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文檔簡介
第04講物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別(原卷版)
班級(jí):___________姓名:___________等級(jí):___________
一、單選題
1.(2023春·河南洛陽·九年級(jí)河南省洛陽市東升第二中學(xué)??茧A段練習(xí))下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡?/p>
是
A.鑒別硫酸銨固體與氯化銨固體——加熟石灰研磨
B.鑒別NaOH溶液與Ca(OH)2溶液——取樣,分別通入CO2
C.除去生石灰中混有的碳酸鈣——加入適量的稀鹽酸,過濾
D.除去NaCl溶液中混有的少量CuSO4——加入適量的NaOH溶液,過濾
2.(2023春·湖南長沙·九年級(jí)長沙市南雅中學(xué)??茧A段練習(xí))鑒別是利用物質(zhì)的性質(zhì)不同,采用合理的方
法進(jìn)行區(qū)分。下列鑒別物質(zhì)方法不正確的是
A.觀察固體顏色鑒別化肥磷礦粉和氯化鉀
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液
D.用Ba(OH)2溶液鑒別Na2CO3和MgCl2兩種溶液
3.(2023·山西太原·山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)??家荒#╄b別是利用物質(zhì)的性質(zhì)不同,采用合理的方法進(jìn)行區(qū)分。下
列鑒別物質(zhì)的方法正確的是
A.用AgNO3溶液鑒別稀鹽酸和NaCl溶液
B.用水鑒別NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體
C.用CO2鑒別NaOH、KOH、Ca(OH)2三種溶液
D.用Ba(OH)2溶液鑒別KCl、K2SO4、KNO3三種溶液
4.(2023秋·湖南衡陽·九年級(jí)統(tǒng)考期末)下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法
A鑒別炭粉和CuO觀察顏色
B證明CO2能與水反應(yīng)向裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中加水
C鑒別CO和H2分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
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D除去CO2中少量的CO通過足量灼熱的炭粉
A.AB.BC.CD.D
5.(2023·廣西南寧·??家荒#┠车睾拥纼膳杂屑?、乙兩工廠,已知兩廠排放的廢水中共含有K+、Ba2+、
2+2---
Cu、CO3、OH、NO3六種離子,且甲、乙兩廠排放的廢水均只含三種離子且所含離子各不相同,某化
學(xué)興趣小組的同學(xué)取少量甲、乙兩廠排放的工業(yè)廢水進(jìn)行研究。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤
-2-+
A.若甲廠的廢水明顯呈堿性,則甲廠廢水中所含的離子是OH、CO3、K
2++-
B.若乙廠的廢水為無色澄清透明溶液,則乙廠廢水中可能含有Ba、K、NO3
C.經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)密地實(shí)驗(yàn)檢測,發(fā)現(xiàn)乙廠的廢水中含有Cu2+,則往甲廠廢水中滴加酚酞,溶液變紅
D.若將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌虾蟪恋?,?jīng)過池后的廢水主要含KNO3,可用來澆灌農(nóng)田
6.(2023·重慶·模擬預(yù)測)下列實(shí)驗(yàn)方案。他達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選
實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案
項(xiàng)
A除去氯化鉀溶液中的少量氯化銨滴加適量氫氧化鈉溶液
驗(yàn)證鹽酸中的H+能使紫色石蕊溶液變將紫色石蕊溶液分別滴入蒸餾水、稀鹽酸、氯化鈉溶液
B
紅中
C鑒別Na2SO4、Na2CO3兩種無色溶液分別加入氯化鋇溶液
D除去氯化鉀中的氯酸鉀加少量的二氧化錳,再加熱
A.AB.BC.CD.D
7.(2023·陜西西安·統(tǒng)考一模)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,分析實(shí)驗(yàn)原理,解決實(shí)驗(yàn)問題,是化學(xué)獨(dú)特的學(xué)科思想。
下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)目的的是
選
實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案
項(xiàng)
A.分離CaCl2和CaCO3固體混加水溶解,過濾
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合物
鑒別澄清石灰水和氫氧化
B.取樣,分別通入CO2氣體,觀察
鈉溶液
C.除去KCl溶液中少量K2SO4加適量Ba(NO3)2溶液,過濾
取少量溶液于試管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,則該溶
