2025年西師新版必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年西師新版必修1生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于生物體內(nèi)水分的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.人體細(xì)胞中絕大部分的水可以自由流動(dòng)B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一C.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的基本相同D.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物2、某生物興趣小組為驗(yàn)證硼是植物必需的礦質(zhì)元素，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為較科學(xué)的一組是（）A.對(duì)照組：植物+完全培養(yǎng)液+沙土實(shí)驗(yàn)組：植物+缺硼的完全培養(yǎng)液+沙土B.對(duì)照組：植物+蒸餾水+沙土實(shí)驗(yàn)組：植物+蒸餾水配置的含硼的營(yíng)養(yǎng)液+沙土C.對(duì)照組：植物+完全培養(yǎng)液實(shí)驗(yàn)組：植物+缺硼的完全培養(yǎng)液D.對(duì)照組：植物+蒸餾水實(shí)驗(yàn)組：植物+蒸餾水配置的含硼的營(yíng)養(yǎng)液3、老年人的頭發(fā)會(huì)變白，主要原因是A.細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累B.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢C.細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低D.細(xì)胞膜的通透性改變4、下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類(lèi)的敘述，正確的是（）A.蔗糖在動(dòng)植物細(xì)胞中都能檢測(cè)到B.單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化C.糖類(lèi)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)D.糖類(lèi)在細(xì)胞內(nèi)不能儲(chǔ)存5、下列有關(guān)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述；正確的是。

A.ATP分子中有1個(gè)腺嘌呤核苷和3個(gè)高能磷酸鍵B.細(xì)胞分裂過(guò)程中，甲過(guò)程與乙過(guò)程同時(shí)存在C.ADP徹底水解的產(chǎn)物中有腺嘌呤脫氧核糖核苷酸D.乙過(guò)程合成ATP所需的能量來(lái)自光能、化學(xué)能和熱能6、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性。一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)屬于生命系統(tǒng)層次中的（）A.個(gè)體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)7、突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型；常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母的呼吸過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.突變酵母產(chǎn)生[H]的量很少B.突變酵母乙醇代謝途徑未變C.氧氣充足時(shí)，野生型酵母種群增殖速率大于突變體D.通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線(xiàn)粒體評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，包括下列內(nèi)容中的（）A.新冠病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B.縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的C.遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)D.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)9、某生物學(xué)興趣小組為探究玉米種子萌發(fā)時(shí)的細(xì)胞呼吸方式，設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩組裝置（U型玻璃管的兩側(cè)是液面相等的有色液體，A、B裝置的燒杯中分別加入等量的NaOH溶液和蒸餾水），一段時(shí)間后觀(guān)察U型管的液面變化（已知：玉米種子的胚無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，胚乳無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，假設(shè)各部分呼吸作用獨(dú)立進(jìn)行，互不干擾）。下列說(shuō)法正確的是（）

A.若A裝置U型管右側(cè)液面上升，則兩側(cè)的液面差代表種子有氧呼吸消耗的O2量B.若B裝置U型管液面不變，說(shuō)明該種子只進(jìn)行有氧呼吸C.若B裝置U型管右側(cè)液面下降，種子可能既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.若B裝置中放置的是萌發(fā)的花生種子，且其只進(jìn)行有氧呼吸，U型管右側(cè)液面可能上升10、人體在饑餓時(shí)；腸腔的葡萄糖通過(guò)載體蛋白SGLT1逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞；進(jìn)食后由于腸腔內(nèi)葡萄糖濃度升高，小腸上皮細(xì)胞通過(guò)載體蛋白GLUT2順濃度梯度吸收葡萄糖，速率比前者快數(shù)倍。研究人員根據(jù)細(xì)胞外不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如圖所示曲線(xiàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.SGLT1和GLUT2的氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)相同B.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的兩種運(yùn)輸方式依賴(lài)的動(dòng)力不同C.小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種吸收方式不能同時(shí)進(jìn)行D.兩種載體蛋白的合成和加工都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)11、下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用．呼吸作用中[H]的轉(zhuǎn)移過(guò)程。下列敘述正確的是（）

A.過(guò)程①伴隨ATP的消耗B.過(guò)程②發(fā)生時(shí)的產(chǎn)物還有C3C.過(guò)程③需要消耗水D.過(guò)程④發(fā)生在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上12、下圖表示一定溫度和CO2濃度條件下，在不同光照強(qiáng)度條件下某植株CO2的釋放量和葉綠體的O2釋放量，假設(shè)呼吸作用速率不隨光照強(qiáng)度改變。下列說(shuō)法正確的是（）

