2022年廣東省茂名市電白區(qū)中考二模化學(xué)試題（含答案）

年廣東省茂名市電白區(qū)中考二?；瘜W(xué)試題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二總分評(píng)分一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的。請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的符合題意的選項(xiàng)框涂黑）1．我國(guó)古代文獻(xiàn)記載中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是A．《易經(jīng)》—“澤中有火，上火下澤”B．《淮南萬(wàn)畢術(shù)》—“曾青得鐵則化為銅”C．《抱樸子》—“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”D．《天工開物》—“侯潮一過(guò)，明月天晴，半日曬出鹽霜”2．垃圾分類可以減少污染，節(jié)約資源。廢舊干電池投入的垃圾桶上應(yīng)該顯示的標(biāo)志是A． B． C． D．3．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．檢查氣密性 B．滴加液體藥品C．測(cè)定溶液pH D．過(guò)濾4．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% B．氧氣支持燃燒，可以作燃料C．稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) D．空氣是一種寶貴的自然資源5．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是A．食物中的纖維素對(duì)人體毫無(wú)意義 B．微量元素在人體內(nèi)的需求量很少，不需要從外界攝取C．霉變食品經(jīng)高溫蒸煮后可以食用 D．青少年只要做到均衡膳食，一般不需要額外補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)6．下列描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是A．硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體 B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射C．打開裝有濃鹽酸的瓶蓋，觀察到有白霧出現(xiàn) D．甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰7．我國(guó)“高分5號(hào)”衛(wèi)星天線是用鈦鎳形狀記憶合金制成的。如圖為鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖，敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．它的核電荷數(shù)為28 B．該粒子未達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．鎳離子有4個(gè)電子層 D．鎳離子是一種陽(yáng)離子8．下列有關(guān)凈化水的說(shuō)法中不正確的是A．明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．活性炭可吸附水中的色素和異味C．自來(lái)水廠凈化水的方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌D．凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾9．發(fā)生森林火災(zāi)滅火過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是A．設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物B．山風(fēng)帶入冷空氣，能使林火熄滅C．人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下D．林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體所致10．以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫做價(jià)類圖，下圖為鐵的價(jià)類圖，圖中物質(zhì)均為純凈物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別為單質(zhì) B．b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式為Fe2O3C．FeSO4的化學(xué)名稱是硫酸亞鐵 D．鐵粉與稀鹽酸可發(fā)生置換反應(yīng)生成FeCl311．在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列推理中不正確的是XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g17102548反應(yīng)后的質(zhì)量/g1910待測(cè)30A．反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為41g B．生成的X與Z的質(zhì)量之比為8：1C．反應(yīng)中Y可能是催化劑 D．Q一定是化合物12．根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，以下說(shuō)法中正確的是A．a(chǎn)處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色B．該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO的氧化性C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通COD．在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，c處的尾氣可不做處理直接排放到空氣中13．在Fe（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。下列說(shuō)法中正確的是（）A．若濾液為淺綠色，則濾渣中一定有鋅B．濾液中一定有Zn（NO3）2，濾渣中一定有銀C．若濾液中有AgNO3，則濾渣中一定有鐵D．若取少量濾渣，加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾渣的組成有三種情況14．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中混有的少量HCl氣體依次通入裝有足量飽和NaHCO3溶液和濃硫酸的洗氣瓶B鑒別甲烷和一氧化碳點(diǎn)燃后分別在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯C鑒別KNO3和NaCl溶液取樣，分別加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象D除去氯化鈉中混有的少量氯化鈣加入適量碳酸鈉溶液，過(guò)濾、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D15．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：“?”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，a、b、c分別屬于不同類別的化合物，則a、b、c可能是A．NaOH、CuSO4、NaNO3 B．KOH、HNO3、K2CO3C．Ba（OH）2、ZnSO4、CuO D．NaOH、HCl、Ba（NO3）2二、非選擇題：本題包括6小題，其中16題7分，17題8分，18一21題各10分，共55分。16．化學(xué)與社會(huì)生活（1）“鍋碗瓢盆”中包含許多化學(xué)知識(shí)，下列廚房用品的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是(填字母序號(hào))。A．紫砂鍋 B．陶瓷碗 C．不銹鋼水瓢 D．塑料盆（2）食醋(含醋酸)、精鹽(NaCl)、堿面(Na2CO3)、蔗糖(C12H22O11)都是廚房常備物品。用堿性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜殘留農(nóng)藥的毒性，因此，浸泡新鮮蔬菜時(shí)，可往清水里加入適量的(填化學(xué)式)。食用過(guò)量的醋會(huì)使引起鈣流失，缺鈣導(dǎo)致。（3）下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是(填字母序號(hào))。A．食鹽 B．食醋 C．堿面 D．花生油（4）洗潔精可用來(lái)清洗油污，是利用洗潔精的作用。（5）《漢代古火井碑序》記載：“諸葛丞相躬蒞視察，改進(jìn)技法，刳斑竹以導(dǎo)氣(氣指天然氣)，引井火以煮鹽”，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示天然氣燃燒的原理。