江蘇中考物理重難點試題分類匯編：聲現(xiàn)象（學生版）

專題01聲現(xiàn)象

知識點撥

考占

早下-J八、、考試題型難易度

聲音的產生與傳播選擇題、填空題★

聲音的三特性：音調、音色、響度選擇題、填空題★

聲現(xiàn)象

聲音的利用選擇題、填空題★

噪聲的危害和控制選擇題、填空題★

知識點01：聲音的產生與傳播：

1.聲音的產生：聲音是由物體振動產生的,一切發(fā)聲的物體都在振動；

(1)固體、液體、氣體振動都可以發(fā)聲；

(2)自然界中凡是發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止；

振動停止，發(fā)聲也停止，但是不能說振動停止，聲音也消失(回聲)。

因為振動停止，只是不再發(fā)聲，但是原來所發(fā)出的聲音還在繼續(xù)向外傳播并存在。

2.聲源：物理學中把發(fā)聲的物體叫做聲源。

3.介質：能夠傳播聲音的物質叫做介質，氣體、液體、固體都是介質。

4.聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。

5.聲是以聲波的形式向外傳播的。

在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播；

振動的物體發(fā)出聲音，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。

6.聲速：聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速；一般情況下：vQvQv氣；

(1)聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s,在真空中的傳播速度為Om/s。

(2)影響聲速的因素：

①介質的種類：一般情況下Vg|>V)8>V氣；

②溫度：同種介質，溫度越高，聲速越大。

7.聲音的反射：回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的;

如果回聲到達人耳比原聲晚211以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為

17m；

8.回聲的利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近;

(1)測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，

(2)測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質中的傳播速度V,

則發(fā)聲點距物體5=丫〃2。

8.人耳聽到聲音的過程：聲波一介質傳聲一鼓膜振動一聽小骨及其他組織一聽覺神經一大腦；

9.骨傳導：聲音可以通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經，物理學中把這種傳導方式叫做骨傳導。

一些失去聽覺的人可以通過骨傳導來聽聲音；

骨傳導的原理是固體可以傳聲。

知識點02：聲音的三特性：

1.音調：

(1)概念：聲音的高低叫音調;(音調的高低用頻率來表示)

(2)頻率(f)：

①定義：每秒內振動的次數(shù)叫頻率；物體振動越快、頻率越高；

②符號：f;

③單位：次/秒，又記作：赫茲，符號：Hz(讀作赫茲)；

④物理意義：頻率是描述物體的振動快慢的物理量；

⑤應用：鐵路工人檢查鐵路螺栓是否松動、判定碗等容器是否破裂、空氣樂器等；

(3)超聲和次聲：它們是聲，但人們都聽不見；

①超聲波：人們把高于20000Hz的聲叫做超聲波；(蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為超聲)

②次聲波：把低于20Hz的聲叫做次聲波；(地震、海嘯、臺風，還有大象發(fā)出的聲是次聲)

③人能感受聲音的頻率有一定的范圍，多數(shù)人能聽到的頻率范圍：20Hz?20000Hz；

2.響度：

(1)概念：物理學中，聲音的強弱叫做響度。

(2)影響響度的因素：

①振幅；振幅越大，聲音的響度越大；

②人耳離發(fā)聲體的距離。

(3)要點詮釋：聲音在介質中傳播能量會衰減，傳播距離越遠，聲音的能量減小得越多，響度越??；但是，

聲音的音調并不改變，也就是說介質不會改變聲音的頻率，不能說距離遠了，聽不清楚了，是因為音

調變低了。

3.音色：

(1)概念：聲音的特色叫音色;

(2)不同物體發(fā)出的聲音，即使音調和響度相同，我們也能分辨它們，主要是不同的發(fā)聲體音色不同。

(3)音色是由發(fā)聲體的材料、結構、發(fā)聲方式決定的。

知識點03：聲音的利用：

1.聲音可以傳遞信息：人們根據(jù)聲音可以獲取需要的信息；

(1)回聲定位：

①超聲導盲儀；②倒車雷達；③聲吶：探測海底、繪制海底地形圖、探測魚群等；

(2)從異常聲音中獲取信息：

①醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;

②汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障；

③鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓等;

(3)檢測方面：

①B超；②超聲探傷儀：檢測儀器或者構件是否有裂縫。

2.聲能傳遞能量：

(1)利用超聲波在液體中引起的強烈振動，來清洗鐘表等精細的機械;

(2)外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內的結石；

知識點04：噪聲及其來源：

L樂音：物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音;是從振動形式上來定義的。

2.噪音：

(1)物理中，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲。

樂音噪音

發(fā)聲體做規(guī)則振動時發(fā)聲體做無規(guī)則振動時

物理角度

發(fā)出的聲音發(fā)出的聲音

波形|JAAJ//[1

(2)從環(huán)境保護角度來說，妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲

音，都屬于噪聲。

(3)噪聲的強弱等級：人們以分貝(dB)為單位來表示聲音強弱的等級。

OdB是人們剛能聽到的最微弱的聲音。

3.防治噪聲的途徑：

(1)聲源處：防止噪聲產生；

(2)傳播途徑：阻斷噪聲的傳播；

(3)人耳處：防止噪聲進入耳朵。

盼真題拔高強化￡

檢測時間：100分鐘試題滿分：100分難度系數(shù)：0.58

選擇題(共8小題，滿分8分，每小題1分)

1.(1分)(2022?鹽城)我市高架道路的某些路段兩側裝有板墻，它的作用主要是減弱噪聲，這種減弱噪聲

的方法屬于()

A.在聲源處減弱B.在傳播過程中減弱

C.在人耳處減弱D.在聲源和人耳處減弱

2.（1分）（2021?泰州）下列與聲現(xiàn)象有關的說法，不正確的是（）

A.禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲

B.看電視時調節(jié)音量改變的是聲音的音調

C.“隔墻有耳”說明聲音可以在固體中傳播

D.人在月球上不能直接對話，是因為真空不能傳聲

3.（1分）（2023?連云港）我們能辨別出熟悉同學的聲音，從物理學角度講，這主要是因為他們聲音的（

）

A.響度不同B.音調不同C.頻率不同D.音色不同

4.（1分）（2023?鎮(zhèn)江）我們能分辨人工智能語音機器人模仿的是哪位歌唱家的歌聲，主要是依據(jù)聲音的（

）

A.響度B.音色C.音量D.音調

5.（1分）（2023?泰州）如圖，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列說法正確的是（）

A.琴聲響度越大，它在空氣中傳播的速度越大

B.琴聲是由琴弦振動產生的

C.撥動不同的琴弦，主要引起琴聲響度不同

D.用大小不同的力撥動同一根琴弦，琴聲音調不同

6.（1分）（2023?常州）正?；姻L的發(fā)聲頻率范圍為15Hz?25Hz。生物學家發(fā)現(xiàn)變異灰鯨Alice,其發(fā)聲頻

率為52Hz,導致正?；姻L“聽不見"Alice的聲音，如圖所示為海豚的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍，灰鯨

與海豚同屬海洋哺乳動物。由此推理：正常灰鯨聽覺頻率范圍（黑色橫條）很可能是（）

聽覺頻率范圍/Hz

150150000

7000120000

發(fā)聲頻率范圍/Hz

-"按鈕可以改變音量大小，這是改變了聲音的（

A.音調B.響度C.音色D.速度

8.（1分）（2021?南京）小明和小華讀出a、o、e三個拼音字母，利用軟件采集到的數(shù)據(jù)如表，分析可知（

）

字母小明小華

a109.2Hz261.2Hz

0115.4Hz279.0Hz

e120.5Hz282.8Hz

小明小華

A.小明聲音音調低B.小明聲音響度大

C.小華聲音音調低D.小華聲音響度大

二.填空題（共9小題，滿分23分）

9.（2分）（2022?泰州）2022北京冬奧會開幕式舉世矚目，小男孩在國旗傳遞環(huán)節(jié)中用小號吹奏的《我和

我的祖國》響徹全場。小號聲是由空氣柱的產生的，觀眾能聽出是小號發(fā)出的聲音，這是根

據(jù)聲音的來判斷的。

10.（3分）（2018?徐州）人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，是由蚊子翅膀產生的，通過傳

