活動(dòng)過程記錄科學(xué)聽評課

活動(dòng)過程記錄科學(xué)聽評課一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：初中科學(xué)

班級/年級：八年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：溫度和熱量

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：科學(xué)教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)資源（教材、教具、多媒體等）準(zhǔn)備充分。

2.教學(xué)過程

開始階段：張教師通過一個(gè)簡單的溫度變化實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課，引起學(xué)生興趣，效果良好。

展開階段：張教師運(yùn)用了講授、討論、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)方法。在講解溫度和熱量的概念時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析來理解。在實(shí)驗(yàn)過程中，張教師引導(dǎo)學(xué)生積極思考，討論熱量傳遞的原理。

結(jié)束階段：張教師對本次課程進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動(dòng)

師生交流頻率較高，張教師鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表觀點(diǎn)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，專注度良好。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為積極，互相幫助。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體演示、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。技術(shù)對教學(xué)效果有較好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)和討論等方式，理解和掌握溫度和熱量的概念。學(xué)生達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解釋一些生活中的溫度和熱量現(xiàn)象。

2.知識掌握

學(xué)生對溫度和熱量知識點(diǎn)的理解和記憶情況較好，能夠準(zhǔn)確地描述溫度和熱量的概念，以及它們之間的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)過程中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行觀察和分析，對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。張教師通過引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，學(xué)生通過解決實(shí)際問題，增強(qiáng)了科學(xué)素養(yǎng)，提高了對科學(xué)的興趣和熱情。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。張教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法多樣，有效地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握溫度和熱量的概念。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師能夠通過實(shí)驗(yàn)和討論等方式，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與度。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步增加學(xué)生提問和發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會，以提高學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力。此外，在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生更深入地分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，加強(qiáng)對知識點(diǎn)的理解和記憶。

3.后續(xù)跟蹤

需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。我們將計(jì)劃采取以下支持措施幫助張教師成長：定期組織教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得；提供專業(yè)培訓(xùn)