17．電池在我們的生活中應(yīng)用極為廣泛，2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了在鋰電池研究方面做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。（1）一種鋰電池放電時(shí)的反應(yīng)為8Li+3SOC12=Li2（2）鐵碳電池放電時(shí)鐵被腐蝕，其反應(yīng)為2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2，（3）如圖所示將一根鋅棒和一根銅棒放入一定量的硝酸銀溶液中，發(fā)生反應(yīng)，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②溶液質(zhì)量（填“增加”或“減少”）。③此裝置將化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為。18．某中學(xué)開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，考查內(nèi)容由學(xué)生抽簽決定，小明同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上為他準(zhǔn)備的藥品有：過(guò)氧化氫溶液，稀鹽酸，稀硫酸，高錳酸鉀固體，氯酸鉀固體、二氧化錳粉末、大理石顆粒，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上還準(zhǔn)備了下列儀器：（1）寫出儀器的名稱：B。（2）利用題中藥品和A-I中儀器可以制取較多量的二氧化碳，要組裝發(fā)生裝置和收集裝置，小明選擇的儀器是（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，小明選擇的藥品是（寫名稱），若用如圖1裝置裝滿水，用于收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為端（選填“a”或“b”）。（4）圖2是利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。（5）過(guò)氧化鈉（Na2O2）常溫下能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。將二氧化碳發(fā)生裝置與圖3裝置（氣密性良好）連接，過(guò)一段時(shí)間后，圖3中G燒杯的澄清石灰水變渾濁，a處帶火星的小木條復(fù)燃。①E裝置的作用是除去二氧化碳中。②G中飽和的澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)熱（填“放”或“吸”）。③結(jié)合實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)得出CO2與Na2O2反應(yīng)的生成物為（填字母）。a.Na2O和O2b.Na2CO3和H2c.NaOH和O2d.Na2CO3和O219．碳酸鈉在生活中有廣泛的用途，某化學(xué)興趣小組為探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）向盛有適量碳酸鈉溶液的四支試管中分別加入下列試劑，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：試管編號(hào)1234加入試劑無(wú)色酚酞試液稀鹽酸澄清石灰水氯化鋇溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生試管3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)一步探究：小組同學(xué)將試管3中的物質(zhì)過(guò)濾，得到濾液A?！咎岢鰡?wèn)題】濾液A中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】（2）猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Na2CO3猜想三： 。猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2【活動(dòng)探究】（3）小組討論：有同學(xué)認(rèn)為猜想四不成立，原因是。（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案甲：取少量濾液A于試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸有氣泡生成猜想成立方案乙：取少量濾液A于試管中，加入適量的Ba（NO3）2溶液【反思與評(píng)價(jià)】（5）碳酸鈉溶液呈性，可以和鹽酸、氫氧化鈣、氯化鋇等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。（6）要驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，既要考慮生成物，還應(yīng)考慮。20．若一個(gè)區(qū)域在一定時(shí)間范圍內(nèi)，通過(guò)各種方式消減的CO2與排放的CO2等量，就稱這個(gè)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了“碳中和”。我國(guó)已向世界承諾在2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”。某工廠為實(shí)現(xiàn)本廠“碳中和”目標(biāo)，設(shè)計(jì)了一種“捕捉”CO2的減排方案，流程如下：（1）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）在“轉(zhuǎn)化、沉淀室”發(fā)生的反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）“操作a”的名稱是；在“循環(huán)Ⅱ”中循環(huán)的物質(zhì)是。將“儲(chǔ)存室”中的產(chǎn)品降溫固化，所得固體可用于（回答一條）。（4）工廠要實(shí)施這一流程，還需設(shè)計(jì)向“固體熱解室”零排放供熱的配套方案。下列方案中可以選用的是______（填編號(hào)）。A．燃煤供熱 B．燃油供熱 C．聚集太陽(yáng)能供熱 D．電供熱（5）實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2也是“捕捉”CO2的過(guò)程。工廠卻不宜采用澄清石灰水“捕捉”CO2的減排方案，原因 。21．某化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室一枚生銹的大鐵釘產(chǎn)生濃厚的探究興趣，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：把21g生銹的鐵釘投入盛有120g稀硫酸的剛性密閉容器中，通過(guò)壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示：(1)曲線ab段不產(chǎn)生氫氣的原因是_________________________________________。(用化學(xué)方程式表示)(2)曲線cd段產(chǎn)生氫氣的速率增加較快的主要原因是___________。實(shí)驗(yàn)二：為了探究上述鐵釘中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，另取21g上述鐵釘于燒杯中，將120g稀硫酸平均分成6次加入。所加稀硫酸的質(zhì)量與燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量如下表所示：123456所加稀硫酸的質(zhì)量/g202020202020燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g41.060.980.7100.5120.4140.4(3)計(jì)算21g生銹鐵釘中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)。(4)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量的關(guān)系曲線(并作必要標(biāo)注)。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、澤中有火，上火下澤，火加熱生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、曾青得鐵則化為銅的意思是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂的意思是有銀和丹砂生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、侯潮一過(guò)，明月天晴，半日曬出鹽霜的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化來(lái)解答。2．【答案】B【解析】【解答】廢舊干電池中含有汞等有害物質(zhì)，屬于有害垃圾。