A.光照強(qiáng)度為a時(shí)，植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線(xiàn)粒體B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物的光合作用速率小于呼吸作用速率C.光照強(qiáng)度為c時(shí)，植物的有機(jī)物積累量為0D.在光照強(qiáng)度為d時(shí)光照18h，再黑暗6h，植物仍不能正常生長(zhǎng)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、細(xì)胞分化的標(biāo)志在分子水平是合成了某種細(xì)胞特有的__________________________。在細(xì)胞水平是形成______________的細(xì)胞。14、細(xì)胞分化及其意義。

在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在_________________上發(fā)生____________的過(guò)程。細(xì)胞分化是細(xì)胞中___________________的結(jié)果。15、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：葉綠素a和葉綠素b主要吸收__________，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收__________。這4種色素吸收的光______有差別，但是都可以用于光合作用。16、將變形蟲(chóng)切成兩半，一半有核，一半無(wú)核。無(wú)核的一半雖然仍能消化已經(jīng)吞噬的食物，但_____攝取食物；對(duì)外界刺激_____發(fā)生反應(yīng)；電鏡下可以觀(guān)察到_____的高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等。有核的一半情況則大不相同，照樣攝食，對(duì)刺激仍有____，失去的伸縮泡可以_____，還能生長(zhǎng)和分裂。17、完成以下知識(shí)框架圖：

A._________________

B._________________

C._________________

D._________________

E._________________

F._________________

G._________________

H._________________18、細(xì)胞的吸水和失水是_____的過(guò)程。19、人體細(xì)胞有時(shí)會(huì)處于低氧環(huán)境。適度低氧下細(xì)胞可正常存活；嚴(yán)重低氧可導(dǎo)致細(xì)胞死亡。以PC12細(xì)胞系為材料，研究了低氧影響細(xì)胞存活的機(jī)制。

（1）在人體細(xì)胞呼吸過(guò)程中，O2參與反應(yīng)的場(chǎng)所是______。當(dāng)細(xì)胞中O2含量低時(shí)；線(xiàn)粒體通過(guò)電子傳遞鏈產(chǎn)生更多活性氧，活性氧積累過(guò)多會(huì)損傷大分子和細(xì)胞器。

（2）分別用常氧（20%O2）、適度低氧（10%O2）和嚴(yán)重低氧（0．3%O2）處理PC12細(xì)胞；24h后檢測(cè)線(xiàn)粒體自噬水平，結(jié)果如圖1。用線(xiàn)粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細(xì)胞，檢測(cè)細(xì)胞活性氧含量，結(jié)果如圖2。

①損傷的線(xiàn)粒體可通過(guò)線(xiàn)粒體自噬途徑，被細(xì)胞中的______（結(jié)構(gòu)）降解。

②圖1、圖2結(jié)果表明：適度低氧可______。

（3）研究表明；上調(diào)BINP3基因的表達(dá)可促進(jìn)線(xiàn)粒體自噬。檢測(cè)不同氧氣濃度下BINP3基因表達(dá)情況，結(jié)果如圖3。

綜合上述信息，解釋適度低氧下細(xì)胞可正常存活、嚴(yán)重低氧導(dǎo)致細(xì)胞死亡的原因_____________。

（4）該研究的意義是______。20、葉綠體是能進(jìn)行____________的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。21、葉綠體由兩層膜包被，內(nèi)部有許多由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的_______，這些囊狀結(jié)構(gòu)被稱(chēng)為_(kāi)_____，眾多的囊狀結(jié)構(gòu)極大地?cái)U(kuò)展了受光的面積，吸收光能的色素就分布在這些_________膜上。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)22、某生物興趣小組利用酵母菌開(kāi)展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500ml的已煮沸；冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌；在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化。請(qǐng)回答：

(1)對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用_________法。

(2)本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是_______________。該實(shí)驗(yàn)____________（“需要”或“不需要”）重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

(3)為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先____________再計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量估算值見(jiàn)下表：（該實(shí)驗(yàn)中使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為16中方格25小方格）。時(shí)間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬(wàn)個(gè)/mL）32？762824819821820

