七年級道德與法治上冊第一單元 成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第1框?qū)W習(xí)伴成長聽課評課記錄(新人教版)

七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第1框?qū)W習(xí)伴成長聽課評課記錄(新人教版)一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：成長的節(jié)拍第二課，學(xué)習(xí)新天地，第1框?qū)W習(xí)伴成長

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過向?qū)W生提問，引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。導(dǎo)入新課的方式簡潔有效，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法。在講解新知識時，語言簡潔明了，條理清晰。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的互動，師生交流頻率較高。課堂提問覆蓋了不同層次的學(xué)生，能夠激發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上保持較高的學(xué)習(xí)積極性，專注度較高。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備等。技術(shù)對教學(xué)效果起到了支持作用，提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)的重要性，掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，并培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過張老師的引導(dǎo)和教學(xué)活動的設(shè)計，學(xué)生們基本達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們對學(xué)習(xí)的重要性有了更深入的認識，學(xué)習(xí)方法和技巧得到了提升，同時積極的學(xué)習(xí)態(tài)度也得到了進一步的培養(yǎng)。

2.知識掌握

學(xué)生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對學(xué)習(xí)新天地的概念有了清晰的認識，對學(xué)習(xí)伴成長的理念也能夠理解。在技能的掌握程度方面，學(xué)生們通過討論和實踐活動，提高了自己的思考和分析能力，能夠運用所學(xué)知識進行初步的分析和思考。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課對學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。通過張老師的教育引導(dǎo)，學(xué)生們更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對學(xué)習(xí)充滿了熱情和信心。他們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。學(xué)生們能夠認識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了自己的成長和發(fā)展，為了能夠更好地為社會做出貢獻。這種全面發(fā)展的理念將伴隨他們一生。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張老師教態(tài)親切自然，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和參與度。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備等，使課堂更加生動有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以更多地給予學(xué)生自主發(fā)言的機會，鼓勵他們表達自己的觀點和想法，提高他們的思辨能力。其次，在教學(xué)資源的使用上，可以進一步豐富和拓展，例如引入更多的實際案例和問題，讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。此外，教師在課堂上的語言表達可以更加精煉和準(zhǔn)確，提高教學(xué)效率。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進和提升教學(xué)質(zhì)量，建議后續(xù)進行聽課跟進，了解教師在教學(xué)實踐中的改進情況。同時，可以計劃采取一