2021北京高一(上)期中歷史匯編：兩宋的政治和軍事

1/12021北京高一（上）期中歷史匯編兩宋的政治和軍事一、單選題1．（2021·北京·中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）如圖所示的中央機構(gòu)創(chuàng)立于（

）A．夏朝 B．商朝 C．北宋 D．秦朝2．（2021·北京·中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）宋仁宗（1022-1063年在位）統(tǒng)治時期，大臣富弼說：“自來天下財貨所入，十中九贍軍（供養(yǎng)軍隊），軍可謂多矣，財可謂耗矣?！边@種狀況的影響是（

）A．抵消了王安石變法的成果 B．造成了武將擁兵割據(jù)的問題C．扭轉(zhuǎn)了宋朝在邊境的軍事弱勢 D．加重了財政負擔(dān)，造成積貧局面3．（2021·北京·中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）唐末五代，中央集權(quán)大為削弱。為扭轉(zhuǎn)這一局面，宋初統(tǒng)治者采取的重要措施之一是（

）A．文官任知州 B．設(shè)三司使 C．設(shè)參知政事 D．設(shè)樞密院4．（2021·北京·中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）論及宋朝政治制度，錢穆認為，宋代制度，一面是相權(quán)衰落，另一面則是中央集權(quán)。下列選項中體現(xiàn)相權(quán)衰落的是（

）A．設(shè)諸路轉(zhuǎn)運司分管地方財政 B．設(shè)通判與知州共同簽署文書C．派文官出任地方各州長官 D．設(shè)樞密院專掌全國的軍政5．（2021·北京豐臺·高一期中）司馬光評價王安石為“不達政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使”，其變法“舍是取非，興害除利”。梁啟超則認為王安石變法“實國史上，世界史上最有名譽之社會革命”。對此，說法正確的是A．當(dāng)時評價較后人更具有正確性 B．后人評價較當(dāng)時更具有正確性C．歷史評價受到時代背景的影響 D．變法是歷史學(xué)研究的核心內(nèi)容6．（2021·北京師大附中高一期中）北宋名臣包拯清正廉潔、剛正不阿，民間尊稱他為“包相爺”。他曾擔(dān)任過轉(zhuǎn)運使、兵部員外郎、開封府知府和樞密使、副使等職務(wù)，期中“位同宰相”的是A．轉(zhuǎn)運使 B．樞密使、副使 C．開封府知府 D．兵部員外郎7．（2021·北京師大附中高一期中）如圖材料是史書記載的時人對于王安石變法的看法，材料反映了王安石變法二三年間，開闔動搖，舉天地之內(nèi)，無一民一物得安其所者……數(shù)十百事交舉并作，欲以歲月變A．達到了富國強兵的目的 B．造成統(tǒng)治集團內(nèi)部分裂C．加重了普通百姓的負擔(dān) D．導(dǎo)致了北宋的迅速滅亡8．（2021·北京·中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）宋太祖趙匡胤派文官出任地方長官知州，設(shè)諸路轉(zhuǎn)運司總理地方財政，將地方精銳部隊編入禁軍。其目的是A．加強中央集權(quán) B．削弱宰相權(quán)力C．緩解邊境壓力 D．解決財政危機9．（2021·北京東城·高一期中）宋代名將狄青雖官至樞密使，卻因出身行伍而備受歧視，共事的韓琦對他多次羞辱。狄青慨嘆，“韓樞密功業(yè)官職與我一般，我少一進士及第耳”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于宋朝A．“冗官”“冗兵”嚴重 B．“崇文抑武”國策C．宰相權(quán)力被嚴重削弱 D．理學(xué)觀念影響政治10．（2021·北京師大附中高一期中）北宋初年設(shè)立的某官職的職責(zé)為：“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行?！痹摴俾毭Q及設(shè)置目的分別是A．通判加強中央集權(quán) B．知州增加地方財政開支C．知縣減輕地方軍費 D．宰相提高地方行政效率11．（2021·北京豐臺·高一期中）下圖為北宋中央權(quán)力分配示意圖，以下表述正確的是A．中央權(quán)力機構(gòu)進行程序性分權(quán) B．分散機構(gòu)權(quán)力以加強君主專制C．崇文抑武使樞密院只有統(tǒng)兵權(quán) D．分工明確利于行政效率的提高12．（2021·北京·中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）1333年，元朝開科取士，在所取進士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于闐、哈喇魯、畏兀兒等民族50名，有58%母親為漢人，已婚的人中有近70%娶漢人為妻。這說明了元朝A．奉行民族歧視政策 B．已經(jīng)完全實現(xiàn)漢化C．科舉考試更加公平 D．民族交融趨勢加強13．（2021·北京·中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）宋代史學(xué)家袁樞負責(zé)撰寫國史人物傳，其同鄉(xiāng)章惇的家人請袁樞粉飾章惇的生平傳記，袁樞回答說：“子厚（章惇的字）為相，負國欺君。吾為史官，書法不隱，寧負鄉(xiāng)人，不可負天下公議。”袁樞認為治史應(yīng)該注重①借古鑒今②經(jīng)世致用③秉筆直書④賞善罰惡A．①② B．②③ C．③④ D．②④14．（2021·北京豐臺·高一期中）“神宗既用王安石為參知政事，安石為帝言天下財利所當(dāng)開辟斂散者，帝然其說，遂創(chuàng)立制置三司條例司”“以通天下之利”。這說明，王安石變法初期的改革重點在于A．分散宰相權(quán)力 B．加強皇權(quán)C．加強軍事實力 D．增加財政收入15．（2021·北京市第四十三中學(xué)高一期中）宋太祖削奪地方兵權(quán)、財權(quán)，派文官任地方長官，其目的是（

