江蘇連云港2024年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題

江蘇連云港2024年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題飛天老師以“飛天”為專題選取了三則材料，組織探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)完成下面小題。材料一：我國(guó)綜合性太陽(yáng)探測(cè)專用衛(wèi)星“夸父一號(hào)”（ASO–S）發(fā)射一年多以來(lái)，已經(jīng)觀測(cè)到了100多例太陽(yáng)白光耀斑?！翱涓敢惶?hào)”衛(wèi)星搭載的白光太陽(yáng)望遠(yuǎn)鏡的工作波段為360納米±2納米波段，這是人類首次在這個(gè)波段進(jìn)行空間連續(xù)觀測(cè)。觀測(cè)時(shí)，白光太陽(yáng)望遠(yuǎn)鏡每?jī)煞昼妼?duì)全日面進(jìn)行一次成像，視場(chǎng)覆蓋1.2個(gè)太陽(yáng)半徑。當(dāng)有白光耀斑爆發(fā)時(shí)，白光太陽(yáng)望遠(yuǎn)鏡會(huì)自動(dòng)進(jìn)入太陽(yáng)爆發(fā)觀測(cè)模式，以1秒或2秒的時(shí)間分辨率對(duì)日面局部區(qū)域進(jìn)行快速成像。觀測(cè)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，耀斑白光輻射出現(xiàn)的地點(diǎn)并不固定。下一步，“夸父一號(hào)”衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)將對(duì)爆發(fā)模式下的白光耀斑數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)360納米波段的白光耀斑進(jìn)行探究。（摘編自《科技日?qǐng)?bào)》2024年5月9日）材料二：嫦娥探月工程關(guān)鍵任務(wù)一覽表材料三：中國(guó)載人月球探測(cè)任務(wù)新飛行器名稱近日確定，新一代載人飛船命名為“夢(mèng)舟”，月面著陸器命名為“攬?jiān)隆?。新飛行器的名稱具有鮮明的中國(guó)特色、時(shí)代特色和文化特色。“夢(mèng)舟”寓意載人月球探測(cè)承載中國(guó)人的航天夢(mèng)，開啟探索太空的新征程，也體現(xiàn)了與神舟、天舟飛船家族的體系傳承；新一代載人飛船包括登月版和后續(xù)執(zhí)行空間站任務(wù)的近地版兩個(gè)型號(hào)，其中，登月版采用“夢(mèng)舟Y”（飛船名稱+“月”字音節(jié)的大寫首字母）。“攬?jiān)隆比∽悦珴蓶|同志詩(shī)詞“可上九天攬?jiān)隆?，彰顯中國(guó)人探索宇宙、登陸月球的豪邁與自信。此前，新一代載人運(yùn)載火箭已被命名為“長(zhǎng)征十號(hào)”。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2024年2月25日）16.下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.“夸父一號(hào)”在太陽(yáng)爆發(fā)觀測(cè)模式下，通過(guò)對(duì)日面局部區(qū)域快速成像的方式，收集到了全波段的太陽(yáng)耀斑數(shù)據(jù)。B.嫦娥二號(hào)被月球引力捕獲后，在太空中驗(yàn)證和試驗(yàn)了多項(xiàng)新技術(shù)、新設(shè)備，標(biāo)志著探月工程第二步的實(shí)施。C.“夢(mèng)舟”是登月版載人飛船和后續(xù)執(zhí)行空間站任務(wù)的近地版載人飛船的統(tǒng)稱，其中登月版名稱是“夢(mèng)舟Y”。D.作為載人月球探測(cè)任務(wù)飛行器，嫦娥系列探測(cè)器和新一代載人飛船“夢(mèng)舟”，都是由長(zhǎng)征號(hào)運(yùn)載火箭送入太空的。17.閱讀材料二，寫出你的探究發(fā)現(xiàn)。（1）時(shí)間：2004200720102013201820202024你發(fā)現(xiàn)：____________________________________（2）數(shù)字：38萬(wàn)千米、26天、1731克你發(fā)現(xiàn)：____________________________________（3）由此探究出的科學(xué)精神：__________________________________________18.