故答案為：B.

【分析】根據(jù)化學(xué)中常見圖標(biāo)，有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾等來(lái)解答。3．【答案】C【解析】【解答】A、檢查裝置氣密性的方法是把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，該操作正確，不符合題意；B、取用少量液體時(shí)，可用滴管取用。滴加液體時(shí)，應(yīng)將滴管懸空放在容器的正上方，該操作正確，不符合題意；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為：用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，該操作錯(cuò)誤，符合題意；D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，該操作正確，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)制取氧氣裝置氣密性的檢查是先把導(dǎo)管放與水中后，再雙手掌緊貼試管外壁觀看導(dǎo)管口是否有氣泡來(lái)判別氣密性來(lái)解答；

B、根據(jù)用滴管滴加少量液體時(shí)注意滴管不能深入容器內(nèi)，以免污染滴管來(lái)解答；

C、根據(jù)測(cè)溶液的pH的方法是用玻璃棒蘸去待測(cè)溶液滴于pH試紙上，過(guò)一會(huì)兒與標(biāo)準(zhǔn)紙色卡進(jìn)行對(duì)比讀數(shù)來(lái)解答；

D、根據(jù)過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則來(lái)解答。4．【答案】D【解析】【解答】A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意；B、氧氣支持燃燒，具有助燃性，沒(méi)有可燃性，不能用做燃料，選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意；C、稀有氣體在一定條件下也能和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意；D、空氣的成分很多，決定了空氣有多種用途，是一種寶貴的自然資源，選項(xiàng)說(shuō)法符合題意。故答案為：D。【分析】注意空氣是按體積分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)；氧氣是具有助燃性，而不是可燃性，注意理解區(qū)分；稀有氣體雖然很穩(wěn)定，但是只要條件達(dá)到了，也是可以與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的。5．【答案】D【解析】【解答】A、食物中的纖維素能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)，幫助消化，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、微量元素對(duì)人體作用很大，如果缺少容易得病，需要從外界攝取，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、霉變食品中含有致癌物，經(jīng)高溫蒸煮后也不能食用，該說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、青少年只要做到均衡膳食，一般不需要額外補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，該說(shuō)法正確，符合題意。故答案為：D.