第2天觀(guān)察計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有36個(gè)酵母菌，其中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選擇__________（無(wú)色/藍(lán)色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_(kāi)________萬(wàn)個(gè)/mL。23、鎘鹽在水中多以離子狀態(tài)存在；對(duì)水生植物的影響尤為嚴(yán)重。某科研小組研究不同濃度的鎘對(duì)水生植物紫萍生理的影響，結(jié)果見(jiàn)下圖。該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn)MDA（膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一）的含量與鎘濃度呈正相關(guān)關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為_(kāi)__________________________，由圖甲得出的結(jié)論是_________________。

（2）可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo)。圖乙中，在0～5mg/kg鎘濃度條件下，植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢(shì)，進(jìn)而植物的代謝增強(qiáng)，原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后，貯存在________（填細(xì)胞器）中，不會(huì)對(duì)主要生理過(guò)程產(chǎn)生危害；鎘濃度超過(guò)5mg/kg后，鎘通過(guò)破壞可溶性蛋白的_________，使其溶解度下降，因此對(duì)光合作用中____________階段的影響更大。

（3）由MDA含量與鎘濃度的關(guān)系可推測(cè)：鎘可能是通過(guò)破壞___________（結(jié)構(gòu)）影響光合作用______反應(yīng)階段，從而降低光合速率；同時(shí)也可能通過(guò)破壞___________影響呼吸作用第三階段的進(jìn)行。24、科研人員對(duì)海藻糖能否成為冷凍魚(yú)糜制品的抗凍劑；進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）魚(yú)糜蛋白是氨基酸通過(guò)_______方式聚合而成。加熱可以改變魚(yú)糜中肌球蛋白和肌動(dòng)蛋白的_______結(jié)構(gòu)；導(dǎo)致兩類(lèi)蛋白相互纏繞，形成網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，將自由水封閉其中。經(jīng)過(guò)這樣的凝膠化過(guò)程，提高了魚(yú)糜的口感。

（2）為延長(zhǎng)魚(yú)糜制品的保質(zhì)期，常常采取低溫儲(chǔ)存的方式。因?yàn)榈蜏啬軌蛞种莆⑸镏忻傅幕钚?，降低微生物的_______；從而影響ATP的合成，最終抑制微生物的繁殖，達(dá)到延長(zhǎng)魚(yú)糜制品保質(zhì)期的目的。

（3）但長(zhǎng)時(shí)間冷凍會(huì)影響?hù)~(yú)糜制品的凝膠強(qiáng)度；導(dǎo)致口感變差?？蒲腥藛T將添加了不同濃度海藻糖的魚(yú)糜放在?18℃下冷凍，檢測(cè)其凝膠強(qiáng)度的變化。結(jié)果如下圖所示：

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，隨著冷凍時(shí)間的增加，魚(yú)糜蛋白凝膠強(qiáng)度_______，且海藻糖可以_______（減緩/加強(qiáng)）這種變化，但考慮成本以及效果，選擇濃度為_(kāi)______海藻糖添加最好。

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，隨著冷凍時(shí)間的延長(zhǎng)，不同氨基酸的_______基之間形成的二硫鍵含量有所上升，破壞原有的網(wǎng)格結(jié)構(gòu)。推測(cè)海藻糖的添加可以_______二硫鍵的增加，從而保護(hù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，維持魚(yú)糜制品的口感。25、某研究小組利用圖一裝置來(lái)研究在一定的二氧化碳濃度下；光照強(qiáng)度分別對(duì)植物甲；乙光合作用的影響，結(jié)果如圖二所示（整個(gè)過(guò)程呼吸強(qiáng)度不變），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）要想獲得圖二中A、B的值，圖一裝置應(yīng)放在____環(huán)境中，溶液A應(yīng)是____。為了使測(cè)得的結(jié)果更準(zhǔn)確，還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置，該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放置____和____，若實(shí)驗(yàn)組刻度左移5個(gè)單位，對(duì)照組刻度右移2個(gè)單位，則實(shí)際呼吸強(qiáng)度為_(kāi)_____個(gè)單位。

（2）若要用圖一裝置來(lái)研究二氧化碳濃度對(duì)植物甲光合作用的影響，則溶液A應(yīng)為_(kāi)_____。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí)，植物乙在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量比植物甲在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量______（填“多”或“少”）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水；細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，其中大部分是自由水；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比例越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。

