全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第二單元第八課《設(shè)置工作環(huán)境》教學(xué)設(shè)計_第1頁
全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第二單元第八課《設(shè)置工作環(huán)境》教學(xué)設(shè)計_第2頁
全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第二單元第八課《設(shè)置工作環(huán)境》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第二單元第八課《設(shè)置工作環(huán)境》教學(xué)設(shè)計_第4頁
全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第二單元第八課《設(shè)置工作環(huán)境》教學(xué)設(shè)計_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第二單元第八課《設(shè)置工作環(huán)境》教學(xué)設(shè)計課題:科目:班級:課時:計劃1課時教師:單位:一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:全國粵教版信息技術(shù)七年級上冊第二單元第八課《設(shè)置工作環(huán)境》,包括桌面圖標、顯示設(shè)置、任務(wù)欄設(shè)置等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的基本計算機操作知識相聯(lián)系,如鼠標、鍵盤的使用,為學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)更高級的計算機操作打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生信息意識,提高學(xué)生對計算機工作環(huán)境的個性化設(shè)置能力;發(fā)展學(xué)生的計算思維,通過學(xué)習(xí)桌面布局和顯示設(shè)置,讓學(xué)生理解操作系統(tǒng)如何影響用戶體驗;增強學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實踐能力,讓學(xué)生通過實際操作,學(xué)會調(diào)整和優(yōu)化工作環(huán)境,提升學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點,

①熟練掌握桌面圖標的添加、刪除和重命名等基本操作,能夠根據(jù)個人需求調(diào)整桌面布局。

②理解顯示設(shè)置的功能,包括調(diào)整分辨率、顏色深度等,能夠根據(jù)不同的使用場景優(yōu)化顯示效果。

③掌握任務(wù)欄的個性化設(shè)置,如調(diào)整任務(wù)欄的位置、大小、顯示內(nèi)容等,提高工作效率。

2.教學(xué)難點,

①理解操作系統(tǒng)對工作環(huán)境的影響,以及不同設(shè)置對計算機性能和用戶體驗的潛在影響。

②在多種操作系統(tǒng)版本中靈活運用設(shè)置工作環(huán)境的方法,適應(yīng)不同操作系統(tǒng)的特點。

③在面對復(fù)雜或不確定的設(shè)置需求時,能夠運用邏輯思維和問題解決能力,找到合適的解決方案。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合互動式教學(xué),講解桌面圖標、顯示設(shè)置和任務(wù)欄的基本操作原理。

2.設(shè)計實驗活動,讓學(xué)生動手實踐設(shè)置個人工作環(huán)境,鞏固操作技能。

3.引入案例研究,分析不同設(shè)置對工作效率的影響,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。

4.利用多媒體資源,如視頻教程和在線演示,提供直觀的學(xué)習(xí)體驗。

5.組織小組討論,讓學(xué)生分享各自的工作環(huán)境設(shè)置經(jīng)驗,促進交流與合作。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

(老師)同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)信息技術(shù)七年級上冊第二單元第八課《設(shè)置工作環(huán)境》。在進入主題之前,我想請大家思考一個問題:你們在使用電腦時,有沒有遇到過因為桌面混亂或者設(shè)置不合適而影響到工作效率的情況?如果有,請分享一下你們是如何解決的。

(學(xué)生)……

(老師)非常好,我們今天就是要學(xué)習(xí)如何設(shè)置一個既美觀又實用的工作環(huán)境,讓我們的電腦使用更加高效。那么,讓我們開始今天的課程吧。

二、課堂講解

1.桌面圖標的添加與刪除

(老師)首先,我們來學(xué)習(xí)如何添加和刪除桌面圖標。同學(xué)們,你們知道桌面圖標有什么作用嗎?

