中考語(yǔ)文試卷名著專題匯編《簡(jiǎn)愛》簡(jiǎn)答題（含答案）（截至2023年）

中考語(yǔ)文試卷名著專題匯編《簡(jiǎn)·愛》中考簡(jiǎn)答題《簡(jiǎn)·愛》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特以第一人稱口吻創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)·愛具有怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）【參考答案】人格獨(dú)立，心靈強(qiáng)大，具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等，熱忱剛烈。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）答出兩個(gè)表現(xiàn)性格的詞語(yǔ)即可得分。（2023年黑龍江龍東）培根在《論友誼》中說(shuō)：“沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠?！闭?qǐng)你依照示例，從備選名著中任選一部，談?wù)剷腥宋锏挠亚閷?duì)我們交友有著怎樣的啟示。（3分）示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，朱赫來(lái)教保爾打拳，后來(lái)引領(lǐng)他走上革命道路；保爾不顧個(gè)人安危營(yíng)救朱赫來(lái)。啟示我們交友應(yīng)該肝膽相照，雙向付出，幫助對(duì)方成長(zhǎng)?！緜溥x名著】《朝花夕拾》

《紅星照耀中國(guó)》

《水滸傳》

《簡(jiǎn)·愛》（2023年江蘇宿遷）許多選擇，看似偶然，其實(shí)有著必然的原因。請(qǐng)從以下給定的名著及人物中任選一項(xiàng)，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性。（4分）供選名著及人物：A.《西游記》（孫悟空）B.《紅星照耀中國(guó)》（朱德）C.《簡(jiǎn)·愛》（簡(jiǎn)·愛）D.《儒林外史》（王冕）【參考答案】示例：我選A.《西游記》（孫悟空）；大鬧天宮是孫悟空的必然選擇，孫悟空從學(xué)藝回到花果山之后，就能夠看出性格是屬于放蕩不羈的，不服天地管的抗?fàn)幘褡屗粩嗟仃J禍，連龍王都怕他，這注定了他以后會(huì)惹出更大的禍；所以大鬧天宮是孫悟空人生的必然選擇。（2023年江蘇泰州）畢淑敏在《精神的三間小屋》里希望每個(gè)人都修筑好自己的精神空間。我們讀名著，也可以為自己修筑“精神的三間小屋”。請(qǐng)你參與以下活動(dòng)，構(gòu)建自己的精神棲息地。

