)物質儲存在子葉里；大多數(shù)單子葉植物的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中。大豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質儲存在種子胚的子葉中；小麥屬于單子葉植物，種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中；西瓜屬于果實，食用部分食用果皮，由子房壁發(fā)育而成?？梢夾符合題意。

?故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、C【分析】【分析】本題主要考查顯微鏡的結構及使用方法．要求熟知顯微鏡的結構名稱以及結構的功能．【解析】【解答】解：遮光器：上面有大小不等的圓孔；叫光圈．每個光圈都可以對準通光孔，用來調節(jié)光線的強弱．反光鏡：可以轉動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來．其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡．因此在使用顯微鏡時，如發(fā)現(xiàn)視野過暗，應選用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡來調節(jié)光線．

故選：C．二、多選題(共9題，共18分)6、CD【分析】【分析】青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的主要特征．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：A；繁殖季節(jié)；雄蛙鳴叫，吸引雌蛙前來抱對，是一種求偶行為，A錯誤；

B；雌雄蛙抱對是為了促進雌性生殖細胞同時排出；提高受精率，B錯誤；

C；幼體必須生活在水中；像一條小魚，用鰓呼吸，鰭游泳，C正確；

D；發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段；D正確．

故選：CD．7、AC【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：A；母雞下蛋說明生物能繁殖；A正確；

B；晝夜交替是自然現(xiàn)象；B錯誤；

C；雨后春筍生物能生長和繁殖；C正確；

D；潮起潮落屬于自然現(xiàn)象；D錯誤；

故選：A、C8、CD【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．【解析】【解答】蛸：人體的生命活動需要營養(yǎng)物質；營養(yǎng)物質包括糖類；蛋白質、脂肪、水、無機鹽和維生素等．因為尿液成分中主要有水和無機鹽，所以在被困時，萬不得已可以通過飲用自己的尿液來補充體內的水和無機鹽．

故選：CD．9、BD【分析】解：植物的綠色部分含有葉綠體；葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中．線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量．

故選：BD；

葉綠體是光合作用的場所；將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量．

葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器．【解析】BD10、AD【分析】【分析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道．據(jù)此解答該題．【解析】【解答】解：A；卵細胞是由卵巢產(chǎn)生的．它與精子相遇并結合成受精卵的部位在輸卵管；A錯誤；

B；受精卵形成后即開始進行細胞分裂；慢慢植入③子宮內膜，叫懷孕，B正確；

C；睪丸能產(chǎn)生精子；分泌雄性激素，C正確；

D；胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤；D錯誤；

故選：A、D11、BD【分析】【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：生產(chǎn)者能將環(huán)境中的無機物合成儲藏能量的有機物；消費者直接或間接以生產(chǎn)者為食；將生產(chǎn)者的一部分有機物和能量轉化成自身的一部分物質和能量；分解者能將動植物遺體或遺物中的有機物分解成無機物，使生態(tài)系統(tǒng)的物質得以循環(huán)；如果沒有生產(chǎn)者，就不能合成儲藏能量的有機物；如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)的物質不能循環(huán)．因此，生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分．

故選B、D12、AD【分析】【分析】我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：堅持晚婚；晚育；對于國家來說，有利于控制人口過快增長，對于個人來說，有利于青年的健康、工作和學習．少生是控制人口過快增長的關鍵，優(yōu)生有利于提高我國的人口素質．可見AD符合題意．

故選：AD13、AD【分析】

在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組，對照組是不接受實驗變量處理的對象組；因此在該實驗中乙裝置是對照組，在實驗中起對照作用．

對比甲與乙的實驗結果可知：種子的萌發(fā)需要一定的水分；對比乙與丙的實驗結果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，對比乙與丁的實驗結果可知：種子的萌發(fā)需要充足的空氣．

故選：ADF

【解析】【答案】此題考查了種子萌發(fā)的條件；分析題干中的圖示可知，該小組設置了三組對照實驗：甲與乙以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發(fā)的影響；乙與丙以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響；乙與丁以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響．