SO2-
D.鑒別溶液中是否含有4
SO2-
液中一定有4
A.AB.BC.CD.D
8.(2021·陜西榆林·統(tǒng)考一模)下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作
選
實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作
項(xiàng)
A鑒別CO和CH4氣體點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯,觀察現(xiàn)象
B除去O2中混有的少量N2將氣體通過灼熱的碳層
分離NaCl和MgCl2的固體混NaOH溶液,過濾,分別向所得固體溶解加過量和濾液中加過量
C
和合物稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶
D檢驗(yàn)NaOH的變質(zhì)程度加足量CaCl2溶液,過濾,向?yàn)V液中加無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D
9.(2021秋·黑龍江哈爾濱·八年級(jí)??计谥校?shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩種方法均正確的是
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)要求區(qū)分膽礬和氫氧化銅區(qū)分水和酒精區(qū)分銅絲和鐵絲區(qū)分氧氣和氮?dú)?/p>
方案一觀察顏色聞氣味觀察狀態(tài)伸入帶火星木條
方案二溶解于水聞氣味點(diǎn)燃觀察顏色滴加澄清石灰水
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A.AB.BC.CD.D
10.(2023·江蘇揚(yáng)州·校考一模)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是
實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象結(jié)論
A.將燃著的木條放入某氣體中,木條熄滅該氣體是二氧化碳
B.將某物質(zhì)加入石灰水中,出現(xiàn)白色沉淀該白色沉淀中一定含鈣元素
C.向某固體中滴加稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡該固體一定是碳酸鈣
D.向某溶液中滴加酚酞試液,有紅色出現(xiàn)該溶液一定顯堿性
A.AB.BC.CD.D
11.(2023春·天津河?xùn)|·九年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑無法鑒別的是
A.HCl、NaCl、Na2CO3、CaCl2B.HCl、NaOH、CuSO4、MgSO4
C.Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HClD.NaNO3、HCl、CaCl2、KOH
12.(2023·陜西西安·??寄M預(yù)測)某白色固體含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇中的一種或幾
種,取少量白色固體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),下列分析不正確的是
A.白色沉淀含有硫酸鋇和碳酸鋇
B.在白色沉淀中加入足量稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
C.向無色溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液不變色
D.原白色固體是四種物質(zhì)的混合物
13.(2023秋·遼寧撫順·九年級(jí)統(tǒng)考期末)下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.鑒別二氧化錳和四氧化三鐵—觀察顏色
B.鑒別一氧化碳和氫氣—點(diǎn)燃,觀察火焰顏色
C.除去CO2中混有的少量CO—點(diǎn)燃?xì)怏w
D.除去氧化銅粉末中混有的少量碳粉—在空氣中充分灼燒
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14.(2022秋·安徽六安·九年級(jí)統(tǒng)考期末)下列做法能達(dá)到其預(yù)期目的的是
選項(xiàng)預(yù)期目的做法
A除去CO2中的CO將混合氣體點(diǎn)燃
B鑒別碳粉和四氧化三鐵粉末觀察顏色
C區(qū)分硬水和軟水加肥皂水
D檢驗(yàn)O2是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中
A.AB.BC.CD.D
15.(2023·廣西南寧·校聯(lián)考一模)下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗(yàn)、除雜,選用的試劑或方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒?/p>
A除去硝酸鈉溶液中的氯化鈉雜質(zhì)適量的硝酸銀溶液,過濾
B分離氯化鈉和碳酸鈣的固體混合物足量的稀鹽酸,蒸發(fā)
C檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)適量的氯化鋇溶液
D鑒別稀鹽酸和稀硫酸適量的硝酸鋇溶液
A.AB.BC.CD.D
