部編版五年級上冊語文總復習資料

部編版五年級上冊語文復習資料第一單元一花一鳥總關情1.《白鷺》生動地描寫了白鷺協(xié)調的、美麗的 之情。2.《落花生》通過寫一家人過花生收獲節(jié)時對的議論，告訴我們“人要做的人，不要做,而對別人的人”的道理。之情和對童年美好生活的O由害怕人到親近、信賴人的變化過程。這告訴我們：9往往創(chuàng)造出美好的境界。第二單元閱讀要有一定的速度場景，贊頌了搭石的奉獻精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們的精神和的美好品質。2.《將相和》寫出了和之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和顧全大局、以國家利益為重的可貴品質，也贊揚了知錯就改、忠心愛國的品質。3.讀了《什么比獵豹的速度更快》,我知道了：是兩條腿的動物中跑得最快的，是陸地上跑得最快的動物， 的傳播速度是宇宙中最快的。4.《冀中的地道戰(zhàn)》有序地介紹了冀中地道戰(zhàn)的和 ,地道的和,以及地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上的O句告誡他：“ 第三單元民間故事1.《獵人海力布》講述了獵人為救鄉(xiāng)親們而變成了 貴品質。3.人們根據(jù)分布在銀河兩側的和,創(chuàng)作出了《》這個充滿傳奇色彩的民間故事。第四單元為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛的深以及對的辛辣諷刺和無限憤慨；《己亥雜詩》這首詩描寫了當時社會的狀況，表達了詩人熱情呼喚社會變革，期待優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn)，使中國變得的謳歌了少年中國的英姿及其光輝燦爛的前程，表達了作者3.《圓明園的毀滅》描述了昔日的輝煌和慘遭侵略者毀滅后的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的,對侵略者野蠻行徑的,激發(fā)人們不忘國恥，增強 4.《小島》敘述了小島上的戰(zhàn)士們把讓給來島上視察的將軍吃，而將軍最后把的故事，歌頌了的堅強決心。第五單元說明文以“說明白了”為成功1.《太陽》向我們介紹了太陽“”的特點以及太陽和的密切關系，激發(fā)了我們探索大自然奧秘的興2.《松鼠》一文準確而簡練地介紹了松鼠的外形、 的行為，突出了松鼠討人喜歡的特點，表達了作者對松鼠的之情。第六單元舐犢之情，流淌在血液里的愛和溫暖 0,戒奢以儉。3.一粥一飯，;,恒念物力維艱。4.《慈母情深》通過寫貧窮辛勞的母親毫不猶豫地給“我”錢買的事，表現(xiàn)了母親的慈祥、善良和對孩子,也表達了“我”對母親o5.《父愛之舟》圍繞“”這一中心，以的形式講述了在艱難求學的經(jīng)歷中父親對自己的,表現(xiàn)了父親深沉的o_第七單元四時景物皆成趣1.竹喧歸浣女，o,王孫自可留。對愁眠。4.成群結隊的大雁，,更是叫人感動。夕陽西沉，,那,聽起來也愈發(fā)叫o_所見所聞，具體描寫了傍晚靜態(tài)的和早晨群鳥活動的熱鬧景象，表達了作者之情。6.《月跡》這篇文章通過記敘一場饒有情趣的,展 追求美好事物的純真愿望，同時告訴人們：7.西塞山前白鷺飛，鱖魚肥。,綠蓑衣，第八單元舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。2.吾嘗,終夜不寢，,,不如學66”的道理。4.《我的“長生果”》一文，作者回憶了的讀書生活，闡明了自己讀書的獨有感受以及讀書對自己生活的影響，表達了作者對書的和對閱讀的o二看拼音寫詞語0ǐhuǐmièhuīhuángqīnlüèjiànzhùgūjìfánzhíshājūnzhìzhēbìkǒuzhàochūjià工qīhēilímíngguīlǜjiū三句子訓練1溫和(形容氣候):溫和(形容性格):2結實(牢固，堅固):結實(健壯):3體面(面子，身份，體統(tǒng)):體面(光榮，光彩，面子上好看):就好了!(改為“被”字句)5.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)8.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。(調換語序換種說法)9.秋天的黃昏很美。(擴句，寫具體不少于20字)10.當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。(縮句)個月，居然收獲了。(用加點詞寫句子)12.王母娘娘天兵天將察訪人間派了好些到(亂詞組句)13山洪過后，人們出工，收工，趕集，訪友來來去去，不得不脫鞋挽褲(改為肯定句)14傾盆大雨(用意思把具體情景表達出來)15魚兒在水里游動(把下面畫面寫具體)16藺相如對秦王說，如果秦王不答應，他就跟秦王同歸于盡。