【詳解】

A；人體細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在；其中主要是自由水，自由水可以自由流動(dòng)，A正確；

B；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；葉肉細(xì)胞也是如此，B正確；

C；同種植物萌發(fā)種子的代謝活動(dòng)比休眠種子的代謝活動(dòng)旺盛；因此萌發(fā)種子含水量比休眠種子的含水量高，C錯(cuò)誤；

D；參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)是自由水的功能之一；自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物，D正確。

故選C。2、C【分析】【分析】

根據(jù)題意；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“硼是植物必需的礦質(zhì)元素”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循單一變量原則，則自變量是否含有硼，因變量是植物的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，排除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

【詳解】

A；該組對(duì)照組用含有植物生長(zhǎng)必要的各種元素的完全培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)組用缺硼的完全培養(yǎng)液，變量設(shè)計(jì)正確，但都栽培在沙土中，則兩組植物均能正常生長(zhǎng)，因?yàn)樯惩量赡芎信?，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，A錯(cuò)誤；

B；該組的自變量是蒸餾水和含硼營(yíng)養(yǎng)液；都栽培在沙土中，則兩組植物均能正常生長(zhǎng)，因?yàn)樯惩量赡芎信鸺捌渌V質(zhì)元素，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珺錯(cuò)誤；

C；該組實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只有一個(gè)自變量硼的有無(wú)；且完全營(yíng)養(yǎng)液中植物能正常生長(zhǎng)，缺硼營(yíng)養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，C正確；

D；植物生長(zhǎng)不僅僅需要硼元素；還需要其他礦質(zhì)元素，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組都不能正常生長(zhǎng)，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珼錯(cuò)誤。

故選C。3、C【分析】【詳解】

細(xì)胞衰老后；細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累，但這不是老年人頭發(fā)變白的原因，A錯(cuò)誤；細(xì)胞衰老后，細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，但這不是老年人頭發(fā)變白的原因，B錯(cuò)誤；細(xì)胞衰老后，細(xì)胞中某些酶的活性降低，如酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少，出現(xiàn)白頭發(fā)，C正確；細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜的通透性改變，但這不是老年人頭發(fā)變白的原因，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清細(xì)胞衰老的特征；記憶方法如下：

4、B【分析】【分析】

糖類(lèi)由C；H、O組成；包括：①單糖：葡萄糖(重要能源物質(zhì))、果糖(植物)、核糖、脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖(動(dòng)物)。②二糖：蔗糖、麥芽糖(植物)；乳糖(動(dòng)物)。③多糖：淀粉、纖維素(植物)；糖原(動(dòng)物)。

【詳解】

A；蔗糖屬于二糖；只能在植物細(xì)胞中能檢測(cè)到，A錯(cuò)誤；

B；單糖、二糖和多糖在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化；B正確；

C；糖類(lèi)中的纖維素等不是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)；C錯(cuò)誤；

D；植物體的淀粉；動(dòng)物體多糖糖原都是儲(chǔ)能物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選B。5、B【分析】【分析】

ATP的中文名稱(chēng)叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵。ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量；反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于各種生命活動(dòng)。

【詳解】

A、ATP包含一分子的腺苷和三個(gè)磷酸基團(tuán)，2個(gè)高能磷酸鍵,A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞分裂過(guò)程中，甲過(guò)程與乙過(guò)程同時(shí)存在，能相互轉(zhuǎn)化，滿(mǎn)足生命活動(dòng)的順利進(jìn)行，B正確；

C、ADP徹底水解的產(chǎn)物中有腺嘌呤核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；

D、ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過(guò)程中所需要的能量可以來(lái)自化學(xué)能或光能，不可以來(lái)自于熱能，D錯(cuò)誤。

故B。

【點(diǎn)睛】

本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程等知識(shí)，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)結(jié)構(gòu)，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程、場(chǎng)所及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。6、B【分析】【分析】

種群是指一定范圍內(nèi)；同種生物所有個(gè)體的總和；群落是指一定范圍內(nèi)，所有生物個(gè)體的總和，包括動(dòng)物；植物和微生物；生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和其所生存的無(wú)機(jī)環(huán)境。

【詳解】

一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)是指一定區(qū)域同種生物的全部個(gè)體；符合種群的定義。B符合題意。