入人耳。但人聽不到蝴蝶飛行的聲音，是因為蝴蝶發(fā)出聲音的不在可聽聲的范圍內。

11.（2分）（2023?無錫）如圖所示，系在細繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動，將正在發(fā)聲的音叉慢慢靠

近并接觸乒乓球，觀察到乒乓球被彈起，說明聲音是由物體產生的，音叉發(fā)出的聲音通過

傳入我們的耳中。

12.（2分）（2023?宿遷）琴和瑟是中華民族傳統(tǒng)樂器，通過彈撥琴和瑟的弦可以發(fā)出悅耳動聽的聲音。琴

和瑟可以發(fā)聲，是由于弦的產生的，能辨別兩種樂器發(fā)出的聲音，主要是依據(jù)聲音的

不同。

13.（2分）（2023?連云港）AI智能音箱已廣泛應用于新能源汽車，它讓用戶以語音對話的交互方式實現(xiàn)多

項功能的操作。當對AI智能音箱發(fā)出調大聲音的指令時，音箱就自動改變聲音的,音箱內部

揚聲器振動的幅度。

14.（3分）（2022?徐州）如圖所示是用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”，從管口吹氣，能發(fā)出類似鳥叫的聲音，

鳥鳴器發(fā)聲是由空氣產生的，拉動棉簽可以改變聲音的,根據(jù)聲源的差異，鳥鳴

器可以與小提琴、笛子、鼓這三種樂器中的歸為一類。

吹氣

L

棉簽

吸管

15.（3分）（2022?鎮(zhèn)江）城市山林——鎮(zhèn)江，隨處可聞鳥鳴聲。鳥的發(fā)聲器官由于發(fā)出聲音，

聲音通過傳入人耳，對于想安靜學習的同學來說，鳥鳴聲是（選填“噪聲”或“樂

立，，、

日）o

16.（3分）（2022?蘇州）昆曲被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》，她被譽為“百

戲之祖”。演唱時以三弦、曲笛等為主要伴奏樂器，撥動三弦時，弦產生聲音；吹奏曲笛時,

按住不同的孔可以改變聲音的；兩種樂器相互配合，奏出優(yōu)美的樂曲，通過可以

辨別它們的聲音。

17.（3分）（2023?徐州）制作一組長度不同的PVC管，用膠板拍擊管口就能演奏簡單的音樂。PVC管發(fā)出

的聲音是由空氣產生的。拍擊不同長度的PVC管，發(fā)出聲音的不同。由于和其他

樂器的材料、結構不同，PVC管發(fā)出聲音的不同。

三.實驗探究題（共4小題，滿分22分）

18.（6分）（2021?淮安區(qū)模擬）如圖所示，將刻度尺的一端壓到桌邊，另一端伸出桌面，撥動刻度尺振動，

探究聲音的特性。

（1）用大小不同的力撥動刻度尺，刻度尺振動的不同，聽到刻度尺產生聲音的不

同。

（2）改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動刻度尺，發(fā)現(xiàn)刻度尺振動的不同，聽到刻

度尺產生聲音的不同。

（3）保持鋼尺和塑料尺伸出桌面的長度、振動的程度均相同，聽到鋼尺和塑料尺發(fā)出的聲音仍然不同，

聲音的此特性是,由聲源的和結構等因素決定。

ZTr

19.（6分）（2019?玄武區(qū)二模）利用乒乓球可以做下面一些物理實驗:

（1）如圖甲所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸懸掛著的乒乓球，乒乓球被彈開，說明音叉在,若