(學(xué)生)……

(老師)桌面圖標可以方便我們快速打開常用的應(yīng)用程序或文件。接下來,我將演示如何添加一個圖標到桌面。首先,找到想要添加的應(yīng)用程序或文件,右鍵點擊,選擇“發(fā)送到”,然后選擇“桌面快捷方式”。這樣,圖標就會出現(xiàn)在桌面上。同理,如果想要刪除一個圖標,只需右鍵點擊該圖標,選擇“刪除”即可。

(學(xué)生)……

(老師)現(xiàn)在,請同學(xué)們嘗試在自己的電腦上操作一下,添加一個圖標到桌面。

(學(xué)生)……

2.顯示設(shè)置

(老師)接下來,我們來學(xué)習(xí)顯示設(shè)置。顯示設(shè)置可以調(diào)整屏幕的分辨率、顏色深度等。為什么我們需要調(diào)整這些設(shè)置呢?

(學(xué)生)……

(老師)調(diào)整分辨率可以讓我們在屏幕上顯示更多的內(nèi)容,而顏色深度則決定了屏幕上顯示的顏色數(shù)量?,F(xiàn)在,我將演示如何調(diào)整顯示設(shè)置。首先,右鍵點擊桌面空白處,選擇“顯示設(shè)置”。在這里,我們可以調(diào)整分辨率和顏色深度。請大家注意,不同的分辨率和顏色深度可能會影響電腦的性能。

(學(xué)生)……

(老師)現(xiàn)在,請同學(xué)們在自己的電腦上嘗試調(diào)整顯示設(shè)置,并觀察屏幕的變化。

(學(xué)生)……

3.任務(wù)欄設(shè)置

(老師)最后,我們來學(xué)習(xí)任務(wù)欄的設(shè)置。任務(wù)欄位于屏幕底部,可以顯示正在運行的應(yīng)用程序和系統(tǒng)通知。我們可以通過以下方式自定義任務(wù)欄:

(老師)首先,右鍵點擊任務(wù)欄空白處,選擇“任務(wù)欄設(shè)置”。在這里,我們可以調(diào)整任務(wù)欄的位置、大小、顯示內(nèi)容等。例如,我們可以將任務(wù)欄固定在屏幕的一側(cè),或者調(diào)整其透明度。

(學(xué)生)……

(老師)現(xiàn)在,請同學(xué)們在自己的電腦上嘗試自定義任務(wù)欄。

(學(xué)生)……

三、課堂實踐

(老師)同學(xué)們,現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了桌面圖標、顯示設(shè)置和任務(wù)欄的基本操作。接下來,請大家分組進行實踐,嘗試將學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的電腦上。

(學(xué)生)……

四、課堂小結(jié)

(老師)今天我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)置工作環(huán)境,包括桌面圖標的添加與刪除、顯示設(shè)置和任務(wù)欄設(shè)置。這些知識對于提高我們的工作效率非常重要。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí),并將這些技巧應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)中。

(學(xué)生)……

五、布置作業(yè)

(老師)為了鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容,請大家完成以下作業(yè):

1.在自己的電腦上添加一個常用應(yīng)用程序的快捷方式到桌面。

2.調(diào)整顯示設(shè)置,選擇一個適合自己的分辨率和顏色深度。

3.自定義任務(wù)欄,選擇一個適合自己的位置、大小和顯示內(nèi)容。

(學(xué)生)……

六、課堂評價

(老師)在今天的課堂上,同學(xué)們都積極參與,認真操作。我相信大家已經(jīng)掌握了設(shè)置工作環(huán)境的基本方法。下面,我將根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)進行評價。

(學(xué)生)……

七、課后輔導(dǎo)