(改為直速句)17用打比方寫一句話18這個好機會你可別錯過了。(改為反問句)19我們閱讀課外書籍，可以增加知識和寫作水平。(一)夾竹桃——季羨林①夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花；但是，對我來說，她卻是最值得留戀最值得回憶的花。②我們家大門內也有兩盆，一盆是紅色的，一盆是白色的。我小的時候，天天都要從這下面走出走進。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪?；鹋c雪是不相容的；但是，這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂之，小小的心靈里覺得十分奇妙，十分有趣。③我們家里一向是喜歡花的：雖然沒有什么非常名貴的花，但是常見的花卻是應有盡有。每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個的夏夜的庭院，是我什么時候也不會忘記的。一到秋天，萬紫千紅。④然而，在一墻之隔的大門內，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵；一嘟?；S了，又長出一嘟嚕；在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非?？少F嗎?⑤但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。⑥這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛上了夾竹桃。⑦我離開了家，過了許多年，走過許多地方。我曾在不同的地方看到過夾竹桃，但是都沒有留下深刻的印象。1.作者家有兩盆夾竹桃，讓他想到火的一盆是顏色的，一盆讓他想到雪的是顏色的。2.文章第三自然段分別從花的品種、 了夾竹桃，作者還描寫了其他14種花，這樣寫的好處是B總——分B分——總C總——分(1)“然而，在一墻之隔的大門內，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵；一嘟?；S了，又長出一嘟嚕?！边\用夸張手法。()(2)“這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非?？少F嗎?”是反問句。()(3)“從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(4)“在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷?！边@句話運用的是排比手法。()6.作者在文章開頭說“對我來說，她卻是最值得留戀最值得回憶的花"。結合全文談談作者這樣說的原因。離軍區(qū)司令部門崗只有幾步遠了，她仍騎在車上，旁若無人地朝門崗駛去?！拔?，同志，請下車?！毕萝?她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬……“站住!”隨著喊聲，車后架被人拉住了。她急忙用腳撐在地上。扭頭一看，不由氣惱地問：“你干什么?”“請你下車!”哨兵不動聲色地回答。“真新鮮，我在司令部進進出出快一年了，第一次聽說‘下車’二字。”“第一次聽說，就請你第一次執(zhí)行吧?！薄暗昧税?，你看你的門，我走我的路，何必這么啰嗦?！闭f著，腳一蹬，又要上車。不防哨兵搶前一步，迅速地將車鎖住，拔出鑰匙?！澳?”她傲氣的臉頓時沉下來，氣沖沖地走進崗亭，拿起話筒，拔了個號碼：“喂，爸爸!爸爸!我進大門沒下車，被崗哨攔住，他還鎖了我的車，你快來，我等你?！辈灰粫海T崗走來了一個年過半百的軍人，他，魁梧的身材，背略有點駝，腳步分外沉重。“爸爸!”她迎上前去，好不神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理睬她，徑自向哨兵走來。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。霎時，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了，他強忍著就要涌出的淚花，一個挺胸立正，向司令員回答了一個軍禮。一老一少兩代軍人的心在莊嚴的軍禮中緊緊地貼在一起了。她呆呆地望著，好像明白了什么,羞愧地低下了頭…….這篇故事的人物有和,發(fā)生的地2.寫出下面句子的描寫手法。(1)“站住!”隨著喊聲，車后架被人拉住了。她急忙用腳撐在地上。扭頭一看，不由氣惱地問：“你干什么?”()()()(2)“你!”她傲氣的臉頓時沉下來，氣沖沖地走進崗亭，拿起話筒，拔了個號碼。()()()(3)他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。