14、AC【分析】【分析】自然界中的生物多種多樣，不同的生物類群生活在不同的生態(tài)系統(tǒng)中．【解析】【解答】解：A；高粱和大豆都屬于農作物；都生活在農田生態(tài)系統(tǒng)中．故A正確．

B；獵豹和大熊貓都是野生動物；獵豹的運動系統(tǒng)發(fā)達，能善于奔跑，主要生活在廣闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中；大熊貓生活在四川竹林，故B錯誤．

C；菖蒲生活在淡水生態(tài)系統(tǒng)中；屬于淡水植物．紫菜生活在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，屬于海生植物．故C錯誤．

D；丹頂鶴主要生活在沼澤等濕地生態(tài)系統(tǒng)中；仙人掌主要生活在沙漠生態(tài)系統(tǒng)中．故D錯誤．

故選：A．三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】觀察圖示可知：男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．【解析】【解答】解：（1）染色體都是成對存在的；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，在圖中很明顯地就能看出在人的體細胞中．

（2）分析圖示可知：A圖中的第23對染色體一條大；一條??；為XY染色體，因此A圖表示男性的體細胞中的染色體的組成；B圖中的第23對染色體形態(tài)大小基本相同，是XX染色體，即B圖表示的是女性體細胞中的染色體的組成．

（3）在生殖過程中；A產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，B只產(chǎn)生一種類型的卵細胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩．

（4）一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子；說明這對夫婦除含有一個控制雙眼皮的基因外，還都含有一個控制單眼皮的基因，因為這個單眼皮孩子的這對基因來自于夫婦雙方，雙眼皮是顯性性狀，單眼皮是隱性性狀若甲；乙是一對雙眼皮夫婦（控制眼瞼的基因為D、d），生了一個單眼皮孩子．單眼皮是隱性性狀，基因組成是dd．遺傳圖解如圖：

因此若他們再生一個孩子；表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%（或1/4）．

故答案為：

（1）成對。

（2）男；23

（3）X

（4）（25%）16、略

【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．因此；“溱湖”濕地生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成；

（2）根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物．因此“溱湖”濕地生態(tài)系統(tǒng)中的樹屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的生產(chǎn)者；

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．因此，樹；昆蟲、喜鵲構成的食物鏈為：樹→昆蟲→喜鵲．

故答案為：非生物；生產(chǎn)者；樹→昆蟲→喜鵲．17、略

【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素、控制實驗變量、設置對照實驗．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（3）葉綠體能夠制造葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色．銀邊天竺葵的邊緣不呈現(xiàn)綠色是因為不含有葉綠素的緣故．

（4）此實驗存在兩組對照組，一個是b與c，惟一的變量是見光與不見光；另一個是b與a，惟一的變量是有葉綠體與無葉綠體．【解析】【解答】解：（1）銀邊天竺葵的邊緣是白色的；其余部分有是綠色的；原因是邊緣無葉綠體．

（2）將植株放在暗處24小時的原因是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗．減少其他因素對探究的干擾使探究具有可信度；否則無法確認后來葉片中淀粉是否是光合作用制造的．

（3）由于c處沒有見光不能進行正常的光合作用，因而不能產(chǎn)生淀粉，故遇碘不能變成藍色．b處由于見光；能夠進行光合作用，制造了淀粉，所以遇碘變成藍色，因而說明了光是光合作用的條件．a(chǎn)沒有葉綠體，實驗的結果是a處沒有變藍，說明a處沒有制造淀粉．

（4）a處與b處的區(qū)別是葉綠體，a沒有葉綠體，實驗的結果是a處沒有變藍，說明a處沒有制造淀粉，故不能正常進行光合作用，因此說明光是植物進行光合作用的重要條件．通過b和c的比較；我們可以得出的結論是：葉綠體是光合作用的必要條件．

故答案為：

（1）邊緣無葉綠體。

（2）讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運走和消耗．減少其他因素對探究的干擾使探究具有可信度；

