2025年新世紀(jì)版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷367考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、讀圖。

此圖地區(qū)位于（）A.北半球B.南半球C.東半球D.西半球2、如圖所示；把鐵塊放在空容器中，沿容器壁緩慢向容器中加水至虛線處。加水過(guò)程中；

鐵塊受到浮力。則在加水的全過(guò)程中；容器底對(duì)鐵塊的支持力F與時(shí)間t的關(guān)系圖像是（）

A.B.C.D.3、關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是（）A.甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水B.1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水C.1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子D.1gCH4和2gO2在點(diǎn)燃條件下，生成1gCO2和2gH2O4、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是()A.二氧化錳可使氯酸鉀在較低溫度下產(chǎn)生氧氣B.催化劑能加快物質(zhì)的反應(yīng)速率C.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑D.加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生更多的氧氣5、下列四種物質(zhì)中，難溶于水的是（）A.碳酸鈣B.食鹽C.蔗糖D.純堿6、下列不屬于動(dòng)物行為的是（）A.孔雀開屏B.老馬識(shí)途C.蜜蜂采蜜D.小雞長(zhǎng)大7、動(dòng)物的動(dòng)作、聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用．下列各種現(xiàn)象不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的是（）A.雌性美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B.狼通過(guò)靈敏的嗅覺追蹤獵物C.螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物D.蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方向8、“水是生命之源”，有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是()A.電解水得到H2和O2，可知水是由氫氣和氧氣組成的B.生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度C.凈水的方法有沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液9、生活中處處有物理，小明同學(xué)養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他對(duì)觀察到的一些現(xiàn)象做了以下解釋，其中解釋正確的是（）A.家里保險(xiǎn)絲熔斷，一定是用電器功率過(guò)大造成的B.可以用銅絲和鐵絲代替保險(xiǎn)絲C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用手把他拉開D.電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、甲；乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；甲在一定條件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶劑．三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）．

（1）若甲、乙組成元素相同，則丙是____．從微觀角度解釋，甲、乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____．

（2）若丙固體的俗稱為干冰，則甲為____．由丙轉(zhuǎn)化為乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為____（答一個(gè)即可）．

11、已知A～G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．

如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；“﹣”表示相互能發(fā)生反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，E是最輕的氣體，B和D所含元素相同．

請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____，D____．

（2）G物質(zhì)的一種用途____．

（3）寫出F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式____，該反應(yīng)的基本類型為____反應(yīng)．12、雖然物體不受外力作用的情況是不存在的，但是由于慣性定律是在____的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)____而得出的，因此是正確的。13、用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N.若將拉力增大,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為____N。14、在探究并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律時(shí)，小明同學(xué)分別按圖5（a）、（b）所示電路圖連接電路，圖（b）中電阻R是他選擇替代圖（a）中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻，則選擇的電阻R應(yīng)滿足：在____保持不變時(shí)，電流表A3的示數(shù)與電流表____的示數(shù)相同（選填“A1”或“A2”）．這里所用的科學(xué)方法是____

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。22、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

23、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共7分)24、小調(diào)查：超導(dǎo)體如果應(yīng)用于實(shí)際，會(huì)給人類社會(huì)帶來(lái)哪些好處？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】氣溫分布規(guī)律：世界氣溫從低緯度向兩極逐漸降低；同緯度的海洋與陸地氣溫不相同；同緯度的陸地上；海拔高處氣溫較四周低．同緯度夏季海洋比陸地氣溫低，冬季海洋比陸地氣溫高．此題考查氣溫曲線圖的應(yīng)用，結(jié)合圖示和教材理解解答．

【解答】解：同緯度夏季海洋比陸地氣溫低；冬季海洋比陸地氣溫高．結(jié)合圖示得知：等溫線的數(shù)據(jù)從南向北依次增高，說(shuō)明是1月份（夏季）的南半球上；結(jié)合選項(xiàng)．

故選：B．2、C【分析】【解答】根據(jù)公式可知，完全沒(méi)入以前，深度越大，排開水的體積越大，浮力越大；完全浸沒(méi)后，排開水的體積不再改變，不管深度怎樣改變，浮力大小不變。根據(jù)力的平衡的知識(shí)點(diǎn)可知，G不變，浸沒(méi)前越來(lái)越大，則越來(lái)越小，浸沒(méi)后不變，則不變；故C對(duì)；ABD錯(cuò)，選擇C。

