統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第3單元第6-8課共6課時(shí)聽課評(píng)課記錄

統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第3單元第6-8課共6課時(shí)聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)

教學(xué)主題或章節(jié)：第3單元第6-8課共6課時(shí)

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張偉教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教材內(nèi)容掌握熟練。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件，將抽象的道德與法治知識(shí)用生動(dòng)的圖片和視頻呈現(xiàn)，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張偉教師通過一個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的真實(shí)案例導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張偉教師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，張偉教師對(duì)本次課程內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張偉教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻率較高。在討論環(huán)節(jié)，教師能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考，學(xué)生反應(yīng)積極，課堂互動(dòng)效果良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠主動(dòng)參與課堂討論，與同學(xué)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.課堂管理：

張偉教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使學(xué)生們能夠集中精力學(xué)習(xí)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張偉教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件的使用豐富了教學(xué)手段，增強(qiáng)了教學(xué)的趣味性，對(duì)提高教學(xué)效果起到了積極的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張偉教師在課程開始前就已經(jīng)向?qū)W生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，可以看出學(xué)生們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，積極思考、主動(dòng)參與，最終大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們對(duì)課堂上的知識(shí)點(diǎn)理解和記憶情況良好。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，表明他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握較為扎實(shí)。同時(shí)，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)出對(duì)技能的較好掌握程度。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，也能夠認(rèn)識(shí)到道德與法治在日常生活中的重要性，有助于培養(yǎng)他們的公民素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在課堂討論中，學(xué)生們能夠表達(dá)出對(duì)公平、正義等價(jià)值觀的認(rèn)同，顯示出他們?cè)谇楦袘B(tài)度價(jià)值觀方面的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張偉教師在教學(xué)過程中表現(xiàn)出較高的專業(yè)素養(yǎng)，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，課堂管理得當(dāng)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師注重師生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在討論環(huán)節(jié)，教師可以進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同觀點(diǎn)，提高課堂思辨能力。此外，在教學(xué)資源的使用上，可以更多引入生活實(shí)例，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽課，觀察教師在采納建議后的教學(xué)變化。同時(shí)，可以采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：定期教