從三則材料中，你發(fā)現(xiàn)命名上體現(xiàn)了中國(guó)航天人的詩(shī)意和浪漫。請(qǐng)從以下名稱中選取一個(gè)，仿照材料三中畫線句子的內(nèi)容，寫一段話對(duì)這個(gè)名稱加以闡釋。備選名稱：夸父一號(hào)玉兔號(hào)長(zhǎng)征十號(hào)【參考答案】16.C17.①在近20年間，我國(guó)嫦娥探月工程一直持續(xù)不斷開展，一般相隔3年，最長(zhǎng)不超過(guò)5年，最短不超過(guò)2年。②“38萬(wàn)千米”表明嫦娥四號(hào)飛行距離之長(zhǎng)，“26天”表明飛行時(shí)間之久?！?731克”用月球樣本精確的數(shù)據(jù)表明嫦娥五號(hào)取得的科學(xué)成果重要。③.堅(jiān)韌不拔的毅力，不斷創(chuàng)新的精神，攻堅(jiān)克難的勇氣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，反復(fù)的實(shí)踐探索。18.示例1：“夸父一號(hào)”取自于中國(guó)的神話故事“夸父追日”，彰顯中國(guó)人探索宇宙的執(zhí)著精神。示例2：“玉兔號(hào)”取自于“嫦娥奔月”的神話故事，體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)月亮的神往和對(duì)月球奧秘的探索精神。【解析】【16題詳解】本題考查理解分析能力。A.“收集到了全波段的太陽(yáng)耀斑數(shù)據(jù)”表述錯(cuò)誤。從材料一“‘夸父一號(hào)’星搭載的白光太陽(yáng)望遠(yuǎn)鏡的工作波段為360納米±2納米波段”“‘夸父一號(hào)’衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)將對(duì)爆發(fā)模式下的白光耀斑數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)360納米波段的白光耀斑進(jìn)行探究”可知，沒有收集到全波段的太陽(yáng)耀斑數(shù)據(jù)；B.“標(biāo)志著探月工程第二步的實(shí)施”表述錯(cuò)誤。從材料二圖表可知，嫦娥二號(hào)“為探月第二步驗(yàn)證和實(shí)驗(yàn)新技術(shù)、新設(shè)備”，還是在探月第一階段，并不能標(biāo)志著探月工程第二步的實(shí)施；D.“……都是由長(zhǎng)征號(hào)運(yùn)載火箭送入太空的”表述錯(cuò)誤。從材料三“……此前，新一代載人運(yùn)載火箭已被命名為‘長(zhǎng)征十號(hào)’”可知，載人月球探測(cè)任務(wù)飛行器，嫦娥系列探測(cè)器和新一代載人飛船“夢(mèng)舟”，是由長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭運(yùn)送入太空的，不只是“長(zhǎng)征號(hào)”；故選C。【17題詳解】本題考查圖文信息轉(zhuǎn)換。首先看發(fā)展過(guò)程，從材料二圖表可知，從2004到2024近20年的時(shí)間里，嫦娥探月工程由“嫦娥一號(hào)”發(fā)展到“嫦娥六號(hào)”。且每次的新的探測(cè)器的誕生時(shí)間間隔在三年左右，最長(zhǎng)的是5年。由些可得：在近20年間，我國(guó)嫦娥探月工程一直持續(xù)不斷開展，一般相隔3年，最長(zhǎng)不超過(guò)5年，最短不超過(guò)2年。再看取得的成就和進(jìn)展：從圖表可知，嫦娥系列飛行器在不斷發(fā)展進(jìn)步，如“嫦娥四號(hào)經(jīng)過(guò)約38萬(wàn)千米，26天漫長(zhǎng)飛行后，實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸”中“38萬(wàn)千米”表明嫦娥四號(hào)飛行距離之長(zhǎng)，“26天”表明飛行時(shí)間之久。而“嫦娥五號(hào)登陸月球采樣并成功攜帶1731克月球樣本返回地球”中的“1731克”用月球樣本精確的數(shù)據(jù)表明嫦娥五號(hào)取得的科學(xué)成果重要。