小學(xué)生時(shí)態(tài)教學(xué)課件

小學(xué)生時(shí)態(tài)教學(xué)課件有限公司匯報(bào)人：XX目錄第一章時(shí)態(tài)基礎(chǔ)概念第二章現(xiàn)在時(shí)態(tài)講解第四章將來(lái)時(shí)態(tài)講解第三章過(guò)去時(shí)態(tài)講解第六章時(shí)態(tài)教學(xué)資源第五章時(shí)態(tài)練習(xí)與應(yīng)用時(shí)態(tài)基礎(chǔ)概念第一章時(shí)態(tài)定義時(shí)態(tài)由動(dòng)詞的形式變化和時(shí)間狀語(yǔ)共同構(gòu)成，表達(dá)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和持續(xù)性。時(shí)態(tài)的構(gòu)成不同的時(shí)態(tài)適用于不同的語(yǔ)境，如敘述歷史事件常用過(guò)去時(shí)，而談?wù)撚?jì)劃則常用將來(lái)時(shí)。時(shí)態(tài)與語(yǔ)境的關(guān)系英語(yǔ)時(shí)態(tài)主要分為過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)三大類(lèi)，每類(lèi)下又細(xì)分多種時(shí)態(tài)，如一般時(shí)、進(jìn)行時(shí)等。時(shí)態(tài)的分類(lèi)010203時(shí)態(tài)分類(lèi)簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)復(fù)合時(shí)態(tài)完成時(shí)態(tài)進(jìn)行時(shí)態(tài)簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)包括一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)，用于描述習(xí)慣性動(dòng)作或普遍真理。進(jìn)行時(shí)態(tài)如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行或某個(gè)特定時(shí)間點(diǎn)的動(dòng)作。完成時(shí)態(tài)包括現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)，用于表達(dá)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。復(fù)合時(shí)態(tài)結(jié)合了助動(dòng)詞和主動(dòng)詞的過(guò)去分詞，如現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，表示動(dòng)作從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在。時(shí)態(tài)作用通過(guò)不同的時(shí)態(tài)，我們可以明確地表達(dá)動(dòng)作是在過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)發(fā)生的。表達(dá)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間01時(shí)態(tài)幫助我們區(qū)分動(dòng)作是已經(jīng)完成還是正在進(jìn)行中，例如過(guò)去完成時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。區(qū)分動(dòng)作的完成與持續(xù)02時(shí)態(tài)的使用可以體現(xiàn)說(shuō)話者對(duì)事件的態(tài)度，如現(xiàn)在完成時(shí)表示對(duì)過(guò)去事件的持續(xù)影響。反映說(shuō)話者的意圖和態(tài)度03現(xiàn)在時(shí)態(tài)講解第二章現(xiàn)在時(shí)態(tài)定義現(xiàn)在時(shí)態(tài)用于描述說(shuō)話時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作或當(dāng)前存在的狀態(tài)，例如：“Sheisreadingabook.”表達(dá)當(dāng)前動(dòng)作或狀態(tài)現(xiàn)在時(shí)態(tài)用于陳述普遍真理或不變的事實(shí)，例如：“TheEarthorbitstheSun.”強(qiáng)調(diào)普遍真理或事實(shí)現(xiàn)在時(shí)態(tài)也用來(lái)表達(dá)經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，如：“Hewalkstoschooleveryday.”描述習(xí)慣性行為現(xiàn)在時(shí)態(tài)用法01使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述個(gè)人的日?；顒?dòng)，如：“Iwakeupat6a.m.everyday.”描述日?；顒?dòng)02現(xiàn)在時(shí)態(tài)用于表達(dá)科學(xué)事實(shí)或普遍真理，例如：“TheEarthrevolvesaroundthesun.”表達(dá)普遍真理03描述人們習(xí)慣性的動(dòng)作或行為，如：“Shealwaysreadsbeforebed.”敘述習(xí)慣性動(dòng)作現(xiàn)在時(shí)態(tài)用法表達(dá)當(dāng)前的狀態(tài)或感受，例如：“Heishappywithhisnewjob.”說(shuō)明當(dāng)前狀態(tài)1在敘述故事時(shí)，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)設(shè)定背景，如：“Thestorybeginsinasmallvillage.”