【分析】根據(jù)人體的六大營(yíng)養(yǎng)素有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、油脂、維生素和蛋白質(zhì)；纖維素能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)，幫助消化，霉變食品中含有致癌物，元素在人體中的作用來(lái)解答。6．【答案】A【解析】【解答】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，該說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，該說(shuō)法正確，不符合題意；C、由于鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫與空氣中的水蒸氣結(jié)合，形成鹽酸小液滴，所以打開裝有濃鹽酸的瓶蓋，觀察到有白霧出現(xiàn)，該說(shuō)法正確，不符合題意；D、甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出大量的熱，該說(shuō)法正確，不符合題意。故答案為：A.

【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體來(lái)解答；

B、根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體來(lái)解答；

C、根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫與空氣中的水蒸氣結(jié)合，形成鹽酸小液滴來(lái)解答；

D、根據(jù)甲烷在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出大量的熱來(lái)解答。7．【答案】C【解析】【解答】A、由鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，它的核電荷數(shù)為28，說(shuō)法正確，不符合題意；B、最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而帶2個(gè)單位的正電荷數(shù)，說(shuō)法正確，不符合題意；C、鎳離子是鎳原子失去最外層2個(gè)電子形成的，鎳離子核外只有3個(gè)電子層，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，說(shuō)法正確，不符合題意。故答案為：C.

【分析】根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，原子的電子層數(shù)決定元素的周期數(shù)，最外層電子數(shù)決定該原子得失電子數(shù)和該元素的化合價(jià)來(lái)解答。8．【答案】A【解析】【解答】A、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速其沉降，不能除去可溶性鈣、鎂化合物，不能使硬水軟化，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，說(shuō)法正確，不符合題意；C、自來(lái)水廠凈化水的方法主要有：沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌，說(shuō)法正確，不符合題意；D、蒸餾可除去所有雜質(zhì)，凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，說(shuō)法正確，不符合題意。故答案為：A.

【分析】根據(jù)水的凈化過(guò)程有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒，明礬沉淀不溶于水的物質(zhì)，活性炭具有吸附性，蒸餾是凈化程度最高的過(guò)程來(lái)解答。9．【答案】B【解析】【解答】A、設(shè)置隔離帶是為了清除可燃物，使燃燒因缺乏可燃物而熄滅，該說(shuō)法正確，不符合題意；B、山風(fēng)帶入冷空氣，不能使林火熄滅，有風(fēng)反而能提供更充足的氧氣，使林火燃燒更旺，該說(shuō)法不錯(cuò)誤，符合題意；C、由于水蒸發(fā)吸熱，所以人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下，該說(shuō)法正確，不符合題意；D、林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體，可燃性氣體燃燒所致，該說(shuō)法正確，不符合題意。故答案為：B.

【分析】根據(jù)滅火原理是隔絕可燃物與氧氣的接觸同時(shí)降低溫度到著火點(diǎn)以下，森林火災(zāi)可以進(jìn)行人工降雨或開辟防火帶來(lái)滅火來(lái)解答。10．【答案】D【解析】【解答】A、圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的元素化合價(jià)為零，故物質(zhì)類別為單質(zhì)，說(shuō)法正確，不符合題意；B、b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的元素化合價(jià)為+3價(jià)，且物質(zhì)屬于氧化物，故物質(zhì)的化學(xué)式為Fe2O3，說(shuō)法正確，不符合題意；C、FeSO4中鐵元素化合價(jià)為+2價(jià)，故化學(xué)名稱是硫酸亞鐵，說(shuō)法正確，不符合題意；D、鐵粉與稀鹽酸可發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化亞鐵FeCl2和氫氣，該說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D.