【分析】結(jié)合阿基米德原理以及力的平衡求解。3、C【分析】【解答】化學(xué)方程式的讀法有：反應(yīng)物、生成物的種類和反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”，該反應(yīng)可讀作：甲烷和氧氣在點(diǎn)燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水，故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤．B、物質(zhì)不講個(gè)數(shù)，不能說(shuō)一個(gè)甲烷，從微觀上，每1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子，故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤．C、從微觀上，每1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子，故選項(xiàng)讀法正確．D、由質(zhì)量守恒定律可知：該反應(yīng)可讀作：每16份質(zhì)量的甲烷和64份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳和36份質(zhì)量的水，則1gCH4和4gO2在點(diǎn)燃條件下能充分反應(yīng)；故選項(xiàng)讀法錯(cuò)誤．故選C．

【分析】化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)方程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．4、A【分析】【解答】通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)的觀察；比較；我們概括出催化劑的含義：催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率(包括加快和減慢)，其性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個(gè)具體的反應(yīng)中，起到了加快反應(yīng)速率的作用，且反應(yīng)的溫度沒(méi)有氯酸鉀單獨(dú)受熱產(chǎn)生氧氣所需的溫度高。所以B、C、D選項(xiàng)不符合催化劑的含義。

【分析】本題考查催化劑的相關(guān)知識(shí)，其定義“一變”“兩不變”，其作用“加快”“減慢”。5、A【分析】【解答】A；碳酸鈣難溶于水；故選項(xiàng)正確；

B；食鹽的主要成分是氯化鈉；氯化鈉易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；蔗糖易溶于水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；純堿是碳酸鈉的俗稱；碳酸鈉易溶于水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】鹽的溶解性規(guī)律：鉀鹽鈉鹽銨鹽硝酸鹽都可溶；鹽酸鹽中不溶氯化銀；硫酸鹽中不溶硫酸鋇；碳酸鹽只溶鉀鹽、鈉鹽、銨鹽，據(jù)此根據(jù)常見酸堿鹽的溶解性、常見物質(zhì)的溶解性，進(jìn)行分析判斷．6、D【分析】【解答】A；孔雀開屏屬于生殖行為；A正確．

B；老馬識(shí)途屬于學(xué)習(xí)行為；B正確．

C；蜜蜂采蜜屬于先天性行為；C正確．

D；小雞長(zhǎng)大不屬于動(dòng)物的行為；D錯(cuò)誤．

故選：D

【分析】動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為．不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．7、B【分析】【解答】解：動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流；常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨椋N動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作；聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，鳥類或昆蟲用特殊的鳴叫聲來(lái)傳遞信息；螞蟻或某些蛾類以腺體的特殊分泌物來(lái)傳遞信息；蜜蜂以跳舞的方式來(lái)傳遞信息；狼通過(guò)靈敏的嗅覺追蹤獵物不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的．

故選：B

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊，解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的方式方面來(lái)切入．8、C【分析】【分析】A；電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫和氧兩種元素組成；

B；過(guò)濾法只能除去不溶性的雜質(zhì)；

C；凈水的方法有沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾；

D；溶液是一種或一種以上的物質(zhì)分散于另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物。

【解答】通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)；可知水是由氫和氧兩種元素組成，而不是水是由氫氣和氧氣組成的，故A錯(cuò)誤；

水的硬度指水中鈣；鎂離子的濃度；過(guò)濾不能除去離子降低水的硬度，但生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，故B錯(cuò)誤；

凈水的方法有沉降；過(guò)濾、吸附、蒸餾；故C正確；

KMnO4；NaCl可溶于水形成溶液；而汽油不溶于水形成的是乳濁液，故D錯(cuò)誤。

故選：C9、D【分析】【分析】解決此題要知道安全用電的原則；明白當(dāng)家庭電路中的電流過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷起到斷開電路的作用．

【解答】解：A；家里保險(xiǎn)絲熔斷；可能是用電器功率過(guò)大造成的，也可能是某處發(fā)生短路，造成電路中電流過(guò)大．故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

B；當(dāng)家庭電路中電流過(guò)大時(shí)；保險(xiǎn)絲先熔斷，切斷電路，起到保護(hù)電路的作用．如果把銅絲和鐵絲代替保險(xiǎn)絲，銅和鐵的熔點(diǎn)較高，不會(huì)輕易熔斷，很有可能發(fā)生電火災(zāi)．故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

C；發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)；如果直接用手把他拉開，因?yàn)槿梭w是導(dǎo)體，這樣會(huì)造成施救者也發(fā)生觸電事故，應(yīng)先切斷電路，再實(shí)施搶救．故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