最后，我們來(lái)體悟中國(guó)科學(xué)家身上的科學(xué)思維和科學(xué)精神：從這20年中國(guó)科學(xué)家一步一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的發(fā)展，他們攻堅(jiān)克難的過(guò)程可知，成功需要堅(jiān)韌不拔的毅力，不斷創(chuàng)新的精神，攻堅(jiān)克難的勇氣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，反復(fù)的實(shí)踐探索。成長(zhǎng)需要，有計(jì)劃有步驟一步一個(gè)腳印的腳踏實(shí)地的拼搏?！?8題詳解】本題考查句子的仿寫。仿寫的句子要與參照句主題相關(guān)，句式一致，修辭相同，仿寫是時(shí)要表達(dá)通順，語(yǔ)意明確。參照句“‘?dāng)堅(jiān)隆∽悦珴蓶|同志詩(shī)詞‘可上九天攬?jiān)隆?，彰顯中國(guó)人探索宇宙、登陸月球的豪邁與自信”由兩部分組成，前一部分是“攬?jiān)隆泵Q的由來(lái)，后一部分表達(dá)這一名稱的意義。據(jù)此仿寫即可。示例：“長(zhǎng)征十號(hào)”取自于紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，表明執(zhí)著堅(jiān)定不斷探索宇宙的精神。（2024年江蘇連云港）夏天汪曾祺①夏天的早晨真舒服?？諝夂軟鏊?，草上還掛著露水（蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水），寫大字一張，讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。②凡花大都是五瓣，梔子花卻是六瓣。山歌云：“梔子花開六瓣頭。”梔子花粗粗大大，色白，近蒂處微綠，極香，香氣簡(jiǎn)直有點(diǎn)叫人受不了，我的家鄉(xiāng)人說(shuō)是“碰鼻子香”。梔子花粗粗大大，又香得撣都撣不開，于是為文雅人不取，以為品格不高。梔子花說(shuō)：“我就是要這樣香，香得痛痛快快，你們管得著嗎！”③人們往往把梔子花和白蘭花相比。蘇州姑娘串街賣花，嬌聲叫賣：“梔子花！白蘭花！”白蘭花花朵半開，嬌嬌嫩嫩，如象牙白色，香氣文靜，但有點(diǎn)甜俗。④夏天的花里最為幽靜的是珠蘭。⑤牽牛花短命。早晨沾露才開，午時(shí)即已萎謝。⑥秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐。⑦鳳仙花有單瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，鳳仙花莖粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾鄉(xiāng)所未有。⑧馬齒莧、狗尾巴草、益母草，都長(zhǎng)得非常旺盛。⑨淡竹葉開淺藍(lán)色小花，如小蝴蝶，很好看。葉片微似竹葉而較柔軟。⑩“萬(wàn)把鉤”即蒼耳。因?yàn)榻Y(jié)的小果上有許多小鉤，碰到它就會(huì)掛在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“萬(wàn)把鉤”。?我們那里有一種“巴根草”，貼地而去，是見縫扎根，一棵草蔓延開來(lái)，長(zhǎng)了很多根，橫的，豎的，一大片。而且非常頑強(qiáng)，拉扯不斷。很小的孩子就會(huì)唱：?巴根草，綠茵茵，唱個(gè)唱，把狗聽。?最討厭的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金鈴子，常常沾了一褲腿。奇臭無(wú)比，很難除凈。?西瓜以繩絡(luò)懸之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。?天下皆重“黑籽紅瓤”，吾鄉(xiāng)獨(dú)以“三白”為貴：白皮、白瓤、白籽?！叭住币詵|墩產(chǎn)者最佳。?香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠，籽赤紅，味濃而肉脆，北京亦有，謂之“羊角蜜”；蝦蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黃瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一種較大，皮色如蝦蟆，不甚甜，而極“面”，孩子們稱之為“奶奶哼”，說(shuō)奶奶一邊吃，一邊“哼”。?蟈蟈，我的家鄉(xiāng)叫做“叫蛐子”。叫蛐子有兩種。一種叫“侉叫蛐子”。那真是“侉”，跟一個(gè)叫驢子似的，叫起來(lái)“呱呱呱呱”很吵人。喂它一點(diǎn)辣椒，更吵得厲害。