2024年秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 Shopping Reading說(shuō)課稿 （新版）牛津版

2024年秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7ShoppingReading說(shuō)課稿（新版）牛津版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7ShoppingReading說(shuō)課稿（新版）牛津版教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《牛津版》七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Shopping中的閱讀部分。主要包括購(gòu)物場(chǎng)景、購(gòu)物過(guò)程中的對(duì)話以及購(gòu)物技巧等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的閱讀內(nèi)容與學(xué)生日常生活中的購(gòu)物經(jīng)歷密切相關(guān)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生可以鞏固和擴(kuò)展已學(xué)到的日常用語(yǔ)和交際用語(yǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)閱讀《Shopping》文章，學(xué)生將提升語(yǔ)言能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用購(gòu)物相關(guān)詞匯和句型；增強(qiáng)文化意識(shí)，了解不同文化背景下的購(gòu)物習(xí)慣；鍛煉思維品質(zhì)，通過(guò)分析文本內(nèi)容進(jìn)行邏輯推理；提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)通過(guò)閱讀獲取信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握購(gòu)物場(chǎng)景中的關(guān)鍵詞匯，如"sales","discount","promotion"等，以及與之相關(guān)的句型，如"CanIhelpyou?"和"Howmuchisthis?"。

②理解并運(yùn)用文章中的購(gòu)物策略和技巧，例如如何比較價(jià)格、詢問(wèn)質(zhì)量等，以及如何在購(gòu)物過(guò)程中進(jìn)行有效的溝通。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解購(gòu)物文章中的文化差異，如不同國(guó)家的支付習(xí)慣、討價(jià)還價(jià)的文化背景等，幫助學(xué)生形成跨文化交際的意識(shí)。

②將閱讀理解與實(shí)際交際相結(jié)合，學(xué)生在閱讀后能夠模擬購(gòu)物場(chǎng)景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

③提高學(xué)生的批判性思維能力，通過(guò)分析購(gòu)物文章中的信息，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)商品質(zhì)量、價(jià)格等因素的判斷能力。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，首先通過(guò)講解購(gòu)物場(chǎng)景的常用詞匯和句型，幫助學(xué)生建立語(yǔ)言基礎(chǔ)。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬購(gòu)物場(chǎng)景，練習(xí)實(shí)際對(duì)話，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.利用多媒體教學(xué)，展示不同購(gòu)物環(huán)境的圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化差異的認(rèn)識(shí)。

4.通過(guò)小組合作完成購(gòu)物策略分析任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)Unit7Shopping這一單元。我們都知道，購(gòu)物是日常生活中必不可少的一部分，那么，你們?cè)谫?gòu)物時(shí)都會(huì)用到哪些英語(yǔ)詞匯和句型呢？請(qǐng)同學(xué)們積極思考并分享。

（學(xué)生）老師，我會(huì)用“CanIhelpyou?”來(lái)詢問(wèn)店員，還會(huì)用“Howmuchisthis?”來(lái)詢問(wèn)價(jià)格。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)掌握了一些基本的購(gòu)物用語(yǔ)。今天，我們將通過(guò)閱讀一篇關(guān)于購(gòu)物的文章，來(lái)學(xué)習(xí)更多有用的詞匯和句型，同時(shí)了解不同文化背景下的購(gòu)物習(xí)慣。

二、閱讀課文，探究主旨

（教師）接下來(lái)，請(qǐng)大家閱讀課文《Shopping》。在閱讀過(guò)程中，注意以下幾點(diǎn)：

1.關(guān)注文章的主題句，理解文章的主旨；

2.找出文章中出現(xiàn)的購(gòu)物場(chǎng)景和購(gòu)物技巧；

3.總結(jié)文章中的關(guān)鍵信息，如購(gòu)物時(shí)的注意事項(xiàng)。

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）請(qǐng)同學(xué)們先自主閱讀課文，然后我們一起來(lái)討論。

（學(xué)生）我找到了文章的主題句：“Shoppingisanessentialpartofourdailylives.”，意思是購(gòu)物是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)掌握了文章的主旨。接下來(lái)，請(qǐng)大家分享你在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的購(gòu)物場(chǎng)景和購(gòu)物技巧。

（學(xué)生）我發(fā)現(xiàn)了購(gòu)物場(chǎng)景有：詢問(wèn)店員、挑選商品、付款等。

（教師）很好，這些場(chǎng)景我們?cè)谌粘Ｉ钪卸紩?huì)遇到。那么，文章中提到的購(gòu)物技巧有哪些呢？

（學(xué)生）文章中提到了如何比較價(jià)格、詢問(wèn)質(zhì)量等購(gòu)物技巧。

（教師）非常正確，這些技巧對(duì)于我們?cè)谫?gòu)物時(shí)非常有幫助。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下文章中的關(guān)鍵信息。

（學(xué)生）文章中的關(guān)鍵信息有：購(gòu)物場(chǎng)景、購(gòu)物技巧、注意事項(xiàng)等。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)掌握了文章的關(guān)鍵信息。

三、詞匯學(xué)習(xí)與練習(xí)

（教師）接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯。請(qǐng)同學(xué)們跟讀以下詞匯：sales,discount,promotion,quality,price,compare,askfor,etc.

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們用這些詞匯造句，展示你們的詞匯運(yùn)用能力。

（學(xué)生）例如：“Ifoundagreatsaleatthemallyesterday.”（我昨天在商場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大減價(jià)。）

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)能夠靈活運(yùn)用這些詞匯了。

四、句型學(xué)習(xí)與練習(xí)

（教師）接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)句型。請(qǐng)同學(xué)們跟讀以下句型：CanIhelpyou?Howmuchisthis?CanItrythison?etc.