D；電飯鍋用三腳插頭和三孔插座；是為了防止鍋體漏電造成觸電事故．故D選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)10、氧氣（或O2）分子結(jié)構(gòu)不同（合理即可）碳酸（或H2CO3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）【分析】【解答】（1）根據(jù)甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，若甲、乙組成元素相同，甲在一定條件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶劑，結(jié)合過(guò)氧化氫分解會(huì)生成水和氧氣，水通電會(huì)生成氧氣可知甲是過(guò)氧化氫，乙是水，丙是氧氣，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，過(guò)氧化氫和水的分子結(jié)構(gòu)不同，因此化學(xué)性質(zhì)不同；故填：氧氣（或O2）；分子結(jié)構(gòu)不同（合理即可）；

（2）丙固體的俗稱為干冰，結(jié)合碳酸分解產(chǎn)生水和氧氣分析框圖可知丙是二氧化碳，則甲可以是碳酸，乙是水，二氧化碳能夠和氫氧化鈣等反應(yīng)產(chǎn)生水，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，故填：碳酸（或H2CO3）；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）．

【分析】（1）根據(jù)甲；乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；若甲、乙組成元素相同，甲在一定條件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶劑，結(jié)合過(guò)氧化氫分解會(huì)生成水和氧氣，水通電會(huì)生成氧氣可知甲是過(guò)氧化氫，乙是水，丙是氧氣，據(jù)此分析；

（2）丙固體的俗稱為干冰，結(jié)合碳酸分解產(chǎn)生水和氧氣分析框圖可知丙是二氧化碳，則甲可以是碳酸，乙是水，二氧化碳能夠和氫氧化鈣等反應(yīng)產(chǎn)生水，據(jù)此分析．11、HClCO改良酸性土壤等2H2O2H2↑+O2↑分解【分析】【解答】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；A是人體胃液中含有的酸，所以A是鹽酸，E是最輕的氣體，所以E是氫氣，氫氣和F可以相互轉(zhuǎn)化，F(xiàn)會(huì)與氧化鈣反應(yīng)，所以F是水，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，所G是氫氧化鈣，鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳，B和D含有相同的元素，可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，D是一氧化碳，A能夠和C反應(yīng)，C能夠和D﹣一氧化碳反應(yīng)，因此C是金屬氧化物，因此C可以是氧化鐵，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此：

（1）A是鹽酸；D是一氧化碳；故填：HCl；CO；

（2）G是氫氧化鈣；可以改良酸性土壤等；故填：改良酸性土壤等；

（3）F→E是水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；故填：2H2O2H2↑+O2↑；分解．

【分析】根據(jù)A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是人體胃液中含有的酸，所以A是鹽酸，E是最輕的氣體，所以E是氫氣，氫氣和F可以相互轉(zhuǎn)化，F(xiàn)會(huì)與氧化鈣反應(yīng)，所以F是水，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，所G是氫氧化鈣，鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，B和D含有相同的元素，可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，D是一氧化碳，A能夠和C反應(yīng)，C能夠和D﹣一氧化碳反應(yīng)，因此C是金屬氧化物，因此C可以是氧化鐵，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．12、大量實(shí)驗(yàn)|推理【分析】【分析】掌握牛頓第一定律的內(nèi)容及其得出；牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)推理而得出的．此題考查了對(duì)牛頓第一定律得出的正確理解，是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)推理而得出的．【解答】解：通過(guò)阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)，推理得出若物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)推理得出的．

故答案為：大量實(shí)驗(yàn)；推理．13、12【分析】【分析】由題知；木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的拉力和摩擦力為一對(duì)平衡力，知道拉力也就知道摩擦力的大小；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)物體所受拉力發(fā)生變化時(shí)，它所受的滑動(dòng)摩擦力是不變的．本題主要考查了學(xué)生對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用及影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的掌握和運(yùn)用．其中摩擦力不變是一個(gè)隱含的條件，注意利用，不得忽視．

【解答】解：∵木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

∴木塊受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力；

∴摩擦力：f=F=12N；

∵壓力和接觸面的粗糙程度都不變；

當(dāng)拉力增大到20N時(shí)；摩擦力的大小不變，仍為12N．

故答案為：12．14、電源電壓A1等效替代法【分析】【分析】根據(jù)等效替代法可知圖（a）的兩個(gè)電阻并聯(lián)后接入電路的效果與圖（b）一個(gè)電阻接入電路的效果相同；即保持并聯(lián)電路的兩端之間電壓和電流都保持相同，據(jù)此解答．

【解答】解：圖（b）中電阻R是替代圖（a）中并聯(lián)電阻R1和R2的電阻，根據(jù)等效替代法，要使接入電路的效果相同，則電路兩端的電壓和電流都應(yīng)相同，即電源電壓相同，干路上的電流相同，所以電流表A3的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)相等．

故答案為：電源電壓；A1；等效替代法．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共9分)21、【分析】【分析】力的圖示的