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文檔簡介
PAGEPAGE1課時訓(xùn)練(十三)分子熱運動內(nèi)能(限時:15分鐘)|對點訓(xùn)練|【考點1】知道物質(zhì)是由分子(或原子)組成的。能大致描述原子的核式結(jié)構(gòu)模型(即原子是由原子核與繞核運動的核外電子所組成)。知道物質(zhì)是由大量分子組成的(分子動理論的一個基本觀點)。(A)[2019·廣東]圖K13-1是鋰(Li)原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是 ()圖K13-1A.鋰原子由質(zhì)子和中子組成B.鋰原子由帶正電荷的原子核和核外電子組成C.鋰原子的質(zhì)子數(shù)是電子數(shù)的兩倍,所以鋰原子帶正電D.鋰原子失去電子后帶負電【考點2】能準(zhǔn)確表述分子動理論的基本觀點,即物體是由大量分子組成的,組成物體的分子在永不停息地做無規(guī)則運動,組成物體的分子間存在著相互作用的引力和斥力。能運用分子動理論解釋一些簡單的現(xiàn)象。(A)1.[2019·武威]“端午濃情,粽葉飄香”,“粽葉飄香”說明了。把酒精和水在長玻璃管中混合后,發(fā)現(xiàn)總體積減小,該實驗說明了分子間存在。
2.[2019·海南]腌海南粉是海南的特色名吃。在米粉中加入調(diào)味汁拌勻,調(diào)味汁充分進入米粉中俗稱“入味”,米粉腌得越入味越好吃。從物理的角度看,入味是的結(jié)果。熱米粉比冷米粉更容易入味,是因為溫度越高,。
3.如圖K13-2甲所示,在液體的表面上,某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面,這就是。如圖乙所示,在液體內(nèi)部,有一些分子由于獲得足夠的能量,擺脫其他分子的束縛,進入液體內(nèi)部的小氣泡中,從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面,氣泡破裂,其中的水蒸氣“飛”到空氣中,這就是。(均選填汽化的方式)
圖K13-24.[2019·鹽城]將紅墨水滴入水中,一會兒整杯水變紅了,這一現(xiàn)象中 ()A.只有水分子運動,進入墨水分子間隙B.只有墨水分子運動,進入水分子間隙C.水分子和墨水分子都在運動,彼此進入對方的分子間隙D.水分了和墨水分子都在運動,只是墨水分子進入水分子間隙5.[2019·婁底]學(xué)習(xí)了分子動理論之后,小明總結(jié)了很多生活中與分子動理論有關(guān)的現(xiàn)象,下列總結(jié)中不正確的是 ()A.“花氣襲人知驟暖”說明分子的熱運動與溫度有關(guān)B.人造木板黏合劑中的甲醛擴散到空氣中造成環(huán)境污染C.用透明膠帶揭下紙上寫錯的字,是因為膠帶與紙之間有相互的斥力D.“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大,作用力變得十分微弱6.[2019·綿陽]分子之間既有引力又有斥力。其中,分子之間的斥力大小F斥隨著分子間距離r變化的情況如圖K13-3所示。根據(jù)圖像可知,分子之間斥力的大小 ()圖K13-3A.隨著分子間距離的增大先增大后減小B.隨著分子間距離的增大先減小后增大C.隨著分子間距離的減小而減小D.隨著分子間距離的減小而增大【考點3】知道內(nèi)能是物體能量的一種基本形式;知道物體的內(nèi)能和物體溫度之間的關(guān)系,即質(zhì)量一定的物體(同時不考慮體積的變化),它的溫度越高,其內(nèi)能越大。能結(jié)合具體熱現(xiàn)象說明熱量是在熱傳遞過程中內(nèi)能的改變量。能舉例說明:做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種途徑。能運用做功和熱傳遞的觀點解釋物體內(nèi)能的變化。(A)1.四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水,水量及其溫度如圖K13-4所示。關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小,下列判斷正確的是 ()圖K13-4A.a燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能B.c燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能C.a燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能D.d燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能2.[2019·湘西州]如圖K13-5所示,在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速下壓,結(jié)果觀察到硝化棉燃燒。上述改變物體內(nèi)能的方式是。