故選B。7、D【分析】【分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：

（2）在無(wú)氧條件下，反應(yīng)式如下：

【詳解】

A；突變酵母細(xì)胞可通過(guò)乙醇代謝途徑在第一階段產(chǎn)生少量[H]；A正確；

B；突變酵母由于線(xiàn)粒體中呼吸鏈中斷；在有氧氣的條件下也可以產(chǎn)生酒精，乙醇代謝途徑產(chǎn)生途徑未變，B正確；

C；氧氣充足時(shí)；野生型酵母通過(guò)有氧呼吸獲得大量能量，可以為種群增殖提供大量能量，種群增殖速率大于突變體，C正確；

D；由于在線(xiàn)粒體中呼吸鏈中斷；所以通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)8、B:C:D【分析】【分析】

細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位。生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞；如病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活；單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物通過(guò)各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)。

【詳解】

A；新冠病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成；僅從組成物質(zhì)來(lái)看，不能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B；縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，B正確；

C；遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)；說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，C正確；

D；生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)；說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，D正確。

故選BCD。9、A:C:D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：A裝置的燒杯中的NaOH溶液能吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；所以液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸消耗氧氣的量；用水代替NaOH溶液，由于水不吸收氣體也不釋放氣體，所以液滴移動(dòng)的距離代表細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值。

【詳解】

A、A裝置的燒杯中加入的NaOH溶液，可以吸收錐形瓶中的CO2，種子有氧呼吸消耗O2，錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)下降，使U型管右側(cè)液面上升，故U型管右側(cè)液面上升，則兩側(cè)的液面差代表種子有氧呼吸消耗的O2量；A正確；

B；B裝置的燒杯中加入了蒸餾水；若種子進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，U型管液面也可能不變，B錯(cuò)誤；

C、若B裝置的U型管右側(cè)液面下降，說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)升高，種子進(jìn)行無(wú)氧呼吸釋放了CO2；但無(wú)法確認(rèn)是否進(jìn)行有氧呼吸，C正確；

D、若B裝置中放置的是花生種子，花生種子富含脂肪，在有氧呼吸分解脂肪時(shí)，吸收的O2量大于釋放的CO2量；錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降，U型管右側(cè)液面可能上升，D正確。

故選ACD。10、B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意可知；SGLT1是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，GLUT2是協(xié)助擴(kuò)散的載體。

【詳解】

A；SGLT1和GLUT2是不同的載體；其氨基酸序列和空間結(jié)構(gòu)不同，A錯(cuò)誤；

B；葡萄糖通過(guò)載體蛋白SGLT1進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；通過(guò)載體蛋白GLUT2進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，二者所依賴(lài)的動(dòng)力不同，B正確；

C；由圖可知；在一定濃度葡萄糖條件下，小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收既有協(xié)助擴(kuò)散也有主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；

D；蛋白質(zhì)的合成和加工都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)；D正確；

故選BD。11、B:C:D【分析】【分析】

分析題圖可知：①表示光反應(yīng)階段；②表示暗反應(yīng)階段；③表示有氧呼吸第一；二階段；④表示有氧呼吸第三階段。

【詳解】

A；過(guò)程①表示光反應(yīng)階段；該過(guò)程沒(méi)有ATP的消耗，A錯(cuò)誤；

B、過(guò)程②表示暗反應(yīng)階段，發(fā)生時(shí)有中間產(chǎn)物C3；B正確；

C；過(guò)程③中的有氧呼吸第二階段需要消耗水,C正確；

D；過(guò)程④表示有氧呼吸第三階段；發(fā)生在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上，D正確。

故選BCD。12、B:C:D【分析】【分析】

在一定溫度和CO2濃度條件下，該植株的呼吸速率不變，光合速率隨光照強(qiáng)度的變化而變化。葉綠體的O2釋放量代表總光合速率。

1、光照強(qiáng)度為a時(shí)無(wú)氧氣產(chǎn)生，說(shuō)明此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，無(wú)光合作用，二氧化碳釋放量為4μmol?m-2?g-1表示呼吸作用速率。

2、當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，二氧化碳釋放量和氧氣產(chǎn)生總量相等，此時(shí)進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用，但呼吸作用速率（4μmol?m-2?g-1）大于光合作用速率（2μmol?m-2?g-1）；

3、當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，無(wú)二氧化碳的釋放，氧氣產(chǎn)生量為4μmol?m-2?g-1，說(shuō)明此時(shí)光合作用速率（4μmol?m-2?g-1）等于呼吸作用速率；

