西北政法大學(xué)《兒童行為矯正技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
西北政法大學(xué)《兒童行為矯正技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)西北政法大學(xué)《兒童行為矯正技術(shù)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)前教育中,培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力是基礎(chǔ)。以下哪種自然探索活動(dòng)最能幫助幼兒敏銳地感知季節(jié)的變化?()A.春天賞花,秋天拾葉B.觀看四季變化的紀(jì)錄片C.講解四季的特點(diǎn)D.繪制四季的圖畫(huà)2、學(xué)前兒童的音樂(lè)感知能力可以通過(guò)多種方式培養(yǎng)。關(guān)于音樂(lè)感知能力的培養(yǎng),以下哪項(xiàng)是不正確的?()A.讓幼兒傾聽(tīng)不同風(fēng)格的音樂(lè)B.教幼兒識(shí)讀樂(lè)譜C.引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作感受音樂(lè)節(jié)奏D.鼓勵(lì)幼兒模仿音樂(lè)中的聲音3、在學(xué)前兒童的音樂(lè)活動(dòng)中,節(jié)奏訓(xùn)練是重要內(nèi)容。以下哪種節(jié)奏練習(xí)更適合中班幼兒?()A.用身體動(dòng)作感受節(jié)奏B.跟隨音樂(lè)打節(jié)拍C.認(rèn)識(shí)節(jié)奏符號(hào)D.創(chuàng)作節(jié)奏型4、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)字認(rèn)知,以下哪種教學(xué)方法更能讓他們理解數(shù)字的意義:()A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.數(shù)字游戲C.生活中的運(yùn)用D.書(shū)寫(xiě)練習(xí)5、對(duì)于培養(yǎng)學(xué)前兒童的邏輯思維能力,以下哪種活動(dòng)形式更能起到促進(jìn)作用?()A.分類游戲B.排序游戲C.猜謎游戲D.拼圖游戲6、學(xué)前教育的課程設(shè)置應(yīng)綜合考慮幼兒的多方面發(fā)展。以下哪種課程內(nèi)容更能促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展?()A.數(shù)學(xué)運(yùn)算B.故事講述C.識(shí)字練習(xí)D.物理實(shí)驗(yàn)7、在學(xué)前教育中,為了培養(yǎng)兒童的審美能力,以下哪種藝術(shù)欣賞活動(dòng)更有效果:()A.參觀美術(shù)館B.觀看藝術(shù)表演C.欣賞大師作品D.自己創(chuàng)作藝術(shù)作品8、在學(xué)前教育中,為了促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力發(fā)展,以下哪種教學(xué)方法較為適宜?()A.模仿示范B.自由繪畫(huà)C.統(tǒng)一模板手工D.標(biāo)準(zhǔn)化積木搭建9、學(xué)前兒童的合作游戲?qū)τ谏鐣?huì)性發(fā)展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力?()A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語(yǔ)10、在學(xué)前教育中,如何利用自然材料開(kāi)展教育活動(dòng)?以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.用樹(shù)葉拼貼畫(huà)B.用樹(shù)枝搭建造型C.收集自然材料但不使用D.觀察石頭的形狀和紋理11、在學(xué)前兒童的音樂(lè)教育中,以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和感受?()A.音樂(lè)理論知識(shí)的講解B.經(jīng)典音樂(lè)作品的欣賞C.簡(jiǎn)單樂(lè)器的演奏學(xué)習(xí)D.音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)12、學(xué)前教育中的藝術(shù)教育對(duì)于幼兒的創(chuàng)造力和審美發(fā)展具有重要意義。在美術(shù)活動(dòng)中,以下哪種指導(dǎo)方法最能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力?()A.提供范畫(huà)讓幼兒模仿B.給出具體主題和要求C.讓幼兒自由發(fā)揮,不做過(guò)多限制D.手把手教幼兒繪畫(huà)技巧13、學(xué)前兒童的體育活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中。以下哪種體育活動(dòng)對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)既具有挑戰(zhàn)性又能保證安全?()A.跳繩比賽B.踢毽子C.輪滑D.攀爬高墻14、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)退縮時(shí),教師以下哪種鼓勵(lì)方式更有效:()A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.口頭表?yè)P(yáng)C.身體接觸D.讓其他小朋友幫助15、學(xué)前兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要豐富的語(yǔ)言環(huán)境。以下哪種方式更能營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境?()A.教師多說(shuō)話B.幼兒之間多交流C.播放有聲故事D.家庭中多語(yǔ)言交流16、學(xué)前兒童在游戲中,以下哪種游戲類型更能促進(jìn)他們的身體協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展?()A.桌面游戲B.戶外體育游戲C.電子游戲D.益智游戲17、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育,以下哪種方式更能幫助他們理解數(shù)量概念:()A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.實(shí)物操作C.數(shù)學(xué)計(jì)算D.背誦公式18、在學(xué)前教育中,如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神?以下哪項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)是不恰當(dāng)?shù)??()A.組織小組競(jìng)賽活動(dòng)B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成任務(wù),不與他人合作D.開(kāi)展角色扮演,讓幼兒分工協(xié)作19、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)認(rèn)知,以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解空間方位概念?()A.利用實(shí)物進(jìn)行位置擺放練習(xí)B.觀看相關(guān)的動(dòng)畫(huà)演示C.背誦空間方位的詞匯D.做大量的書(shū)面練習(xí)題20、在學(xué)前教育中,為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力,以下哪種拼圖難度選擇更合適?()A.過(guò)于簡(jiǎn)單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機(jī)選擇二、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中,如何開(kāi)展體能訓(xùn)練活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。2、(本題5分)分析在學(xué)前教育的美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)中,如何根據(jù)幼兒的繪畫(huà)表現(xiàn)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)?3、(本題5分)詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中,如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。4、(本題5分)論述在幼兒園的教育活動(dòng)中,如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言傾聽(tīng)理解和回應(yīng)能力。5、(本題5分)論述在學(xué)前教育中,如何利用故事講述培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣和理解能力。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)小班的美術(shù)課上,老師對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)過(guò)于籠統(tǒng),如“你真棒”,缺乏具體的肯定和指導(dǎo)。請(qǐng)分析這種表?yè)P(yáng)方式的不足,并提出如何進(jìn)行具體、有針對(duì)性表?yè)P(yáng)的建議。2、(本題5分)在幼兒園的手工活動(dòng)中,部分孩子因?yàn)橛X(jué)得自己做不好而不愿意動(dòng)手,甚至表現(xiàn)出沮喪的情緒。分析這種情況的成因及老師的應(yīng)對(duì)策略。3、(本題5分)在幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中,大班的孩子們?cè)谝嬷菂^(qū)玩拼圖游戲。有些孩子遇到困難就放棄,不愿意繼續(xù)嘗試。請(qǐng)分析原因,并為教師提供培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持性和解決問(wèn)題能力的方法。4、(本題5分)在手工制作活動(dòng)中,明明總是急于完成作品,而不注重質(zhì)量。請(qǐng)分析明明這種行為的原因,并提出教師可以采取的方法來(lái)培養(yǎng)明明的耐心和專注力。5、(本題5分)幼兒園組織大班的孩子去參觀博物館,在參觀過(guò)程中,部分孩子表現(xiàn)得很興奮,大聲喧嘩,影響了其他參觀者。請(qǐng)分析這種行為產(chǎn)生的原因,并說(shuō)明教師應(yīng)如何引導(dǎo)幼兒在公共場(chǎng)合遵守規(guī)則和保持安靜。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)繪本閱讀在學(xué)前教育中具有重要作用。詳細(xì)論述如何選擇適合幼

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