()()令員女兒對哨兵怎樣的態(tài)度? 4.對文中畫線句子的理解不正確的是()。A司令覺得自己沒有把女兒教育好，他舉起手表示了他對戰(zhàn)士工作的肯定和支持，所以他們的心緊緊貼在一起。B小戰(zhàn)士一個挺胸立正，向司令員回答了一個軍禮，表達自己的歉意。司令的軍禮表示他對小戰(zhàn)士做法的支持。所以兩顆心在莊嚴的軍禮中C哨兵小戰(zhàn)士知道自己做錯了，不該攔住司令員的女兒，他連忙敬禮道歉，司令員回禮表示諒解他。5.這篇文章主要寫了一件什么事，贊揚了什么?(三)女媧泣血補蒼天遠古時代，女媧為了補天，不辭辛勞煉五彩石，甚至犧牲了自己的生命。傳說女媧在西蜀之地耗盡氣血，力竭而亡。在一些補天神話中，她或勞累而死，或以身補天，或化為日、月、萬物。天上的大神女媧，用泥土做成泥娃娃，再賦予它們生命。從此女媧創(chuàng)造了人，人們世世代代繁衍生息，過著幸福的生活。然而，好景不長。有一年，火神祝融和水神共工打起仗來。共工把撐天的柱子不周山撞倒了，天塌下半邊來，砸了很多窟窿，把地也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停地漏下來，造成大地上水患。天破之后，不斷地有隕石和天火從破開的天洞中落下，大地上的人類不是被隕石砸死就是被大火燒，面臨著巨大的生存危機。女媧看到人類左躲西藏，無處容身的慘象，心中十分痛惜。她便遍歷乾坤，為了解救生靈，決定采石補天，用五色石把天補起來，再用東海神龜?shù)乃闹荒_頂住蒼天。女媧找來五色石塊煉出五彩晶石，把已碎的象漁網(wǎng)似的天一點點地補了起來，眼看著補天的大功就要告成，但想不到五色晶石用完時，卻發(fā)現(xiàn)五色石不夠用，破碎的蒼天還沒補好。天上還有一個大大的窟窿存在著，只要還有破洞，天就隨時會繼續(xù)崩裂，那樣的話，過去的工作就白做了，而萬物亦從此永遠的生活在這已如同煉獄的大地之上，女媧痛苦思考了很久之后，只好犧牲自己的生命，所有的泥娃娃們都哭紅了眼睛。經(jīng)過幾次努力，女媧用自己的身體，填補好了天上最后的大洞……終于補好了天，天地間恢復了寧靜，還出現(xiàn)了五彩的云霞和彩虹。一切生物又都生機勃勃地活在大地上。2.把描寫女媧心理活動的句子用曲線畫出來。3.關于女蝸補天的原因不正確的說法是()。A女媧需要煉成五彩石裝扮天空。B共工把撐天的柱子不周山撞倒了，天塌下半邊來，砸了很多窟窿，把地也砸裂了。C火神祝融和水神共工打起仗來，導致人類無法生存。4.請你用幾個詞語概括女媧的品質。(四)故鄉(xiāng)我愛你月如風，輕輕飄過記憶的海洋，勾起那潮水般的回憶。也許你擁有漓江的清澈見底，也許你擁有長江的洶涌澎湃，也許你也擁有青藏高原的風情萬種，但我擁有的卻是一個小小的村落——我的故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)啊，是我童年快樂的場所，是哺育我成長的搖藍，那兒有我勤勞、善良的長輩。古人說：“靠山吃山，靠水吃水”,故鄉(xiāng)依山傍水，山清水秀，鳥語花香，是一塊世外桃源。但故鄉(xiāng)的人卻沒有沉浸在美麗的環(huán)境中。他們用勤勞的雙手開創(chuàng)新的面貌，靠的是那一雙雙長滿老繭的手和那靈活的頭腦，把故鄉(xiāng)建設得格外美麗。故鄉(xiāng)沒有高樓大廈，沒有又寬又長的柏油馬路，沒有閃爍的街燈，有的是雙手開墾的梯田，有的是整齊的磚瓦房，有的是長勢茂盛的莊稼，有的是一顆顆樸實的心。他們自己興學辦校，他們修建自己的發(fā)電站，他們用真誠的心去善待每一個人……他們把一生的熱情和青春融入了故鄉(xiāng)那一顆顆大樹的根系，沐浴在故鄉(xiāng)的風雨中，他們留下了一片永不褪色的記憶。故鄉(xiāng)的人啊，我愛你們!最值得一提的是故鄉(xiāng)的栗子，滿山遍野的栗子樹，綠油油的葉子襯托出一團一團的小毛球，球內就裝著栗子。那小毛球渾身是刺，形終于研制出新的品種，那又大又香的栗子喲，閃爍著故鄉(xiāng)人智慧的笑臉，體現(xiàn)著時代的風采。故鄉(xiāng)的人啊，我為你們驕傲。如今，故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，環(huán)境在變，生活在變，人們的觀念在變，我們小孩也在變，那裊裊升起的炊煙，是人們快樂的笑聲，故鄉(xiāng)美，故鄉(xiāng)的人更美。故鄉(xiāng)的一切一切早已在我幼小的腦海里留下深深的烙印，那兒有祖國進步的真實寫照，那兒有祖國強大的見證。我愛我的故鄉(xiāng)，一個小小的村落!()()的炊煙()()的烙印()()的笑臉()()的頭腦()()的風采()()的笑聲2.文章開頭第一段中作者列舉的漓江特點是長江的特點是,青藏高原的特點是9這些特點與故鄉(xiāng)村落的形成了鮮明的o,在這里表達了對家鄉(xiāng)的無比之情。類似的句子還有o 5.