(老師)如果同學(xué)們在課后遇到任何問題,可以隨時向我請教。同時,我也建議同學(xué)們多交流,互相幫助,共同提高。

(學(xué)生)……六、知識點梳理1.桌面圖標操作

-添加圖標:通過應(yīng)用程序或文件右鍵菜單,選擇“發(fā)送到”>“桌面快捷方式”。

-刪除圖標:右鍵點擊圖標,選擇“刪除”。

-重命名圖標:右鍵點擊圖標,選擇“重命名”。

2.顯示設(shè)置調(diào)整

-分辨率調(diào)整:在顯示設(shè)置中,選擇合適的分辨率以適應(yīng)不同的屏幕尺寸和內(nèi)容需求。

-顏色深度調(diào)整:根據(jù)個人視覺需求和系統(tǒng)性能,選擇合適的顏色深度。

3.任務(wù)欄個性化設(shè)置

-位置調(diào)整:在任務(wù)欄設(shè)置中,選擇任務(wù)欄固定在屏幕的上下左右位置。

-大小調(diào)整:在任務(wù)欄設(shè)置中,調(diào)整任務(wù)欄的高度或?qū)挾取?/p>

-顯示內(nèi)容調(diào)整:在任務(wù)欄設(shè)置中,選擇顯示或隱藏系統(tǒng)圖標、快速啟動欄等。

4.桌面布局優(yōu)化

-圖標分類:將桌面圖標分類放置,提高桌面整潔度。

-使用分組:利用桌面圖標的分組功能,將相關(guān)圖標歸類在一起。

5.系統(tǒng)主題設(shè)置

-主題顏色:在系統(tǒng)設(shè)置中,選擇或自定義主題顏色。

-背景圖片:在系統(tǒng)設(shè)置中,選擇或自定義桌面背景圖片。

6.窗口布局調(diào)整

-窗口排列:使用窗口排列功能,將多個窗口按照一定規(guī)則排列。

-窗口分割:使用窗口分割功能,將窗口分割成多個部分,方便查看不同內(nèi)容。

7.快捷鍵操作

-快捷鍵定義:在系統(tǒng)設(shè)置中,自定義快捷鍵以快速執(zhí)行常用操作。

-快捷鍵使用:熟練掌握常用快捷鍵,提高操作效率。

8.系統(tǒng)性能優(yōu)化

-硬件升級:根據(jù)需要升級電腦硬件,提高系統(tǒng)性能。

-系統(tǒng)清理:定期清理系統(tǒng)垃圾文件,釋放磁盤空間。

-驅(qū)動更新:及時更新驅(qū)動程序,確保硬件正常工作。

9.安全設(shè)置

-用戶賬戶管理:設(shè)置用戶賬戶密碼,保護個人隱私。

-防火墻設(shè)置:啟用防火墻,防止惡意軟件入侵。

-殺毒軟件安裝:安裝殺毒軟件,預(yù)防病毒感染。

10.系統(tǒng)備份與恢復(fù)

-系統(tǒng)備份:定期備份系統(tǒng),以防數(shù)據(jù)丟失。

-系統(tǒng)恢復(fù):在系統(tǒng)出現(xiàn)問題時,使用備份恢復(fù)系統(tǒng)狀態(tài)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①桌面圖標操作