乒乓球從B點擺動到最高點A時，繩子突然斷裂且乒乓球所受的一切外力均消失，則乒乓球將處于

狀態(tài)。

甲乙丙丁

（2）將一根透明吸管插入乒乓球內并將接口處密封，在吸管中注入一定的水后倒放入水槽中，做成一支

簡易氣壓計，將此氣壓計放入海拔高度分別為hi、h?的甲、乙兩地時，管中水柱分別位于C、D兩個位置，

如圖乙所示，則甲、乙兩地的海拔高度關系是乩h2o

（3）將乒乓球從一定高度由靜止下落，碰撞地面后彈起的頻閃照片如圖丙所示，乒乓球在E、F兩點動

能的大小分別是巳、E2,則EIE2O

（4）如圖丁所示，從倒置的漏斗口向下吹氣，乒乓球將不會掉下來，下列實例中所應用的物理原理與之

不同的是（選填序號）

A.同向行駛的兩艘船之間不能靠的太近B.向下噴射高速氣體，火箭升空C.地鐵列車站臺上設置安全

線

20.（4分）（2022?姜堰區(qū)校級模擬）如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽

到聲音，這說明聲音是由于產生的；不改變刻度尺伸出桌面的長度，顯著改變撥動力度，能夠

聽出聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”）

21.（6分）（2021?崇川區(qū)一模）2016年5月15日，南通終于進入了動車時代。如圖是南通火車站站臺上

的動車，動車的速度可達200km/h以上，開通后大大縮短了列車從南通駛往其他城市的時間。除了在速

度方面的優(yōu)勢以外，動車更加安全舒適，服務更加的人性化。如窗玻璃采用雙層玻璃，乘坐時感覺到噪

音很小。車廂之間的門可以自動開關，衛(wèi)生間水龍頭自動放水、熱風干手機自動吹風。如表是某次乘坐

動車的時刻表：

車次出站-到站類型開車時間到站時間里程

D5454南通-南京動車組06：2408：46284km

（1）動車組安裝的熱風干手機，手靠近時能自動啟動，利用了紅外線傳感器。在使用時感覺到，起先手

特別涼，好像只吹冷風，等手上的水快干時，才能感覺到吹的是熱風。其實干手機一直吹的都是熱風，

產生上述感覺的原因是o

（2）小明坐動車從南通到南京，全程的平均速度是km/ho

（3）一列長360nl的動車沿直線勻速駛向正前方的隧道，動車全部在隧道內運行的時間是Imin,在隧道

內運行的平均速度是64.8km/h,則隧道的長度為m?動車進入山洞隧道之前，需要鳴笛示

警，由于洞口山崖對聲的反射，司機鳴笛后可以聽到回聲。已知司機第一次鳴笛后4s聽到回聲，第二次

鳴笛后2s聽到回聲，兩次鳴笛的時間相隔為9.5s,則第一次鳴笛時動車距離山洞m?

（4）交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波

信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，如圖2甲。某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況