16.(2023·河南周口·統(tǒng)考一模)實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
需區(qū)分物質(zhì)方案一方案二
A硬水和蒸餾水肥皂水取樣蒸干
B氮?dú)夂投趸挤謩e通入澄清石灰水分別伸入燃著的木條
C碳粉和二氧化錳觀察顏色點(diǎn)燃
D硫酸銅溶液與氯化亞鐵溶液觀察溶液顏色品嘗
A.AB.BC.CD.D
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17.(2023·上?!ぞ拍昙?jí)專題練習(xí))鑒別是利用物質(zhì)的性質(zhì)不同,采用合理的方法進(jìn)行區(qū)分。下列鑒別物質(zhì)
的方法正確的是
A.用稀鹽酸鑒別碳酸鈉、硝酸銀、氯化鈉三種固體
B.用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體
C.用Ba(OH)2溶液鑒別KCl、K2SO4、KNO3三種溶液
D.用CO2鑒別NaOH、KOH、Ca(OH)2三種溶液
18.(2023·上?!ぞ拍昙?jí)專題練習(xí))下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨?/p>
A檢驗(yàn)?zāi)彻腆w是否為碳酸鹽取樣,加入稀鹽酸
B檢驗(yàn)鋁粉中是否含有鐵粉取樣,用磁鐵接近樣品
C檢驗(yàn)BaCO3中是否含有BaSO4取樣,加入足量的稀硫酸
D檢驗(yàn)CH4中是否含有H2點(diǎn)燃,在火焰上方罩干冷燒杯
A.AB.BC.CD.D
19.(2023春·重慶·九年級(jí)重慶實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校??茧A段練習(xí))對(duì)某種溶液中的離子進(jìn)行檢驗(yàn),下述結(jié)論中
合理的是
2-
A.先加BaCl2溶液,再加足量HNO3溶液,仍有白色沉淀,則該溶液一定含有SO4
2-
B.加入足量的CaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中一定含有CO3
C.加入酚酞溶液,溶液沒變色,不能確定該溶液顯中性
-
D.先加入稀鹽酸,再加足量AgNO3溶液,若有白色沉淀,則該溶液中一定含有Cl
20.(2022春·廣西柳州·九年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí))下列溶液,不用其他試劑就能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是
A.NaOHKOHMgCl2H2SO4B.NaClHClH2SO4AgNO3
C.CuSO4NaOHBaCl2HClD.KClHClNaOHBaCl2
二、科學(xué)探究題
21.(2023春·湖南岳陽·九年級(jí)??茧A段練習(xí))化學(xué)課上老師關(guān)于酸和堿的反應(yīng)做了演示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如
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下:
(1)取3mLNaOH溶液于試管中,逐滴加入稀鹽酸,振蕩,觀察到無明顯現(xiàn)象。對(duì)于上述無明顯現(xiàn)象的反
應(yīng),為了證明反應(yīng)的發(fā)生,于是在老師的指導(dǎo)下,依據(jù)反應(yīng)前后溶液的酸堿性會(huì)產(chǎn)生變化,重新設(shè)計(jì)實(shí)
驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取3mLNaOH溶液于試管中,滴入1-2滴酚酞溶
溶液變紅
液
②逐漸往①中加入稀鹽酸,振蕩_______
解釋與結(jié)論:指示劑的顏色變化說明堿溶液與滴入的酸溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師提出問題,上述試管中溶液的溶質(zhì)是什么呢?請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組展開討論,按照科學(xué)探究步
驟完成探究。
【作出猜想】
(2)猜想一:___________
猜想二:NaCl、HCl
猜想三:NaCl、NaOH
(3)有同學(xué)提出猜想三不合理,原因是_______________。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(4)
分
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
組
用膠頭滴管吸取少量待測液滴在
ApH=2猜想二成立
pH試紙上
取少量待測液于試管中,加入氧
B__________猜想二成立
化銅粉末
【反思與評(píng)價(jià)】
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該實(shí)驗(yàn)中,因?yàn)辂}酸過量導(dǎo)致廢液偏酸性,應(yīng)將廢液處理后再倒入下水道。
22.(2023·廣東珠海·珠海市文園中學(xué)??家荒#┠硨?shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反
應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加
稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
【提出問題】
(2)________?