）A．減輕地方財政開支 B．加強中央集權(quán)C．減輕地方軍費開支 D．提高地方行政效率

參考答案1．C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，材料中的中央機構(gòu)由三司、中書門下、樞密院和臺諫組成，這是宋朝的二府三司制，C項正確；夏商時期還未建立皇帝制度，排除A、B項；秦朝時期主要是三公九卿制度，排除D項。故選C項。2．D【詳解】根據(jù)材料“十中九贍軍（供養(yǎng)軍隊），軍可謂多矣，財可謂耗矣”可知，軍費開支占據(jù)了宋朝國庫的很大比重，造成了冗費，加重了財政負擔(dān)，造成積貧局面，D項正確；這種現(xiàn)象是王安石變法的原因之一，排除A項；宋朝重文輕武，改變了唐代以來武將傭兵割據(jù)的問題，排除B項；宋朝邊境軍事弱勢的局面并未改變，排除C項。故選D項。3．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，中央集權(quán)是針對地方而言，宋太祖時期設(shè)置文官任知州，加強了中央集權(quán)，A項正確；設(shè)三司使雖也屬于宋初，但主要中央內(nèi)部職權(quán)的調(diào)整，與中央集權(quán)關(guān)系不大，更多是有利于皇權(quán)加強，排除B項；設(shè)參知政事屬于中央內(nèi)部職權(quán)的調(diào)整，與中央集權(quán)關(guān)系不大，排除C項；樞密院自唐代就有，屬于軍事機構(gòu)，不符合題目要求，排除D項。故選A項。4．D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，宋代在中央實行二府三司制以削弱相權(quán)，其中設(shè)樞密院專掌全國的軍政分割了宰相的軍權(quán)，D項正確；設(shè)諸路轉(zhuǎn)運司分管地方財政，加強了中央集權(quán)，排除A項；在地方設(shè)通判加強了對地方的控制，排除B項；派文官出任地方各州長官，加強了中央集權(quán)，與相權(quán)衰落無關(guān)，排除C項。故選D項。5．C【詳解】根據(jù)“實國史上，世界史上最有名譽之社會革命”可得出，梁啟超對王安石的評價主要是基于當(dāng)時民族危機，救亡圖存的需要，與當(dāng)時司馬光的背景不一樣，因此反映出歷史評價受到時代背景的影響，C項正確；AB項太絕對，排除AB項；變法不是研究的核心，排除D項。故選C項。6．B【詳解】根據(jù)材料可知，樞密使、副使分割的是宰相的軍權(quán)，B項正確；轉(zhuǎn)運使是負責(zé)轉(zhuǎn)運地方錢糧到中央，排除A項；開封府知府是地方官府，負責(zé)地方行政，排除C項；兵部員外郎是主管兵部的員外郎，排除D項。故選B項?！军c睛】7．C【詳解】依據(jù)材料“二三年間，開闔動搖，無一民一物得安其所者……數(shù)十百事交舉并作”，反映了王安石變法推進迅速，加重了百姓的負擔(dān)，引起了強烈的不滿，C項正確；王安石變法并沒有達到富國強兵的目的，故A項錯誤；B項在材料沒有體現(xiàn)，排除；北宋的滅亡不是王安石變法導(dǎo)致的，故D項錯誤。故選C。8．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，派遣文官出任地方長官知州，設(shè)諸路轉(zhuǎn)運司總理地方財政，將地方精銳部隊編入禁軍等措施是為了分化地方權(quán)力，實現(xiàn)中央集權(quán)的目的，A正確；BCD與材料無關(guān)，排除。故選A。9．B【詳解】宋代名將狄青雖官至樞密使，卻因出身行伍而備受歧視。依據(jù)所學(xué)知識可知，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于宋朝“崇文抑武”國策，故B正確；“冗官”“冗兵”嚴重、宰相權(quán)力被嚴重削弱、理學(xué)觀念影響政治和這一現(xiàn)象無關(guān)，故ACD錯誤。