作者重點介紹了家鄉(xiāng)的什么特產(chǎn)?簡略寫了家鄉(xiāng)哪些變化?表達了什么感情?(五)二十一世紀潛在的新能源——可燃冰①可燃冰一直被認為具有巨大的潛在價值。雖然多個國家努力研究，但是因為各種原因，大規(guī)模開采可燃冰尚不可行。2017年5月18日，中國成功試采可燃冰，讓世界看到了希望。②可燃冰是一種由天然氣(主要是甲烷)和水組成的外形像冰的白色固體物質。由于它含有大量甲烷氣體，可以直接燃燒，因而俗稱層狀或塊狀產(chǎn)出，其顏色隨分子結構的不同而有白色、淡黃色、琥珀③形成可燃冰，第一是低溫，一般要求溫度低于10℃;第二是高壓，一般要求壓力大于10兆帕；第三是地層中要有充足的天然氣供給；第四是地層中要有充足的孔隙空間。④可燃冰有的分布在極地地區(qū)，即高緯度的永久凍土帶或大陸架上的永久凍土帶，它們主要是在低溫和較低壓力條件下形成的。已發(fā)現(xiàn)的極地可燃冰主要分布于北極圈內，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄羅斯西伯利亞北部的永久凍土帶。另一種則廣泛分布于海洋中的海底，主要蘊藏于大陸邊緣水深較大的大陸坡、海山、邊緣海深水盆地以及內陸海中。據(jù)透露，中國已在南海海底發(fā)現(xiàn)了巨大的“可燃冰”帶。由于海洋的面積大于永久凍土帶面積，而且氣源供給更為充分，因此海底可燃冰的資源總量大于極地可燃冰資源量。⑤可燃冰里蘊藏豐富的甲烷。中國科學家從水深1.2千米的海底提取出樣品，計算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的氣態(tài)天然氣。汽車加100升天然氣能夠行駛300公里，而加入100升“可燃冰”理論上則可跑5萬公里。顯然，該技術完全可能使世界油氣價格“崩潰”。全球可燃冰中蘊藏著大約280萬億到2800萬億立方米甲烷。這意味著，以目前的消費速度，可燃冰儲量可以滿足80至800年的全⑥然而，專家擔心可燃冰產(chǎn)業(yè)化開采，會造成甲烷泄露。甲烷可能造成的溫室效應是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地質災害，給人類帶來巨大危害。同時，可燃冰分解引起的海底地質災害還會導致海底生態(tài)環(huán)境惡化而殃及海洋生物。⑦但這樣一種新能源并不會因此就遠離我們。科學家預計，大約用十年時間，人類有望解決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術問題，屆時大量的“可燃冰”便能用于應付能源危機。(根據(jù)2017年5月25日《中國產(chǎn)經(jīng)新聞報》等資料改編)1.2017年5月18日，中國成功試采,讓世界看到了希望。A打比方B下定義C列數(shù)字D做比較(1)可燃冰是一種由天然氣(主要是甲烷)和水組成的外形像(2)甲烷可能造成的溫室效應是二氧化碳的25倍。(3)全球可燃冰中蘊藏著大約280萬億到2800萬億立方米甲烷。(4)汽車加100升天然氣能夠行駛300公里，而加入100升“可燃冰”理論上則可跑5萬公里。()()5.下列各句對原文的理解與分析，正確的一項是()。A.由天然氣(主要是甲烷)形成的像冰的魄固體物質就是可燃C.全球可燃冰中蘊藏著大約280萬億到2800萬億立方米甲烷。這意味著，可燃冰儲量可以滿足80至800年的全球天然氣需求。D.可燃冰這種新能源的產(chǎn)業(yè)化開采，可能會給人類帶來巨大危害，但人類有可能解決好它的開采和清潔燃燒的技術問題。多年前，每到清晨，她要送他去幼兒園前。他總是哭著對她懇求：“媽媽，我在家聽話，我不惹你生氣，求你別送我去幼兒園，我想和你在一起?！奔贝掖颐χ习嗟乃?，好像沒聽見似的，從不理會他在說什么。他也知道媽媽不會答應他，因而每天都是噘著嘴邊哭喊著“我不要去幼兒園……”,邊乖乖地跟在她身后下樓。多年后，她年歲漸老，且患上老年癡呆癥。他在為生計奔波打拼，沒時間照顧她，更不放心讓她一個人待在家里。思慮再三，他想到了一個地方。在做出抉擇的前夜，望著他進進出出，欲言又止的樣子，她的神志似乎清醒了許多：“兒啊，媽不惹你生氣，媽不要你照顧，不要送媽去養(yǎng)老院，我想和你在一起……”哀求的聲音像是從遙遠的地方傳來，變得越來越弱，最后便成了哽咽。他沉默了又沉默，反復尋找說服她的理由。最終，倆人的身影還是出現(xiàn)在了市郊那座養(yǎng)老院里。在辦完手續(xù)，做了交接后，他對她說：“媽，我……我要走了!”4.多年前媽媽送兒子去,多年后兒子送媽媽去 ,他們都是為了而分別。5.對“此刻，淚眼婆娑的他，別有一番滋味涌上心頭?！边@句話的理解正確的是()。A他想到媽媽很不容易，決心不去工作，專心在家里陪伴母親。B他聽到媽媽的話心里很難受，禁不住流下眼淚，有對母親的不舍和情不得已。