講述故事背景2現(xiàn)在時(shí)態(tài)例句描述日?；顒?dòng)"Iwakeupat6a.m.everyday."描述了每天的日?；顒?dòng)，使用現(xiàn)在簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)。表達(dá)習(xí)慣性動(dòng)作"Shealwayswalkstoschool."說(shuō)明了某人習(xí)慣性的動(dòng)作，使用現(xiàn)在簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)?，F(xiàn)在時(shí)態(tài)例句"TheEarthorbitstheSun."描述了一個(gè)科學(xué)事實(shí)，使用現(xiàn)在簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)。陳述事實(shí)或普遍真理01"Heisreadingabookrightnow."表示當(dāng)前正在進(jìn)行的動(dòng)作，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。進(jìn)行中的動(dòng)作02過(guò)去時(shí)態(tài)講解第三章過(guò)去時(shí)態(tài)定義過(guò)去時(shí)態(tài)用于敘述歷史事件、個(gè)人經(jīng)歷或已發(fā)生的事實(shí)。過(guò)去時(shí)態(tài)的使用場(chǎng)合過(guò)去時(shí)態(tài)通常通過(guò)動(dòng)詞的過(guò)去式形式來(lái)表達(dá)，如加-ed或使用不規(guī)則變化。過(guò)去時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式過(guò)去時(shí)態(tài)表示在過(guò)去某個(gè)具體時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。過(guò)去時(shí)態(tài)的基本概念過(guò)去時(shí)態(tài)用法使用過(guò)去時(shí)態(tài)描述已經(jīng)發(fā)生的事情，如：“昨天我去了圖書(shū)館?！泵枋鲞^(guò)去事件01通過(guò)過(guò)去時(shí)態(tài)敘述個(gè)人經(jīng)歷，例如：“我小時(shí)候經(jīng)常去外婆家?！睌⑹鰝€(gè)人經(jīng)歷02在講述歷史事件時(shí)，通常使用過(guò)去時(shí)態(tài)，如：“1949年，中華人民共和國(guó)成立了。”歷史事件的講述03過(guò)去時(shí)態(tài)例句簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)例句"Yesterday,Ivisitedthemuseumandsawancientartifacts."描述了昨天參觀博物館的簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)動(dòng)作。過(guò)去進(jìn)行時(shí)例句"WhileIwasdoingmyhomework,thephonerang."表示過(guò)去某個(gè)時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作被電話打斷。過(guò)去時(shí)態(tài)例句"Bythetimethepartystarted,Ihadalreadyfinishedmyproject."描述了在派對(duì)開(kāi)始之前已經(jīng)完成的項(xiàng)目。過(guò)去完成時(shí)例句"Shesaidshewouldcallmeassoonasshearrivedhome."表達(dá)了過(guò)去對(duì)將來(lái)某個(gè)動(dòng)作的計(jì)劃或預(yù)測(cè)。過(guò)去將來(lái)時(shí)例句將來(lái)時(shí)態(tài)講解第四章將來(lái)時(shí)態(tài)定義將來(lái)時(shí)態(tài)用于描述未來(lái)某個(gè)時(shí)間點(diǎn)將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。表示將來(lái)的動(dòng)作或狀態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用來(lái)表示計(jì)劃中的未來(lái)事件，而將來(lái)時(shí)態(tài)更側(cè)重于預(yù)測(cè)或決定。與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別將來(lái)時(shí)態(tài)通常通過(guò)助動(dòng)詞"will"加動(dòng)詞原形來(lái)構(gòu)成，例如："Iwillgototheparktomorrow."構(gòu)成方式將來(lái)時(shí)態(tài)用法01例如："Itwillraintomorrow."（明天會(huì)下雨。）用于表達(dá)基于當(dāng)前信息的預(yù)測(cè)。02例如："Iamgoingtovisitthemuseumnextweek."（我打算下周去參觀博物館。）用于描述事先計(jì)劃好的未來(lái)行動(dòng)。03例如："Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam."（如果你努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)通過(guò)考試。）用于條件句中表達(dá)假設(shè)的將來(lái)結(jié)果。使用"will"表達(dá)預(yù)測(cè)使用"goingto"表達(dá)計(jì)劃將來(lái)時(shí)態(tài)在條件句中的應(yīng)用將來(lái)時(shí)態(tài)例句"Iwillgototheparktomorrow."