【猜想】
(3)猜想一:CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:只有CaCl2;猜想三:_________。
【查閱資料】氯化鈣溶液星中性。
(4)實(shí)驗(yàn)如下。
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入酚酞溶液,振
觀察到:_________。猜想一不正確
蕩。
取少燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入觀察到有大量的氣泡猜想二不正確,猜想三
__________溶液。產(chǎn)生正確
(5)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮_________。
(6)驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是否含有Ca(OH)2,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)
__________。A.pH試紙B.二氧化碳C.紫色石蕊溶液D.氯化鈉溶液
23.(2023春·陜西西安·九年級(jí)西安建筑科技大學(xué)附屬中學(xué)??紝W(xué)業(yè)考試)實(shí)驗(yàn)室有如下含鈉化合物:
NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的一瓶保存不當(dāng)?shù)臒o色試劑,其殘缺的標(biāo)
簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。小華和幾位同學(xué)決定對(duì)其成分進(jìn)行合作探究。
【提出問題】這瓶試劑的溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】①Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性,CaCl2、NaCl溶液呈中性。
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②室溫(20℃)下,4種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
(1)根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3溶液。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(2)小強(qiáng)同學(xué)為了確定該溶液的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,滴加足量稀鹽酸_______
該溶液可能是Na2CO3溶液
②把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁
【討論質(zhì)疑】小強(qiáng)的觀點(diǎn)沒有得到大家的一致認(rèn)同,有同學(xué)提出溶液中可能既含有Na2CO3,還含有
NaOH,于是設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(3)加入足量CaCl2溶液的目的是_______。
(4)有同學(xué)提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,小明認(rèn)為這個(gè)方案不可行,原因是_______。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論及措施】原溶液已部分變質(zhì),將試劑瓶上破損的標(biāo)簽進(jìn)行更新,試劑回收處理。
【拓展延伸】(5)顏色之變呈現(xiàn)化學(xué)之美。下列能代替酚酞試液檢驗(yàn)無色溶液B的試劑是_______(填字
母),寫出該試劑與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
A.金屬鎂B.硫酸銅溶液C.稀鹽酸
(6)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的有些藥品必須_______保存。
24.(2023春·廣東汕頭·九年級(jí)??茧A段練習(xí))學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)后,同學(xué)們對(duì)稀鹽酸與四種化合物溶液之間
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能否發(fā)生反應(yīng)作出判斷,并進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)實(shí)驗(yàn)丙中觀察到的現(xiàn)象是______。
(2)實(shí)驗(yàn)丁中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,該實(shí)驗(yàn)說明復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件之一是生成物中有______。
【提出問題】如何證明沒有明顯現(xiàn)象的物質(zhì)間發(fā)生了反應(yīng)?【實(shí)驗(yàn)方案】以實(shí)驗(yàn)甲為例進(jìn)行如下探究,可
供選擇的試劑有:酚酞溶液、石蕊溶液、稀鹽酸、氯化銨溶液、硝酸銀溶液。
組
實(shí)驗(yàn)思路操作現(xiàn)象結(jié)論
號(hào)
向NaOH溶液中滴加①再逐滴加入溶液先變紅,最終
I
過量的稀鹽酸變?yōu)闊o色
證明NaOH
向?qū)嶒?yàn)甲反應(yīng)后的溶液中加入稀鹽酸與氫氧化鈉能
II②
NH4Cl溶液,加熱
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