河北省2024七年級道德與法治上冊第二單元成長的時空第七課在集體中成長第2課時共建美好集體課件新人教版

第二單元成長的時空第七課在集體中成長第2課時共建美好集體目

錄CONTENTS01學習園地02課時訓練學習目標1.懂得建設美好集體意義重大，掌握建設美好集體的措施。2.樹立主人翁意識，堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。學習認知

學習任務任務建設美好集體在“最美班級”評選中，七年級(1)班被評選為“最美班級”，七年級(3)班的小冀對為什么是七年級(1)班當選產(chǎn)生了疑惑，于是他對七年級(1)班進行了調查走訪，下面是他搜集到的部分生活剪影：學習任務剪影一班級準備制作一期“喜看中國十年變化”主題板報，同學們共同討論策劃，小紅搜集材料，小寧書寫，小麗進行版面設計……該班在學校組織的主題板報評選中獲得優(yōu)秀獎。剪影二同學們將彼此列為“追趕”的目標，不斷相互競爭、追趕超越，無論誰取得好成績，都由衷高興，班級一片欣欣向榮！學習任務請你分析七年級(1)班的“生活剪影”對我們建設美好集體的啟示：(1)建設美好集體，需要我們樹立_________意識，貢獻各自的智慧和力量，各負其責、各盡其能。(2)建設美好集體，需要我們有序參與集體生活，對于集體的事務，我們應_________、共同商定。(3)建設美好集體，需要我們樹立正確的___________觀念，相互合作、良性競爭。主人翁積極參與合作與競爭1.下列漫畫有利于建設美好集體的是()C2345678910111212.[核心素養(yǎng)責任意識]我們的班級是一個美好的集體：學校開展“我讀書，我智慧”活動，我們每個人都發(fā)揮自己的智慧，出謀劃策、籌備活動，更讓人感動的是，如果班里有同學在生活、學習上遇到困難，其他同學都會主動幫忙，助他渡過難關……好一個溫馨的大家庭。由此可知，建設美好集體需要()①樹立主人翁意識，主動作為②成員間的相互合作③集體成員共同參與和努力④各自自由行動，完全自治A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A2345678910111213.下面是一位足球教練的留言：足球是一項團隊運動，隊友間默契的配合與協(xié)助將成為贏得比賽的關鍵。而同時，足球也是一項動態(tài)的、充滿不確定因素的運動，我們可能在瞬息萬變的賽場上遇到許多需要個人為團隊創(chuàng)造機會的瞬間，特別是對于邊鋒等位置來說，通過一對一突破防守隊員、直接面對球門或為隊友吸引防守等都是必要的能力。在一支隊伍中，強大的團隊執(zhí)行力和默契的配合是實現(xiàn)戰(zhàn)術意圖的基礎，能夠確保隊伍的下限，而上限的高度則離不開“長板”出色的個人發(fā)揮與靈光一現(xiàn)。234567891011121下面對此分析正確的是()①材料啟示我們應認真思考個人與團隊、“短板”與“長板”、“下限”與“上限”的關系②團隊為個人自我價值實現(xiàn)賦能，只有打造、建設優(yōu)秀團隊，個人才能躋身于更高的平臺，搭建更大的舞臺，才能脫穎而出③個人是團隊的一員，應絕對服從團隊，減少個人奮斗④個體融入團隊，并不意味著獨立人格、自由精神、自我意識的泯滅，而是在踐行團隊精神的同時充分彰顯自我，展示自我，張揚個性，充分發(fā)揮主觀能動性，避免集體平庸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B2345678910111214.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。以下對集體生活中的情境，點評正確的是()234567891011121序號情境點評①小趙上學遲到，他怕扣班級分，于是登記了別班同學的名字我們可以為建設美好集體采取一些損害他人利益的行動②小紅加入了學校的航模興趣小組，但令她煩惱的是興趣小組活動與班級活動的時間經(jīng)常發(fā)生沖突當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上以下對集體生活中的情境，點評正確的是()A.①②B.①③C.②④D.③④C234567891011121序號情境點評③午休時間，小張與同桌大聲地交流學習問題對于集體中存在的問題和不足，我們可以通過任何方式表達自己的意見，提出改進的建議④為了讓班級在運動會入場時表現(xiàn)更加精彩，同學們展開討論，獻計獻策，最終班級獲得入場式最佳創(chuàng)意獎在集體建設中，每個人都是主人，應主動作為，貢獻各自的智慧和力量【點易錯】對于集體中存在的問題和不足，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，而不是采取任何方式表達意見；建設美好集體，不得損害他人的合法權益。2345678910111215.下列兩位同學都是學校乒乓球隊的主力。他們的對話啟示我們()①在生活中，既需要競爭，也離不開合作②個人利益和集體利益同等重要③集體成員既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進步④集體要承認個人利益的合理性A.①③ B.①④C.②③ D.②④A234567891011121【點關系】個人利益與集體利益的關系：一方面，集體利益高于個人利益，當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應把集體利益放在個人利益之上；另一方面，維護集體利益并不意味著要忽視個人利益，我們也要充分尊重和維護個人的正當利益。2345678910111216.2023年12月21日，神舟十七號航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切協(xié)同，在空間站機械臂和地面科研人員的配合支持下，完成了天和核心艙太陽翼修復試驗等既定任務，出艙活動取得圓滿成功。這說明建設美好集體要()A.共同制定規(guī)則，保持團體穩(wěn)定B.凝聚共同愿景，善于合作分工C.發(fā)揮自身才能，堅持個人主義D.圍繞共同目標，建立競爭機制B2345678910111217.下邊漫畫給我們的啟示是()①面對挫折，我們要保持樂觀向上的積極態(tài)度②建設美好集體，需要我們樹立主人翁意識③應該反對只顧自己、不顧他人