10．A【詳解】通過材料中的“與守臣通簽書試行”，結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代地方官在執(zhí)行軍事、經(jīng)濟、法律等方面政令時，都需要受到通判的制衡，以此達到限制地方主官的政治權(quán)力，將權(quán)力收歸中央，因此達到了加強中央集權(quán)的目的，A項正確;知州是管理地方民政的官員，排除B;知縣是地方行政層級最低的行政官員，主要管理地方政務(wù)，排除C;宰相是中央官制的官員，是輔助皇帝處理政務(wù)，不管理地方，排除D。故選:A。11．B【詳解】根據(jù)“同平章事”、“參知政事”、“樞密使”等信息可知圖示反映的是宋代的中樞機構(gòu)，宋代通過分散宰相權(quán)力加強了君主專制，故選B；圖示中體現(xiàn)的是設(shè)置機構(gòu)分散權(quán)力，而非實行程序性分權(quán)，排除A；樞密院只有調(diào)兵權(quán)，排除C；宋代過度分散權(quán)力，實際導(dǎo)致了行政效率的下降，排除D。12．D【詳解】據(jù)材料“在所取進士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于闐、哈喇魯、畏兀兒等民族50名，有58%母親為漢人，已婚的人中有近70%娶漢人為妻。”可知，在所取進士百人中，有58%母親為漢人，已婚的人中有近70%娶漢人為妻，這說明了元朝民族交融趨勢加強，D符合題意；材料沒有體現(xiàn)“民族歧視政策”和“完全實現(xiàn)漢化”，A、B錯誤；C不是材料主旨。13．C【詳解】“負國欺君。吾為史官，書法不隱，寧負鄉(xiāng)人，不可負天下公議。”說明袁樞治史理念是不受權(quán)貴的影響，秉筆直書和賞善罰惡，③④符合題意，選擇C正確；①②不符合材料信息主旨，排除。14．D【詳解】試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運用所學(xué)知識解決問題的能力。由“安石為帝言天下財利所當(dāng)開辟斂散者，低然其說，遂創(chuàng)立制置三司條例”可以分析出王安石初期的變法是為了增加政府的收入的，故本題答案選D項。分割宰相權(quán)力不是王安石變法的內(nèi)容，A項不選；題干中沒有涉及皇權(quán)的變化，B項不選；材料中體現(xiàn)的是財政，不是加強軍事實力，C錯誤?！究键c定位】歷史上重大改革回眸·王安石變法·重點內(nèi)容【名師點睛】王安石變法的目的①直接目的：為了富國強兵，改變積弱的局面。②根本目的：為了挽救北宋統(tǒng)治危機，鞏固封建統(tǒng)治秩序。王安石變法的內(nèi)容：①富國之法：為改變積貧的局面——政策、措施：青苗法、農(nóng)田水利法、免役法、市易法、方田均稅法、均輸法等。②強兵之法：為改變積弱的局面——措施：保甲法、保馬法、將兵法和設(shè)軍器監(jiān)。③取士之法：關(guān)注人才的選拔、培養(yǎng)和使用——措施：改革科舉制度，整頓太學(xué)，惟才用人。本題是從王安石變法中增加財政收入角度考查的，通過材料的解讀選出正確答案不難。15．B【詳解】試題分析：宋初統(tǒng)治者吸取唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)，在軍事方面：把地方的兵權(quán)收歸中央，充實中央禁軍；行政上：由中央派文官擔(dān)任地方長官，設(shè)通判負責(zé)監(jiān)督；財政上：地方賦稅大部分由中央掌控。這樣就消除地方割據(jù)勢力產(chǎn)生的基礎(chǔ)，加強了中央對地方的統(tǒng)治。這一措施產(chǎn)生了消極影響，出現(xiàn)了冗官、冗兵、冗費和積貧、積弱局面，ACD三項錯誤。