人教部編版九年級歷史下冊聽課評課記錄：第7課《近代科學(xué)與文化》

人教部編版九年級歷史下冊聽課評課記錄：第7課《近代科學(xué)與文化》一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：九年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第7課《近代科學(xué)與文化》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：歷史教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教材、教具和多媒體資源準備充分。

2.教學(xué)過程

開始階段：張老師通過展示牛頓、愛因斯坦的畫像，激發(fā)學(xué)生的興趣，順利導(dǎo)入新課。

展開階段：張老師運用對比講授法，生動講解了近代科學(xué)與文化的發(fā)展。在討論環(huán)節(jié)，張老師組織學(xué)生分組討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

結(jié)束階段：張老師對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)歸納，布置相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的互動，提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進行有效引導(dǎo)，學(xué)生參與度和反應(yīng)良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在新課導(dǎo)入階段表現(xiàn)出較高的興趣，課堂參與積極；在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生分組合作，交流活躍。

5.課堂管理

張老師嚴格把控課堂紀律，學(xué)生遵守紀律良好；時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用多媒體課件和互聯(lián)網(wǎng)資源，展示相關(guān)圖片和視頻，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)計的教學(xué)活動有助于學(xué)生達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的核心知識點，理解近代科學(xué)與文化的發(fā)展脈絡(luò)。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點的理解和記憶情況較好。在課堂討論和作業(yè)中，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識分析問題，說明他們對知識點的掌握較為扎實。此外，學(xué)生在實驗操作和技能展示環(huán)節(jié)表現(xiàn)出的熟練程度，表明他們對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生對知識的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。張老師通過講解科學(xué)家們的生平事跡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神。在課堂討論和作業(yè)中，學(xué)生表現(xiàn)出對科學(xué)研究的興趣，以及對科學(xué)家們的尊敬。這表明教學(xué)在促進學(xué)生的全面發(fā)展方面取得了較好的效果。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生在知識掌握、技能掌握和情感態(tài)度價值觀方面都取得了明顯的進步。但仍有一些細節(jié)方面可以改進，如在課堂互動環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高學(xué)生的思辨能力。在今后的教學(xué)中，張老師可以繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長奠定堅實基礎(chǔ)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是教學(xué)內(nèi)容充實，師生互動充分，教學(xué)目標(biāo)基本達成。最突出的優(yōu)點是張老師對教材內(nèi)容的掌握程度高，教學(xué)方法靈活多樣，能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.改進建議

（1）在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以更多運用學(xué)生感興趣的實例或故事，以增強學(xué)生的吸引力。

（2）在課堂討論環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加學(xué)生自主探究的時間，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。

（3）在教學(xué)資源的使用上，可以更多運用多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源，以豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進改進情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）定期組織教研活動，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同探討教學(xué)問題，提高教學(xué)水平。