的極端個人主義④團隊合作需積極參與分工，主動

承擔所有責任A.①②B.①③C.②③D.③④C2345678910111218.[新考法]讀心聲談認識◎學校規(guī)定在校園內要穿校服，可是我不太喜歡校服的顏色、款式，我不想在校園內穿校服?！驅W校組織師生外出參加實踐活動，我想請假復習功課，可老師不允許?！驅W校籃球隊要吸納我為新隊員，但嚴格的訓練規(guī)定讓我猶豫不決。以上同學們的心聲說明()A.個人利益與集體利益往往對立，要舍棄個人利益B.民主的、公正的集體要順從每個集體成員的意愿C.要理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性D.對于集體中存在的問題和不足，我們個人無能為力C2345678910111219.世界某著名指揮家說：“我只強調三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音'，當你展示自己的‘專業(yè)音'時，還要考慮到整體，是否會成為干擾別人的音。”這段話啟示我們()①集體規(guī)則會限制個人專業(yè)發(fā)展②展示個人特長能保證集體更好③美好的集體一定有共同的愿景④美好的集體是善于合作的A.①②B.①③C.②④D.③④D234567891011121點撥：題干中指揮家的話表明愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內驅力；美好的集體是善于合作的，③④說法符合題意?！凹w規(guī)則會限制個人專業(yè)發(fā)展”的說法錯誤，①排除；“保證”說法過于絕對，②錯誤。故選D。23456789101112110.美好集體是一點一點逐漸成長起來的，它的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。下列關于建設美好集體的階段任務，排序正確的是()①成員分工協(xié)作

②集體活力盎然③確立共同愿景

④溝通合作順暢A.①—②—③—④ B.②—③—①—④C.③—①—④—② D.③—④—①—②C23456789101112111.近年來，發(fā)動機總裝工序工作量陡增，“李志強班”主動請纓，根據(jù)每名員工的裝配技能和熟練程度，發(fā)揮每個人的特長，合理進行生產(chǎn)組織，實現(xiàn)各環(huán)節(jié)無縫銜接，大大縮短了裝配周期。這種“接力式”標準化的作業(yè)模式，在保證裝配質量的前提下縮短裝配時間超過20%。這說明()①離開集體，個人的力量沒有任何作用②集體主義是深入中華民族血脈的價值觀③優(yōu)化組合可以使集體成員之間做到優(yōu)勢互補④集體生活中的合作比競爭更重要A.①②B.①④C.②③D.③④C23456789101112112.小冀所在班級以“共建美好集體”為主題進行探究性活動，請你參與其中?；顒右唤ㄔO班集體五一假期前，學校舉行了運動會。七年級(3)班同學為了取得優(yōu)異成績，積極參與，各司其職，最后奪取冠軍。運動會結束后，七年級(3)班同學又有了新的期待和愿景：他們要把自己的班集體建設成積極向上、充滿活力、團結協(xié)作的優(yōu)秀班集體。234567891011121(1)你期待的美好集體是怎樣的？(4分)民主公正；充滿關懷與友愛；重視競爭與合作；等等。(言之有理即可，每個2分，共4分)234567891011121活動二探究國家跳水隊在各大國際賽事中多次奪冠的我國國家女子跳水隊，根據(jù)實力和隊伍需要選拔隊員，讓人人都能比賽，給每個人展示潛能的機會，并鼓勵隊員展現(xiàn)自己的實力，同時，形成內部競爭機制。眾所周知，隊內競爭的激烈程度是常人難以想象的，隊內競爭非?！熬怼薄?34567891011121(2)國家跳水隊內的“卷”對我們建設美好集體有何啟示？(2分)國家跳水隊的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭，國家跳水隊成員之間相互激勵、競爭，為國家跳水隊發(fā)展提供動力。這啟示我們，建設美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。(2分)234567891011121活動三探尋集體主義習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。”為了更好地認識集體主義，小冀所在班級擬舉行以“個