表示明天將去公園。"Sheisgoingtostudyforherexamsnextweek."表示下周她將要為考試學(xué)習(xí)。使用"will"的例句使用"goingto"的例句將來(lái)時(shí)態(tài)例句將來(lái)時(shí)態(tài)的疑問(wèn)句"Willyoubeabletofinishthehomeworkontime?"表示你能否按時(shí)完成作業(yè)。將來(lái)時(shí)態(tài)的否定句"HewillnotattendthemeetingnextFriday."表示他下周五將不參加會(huì)議。時(shí)態(tài)練習(xí)與應(yīng)用第五章時(shí)態(tài)填空練習(xí)練習(xí)中，學(xué)生需填入動(dòng)詞的過(guò)去式，如"He______(go)totheparkyesterday."簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)填空學(xué)生將根據(jù)句子情境填入正確的現(xiàn)在分詞形式，例如："She______(read)abooknow."現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)填空時(shí)態(tài)填空練習(xí)通過(guò)填空練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)使用will或begoingto結(jié)構(gòu)，如："I______(visit)mygrandparentsnextweekend."一般將來(lái)時(shí)填空1學(xué)生需使用正確的過(guò)去分詞形式完成句子，例如："They______(finish)theirhomeworkalready."現(xiàn)在完成時(shí)填空2時(shí)態(tài)改寫(xiě)練習(xí)將現(xiàn)在時(shí)的句子如"HeplaysfootballeverySunday."改寫(xiě)為過(guò)去時(shí)"HeplayedfootballlastSunday."01從現(xiàn)在時(shí)到過(guò)去時(shí)將現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子如"Sheisreadingabook."改寫(xiě)為過(guò)去進(jìn)行時(shí)"ShewasreadingabookwhenIcalled."02從現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)到過(guò)去進(jìn)行時(shí)時(shí)態(tài)改寫(xiě)練習(xí)將一般將來(lái)時(shí)的句子如"Theywillgototheparktomorrow."改寫(xiě)為過(guò)去將來(lái)時(shí)"Theywouldgototheparkthenextday."從一般將來(lái)時(shí)到過(guò)去將來(lái)時(shí)01將現(xiàn)在完成時(shí)的句子如"Ihavefinishedmyhomework."改寫(xiě)為過(guò)去完成時(shí)"Ihadfinishedmyhomeworkbythetimeyouarrived."從現(xiàn)在完成時(shí)到過(guò)去完成時(shí)02時(shí)態(tài)應(yīng)用情境描述日?；顒?dòng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述小學(xué)生的日?；顒?dòng)，例如：“Iamplayingfootballrightnow.”敘述過(guò)去經(jīng)歷利用過(guò)去時(shí)敘述小學(xué)生過(guò)去的經(jīng)歷，如：“Ivisitedthezoolastweekend.”時(shí)態(tài)應(yīng)用情境用將來(lái)時(shí)表達(dá)小學(xué)生對(duì)未來(lái)的計(jì)劃或安排，例如：“Iwillgotothesciencemuseumnextmonth.”計(jì)劃未來(lái)事件通過(guò)一般過(guò)去時(shí)講述故事，例如：“Onceuponatime,therewasabraveknightwhosavedthekingdom.”講述故事時(shí)態(tài)教學(xué)資源第六章教學(xué)視頻推薦通過(guò)動(dòng)畫(huà)形式講述時(shí)態(tài)故事，如“時(shí)態(tài)歷險(xiǎn)記”，讓小學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)。動(dòng)畫(huà)故事講解介紹如“時(shí)態(tài)小測(cè)驗(yàn)”等互動(dòng)視頻，通過(guò)游戲化的方式讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握時(shí)態(tài)。互動(dòng)式學(xué)習(xí)視頻推薦使用押韻歌曲或口訣視頻，如“過(guò)去時(shí)態(tài)歌”，幫助學(xué)生記憶時(shí)態(tài)變化規(guī)則。歌曲與口訣010203練習(xí)題庫(kù)資源選擇題填空題設(shè)計(jì)填空題讓學(xué)生填入正確的時(shí)態(tài)形式，如：He______(go)totheparkyesterday.提供句子和四個(gè)選項(xiàng)，讓學(xué)生選擇正確的時(shí)態(tài)形式，例如：She______(read)abooklastnight.改寫(xiě)句子給出一個(gè)句子，要求學(xué)生用不同的時(shí)態(tài)改寫(xiě)，如：將現(xiàn)在時(shí)改寫(xiě)為過(guò)去時(shí)。練習(xí)題庫(kù)資源通過(guò)問(wèn)答形式，讓學(xué)生用特定時(shí)態(tài)回答問(wèn)題，例如：Whatdidyoudolastwe