二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸說(shuō)課稿4 北師大版

二年級(jí)品德與生活上冊(cè)誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸說(shuō)課稿4北師大版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自北師大版二年級(jí)品德與生活上冊(cè)，主要內(nèi)容為“誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸”。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解誠(chéng)實(shí)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容包括誠(chéng)實(shí)的故事、誠(chéng)實(shí)守信的意義、如何做到誠(chéng)實(shí)守信等方面。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和品德素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高人際交往能力，形成尊重他人、關(guān)愛(ài)集體的良好品質(zhì)，為成為具有道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代公民奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解誠(chéng)實(shí)守信的意義，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則。

②通過(guò)具體案例，學(xué)會(huì)在日常生活中踐行誠(chéng)實(shí)守信的行為。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何幫助學(xué)生將誠(chéng)實(shí)守信的理念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

②在面對(duì)誘惑和困難時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，克服謊言的誘惑。

③通過(guò)角色扮演和討論，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在復(fù)雜情境中做出誠(chéng)實(shí)的選擇，提高他們的道德判斷能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的北師大版二年級(jí)品德與生活上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、故事卡片、誠(chéng)實(shí)守信的案例視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品或小禮物，用于獎(jiǎng)勵(lì)在課堂活動(dòng)中表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論，同時(shí)確保教室環(huán)境整潔，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“什么是誠(chéng)實(shí)？”“誠(chéng)實(shí)有什么好處？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解誠(chéng)實(shí)守信的基本概念。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和社交媒體，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的小故事，引出課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解誠(chéng)實(shí)守信的重要性，結(jié)合生活中的例子，幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的誠(chéng)實(shí)經(jīng)歷，并討論如何做到誠(chéng)實(shí)。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解誠(chéng)實(shí)守信的概念和意義。

活動(dòng)法：通過(guò)小組討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和表達(dá)能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解誠(chéng)實(shí)守信的重要性，掌握相關(guān)技能。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置與誠(chéng)實(shí)守信相關(guān)的寫作或繪畫(huà)作業(yè)，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)誠(chéng)實(shí)的理解。

提供拓展資源：提供一些關(guān)于誠(chéng)信的書(shū)籍或視頻，鼓勵(lì)學(xué)生課后閱讀或觀看。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能掌握

學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠理解誠(chéng)實(shí)守信的基本概念，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則。他們能夠區(qū)分誠(chéng)實(shí)與謊言的區(qū)別，了解誠(chéng)實(shí)守信的重要性，并在日常生活中踐行誠(chéng)實(shí)守信的行為。

2.道德觀念的培養(yǎng)

學(xué)生在課堂上通過(guò)討論、分享和角色扮演等活動(dòng)，逐漸樹(shù)立了誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念。他們開(kāi)始意識(shí)到誠(chéng)實(shí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧的重要性，并愿意在實(shí)際行動(dòng)中踐行這一價(jià)值觀。

3.交往能力的提升

通過(guò)小組討論和角色扮演，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人溝通，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何在團(tuán)隊(duì)中合作。這些活動(dòng)有助于提高學(xué)生的交往能力，使他們能夠在日常生活中更好地與他人相處。

4.解決問(wèn)題的能力

在面對(duì)誘惑和困難時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的誠(chéng)實(shí)守信原則，做出正確的選擇。他們學(xué)會(huì)了在復(fù)雜情境中堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，克服謊言的誘惑，提高了自己的道德判斷能力。

5.自我反思與成長(zhǎng)

學(xué)生在完成課后作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。他們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，提出改進(jìn)建議，從而實(shí)現(xiàn)自我提升。

6.社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信的重要性，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。他們開(kāi)始關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，關(guān)注他人的需求，愿意為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

7.價(jià)值觀的塑造

本節(jié)課的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生塑造正確的價(jià)值觀。他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人都應(yīng)該追求的品質(zhì)。這種價(jià)值觀將伴隨他們成長(zhǎng)，影響他們的一生。

8.情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸從對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的模糊認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的認(rèn)識(shí)。他們的情感態(tài)度也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變，從最初的被動(dòng)接受到主動(dòng)踐行，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)效果的顯著提升。

9.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

通過(guò)小組討論和角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)和解決方案。這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

10.終身學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)

學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。他們開(kāi)始關(guān)注自己的學(xué)習(xí)效果，主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.誠(chéng)實(shí)守信的概念

①知識(shí)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信的定義

②詞：誠(chéng)實(shí)、守信

③句：誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則。

2.誠(chéng)實(shí)守信的重要性

①知識(shí)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義

②詞：誠(chéng)信、信任、責(zé)任

③句：誠(chéng)實(shí)守信是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。

3.誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)踐方法

①知識(shí)點(diǎn)：如何在日常生活中踐行誠(chéng)實(shí)守信

②詞：言行一致、守時(shí)、守諾

③句：誠(chéng)實(shí)守信要從日常生活中的小事做起。

4.誠(chéng)實(shí)守信的案例分析

①知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)具體案例理解誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)踐

②詞：案例、啟示、反思

③句：從案例中學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)守信的正面榜樣。

5.誠(chéng)實(shí)守信與道德教育

①知識(shí)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信在道德教育中的作用

②詞：道德教育、品德培養(yǎng)、價(jià)值觀塑造

③句：誠(chéng)實(shí)守信是道德教育的重要內(nèi)容。

6.誠(chéng)實(shí)守信與人際交往

①知識(shí)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信對(duì)人際交往的影響

②詞：人際交往、溝通、合作

③句：誠(chéng)實(shí)守