【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，化合物中正負(fù)價(jià)的代數(shù)和為0，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，以及氧化鐵和硫酸亞鐵的化學(xué)式的書寫來(lái)解答。11．【答案】B【解析】【解答】跟著在密閉容器中的反應(yīng)前后的總質(zhì)量相等，質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能是催化劑。故該反應(yīng)的表達(dá)式為：Q=YXB、生成的X與Z的質(zhì)量之比為（19g-17g）：（41g-25g）=1：8，該說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、Y反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)，該說(shuō)法正確，不符合題意；D、由題可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物為Q，生成物是X、Z，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，Q是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，故一定是化合物，該說(shuō)法正確，不符合題意。故答案為：B.【分析】根據(jù)化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，質(zhì)量不變；質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能是催化劑來(lái)解答。12．【答案】C【解析】【解答】A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處固體由紅色逐漸變?yōu)楹谏f(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、一氧化碳奪取了氧化鐵中的氧，該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO的還原性，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通CO，以防止生成的鐵再次被氧化，說(shuō)法正確，符合題意；D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，c處的尾氣是CO，有毒，不能直接排放到空氣中，要進(jìn)行尾氣處理，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故答案為：C.

【分析】根據(jù)一氧化碳在高溫下和紅棕色的氧化鐵反應(yīng)生成黑色的鐵粉和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁來(lái)解答。13．【答案】B【解析】【解答】解：A、若濾液為淺綠色，說(shuō)明濾液中含有硝酸亞鐵，則濾渣中不可能有鋅，該選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意；B、鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，因此濾液中一定有硝酸鋅；濾渣中一定有銀，該選項(xiàng)說(shuō)法符合題意；C、若濾液中有AgNO3，說(shuō)明硝酸銀沒(méi)有完全反應(yīng)，而硝酸亞鐵一定沒(méi)有反應(yīng)，因此濾渣中一定沒(méi)有鐵，該選項(xiàng)說(shuō)法不符合題意；D、取少量濾渣，加入過(guò)量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾渣中一定有鐵，可能是的組成是鐵、銀；鐵、鋅、銀二種情況，說(shuō)法不符合題意。故答案為：B

【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序中排在前面的金屬能與排在后面的金屬的鹽溶液發(fā)生反應(yīng)，且兩金屬相差越多越先反應(yīng)分析。14．【答案】B【解析】【解答】A、HCl氣體能與足量飽和NaHCO3溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再通過(guò)濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，該方案正確，不符合題意；B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，一氧化碳燃燒只生成二氧化碳，點(diǎn)燃后分別在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯，均會(huì)變渾濁，不能鑒別，應(yīng)該分別在火焰上方罩一個(gè)干而冷的小燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否有水珠生成，該方案錯(cuò)誤，符合題意；C、NaCl溶液能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，硝酸鉀與硝酸銀不反應(yīng)，可以鑒別，該方案正確，不符合題意；D、氯化鈣能與適量碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，再過(guò)濾、蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，該方案正確，不符合題意。故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳來(lái)解答；

B、根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳來(lái)解答；

C、根據(jù)氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉來(lái)解答；

D、根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉來(lái)解答。15．【答案】B【解析】【解答】A、CuSO4和NaNO3都屬于鹽，且它們之間不能反應(yīng)，不符合題意；B、KOH和HNO3能發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鉀和水；HNO3和K2CO3能發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鉀、水和二氧化碳；硫酸和硝酸鋇也能轉(zhuǎn)化為HNO3，符合題意；C、ZnSO4和CuO不能相互交換成分，不能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；D、HCl和Ba（NO3）2相互交換成分沒(méi)有沉淀、水或氣體產(chǎn)生，不能發(fā)生反應(yīng)，不符合題意。

