七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行第1框和朋友在一起聽課評(píng)課記錄(新人教版)

七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行第1框和朋友在一起聽課評(píng)課記錄(新人教版)一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：友誼與成長(zhǎng)同行第1框和朋友在一起

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片等多媒體資源，有助于學(xué)生對(duì)友誼的理解和認(rèn)識(shí)。

2.教學(xué)過(guò)程

開始階段，張老師以一個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的友誼故事導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考友誼的重要性，并通過(guò)小組討論的方式，讓學(xué)生分享自己的友誼經(jīng)歷。

結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，布置了與友誼相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張老師注重與學(xué)生的交流，提問頻率適中，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，課堂氛圍活躍。學(xué)生之間能夠主動(dòng)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，共同探討友誼的意義。

5.課堂管理

張老師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、圖片等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，對(duì)提高教學(xué)效果起到了支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師設(shè)計(jì)了與友誼相關(guān)的多個(gè)教學(xué)目標(biāo)，包括理解友誼的重要性、學(xué)會(huì)與人溝通交往的技巧等。通過(guò)課堂觀察和學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)友誼的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。在課堂討論和練習(xí)中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題，提出自己的見解。此外，學(xué)生也掌握了與人溝通交往的基本技巧，能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生對(duì)友誼有了更深刻的認(rèn)識(shí)，理解到友誼的重要性。同時(shí)，通過(guò)小組討論和分享，學(xué)生學(xué)會(huì)了珍惜友誼，尊重他人，關(guān)愛他人。這有助于學(xué)生的全面發(fā)展，使他們?cè)谌穗H交往中更加成熟、自信。

總體來(lái)說(shuō)，張老師這節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生對(duì)友誼的理解和認(rèn)識(shí)有了明顯提高，教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。但在今后的教學(xué)中，張老師可以進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，提高學(xué)生人際交往的能力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，張老師教學(xué)計(jì)劃明確，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，注重師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考友誼的重要性，使學(xué)生能夠真正理解并掌握相關(guān)知識(shí)。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，張老師在課堂管理方面可以進(jìn)一步加強(qiáng)，確保所有學(xué)生都能積極參與課堂討論。其次，張老師可以嘗試更多樣化的教學(xué)方法，如小組合作、角色扮演等，以提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性。此外，張老師可以注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，能夠形成正確的價(jià)值觀。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)進(jìn)行后續(xù)聽課。同時(shí)，我可以與張老師分享一些教學(xué)資源