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們用這些句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，模擬購(gòu)物場(chǎng)景。

（學(xué)生）A：CanIhelpyou?

B：Yes,I’mlookingforadress.

A：Sure,thisoneisverynice.

B：Howmuchisit?

A：It’s100dollars.

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)能夠運(yùn)用句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)了。

五、文化差異探究

（教師）在購(gòu)物過(guò)程中，不同國(guó)家的文化差異可能會(huì)影響我們的購(gòu)物體驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們思考以下問(wèn)題：

1.不同國(guó)家的支付方式有哪些？

2.不同國(guó)家的討價(jià)還價(jià)文化有哪些？

3.不同國(guó)家的購(gòu)物禮儀有哪些？

（學(xué)生）我了解到，在一些國(guó)家，人們喜歡用現(xiàn)金支付，而在其他國(guó)家，信用卡支付更為普遍。在討價(jià)還價(jià)方面，一些國(guó)家比較注重面子，而另一些國(guó)家則比較直接。

（教師）很好，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)購(gòu)物文化差異有了初步的了解。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的購(gòu)物經(jīng)歷，分享你在購(gòu)物過(guò)程中遇到的文化差異。

（學(xué)生）我曾在國(guó)外購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們比較注重環(huán)保，很多商品都會(huì)提供可回收的購(gòu)物袋。

（教師）非常好，同學(xué)們通過(guò)分享自己的購(gòu)物經(jīng)歷，進(jìn)一步了解了不同國(guó)家的購(gòu)物文化。

六、總結(jié)與作業(yè)布置

（教師）今天我們學(xué)習(xí)了Unit7Shopping這一單元，通過(guò)閱讀課文、詞匯學(xué)習(xí)和句型練習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了購(gòu)物場(chǎng)景的常用詞匯和句型。同時(shí)，我們也了解了不同文化背景下的購(gòu)物習(xí)慣。

（學(xué)生）是的，老師，我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)。

（教師）請(qǐng)大家總結(jié)一下今天所學(xué)的內(nèi)容，并完成以下作業(yè)：

1.用今天學(xué)習(xí)的詞匯和句型寫(xiě)一篇購(gòu)物日記；

2.收集不同國(guó)家的購(gòu)物文化資料，進(jìn)行小組交流。

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）今天的課就到這里，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的英語(yǔ)交際能力。下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-購(gòu)物英語(yǔ)詞匯表：提供一份詳細(xì)的購(gòu)物相關(guān)英語(yǔ)詞匯列表，包括商品類、價(jià)格類、支付類、禮貌用語(yǔ)等，幫助學(xué)生豐富詞匯量。

-購(gòu)物場(chǎng)景圖片集：收集不同購(gòu)物場(chǎng)所的圖片，如商場(chǎng)、超市、書(shū)店、服裝店等，幫助學(xué)生直觀地理解購(gòu)物環(huán)境。

-購(gòu)物視頻教程：推薦一些實(shí)用的購(gòu)物英語(yǔ)視頻教程，通過(guò)視頻學(xué)習(xí)購(gòu)物過(guò)程中的實(shí)用對(duì)話和表達(dá)方式。

-國(guó)外購(gòu)物文化介紹：搜集不同國(guó)家或地區(qū)的購(gòu)物習(xí)慣和文化特點(diǎn)，如購(gòu)物禮儀、討價(jià)還價(jià)習(xí)慣等，拓寬學(xué)生的文化視野。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或圖書(shū)館資源，查找并整理購(gòu)物英語(yǔ)詞匯，制作成詞匯卡片，便于復(fù)習(xí)和記憶。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬不同的購(gòu)物場(chǎng)景，如購(gòu)買電子產(chǎn)品、服裝、化妝品等，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看購(gòu)物英語(yǔ)視頻教程，模仿視頻中的對(duì)話和表達(dá)方式，提升口語(yǔ)水平。

-設(shè)立“購(gòu)物文化角”，讓學(xué)生收集和展示不同國(guó)家的購(gòu)物文化資料，進(jìn)行班級(jí)交流，增進(jìn)對(duì)多元文化的理解。

-設(shè)計(jì)購(gòu)物英語(yǔ)小測(cè)試或競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，檢驗(yàn)他們對(duì)購(gòu)物英語(yǔ)知識(shí)的掌握程度。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，如幫助老年人購(gòu)物、翻譯購(gòu)物信息等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

-組織學(xué)生參觀商場(chǎng)或超市，實(shí)地觀察購(gòu)物環(huán)境和商品種類，結(jié)合課堂所學(xué)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和討論。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)購(gòu)物英語(yǔ)日記，記錄自己的購(gòu)物經(jīng)歷和感受，提高寫(xiě)作能力的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)購(gòu)物英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用。

-設(shè)計(jì)購(gòu)物英語(yǔ)游戲，如購(gòu)物英語(yǔ)接龍、購(gòu)物英語(yǔ)猜謎等，在游戲中學(xué)習(xí)購(gòu)物英語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)趣味性。板書(shū)設(shè)計(jì)①購(gòu)物場(chǎng)景詞匯

-Sales

-Discount

-Promotion

-Quality

-Price

-Compare

-Askfor

②常用購(gòu)物句型

-CanIhelpyou?

-Howmuchisthis?

-CanItrythison?

-CanIseethepricetag,please?

-Isthisonsale?

-HowdoIpayforthis?

③購(gòu)物技巧

-Comparepricesbeforemakingapurchase.

-Checkthequalityoftheproduct.

-Askforadiscountifpossible.

-Bepoliteandpatientd