故答案為：B.【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成物要有沉淀、水或氣體生成來(lái)解答。16．【答案】（1）D（2）Na2CO3；骨質(zhì)疏松癥或佝僂病（3）D（4）乳化（5）CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O【解析】【解答】（1）A、紫砂鍋屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，不符合題意；B、陶瓷碗屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，不符合題意；C、不銹鋼水瓢屬于金屬材料，不符合題意；D、有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，則塑料盆屬于有機(jī)合成材料，符合題意。故答案為：D.（2）堿面的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，所以浸泡新鮮蔬菜時(shí)，可往清水里加入適量的堿面；食用過(guò)量的醋會(huì)使引起鈣流失，缺鈣導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松癥。（3）A、食鹽易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；B、食醋易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；C、堿面易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；D、花生油難溶于水不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，與水混合形成的是乳濁液。故答案為：D.（4）洗潔精能去油污，利用洗潔精的乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走。（5）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O。

【分析】（1）根據(jù)材料有金屬材料、合成材料和無(wú)機(jī)非金屬材料，而塑料、合成纖維和合成橡膠來(lái)解答；

（2）根據(jù)碳酸鈉顯堿性，可以降低蔬菜殘留農(nóng)藥的毒性來(lái)解答；

（3）根據(jù)溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物來(lái)解答；

（4）根據(jù)洗滌劑具有乳化油污的作用來(lái)解答；

（5）根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳來(lái)解答。（1）A、紫砂鍋，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)不符合題意；B、陶瓷碗，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)不符合題意；C、不銹鋼水瓢，屬于金屬材料，故選項(xiàng)不符合題意；D、有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，則塑料盆屬于有機(jī)合成材料，故選項(xiàng)符合題意；故選D；（2）堿面的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，所以浸泡新鮮蔬菜時(shí)，可往清水里加入適量的堿面；食用過(guò)量的醋會(huì)使引起鈣流失，缺鈣導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松癥；故填：堿面；，故填：Na2CO3；骨質(zhì)疏松癥或佝僂病；（3）A、食鹽易溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；B、食醋易溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；C、堿面易溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；D、花生油難溶于水，不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，與水混合形成的是乳濁液；故選D；（4）洗潔精能去油污，利用洗潔精的乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，故填：乳化；（5）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O，故填：CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O。17．【答案】（1）+1（2）H2O；同時(shí)與水、氧氣接觸（3）Zn+2AgNO3【解析】【解答】（1）一種鋰電池放電時(shí)的反應(yīng)為8Li+3SOCl2=（2）由4Fe(OH（3）①活動(dòng)性Zn>Cu>Ag，所以發(fā)生鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2②由Zn+2③由于發(fā)生反應(yīng)后電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故此裝置將化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能。

【分析】（1）根據(jù)化合物中正負(fù)價(jià)的代數(shù)和為0，單質(zhì)中的元素的化合價(jià)為0來(lái)解答；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鐵和氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹來(lái)解答；

（3）根據(jù)金屬活潑性順序表可知，強(qiáng)者置換弱者，金屬和鹽溶液反應(yīng)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能來(lái)解答。（1）一種鋰電池放電時(shí)的反應(yīng)為8Li+3SOCl2=（2）由4Fe(OH)2（3）①活動(dòng)性Zn>Cu>Ag，所以發(fā)生鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2AgNO3②由Zn+2③由于發(fā)生反應(yīng)后電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故此裝置將化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能，故填：電能。18．【答案】（1）錐形瓶（2）BCDG；CaCO（3）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末；b（4）能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止（5）氯化氫；放；d【解析】【解答】（1）儀器B的名稱是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水制取二氧化碳，不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集；所以利用題中藥品和A-I中儀器可以制取較多量的二氧化碳，要組裝發(fā)生裝置和收集裝置，應(yīng)選擇的儀器是BCDG，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3（3）儀器中沒(méi)有酒精燈，可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末在常溫下制取氧氣；氧氣密度比水小，用圖1收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為短端b端。（4）圖2中，將試管放入錐形瓶時(shí)，固體藥品與液體藥品接觸，反應(yīng)發(fā)生；提升試管時(shí)，固體藥品和液體藥品分離，從而使反應(yīng)停止，所以另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（5）①碳酸氫鈉能和氯化氫反應(yīng)生成二氧化碳，所以E裝置的作用是除去二氧化碳中氯化氫氣體；②由于反應(yīng)放熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以G燒杯中澄清石灰水變渾濁的原因是：反應(yīng)放熱，使溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度變小，使固體從溶液中析出，溶液變渾濁；③由題意可知，二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)物中有碳、鈉、氧三種元素，沒(méi)有氫元素，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，則生成物中沒(méi)有氫元素，b、c錯(cuò)誤；有碳元素，a錯(cuò)誤；故另一種物質(zhì)應(yīng)是碳酸鈉。