（3）b；a；c

（4）綠體是植物進行光合作用的重要條件；光是植物進行光合作用的重要條件．18、略

【分析】【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．【解析】【解答】解：（1）生物的特征是由遺傳物質決定的．生物的某個具體性狀是由基因控制的．基因是決定生物性狀的最小單位．不同的基因貯存著不同的遺傳信息；也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響．南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布；生長和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會影響柑橘的色澤、口感品質．

（2）生物的特征是由遺傳物質決定的．生物的某個具體性狀是由基因控制的．基因是決定生物性狀的最小單位．不同的基因貯存著不同的遺傳信息；也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響．

故答案為：基因；環(huán)境；不一定相同．19、略

【分析】【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內壁的濾過和腎小管的重吸收作用．圖中①入球小動脈；②入球小動脈；③腎小球；④腎小囊；⑤腎小管；⑥腎小管周圍的毛細血管．【解析】【解答】解：（1）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖都會濾過到腎小囊腔形成原尿；因此原尿與血液相比，不含血細胞和大分子蛋白質．當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液（箭頭表示腎小管的重吸收），而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

（2）當原尿流經(jīng)腎小管時；其中大部分水；部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

故答案為：

（1）原尿；濾過；血細胞；大分子蛋白質；葡萄糖；水；

（2）⑤；腎小管；重吸收；葡萄糖；水．20、略

【分析】【分析】魚的鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺能與外界進行氣體交換，它們的結構總是和功能相適應的．【解析】【解答】解：魚類用鰓呼吸；鰓由鰓弓；鰓絲和鰓耙組成，鰓絲內密布毛細血管，有利于氣體交換；青蛙的成體既能在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露，濕潤的皮膚里密布著毛細血管，能分泌粘液，輔助肺進行呼吸；蜥蜴屬于爬行動物，用肺呼吸，肺外包繞著豐富的毛細血管，有利于氣體交換．可見它們在結構上的共同特點它們的呼吸器官與空氣接觸面大，內部有豐富的毛細血管．

故答案為：與外界環(huán)境接觸的表面積大，內部含有豐富的毛細血管21、略

【分析】【分析】本題重點考查鳥的飛行的器官是翼，體表被覆羽毛，羽毛有兩種類型：①正羽：覆蓋鳥類體表的主要的羽毛，兩翼最多，適于飛行．②絨羽：密生在成鳥的正羽下面，適于保溫．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：圖中正羽；形狀較大；堅硬挺直，由羽軸和羽片組成，鳥翼上的羽毛排列是重疊排列的．覆蓋鳥類體表的主要的羽毛，兩翼最多，主要用于飛行，在飛行中起主要作用的是正羽．絨羽又稱錦羽，著生正羽之下，以胸腹部為最多，適于保溫．

故答案為：（1）扇（2）重疊（3）正22、略

【分析】

（1）；蛋白質是構成人體細胞的基本物質；人體的生長發(fā)育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質．此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量．蛋白質主要從瘦肉、魚、奶、蛋、豆類和谷類等食物中獲得．

（2）；分析材料可知；人乳鐵蛋白能在嬰兒形成自身免疫體系前保護其免受細菌和病毒侵擾．即能增強人體免疫力．故選：B．

（3）；轉基因技術是指運用科學手段從某種生物體中提取所需要的基因；將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質．分析資料可知，將人乳鐵蛋白基因導入受精卵后能培育出人乳鐵蛋白轉基因牛的事例說明：生物的性狀是由基因控制的．

故答案為：（1）蛋白質。

（2）B

（3）人乳鐵蛋白；基因。

【解析】【答案】此題主要考查的是人體需要的營養(yǎng)物質及其作用；轉基因技術的應用、基因控制生物的性狀等內容；分析解答．

23、B蒸騰作用C呼吸作用A光合作用4胚珠適量的水分組織培養(yǎng)【分析】【分析】（1）如圖甲中的A表示光合作用；B表示蒸騰作用；C表示呼吸作用．

（2）當一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．圖中1柱頭，2花柱，3子房，4胚珠．

（3）種子萌發(fā)需要一定的外界條件和內部條件；外部條件是適宜的溫度；充足的空氣和一定的水分；內部條件是種子是活的，胚是完整的，度過休眠期的．

（4）植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．【解析】【解答】解：（1）植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用；約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了，這不是對水的一種浪費，B蒸騰作用有其重要的意義．一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．四是促進了生物圈的水循環(huán)．

