1.2 集合間的基本關系 參考答案_第1頁
1.2 集合間的基本關系 參考答案_第2頁
1.2 集合間的基本關系 參考答案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1.2集合間的基本關系【學習目標】1.通過具體實例概括出子集的概念.2.通過類比兩個實數(shù)間的相等、大小關系得出兩個集合間的基本關系.3.通過實例，在具體情境中,能使用Venn圖表達集合的關系.【學習重難點】學習重點：通過類比兩個實數(shù)間的相等、大小關系得出兩個集合間的基本關系.學習難點：在具體情境中,能使用Venn圖表達集合的關系.【學法指導】在類比兩個實數(shù)間的相等、大小關系基礎上得出兩個集合間的基本關系.【學習過程】一、導入新課：（由兩個實數(shù)之間有大小、相等關系猜測兩個集合之間是否有類似關系？）二、自主學習1.子集及其相關概念概念定義符號表示圖形表示子集對于兩個集合A，B，如果集合A中任意元素_都是集合B的元素，我們就說這兩個集合有包含關系，稱集合A是集合B的子集.AB(或BA)真子集如果集合A?B，但存在元素，則稱集合A是集合B的真子集．AB(或BA)2.集合的相等：如果集合的_任意元素__都是集合_的元素_(即)，同時集合的__任意元素__都是集合的____元素___(即)，那么集合與集合相等，記作___A=B_________.3.空集：我們把___不含任何元素___的集合叫做空集，記作_?____.規(guī)定：空集是任何集合的_____子集__，即.補充：任何集合都是它自身的_____子集____________（填“子集”或“真子集”）自主小測：已知集合，則有：____∈___；_______；_______；___=____；三、合作學習（大家先獨立完成，有疑問的地方再進行小組合作討論）1.(1)分別寫出下列集合的子集及其個數(shù):,{a},{a,b},{a,b,c}.的子集：1個{a}的子集：，{a}2個{a,b}的子集:,{a},,{a,b4個{a,b,c}.的子集：,{a},{c}{a,b},{a,c},{b,c}{a,b,c}.8個(2)由(1)你發(fā)現(xiàn)集合M中含有n個元素,則集合M有多少個子集?2n2.集合A＝{－1,0,1}，A的子集中含有元素0的子集共有(B)A．2個B．4個C．6個D．8個3.試用Venn圖表達下列集合間的關系.(1)A={1,2,}，B={x|x是8的約數(shù)}.（2)A={x|x是長方形}，B={x|x是兩條對角線相等的平行四邊形}.(1)(2)四、課堂小結五、當堂檢測1.用適當?shù)姆柼羁眨?1)__∈__；(2)0___∈_；(3)_=_；(4)_____；(5)___；(6)__=__.2.已知集合A{2,3,7},且A中至多有一個奇數(shù),則這樣的集合A有(D).A.3個B.4個C.5個D.6個3.能正確表示集合M＝{x∈R

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論