4、光照強(qiáng)度為d時(shí)，無(wú)二氧化碳的釋放，光合作用速率（8μmol?m-2?g-1）大于呼吸作用速率。

【詳解】

A、光照強(qiáng)度為a時(shí)，O2產(chǎn)生總量為0；說(shuō)明只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，則產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器為線(xiàn)粒體，A錯(cuò)誤；

B、當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率為3μmol·m?2·g?1，呼吸作用速率為6μmol·m?2·g?1；則植物的光合作用速率小于呼吸作用速率，B正確；

C、光照強(qiáng)度為c時(shí)，無(wú)二氧化碳的釋放，光合作用速率為6μmol·m?2·g?1；說(shuō)明此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率，植物的有機(jī)物積累量為0，C正確；

D、當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物的光合速率為8μmol·m?2·g?1，呼吸速率為6μmol·m?2·g?1；那么每天18h光照；6h黑暗交替進(jìn)行，植物的有機(jī)物積累量為：（8?6）×18?6×6=0，18h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被6h黑暗時(shí)消耗掉，沒(méi)有有機(jī)物的積累，所以植物不能正常生長(zhǎng)，D正確。

故選BCD。三、填空題(共9題，共18分)13、略

【解析】①.蛋白質(zhì)不同種類(lèi)②.不同種類(lèi)14、略

【解析】①.形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能②.穩(wěn)定性差異③.基因選擇性表達(dá)15、略

【解析】①.藍(lán)紫光和紅光②.藍(lán)紫③.光波長(zhǎng)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】不能不再退化反應(yīng)再生17、略

【分析】【詳解】

試題分析：細(xì)胞膜的基本內(nèi)容：細(xì)胞膜由脂質(zhì)；蛋白質(zhì)和多糖組成；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特征：具有一定的流動(dòng)性；細(xì)胞膜的功能特征：具有選擇透過(guò)性。

據(jù)圖分析，細(xì)胞膜的組成成分包括A脂質(zhì)、B蛋白質(zhì)和多糖，其中多糖和蛋白質(zhì)構(gòu)成糖被，分布于細(xì)胞膜的外側(cè)。細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)C是選擇透過(guò)性、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D是具有一定的流動(dòng)性；離子、小分子的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式包括E主動(dòng)運(yùn)輸和F被動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸又包括協(xié)助擴(kuò)散和H自由擴(kuò)散；大分子的跨膜運(yùn)輸方式包括胞吞和G胞吐?！窘馕觥恐|(zhì)蛋白質(zhì)選擇透過(guò)性流動(dòng)性主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸胞吐自由擴(kuò)散18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸19、略

【分析】【分析】

自噬是細(xì)胞降解細(xì)胞器和入侵病原體的方式；線(xiàn)粒體自噬是一種特殊的自噬。在線(xiàn)粒體自噬過(guò)程中，受損多余的線(xiàn)粒體被“標(biāo)記”，并被一種稱(chēng)為吞噬泡的新型結(jié)構(gòu)所包圍，吞噬泡伸長(zhǎng)形成一個(gè)被稱(chēng)為自噬體的雙囊泡。自噬體與溶酶體融合形成自噬溶酶體，釋放出組強(qiáng)效的溶酶體水解酶降解被包裹的線(xiàn)粒體。

【詳解】

（1）在人體細(xì)胞呼吸過(guò)程中，O2參與反應(yīng)是有氧呼吸第三階段；場(chǎng)所是線(xiàn)粒體內(nèi)膜。

（2）①由分析知；損傷的線(xiàn)粒體可通過(guò)線(xiàn)粒體自噬途徑，被細(xì)胞中的溶酶體降解；

②圖1中適度低氧（10%O2）情況下線(xiàn)粒體自噬水平相對(duì)值升高，嚴(yán)重低氧（0.3%O2）情況下線(xiàn)粒體自噬水平相對(duì)值下降，圖2用線(xiàn)粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細(xì)胞，檢測(cè)細(xì)胞活性氧含量結(jié)果，適度低氧（10%O2）情況下實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相差最多；說(shuō)明適度低氧可以激活線(xiàn)粒體自噬來(lái)清除活性氧。

（3）由圖可知，適度低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)，使BINP3蛋白增加，促進(jìn)了線(xiàn)粒體自噬以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細(xì)胞可正常存活。嚴(yán)重低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄）；可能由于嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白的增加促進(jìn)了線(xiàn)粒體自噬，但還不足以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧在細(xì)胞中積累，最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡。