（2）植物體吸收空氣中的氧；將體內的有機物轉化成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程叫做呼吸作用，圖甲中，過程A表示植物體吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此是植物體的呼吸作用，呼吸作用在細胞的線粒體內進行，是植物體始終進行的生命活動；

（3）過程A是光合作用；光合作用把二氧化碳和水合成有機物，放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里；通過篩管自上而下運輸．

（4）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；完成傳粉，受精作用后，雌蕊的3子房發(fā)育成果實，子房內的4胚珠發(fā)育成種子．

（5）種子萌發(fā)需要一定的外界條件和內部條件；外部條件是適宜的溫度；充足的空氣和適量的水分；內部條件是種子是活的，胚是完整的，度過休眠期的．因此由[三][四]的萌發(fā)需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和適量的水分．

（6）利用組織培養(yǎng)這種技術；可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體．另外，該技術還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業(yè)生產(chǎn)效率．

（7）響應“低碳”的生活；主要從減少二氧化碳的排放與吸收二氧化碳兩方面入手，具體方法有：隨手關燈，節(jié)約用電；多騎自行車，少坐汽車；少用紙巾，重視手帕；使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電；植樹造林等．

故答案為：（1）B蒸騰作用；

（2）C呼吸作用；

（3）A作用；

（4）胚珠；

（5）適量的水分；

（6）組織培養(yǎng)。

（7）騎自行車上學、節(jié)約用紙、少開空調等．四、作圖題(共2題，共8分)24、略

【分析】【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物．A藻類植物B蕨類植物C被子植物D是裸子植物．【解析】【解答】解：（1）孢子植物不結種子；用孢子繁殖后代，包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物，其中藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，圖中的A，屬于藻類植物．

（2）蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中；有了根；莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．蕨類植物沒有花，不結種子，不能形成果實，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

（3）被子植物的種子外面有果皮包被著；具有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最具高等的一個類群，其種類最多，分布最廣．種子植物分類的重要依據(jù)是花、果實和種子，根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，不能形成果實．被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實．

（4）紫菜；浮萍、藍藻、硅藻都是常見的藻類植物；常見的蕨類植物有有滿江紅、中華水韭、腎蕨、卷柏、貫眾、江南星蕨等，常見的被子植物有小麥、玉米、桃樹、李樹，常見的裸子植物有銀杏、松樹、柏樹等．

（5）植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實，使其繁殖能力更強；后代的成活率更高，適應能力更強，也就更高級．藻類植物無根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的類群由低等到高等依次為：藻類植物＜苔蘚植物＜蕨類植物＜裸子植物＜被子植物．

故答案為：（1）A藻類。

（2）B蕨類。

（3）C被子果皮。

（4）紫菜；腎蕨；桃；銀杏。

（5）ABDC25、略

【分析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．

植物光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣【解析】【解答】解：（1）（3）由圖可以知道；A和二氧化碳水進入植物體內，是植物進行光合作用的原料，B和有機物從植物體內出來，為光合作用的產(chǎn)物，可以判斷A為水，B為氧氣．

（2）據(jù)光合作用的公式可見：植物進行光合作用的場所是葉綠體．

（4）葉片中含有大量的葉綠體；是植物進行光合作用的主要器官．

（5）據(jù)光合作用的公式可見；光是光合作用不可缺少的條件．

故答案為：（1）水；組織（2）葉綠體；（3）氧氣；（4）C；（5）√五、簡答題(共3題，共27分)26、解：A；干蘑菇是利用人工方法脫水；減少蘑菇內的水分，從而抑制細菌真菌的生長繁殖，來延長保質期的，因此屬于c、脫水法；

B；咸鴨蛋是利用較多的鹽滲出食品內的水分；從而抑制微生物的生長和大量繁殖，來延長延長保質期，因