如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離。則該被測汽車速度是m/s（假設超聲波

的速度為340米/秒，且保持不變）。

四.計算題（共3小題，滿分15分，每小題5分）

22.（5分）（2023?蘇州模擬）2020年11月10日8時12分，我國“奮斗者”號載人潛水器，坐底馬里亞

納海溝。其下潛的速度為20m/s,從接觸水面開始計時，50s時懸停，向海底發(fā)射一束超聲波，12s后收

到信息。（超聲波在海水中的速度是1500m/s）

（1）潛水器下潛50s的深度；

（2）潛水器懸停處距海底的距離；

（3）“奮斗者”號還需多長時間潛到海底。

23.（5分）（2020?如皋市校級一模）一輛汽車向著山崖以15m/s的速度勻速行駛，在距離山崖一定距離的

地方鳴笛，經過0.8s后司機聽到了回聲。求：（已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

（1）汽車鳴笛時距山崖多遠。

（2）此時汽車距山崖多遠？

24.（5分）（2021?常州一模）如圖所示是蒙華鐵路荊州段長江大橋施工現(xiàn)場，工程師用起吊裝置在江中起

吊工件，已知工件重4000N,每個滑輪重500N,聲音在水中的傳播速度是1500m/so在水面上用超聲測

位儀向江底的工件垂直發(fā)射超聲波，經過0.02s后收到回

波。（不計H繩重和摩擦，g=10N/kg,PZK=1.OX103kg/m3）

（1）求工件在水下的深度

（2）不計工件的高度，求水對工件產生的壓強；

（3）當工件在水面下勻速上升時，繩子自由端的拉力為500N,求工件的體積；

（4）不計動滑輪體積，求工件在水下勻速上升時滑輪組的機械效率（計算結果精確至0.1%）

五.綜合能力題（共2小題，滿分10分，每小題5分）

25.（5分）（2022?淮安模擬）閱讀短文并回答問題新型冠狀病毒漫延世界

“新型冠狀病毒“在中國共產黨的正確領導下，全國人民萬眾一心，科學防治，已經取得了階段性的勝

利.但由于種種原因現(xiàn)已漫延到世界多地，導致我國目前的防控任務仍很艱巨。新型冠狀病毒傳染性強，

對人體危害重，救治難度大。它主要通過人體接觸和空氣傳播，所以，同學們要戴好口罩和手套，做到

不聚集、不扎堆、勤洗手，聽從防疫人員的指揮和安排，保護好自己就是對國家做貢獻。

（1）病毒可通過空氣傳播。當人呼氣時胸部收縮，肺的容積減小，肺內含病毒的空氣壓強（增

大/減小/不變），然后就經氣管、鼻腔排出體外。我們在外出時要佩戴口罩來降低病毒的感染率，這一措

施類似于減弱噪音的哪一種途徑。

（2）人每打一個噴嚏大約有10萬個唾沫飛沫，在1厘秒（0.01s）時間內向前噴射40cm。小一點的噴

沫可以在空氣中漂浮更長時間，大約能夠飛行10m的距離，幾分鐘工夫就能夠擴散到天花板。打噴嚏時

唾沫飛沫傳播的速度為m/so

（3）在急救危重病人時，呼吸機是必不可少的。呼吸機的電源銘牌部分數(shù)據(jù)如表；使用交流電源時該機

的額定輸入功率是W,若突然停電而使用內置電池，該電池最多能維持患者正常呼吸的工作時

間大約為So說明：“7A?h”是指電池的最大存儲電荷量，已知電荷量與電流和時間的關系是

Q=It,電荷量的單位為庫侖，符號為C。

電源類型數(shù)據(jù)指標工作電流

交流電源220V1.3A正常工作時接地泄漏電流＜5011A（整機）

內置電池24V7A?h平均工作電流2.8A（呼吸頻率15次/min）

26.（5分）（2020?蘇州一模）閱讀短文，回答問題:

“翼龍”無人機

“翼龍”無人機是我國自主研制的一種中低空、長航時、多用途無人機。圖甲是無人機的圖片，如表為

其部分技術參數(shù)?！耙睚垺睙o人機裝配有一臺活塞式發(fā)動機，具備全自主平臺，可攜帶各種偵察、測距、

電子對抗設備及小型空地打擊武器，可廣泛應用于如災情監(jiān)視、軍事活動等科學研究領域。

最大飛行速度/km/h280正常巡航速度/km/h160

最大續(xù)航時間/h20發(fā)動機額定功率/kW75

最大載荷量/kg200最大載油量/kg300

機身質量/t1.1機身長度/m9.0

（1）無人機沿水平方向正常巡航時，發(fā)現(xiàn)正前方有一座山峰，為測定無人機與山峰間的距離，其搭載的

聲吶系統(tǒng)向山峰發(fā)出超聲波后，經7.2s收到反射信號，則收到反射信號時無人機與山峰間的距離為一

m.（已知超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s）

學i斷匚》

SB油門C