一種叫“秋叫蛐子”，全身碧綠如玻璃翠，小巧玲瓏，鳴聲亦柔細(xì)。?別出聲，金鈴子在小玻璃盒子里爬呢！它停下來(lái)，吃兩口食，——鴨梨切成小骰子塊。于是它叫了“丁鈴鈴鈴”……?乘涼。?搬一張大竹床放在天井里，橫七豎八一躺，渾身爽利，暑氣全消?？丛氯A。月華五色晶瑩，變幻不定，非常好看。月亮周圍有一個(gè)模模糊糊的大圓圈，謂之“風(fēng)圈”，近幾天會(huì)刮風(fēng)?！盀踟i子過(guò)江了”——黑云漫過(guò)天河，要下大雨。?一直到露水下來(lái)，竹床子的欄桿都濕了，才回去，這時(shí)已經(jīng)很困了，才沾藤枕，已入夢(mèng)鄉(xiāng)。?雞頭米老了，新核桃下來(lái)了，夏天就快過(guò)去了。（選自《歲朝清供》三聯(lián)書店2011年版有刪改）19.文章寫了夏天的許多事、物，請(qǐng)根據(jù)行文脈絡(luò)將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。夏晨寫字讀文→夏花潑辣嬌嫩→______→______→夏蟲鳴聲各異→夏夜乘涼賞月20.作者筆下的花草、瓜果、昆蟲皆有意趣，如蒼耳叫做“萬(wàn)把鉤”，因?yàn)樗男」嫌性S多小鉤。請(qǐng)?jiān)僬页鰞衫p析命名的生動(dòng)之處。21.汪曾祺的散文，如話家常，平淡自然，卻饒有趣味。品讀下面的畫線句子，體會(huì)語(yǔ)言的獨(dú)特韻味。（1）秋葵也命薄。瓣淡黃，白心，心外有紫暈。風(fēng)吹薄瓣，楚楚可憐。（2）一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。22.請(qǐng)以文中的梔子花為例，分析作者是如何把一種花寫得富有情味的。23.木心先生說(shuō)：“哲學(xué)、文學(xué)屬于極少數(shù)智慧而多情的人，是幸福，是享受?！痹谕粼鞴P下，人間草木皆有情。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，探究他的“智慧而多情”。【參考答案】19.①.示例：夏草旺盛頑強(qiáng)②.夏果香甜誘人20.示例：①“巴根草”，因貼地生長(zhǎng)，見縫扎根，非常頑強(qiáng)，拉扯不斷而得名，既寫出了巴根草的附地性，也寫出了它旺盛的生命力。②“臭芝麻”，芝麻言其形、色，又奇臭無(wú)比，以此命名。③“奶奶哼”，突出它的瓜肉極面，適宜老人吃，奶奶一邊吃，一邊“哼”，故此得名，極具畫面感，生活氣息濃郁。④“侉叫蛐子”，因叫聲跟一個(gè)叫驢子似的，叫起來(lái)“呱呱呱呱”很吵人而得名。21.（1）示例：白描手法寫它的顏色；擬人手法，“命薄，楚楚可憐”描繪了它的情狀，也寫出它的單薄、脆弱、花期不長(zhǎng)，表達(dá)了作者對(duì)秋葵的心疼憐愛。（2）示例：語(yǔ)言如話，描寫生動(dòng)，短句緊湊活潑。剖瓜的咔嚓之聲，瓜破時(shí)的涼氣，有聲音，有感官，特別是寫眼睛的涼表現(xiàn)出愜意之情。22.寫梔子花的花瓣時(shí)，引入山歌，豐富了文章的內(nèi)容；寫梔子花的整體情態(tài)時(shí)從視覺上描摹；寫梔子花的香氣時(shí)變換不同的表述，“極香”“香氣簡(jiǎn)直有點(diǎn)叫人受不了”“碰鼻子香”“香得撣都撣不開”“香得痛痛快快”，語(yǔ)言豐富，層次分明，將無(wú)形的香氣寫得生活化，具象化，仿佛香氣已經(jīng)浸透了人們的身體；寫梔子花的性格時(shí)，將梔子花擬人化，通過(guò)梔子花的語(yǔ)言表現(xiàn)它的世俗潑辣的性格。23.智慧：對(duì)生活有細(xì)致的觀察，有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，對(duì)各種花草瓜蟲，如數(shù)家珍，細(xì)細(xì)描述。多情：對(duì)生活的熱愛，一草一木都有生命，風(fēng)土人情信手拈來(lái)，沉浸并享受生活。凝視生活，善于審美，富有情趣。深厚的文化底蘊(yùn)，使他擁有用文字表現(xiàn)生活，書寫美好的能力?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理概括。通讀全文，劃分結(jié)構(gòu)層次，梳理情節(jié)。根據(jù)文章第⑧段“馬齒莧、狗尾巴草、益母草，都長(zhǎng)得非常旺盛”可概括出：夏草旺盛頑強(qiáng)；根據(jù)文章第?段“西瓜以繩絡(luò)懸之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的”，第?