圖K13-53.[2019·綿陽]如圖K13-6所示,用塞子塞緊瓶口,再用打氣筒向瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶內(nèi)氣壓達到足夠大時,塞子從瓶口沖出。下列關(guān)于瓶內(nèi)氣體的說法,正確的是 ()圖K13-6A.向瓶內(nèi)打氣,外界對氣體做功,氣體內(nèi)能減少B.向瓶內(nèi)打氣,氣體對外界做功,氣體內(nèi)能增加C.塞子從瓶口沖出,氣體對外界做功,氣體內(nèi)能減少D.塞子從瓶口沖出,外界對氣體做功,氣體內(nèi)能不變4.[2019·廣州]下列說法正確的是 ()A.兩物體溫度相同,內(nèi)能一定相同B.兩物體相比,分子動能越大的物體,其內(nèi)能越大C.甲物體傳遞了熱量給乙物體,說明甲物體內(nèi)能大D.擴散現(xiàn)象中,分子可以從低溫物體運動到高溫物體|綜合訓(xùn)練|一、填空題1.[2019·云南]云南是爨氏文化的發(fā)源地,現(xiàn)存于云南某校的爨寶子碑被譽為“南碑瑰寶”,具有較高的書法藝術(shù)價值,被很多書法愛好者臨摹,臨摹時聞到淡淡的“墨香”是現(xiàn)象。寒冷的冬天臨摹時,用熱水袋焐手,是通過的方式改變手的內(nèi)能。
2.大氣壓強產(chǎn)生的實質(zhì)微觀上是由于氣體分子的熱運動,導(dǎo)致氣體分子對物體表面撞擊而產(chǎn)生的。①根據(jù)大氣壓強產(chǎn)生的實質(zhì),可推測:微觀上同一時刻物體上下表面各處受到的大氣壓強是
(選填“相等”或“不相等”)的,理由是。
②以下關(guān)于影響大氣壓強大小的因素推測合理的是。(選填字母)
A.空氣分子排列的緊密程度B.物體表面與空氣分子的接觸面積C.溫度的高低二、選擇題3.[2019·益陽]關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成與分子熱運動,下列說法正確的是 ()A.物質(zhì)由分子、原子組成,原子由質(zhì)子和中子組成B.光學(xué)顯微鏡能分辨出組成物質(zhì)的分子、原子C.兩塊經(jīng)打磨后的鉛塊緊壓后結(jié)合在一起,說明分子間只存在引力D.在一小杯清水中滴入紅墨水,一段時間后整杯水變紅,這是擴散現(xiàn)象4.[2019·成都]關(guān)于分子和物體內(nèi)能,下列說法正確的是 ()A.杯子里的水可以任意倒出,說明水分子間沒有引力B.固體間能擴散,表明固體物質(zhì)分子是運動的C.把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水,其內(nèi)能不變D.用力搓手,手發(fā)熱是通過熱傳遞增加手的內(nèi)能的5.[2019·臺州]下列是關(guān)于水蒸發(fā)致冷現(xiàn)象的解釋:①水分子運動速度有大有小;②剩余的水內(nèi)能減少,溫度降低;③剩余的水分子運動速度相對較小;④速度大的水分子動能大,更易擺脫周圍分子的“束縛”,跑到空氣中。此解釋的合理順序是 ()A.①④③② B.②③①④ C.③①④② D.④③②①【參考答案】對點訓(xùn)練考點1B考點21.分子在不停地做無規(guī)則運動間隙2.分子不停地做無規(guī)則運動分子熱運動越劇烈3.蒸發(fā)沸騰4.C[解析]將紅墨水滴入水中,可以看到紅墨水在水中擴散開來,這是由于墨水分子和水分子都在不停地做無規(guī)則運動,彼此進入了對方分子的空隙中,C選項符合題意。5.C[解析]花氣襲人說明擴散現(xiàn)象很明顯,這是由于分子運動更劇烈導(dǎo)致的,溫度越高,分子熱運動越劇烈,故A正確,不符合題意。一切分子都在不停地做無規(guī)則運動,故黏合劑中的甲醛也會擴散到空氣中,從而造成環(huán)境污染,故B正確,不符合題意。用膠帶揭下紙上的錯字,是因為膠帶與錯字之間有相互作用的引力,故C錯誤,符合題意。分子間距離越大,分子間作用力越小;當(dāng)分子間的距離大于分子直徑10倍時,分子間的作用力已經(jīng)微弱到幾乎可以忽略,故D正確,不符合題意。6.D[解析]由圖像知,分子間的距離增大時,分子間的斥力減小,分子間的距離減小時,分子間的斥力增大,故A、B、C錯誤,D正確??键c31.D[解析]由題圖可知,a與b燒杯中水的質(zhì)量相同,c與d燒杯中水的質(zhì)量相同,a與c燒杯中水的溫度相同,b與d燒杯中水的溫度相同。所以d燒杯中水的內(nèi)能比c燒杯中水的內(nèi)能大,d燒杯中水的內(nèi)能比b燒杯中水的內(nèi)能大,c燒杯中水的內(nèi)能比a燒杯中水的內(nèi)能大,b燒杯中水的內(nèi)能比a燒杯中水的內(nèi)能大,故選D。2.做功3.C[解析]向瓶內(nèi)打氣時,外界對氣體做功,氣體的內(nèi)能增加,氣體的壓強增大,增大到一定程度,塞子從瓶口沖出,此時氣體對塞子做功(即對外界做功),氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能,氣體的內(nèi)能減少,故C正確,A、B、D錯誤。4.D[解析]因為物體的內(nèi)能大小跟質(zhì)量、溫度等有關(guān),因此溫度相同的物體,內(nèi)能不一定相同,故A錯誤。物體的內(nèi)能是所有分子所具有動能和勢能的總和,兩物體相比,分子動能越大的物體,其內(nèi)能不一定大,故B錯誤。熱傳遞的過程熱量從高溫物體傳遞給低溫物體,甲物體自發(fā)傳遞熱量給乙物體,說明甲物體的溫度比乙物體的溫度高,但內(nèi)能大小無法確定,故C錯誤。分子總是在永不停息地做無規(guī)則運動,分子可以從低溫物體運動到高溫物體,故D正確。綜合訓(xùn)練1.擴散熱傳遞2.①不相等分子在不斷地做無規(guī)則的運動,物體上下表面各處分子撞擊的程度不一樣②C3.D[解析]物質(zhì)是由分子或原子組成的,分子由原子組成,原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成的,故A錯誤;分子、原子很小
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