①.添加圖標:通過應(yīng)用程序或文件右鍵菜單,選擇“發(fā)送到”>“桌面快捷方式”。

②.刪除圖標:右鍵點擊圖標,選擇“刪除”。

③.重命名圖標:右鍵點擊圖標,選擇“重命名”。

②顯示設(shè)置調(diào)整

①.分辨率調(diào)整:在顯示設(shè)置中,選擇合適的分辨率以適應(yīng)不同的屏幕尺寸和內(nèi)容需求。

②.顏色深度調(diào)整:根據(jù)個人視覺需求和系統(tǒng)性能,選擇合適的顏色深度。

③任務(wù)欄個性化設(shè)置

①.位置調(diào)整:在任務(wù)欄設(shè)置中,選擇任務(wù)欄固定在屏幕的上下左右位置。

②.大小調(diào)整:在任務(wù)欄設(shè)置中,調(diào)整任務(wù)欄的高度或?qū)挾取?/p>

③.顯示內(nèi)容調(diào)整:在任務(wù)欄設(shè)置中,選擇顯示或隱藏系統(tǒng)圖標、快速啟動欄等。

④桌面布局優(yōu)化

①.圖標分類:將桌面圖標分類放置,提高桌面整潔度。

②.使用分組:利用桌面圖標的分組功能,將相關(guān)圖標歸類在一起。

⑤系統(tǒng)主題設(shè)置

①.主題顏色:在系統(tǒng)設(shè)置中,選擇或自定義主題顏色。

②.背景圖片:在系統(tǒng)設(shè)置中,選擇或自定義桌面背景圖片。

⑥窗口布局調(diào)整

①.窗口排列:使用窗口排列功能,將多個窗口按照一定規(guī)則排列。

②.窗口分割:使用窗口分割功能,將窗口分割成多個部分,方便查看不同內(nèi)容。

⑦快捷鍵操作

①.快捷鍵定義:在系統(tǒng)設(shè)置中,自定義快捷鍵以快速執(zhí)行常用操作。

②.快捷鍵使用:熟練掌握常用快捷鍵,提高操作效率。

⑧系統(tǒng)性能優(yōu)化

①.硬件升級:根據(jù)需要升級電腦硬件,提高系統(tǒng)性能。

②.系統(tǒng)清理:定期清理系統(tǒng)垃圾文件,釋放磁盤空間。

③.驅(qū)動更新:及時更新驅(qū)動程序,確保硬件正常工作。

⑨安全設(shè)置

①.用戶賬戶管理:設(shè)置用戶賬戶密碼,保護個人隱私。

②.防火墻設(shè)置:啟用防火墻,防止惡意軟件入侵。

③.殺毒軟件安裝:安裝殺毒軟件,預(yù)防病毒感染。

⑩系統(tǒng)備份與恢復(fù)

①.系統(tǒng)備份:定期備份系統(tǒng),以防數(shù)據(jù)丟失。

②.系統(tǒng)恢復(fù):在系統(tǒng)出現(xiàn)問題時,使用備份恢復(fù)系統(tǒng)狀態(tài)。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容:

-閱讀材料:《計算機基礎(chǔ)知識》一書,特別是關(guān)于操作系統(tǒng)和桌面環(huán)境的部分,可以加深對工作環(huán)境設(shè)置原理的理解。

-視頻資源:YouTube或Bilibili上的計算機操作教程視頻,特別是關(guān)于Windows操作系統(tǒng)的設(shè)置和自定義教程,可以幫助學(xué)生直觀學(xué)習(xí)操作步驟。

2.拓展要求:

-閱讀材料:鼓勵學(xué)生在課后閱讀《計算機基礎(chǔ)知識》的相關(guān)章節(jié),了解操作系統(tǒng)的工作原理以及桌面環(huán)境設(shè)置的重要性。學(xué)生可以記錄下自己感興趣的知識點,并嘗試將所學(xué)應(yīng)用到實際操作中。

-視頻資源:學(xué)生可以觀看在線教程視頻,學(xué)習(xí)如何自定義任務(wù)欄、調(diào)整顯示設(shè)置以及優(yōu)化桌面布局。觀看過程中,學(xué)生應(yīng)著重注意操作步驟和技巧,并在實際操作中嘗試應(yīng)用。

-實踐任務(wù):學(xué)生可以嘗試在不同的操作系統(tǒng)上設(shè)置工作環(huán)境,如Windows、MacOS或Linux,比較不同操作系統(tǒng)的設(shè)置方法和特點。

-小組討論:學(xué)生可以組成學(xué)習(xí)小組,分享各自的學(xué)習(xí)心得和操作技巧,互相幫助解決在設(shè)置過程中遇到的問題。

-創(chuàng)意設(shè)計:鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計一個個性化的工作環(huán)境,并說明設(shè)計理念??梢酝ㄟ^繪制草圖或拍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論