段“香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠……說(shuō)奶奶一邊吃，一邊‘哼’”可概括出：夏果香甜誘人?！?0題詳解】本題考查語(yǔ)言的生動(dòng)性。結(jié)合文中句子，任選兩例，從修辭、用詞等角度進(jìn)行賞析即可如：①結(jié)合文章第?段“我們那里有一種‘巴根草’，貼地而去，是見縫扎根，一棵草蔓延開來(lái)，長(zhǎng)了很多根，橫的，豎的，一大片。而且非常頑強(qiáng)，拉扯不斷”可知，這種草因?yàn)橘N地而生，見縫扎根，一棵草蔓延開來(lái)，長(zhǎng)了很多根而得名“巴根草”，寫出了巴根草的附地性；再結(jié)合“而且非常頑強(qiáng)，拉扯不斷”可知，寫出了它旺盛的生命力；②結(jié)合文章第?段“最討厭的是‘臭芝麻’。掏蟋蟀、捉金鈴子，常常沾了一褲腿。奇臭無(wú)比，很難除凈”中的“常常沾了一褲腿”可知，這種植物很多，像芝麻一樣，“奇臭無(wú)比，很難除凈”寫它奇臭無(wú)比，寫出了它的味道；③結(jié)合文章第?段“香瓜有：牛角酥，狀似牛角，瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠，籽赤紅，味濃而肉脆”中“狀似牛角”寫出了“牛角酥”的形狀，“瓜皮淡綠色，刨去皮，則瓜肉濃綠，籽赤紅，味濃而肉脆”寫出了瓜的顏色、味道和酥脆的特點(diǎn)，因此取名“牛角酥”；④結(jié)合文章第?段“有一種較大，皮色如蝦蟆，不甚甜，而極‘面’，孩子們稱之為‘奶奶哼’，說(shuō)奶奶一邊吃，一邊‘哼’”可知，“皮色如蝦蟆，不甚甜，而極‘面’”“說(shuō)奶奶一邊吃，一邊‘哼’”寫出了它的瓜肉極面，適宜老人吃，因此得名，極具意趣，生活氣息濃郁；⑤結(jié)合文章第?段“蟈蟈，我的家鄉(xiāng)叫做‘叫蛐子’。叫蛐子有兩種。一種叫‘侉叫蛐子’。那真是‘侉’，跟一個(gè)叫驢子似的，叫起來(lái)‘呱呱呱呱’很吵人。喂它一點(diǎn)辣椒，更吵得厲害”，因?yàn)檫@種蟈蟈叫起來(lái)‘呱呱呱呱’的，叫聲跟一個(gè)叫驢子似的，而且很吵人，因此得名“侉叫蛐子”，“侉”形象地寫出了它叫聲的特點(diǎn)。【21題詳解】本題考查的是對(duì)句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運(yùn)用了（修辭手法、人物描寫方法、詞語(yǔ)）+表達(dá)效果（如生動(dòng)形象、生動(dòng)細(xì)膩）+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。（1）從“秋葵也命薄”“楚楚可憐”可知是擬人的修辭方法，將秋葵賦予人的性格特征，“命博”“楚楚可憐”生動(dòng)形象地寫出了它的纖弱的特征，表達(dá)了作者對(duì)秋葵的憐愛之情。（2）“一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢”連用三個(gè)短句，簡(jiǎn)潔明快，“咔嚓”一詞，繪聲繪色，頗有動(dòng)感；“連眼睛都是涼的”運(yùn)用感官，寫出了瓜破時(shí)的涼氣，表現(xiàn)了作者夏天吃涼西瓜時(shí)的愜意之情。【22題詳解】本題考查文章的寫作特點(diǎn)。結(jié)合文章第②段“凡花大都是五瓣，梔子花卻是六瓣。山歌云：‘梔子花開六瓣頭?！笨芍髡呦葘憲d子花的花瓣，并且引用了山歌，增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩，豐富了文章內(nèi)容；“梔子花粗粗大大，色白，近蒂處微綠”運(yùn)用視覺，寫出了梔子花“粗大”的特點(diǎn)；“極香，香氣簡(jiǎn)直有點(diǎn)叫人受不了，我的家鄉(xiāng)人說(shuō)是‘碰鼻子香’”“又香得撣都撣不開，于是為文雅人不取，以為品格不高”“我就是要這樣香，香得痛痛快快”寫梔子花的香氣，很有層次感，香的程度越來(lái)越深，越來(lái)越形象具體；“我就是要這樣香，香得痛痛快快，你們管得著嗎”運(yùn)用語(yǔ)言描寫和擬人的修辭，“香得痛痛快快，你們管得著嗎”生動(dòng)形象地寫出了梔子花世俗潑辣的性格，富有情味?！?3題詳解】本題考查文本探究的能力。結(jié)合文章內(nèi)容，分析哪些內(nèi)容表現(xiàn)了作者“智慧”，哪些內(nèi)容表現(xiàn)了作者的“多情”。結(jié)合文章第②段“凡花大都是五瓣，梔子花卻是六瓣”，第④段“夏天的花里最為幽靜的是珠蘭”，第⑤段“牽牛花短命。早晨沾露才開，午時(shí)即已萎謝”，第⑥段“秋葵也命薄”，第⑦段“鳳仙花有單瓣者，