C聽到媽媽的話，他想到了自己小時候上幼兒園跟母親分別時母親的固執(zhí)和絕情，感到心里很不是滋味。6.讀了本文，你有什么感受?(七)四季的雨劉湛秋我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。真的，只有這一場雨，才完全驅走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預告也沒有，當你還來不及思索，豆粒般的雨點就打來。當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動情的秋雨啊!天空是暗的，但雨卻閃也許，在人們勞累了一個春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧!但這時候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶而造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊!(愛戀的理由是：雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動，靈魂得到凈化。)1.這篇文章的結構是()。2.概括寫出四季雨的特點。春雨秋雨夏雨3.描寫春天的雨的時候主要描寫了春雨的和情態(tài)，從 兩個詞語可以看出。4.這篇短文描寫哪個季節(jié)的雨寫的最詳細?舉例說明運用了什么修辭手法?5.為什么說夏天的雨，更是別有一番風情了?6.下列文章的賞析不正確的兩項是()A.文章通過對雨的四季中的不同特點的描繪，抒發(fā)了作者對雨的愛戀之情。感情真摯而濃烈。B.文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味，雨的性格，將雨寫得可感可觸，可親可愛。C.本文是一篇托物言志的散文，對“雨”的描寫形象生動，語言古樸D.文章條理清晰。先總寫對雨的感受，再具體描繪不同季節(jié)雨的特點，最后抒發(fā)對雨的愛戀之情。(八)生命的一部分劉心武書，是我生命的一部分。我每天都離不開書。每天必看書。有時忙得團團轉，似乎不可能看書，但再忙總得入廁，入廁時我總要讀一點東西，如果不是書，那就一定是報紙雜志。所以，最忙的時候我也仍能看書。有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，出差時也同在家里一樣，躺到床上后必然要讀書，我不能想像，自己可以上床后不讀書便安然入睡。但那一晚真夠狼狽，臨時去借書又不可能，躺在床上后，百無聊賴，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了屋中書桌上的臺歷，啊，那不也可權且當作一本書么?于是，我興奮地跳下床，抓過了那一摞臺歷。那是一份《中外歷史知識臺歷》,真棒!于是我津津有味地翻閱起來，那一個夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書。在旅途中，火車上、飛機上，我自然更是要讀書。不可一日無書。古人早就倡導過抓緊榻上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時間，整天不讀一行書呢?自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價值，那么美妙，怎么辦呢?我的做法是：經(jīng)過幾代讀者考驗，即經(jīng)過時間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書，要作為重點讀。時下熱門的書，可以拿來翻閱，但要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細讀，倘若虛有其名，粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書，無不失為一種收獲，因為可以悟出一些關于社會構成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢的道理。有的社會上普遍認為是壞的書，出于好奇心，我們總想拿來讀讀，其實只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗，在好奇心驅使下把那樣的書拿來翻翻也無大礙，絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人自然而然地排拒那壞書的影響。當書構成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智愛書吧，從你識字以后，書應是你不可離異的終生伴侶!1.標題“生命的一部分”在文中指()。A旅游B錢財C書籍D靈魂2.文中開篇、結尾起到首尾照應作用的兩句話是()。A.我每天都離