部編版七年級上冊道德與法治第一課中學(xué)時(shí)代第二課時(shí)少年有夢聽課評課記錄

部編版七年級上冊道德與法治第一課中學(xué)時(shí)代第二課時(shí)少年有夢聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：部編版七年級上冊

教學(xué)主題或章節(jié)：少年有夢

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華老師通過講解夢想的重要性導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣。展開階段，教師采用了講授和討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考少年的夢想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，老師學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了學(xué)生的參與度。

3.師生互動(dòng)：

師生交流頻率較高，教師注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論。學(xué)生反應(yīng)積極，表現(xiàn)出對課程內(nèi)容的興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性較高，課堂專注度良好。在小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，表現(xiàn)出良好的合作精神。

5.課堂管理：

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件等。技術(shù)對教學(xué)效果起到了很好的支持作用，使得課堂內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解少年的夢想與個(gè)人的人生目標(biāo)的關(guān)系，并鼓勵(lì)學(xué)生勇敢追求夢想。通過課堂觀察，可以看到大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對夢想的重要性和如何實(shí)現(xiàn)夢想有了更深入的理解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。他們能夠明確夢想與個(gè)人目標(biāo)的聯(lián)系，并且能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的例子。在技能方面，學(xué)生們通過討論和實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，提高了表達(dá)自己觀點(diǎn)和傾聽他人意見的能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生們在課堂上展示了積極向上的情感態(tài)度，對夢想充滿熱情和信心。通過學(xué)習(xí)，他們不僅更加明確了自己的夢想，還學(xué)會(huì)了為實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗的態(tài)度。此外，學(xué)生們在討論和合作中培養(yǎng)了尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作等價(jià)值觀。

總體來說，張華老師在教學(xué)效果方面表現(xiàn)出色。通過明確的教學(xué)目標(biāo)和有效的教學(xué)方法，學(xué)生們在知識(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了顯著的進(jìn)步。課堂教學(xué)節(jié)奏控制得當(dāng)，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生參與度高，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。建議老師在今后的教學(xué)中繼續(xù)保持這種教學(xué)風(fēng)格，并注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)：

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張華老師通過明確的教學(xué)目標(biāo)和豐富的教學(xué)手段，有效地引導(dǎo)學(xué)生理解了夢想的重要性和如何實(shí)現(xiàn)夢想。課堂上，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生參與度高，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對學(xué)生的關(guān)注和鼓勵(lì)，使學(xué)生們更加自信地表達(dá)自己的想法，并且積極地參與到課堂討論中。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，教師可以在講授過程中更加注重啟發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索夢想與個(gè)人目標(biāo)的聯(lián)系。其次，可以通過增加實(shí)際案例分析，讓學(xué)生更加深入地理解夢想的實(shí)現(xiàn)過程。此外，教師還可以在課堂管理方面加強(qiáng)引導(dǎo)，確保學(xué)生能夠更好地專注于課堂學(xué)習(xí)。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長：首先，教研活動(dòng)，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，相互學(xué)習(xí)和借鑒。其次，提供專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓教師進(jìn)一步了解