故答案為：d.

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器來(lái)解答；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳生成氯化鈣和水，固液不加熱的裝，二氧化碳密度大于空氣密度，易溶于水來(lái)選擇收集裝置來(lái)解答；

（3）根據(jù)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，多功能瓶中氧氣的密度大于空氣來(lái)解答；

（4）根據(jù)圖2的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止來(lái)解答；

（5）根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的過(guò)程放熱來(lái)解答。（1）據(jù)圖可知儀器B的名稱是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水制取二氧化碳，不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集；所以利用題中藥品和A-I中儀器可以制取較多量的二氧化碳，要組裝發(fā)生裝置和收集裝置，應(yīng)選擇的儀器是BCDG，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3（3）儀器中沒(méi)有酒精燈，可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末在常溫下制取氧氣；氧氣密度比水小，用圖1收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為短端b端；故填：過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末；b；（4）圖2中，將試管放入錐形瓶時(shí)，固體藥品與液體藥品接觸，反應(yīng)發(fā)生；提升試管時(shí)，固體藥品和液體藥品分離，從而使反應(yīng)停止，所以另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；故填：能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止；（5）①碳酸氫鈉能和氯化氫反應(yīng)生成二氧化碳，所以E裝置的作用是除去二氧化碳中氯化氫氣體；故填：氯化氫或HCl；②由于反應(yīng)放熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以G燒杯中澄清石灰水變渾濁的原因是：反應(yīng)放熱，使溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度變小，使固體從溶液中析出，溶液變渾濁；故填：放；③由題意可知，二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)物中有碳、鈉、氧三種元素，沒(méi)有氫元素，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，則生成物中沒(méi)有氫元素，b、c錯(cuò)誤；有碳元素，a錯(cuò)誤；故另一種物質(zhì)應(yīng)是碳酸鈉；故選：d。19．【答案】溶液變紅色；Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；復(fù)分解；NaOH和Ca（OH）2；溶液中碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存；產(chǎn)生白色沉淀；二；堿；反應(yīng)物是否過(guò)量【解析】【解答】（1）碳酸鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅；試管3中碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，此反應(yīng)是兩種化合物相互換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；（2）猜想一：恰好完全反應(yīng)時(shí)是NaOH；猜想二：碳酸鈉過(guò)量時(shí)是NaOH和Na2CO3；猜想三：氫氧化鈣過(guò)量時(shí)是NaOH和Ca（OH）2；猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2；（3）溶液中碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存，所以猜想四不成立；（4）取少量濾液A于試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸，有氣泡生成，是因?yàn)辂}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；取少量濾液A于試管中，加入適量的Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)樘妓徕c和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇，所以猜想二成立；（5）碳酸鈉溶液呈堿性，可以和鹽酸、氫氧化鈣、氯化鋇等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；（6）要驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，既要考慮生成物，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式中所得溶液的溶質(zhì)的成分的探究，首先考慮生成物的溶質(zhì)，其次考慮反應(yīng)物是否有剩余；復(fù)分解反應(yīng)是由沉淀、氣體或水產(chǎn)生；碳酸鈉顯堿性，能使酚酞變紅色，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉來(lái)解答。20．【答案】（1）CO（2）Na（3）過(guò)濾；CaO；制冷（或人工降雨等）（4）（5）澄清石灰水濃度太小，“捕捉”效率低【解析】【解答】（1）“捕捉室”中發(fā)生的反應(yīng)是氫