（4）該研究的意義是有助于人們對(duì)缺氧性疾病發(fā)病機(jī)理的認(rèn)識(shí)；促進(jìn)缺氧性疾病的預(yù)防和治療。

【點(diǎn)睛】

本題考查了有氧呼吸的場(chǎng)所和過(guò)程，考查考生審題、獲取信息的能力，難度適中【解析】線(xiàn)粒體內(nèi)膜溶酶體激活線(xiàn)粒體自噬來(lái)清除活性氧適度低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)，使BINP3蛋白增加，促進(jìn)了線(xiàn)粒體自噬以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細(xì)胞可正常存活。嚴(yán)重低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄），可能由于嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白的增加促進(jìn)了線(xiàn)粒體自噬，但還不足以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧在細(xì)胞中積累，最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡。有助于人們對(duì)缺氧性疾病發(fā)病機(jī)理的認(rèn)識(shí)；促進(jìn)缺氧性疾病的預(yù)防和治療20、略

【分析】【分析】

【詳解】

葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，其中類(lèi)囊體是光反應(yīng)的場(chǎng)所、葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場(chǎng)所?！窘馕觥抗夂献饔?1、略

【分析】【分析】

【詳解】

葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所；由兩層膜包被，內(nèi)部有許多由圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成的基粒，這些囊狀結(jié)構(gòu)被稱(chēng)為類(lèi)囊體，眾多的囊狀結(jié)構(gòu)極大地?cái)U(kuò)展了受光的面積，吸收光能的色素就分布在這些類(lèi)囊體膜上，因而類(lèi)囊體膜是光反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理。

【點(diǎn)睛】【解析】①.基粒②.類(lèi)囊體③.類(lèi)囊體四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)22、略

【分析】【分析】

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)注意事項(xiàng)：

（1）顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)；對(duì)于壓在小方格邊線(xiàn)上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌。

（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前；需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。

（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。

（4）每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定。

（5）培養(yǎng)和記錄過(guò)程要尊重事實(shí)；不能主觀(guān)臆造。

(1)

培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量多；體積??；逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。

(2)

該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照；不需要另設(shè)置對(duì)照組；為了防止實(shí)驗(yàn)的偶然性，該實(shí)驗(yàn)是需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)的。

(3)

培養(yǎng)后期酵母菌的數(shù)量較多；應(yīng)該先稀釋后再計(jì)數(shù)。死亡的酵母菌由于失去了選擇透過(guò)性，會(huì)被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色，因此計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選擇無(wú)色的酵母菌。由于該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有16個(gè)中方格，而第2天計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有36個(gè)酵母菌，其中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè)，則第2天酵母菌數(shù)量約為（36-4）÷4×16=128萬(wàn)個(gè)/mL。

【點(diǎn)睛】

本題考查酵母菌種群數(shù)量的變化等相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。要求學(xué)生理解酵母菌種群數(shù)量變化?！窘馕觥?1)抽樣檢測(cè)。

(2)該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照需要。

(3)稀釋無(wú)色12823、略

【分析】【分析】

光合作用過(guò)程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段；光反應(yīng)是水光解產(chǎn)生[H]和氧氣，同時(shí)合成ATP，發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體膜上，暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)過(guò)程，三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。

【詳解】

（1）據(jù)圖分析可知；該實(shí)驗(yàn)研究不同濃度的鎘對(duì)水生植物紫萍生理的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量為鎘的濃度和處理時(shí)間；分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)隨著鎘濃度的增大，葉綠素的含量逐漸降低，葉綠素a受影響的幅度更大。

（2）圖2中；在0~5mg/kg鎘濃度條件下，植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢(shì)，進(jìn)而植物的代謝增強(qiáng)，原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后，貯存在液泡中，不會(huì)對(duì)主要生理過(guò)程產(chǎn)生危害；鎘濃度超過(guò)5mg/kg時(shí)，通過(guò)破壞可溶性蛋白的空間結(jié)構(gòu)使其溶解性下降，暗反應(yīng)的進(jìn)行需要較多的酶，因此對(duì)光合作用中暗反應(yīng)階段的影響更大。

（3）光合作用的光反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體類(lèi)囊體的薄膜；呼吸作用第三階段的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體內(nèi)膜。