①人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)闊o(wú)目的地虛度年華而悔恨……②尖嘴朔腮，金睛火眼。頭上堆苔蘚，耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草，頷下無(wú)須有綠莎……③我收到了她的回復(fù)，她說(shuō)對(duì)我感到很滿意，并讓我兩星期后去她家擔(dān)任家庭教師。④他們都是十二歲至十七歲之間的少年，他們來(lái)自中國(guó)各地……他們大多數(shù)人穿的軍服都太肥大……17、【答案】①——C;②——A;③——D;④——B.【解析】考查對(duì)名著人物形象的認(rèn)知。①這句名言是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金在烈士墓前思念人生時(shí)所發(fā)出的感想，激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。②根據(jù)“尖嘴朔腮，金晴火眼”可知此人為《西游記》中的孫悟空?！邦^上堆苔蘚，耳中生薜蘿。鬢邊少發(fā)多青草，頷下無(wú)須有綠莎”，這是唐僧初次看到他時(shí)的情景，是因被壓在五行山下五百年而造成的。③根據(jù)“讓我兩星期后去她家擔(dān)任家庭教師”可知“我”是《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛。這是簡(jiǎn)·愛從羅洛德學(xué)校畢業(yè)，在報(bào)紙上登了求職廣告后，收到桑菲爾德莊園費(fèi)爾法克斯太太寄來(lái)的信，想讓她去當(dāng)家庭教師。④根據(jù)“他們都是十二歲至十七歲之間的少年，他們來(lái)自中國(guó)各地”可知，這是《紅星照耀中國(guó)》中對(duì)少年先鋒隊(duì)員的描寫。這些小革命者被作者斯諾稱為“紅小鬼”。18、【參考答案】示例:父母雙亡的簡(jiǎn)·愛被寄養(yǎng)在舅母家，受盡虐待。當(dāng)表哥約翰里德再次用書將她砸得頭破血流時(shí)，讀到此處，我不禁怒火中燒。簡(jiǎn)·愛的憤怒終于化成了勇敢的反抗，作為反擊，她將一個(gè)重盒子扔向他，讀到這里，我為簡(jiǎn)·愛的奮起反抗感到驚喜。19、【參考答案】示例:簡(jiǎn)·愛在舅母家受辱時(shí)，堅(jiān)決反抗惡毒的表哥；在洛伍德學(xué)校受到不公正對(duì)待時(shí)，與司庫(kù)對(duì)抗；與羅切斯特先生的愛情中，她反抗世俗的門當(dāng)戶對(duì)的觀念，追求愛情的平等。從簡(jiǎn)·愛的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我得到啟示:女性要有獨(dú)立意識(shí)，要自尊自強(qiáng)，還要憑借自己的力量追求自由的生活。（2023年江蘇徐州）忠于夢(mèng)想、為深愛的事業(yè)奮斗終生不僅是對(duì)“海晏精神”的概括，更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最直接的體現(xiàn)。在你閱讀過(guò)的名著中也有很多人物擁有類似的精神，請(qǐng)選出讓你感觸最深的一位人物進(jìn)行分析。（5分）提示：毛澤東、唐僧師徒、保爾、簡(jiǎn)·愛……【參考答案】示例：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，他雖身處殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，且飽受各種疾病的折磨，卻始終保持為理想而奮斗的激情，讓自己擁有了充實(shí)而有價(jià)值的青春。他成為了鼓勵(lì)青年人努力奮斗，不負(fù)青春年華的榜樣。（結(jié)合名著人物2分；表述其“忠于夢(mèng)想、為深愛的事業(yè)奮斗終生”相關(guān)內(nèi)容，3分，共計(jì)5分。）（2023年青海）在不少文學(xué)作品中，都有相戀之人因故分離的內(nèi)容。請(qǐng)從下列兩組人物中任選一組，簡(jiǎn)要概括導(dǎo)致他們分離的關(guān)鍵事件，并分析背后的深層原因。（1）簡(jiǎn)·愛與羅切斯特（《簡(jiǎn)·愛》）（2）保爾與冬妮婭（《鋼鐵是怎樣煉成的》）【答案】示例：事件：簡(jiǎn)·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特有意對(duì)她隱瞞了已有妻子的事實(shí)。深層原因：簡(jiǎn)·愛自愛自重，追求精神上的自由平等?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容識(shí)記。從出示的兩組人物中任選一組，簡(jiǎn)要概括導(dǎo)致他們分離的關(guān)鍵事件，并分析背后的深層原因即可。（1）簡(jiǎn)·愛與羅切斯特（《簡(jiǎn)·愛》）：事件：簡(jiǎn)·愛愛上了羅切斯特，羅切斯特向簡(jiǎn)·愛求婚時(shí)，她答應(yīng)了他，但在教堂之上，梅森卻說(shuō)出羅切斯特早有妻子的事實(shí)，簡(jiǎn)·愛不容許這樣違背道德事情發(fā)生，于是離開。深層原因：簡(jiǎn)·愛自愛自重，追求獨(dú)立與精神上的自由平等。（2023年山東濰坊）朋友，是與你志趣相投的人?，F(xiàn)在的你，想從下列作品的人物形象中選擇誰(shuí)作為朋友呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡明理由。備選作品：《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛》【答案】示例3：想從《簡(jiǎn)?愛》中選擇簡(jiǎn)?愛作為朋友。簡(jiǎn)?愛雖然是一個(gè)貧苦的孤女，但她人格獨(dú)立、心靈強(qiáng)大、追求自由，敢于為愛情和尊嚴(yán)不斷奮斗和抗?fàn)帯＿@樣的朋友可以讓我更有主見，擺脫人云亦云，增強(qiáng)為夢(mèng)想而奮斗的決心?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記及人物形象。從出示的名著中選擇一個(gè)人物，點(diǎn)明其人物形象，寫一寫為何選擇該人物作為朋友即可。示例三：想從《簡(jiǎn)·愛》中選擇簡(jiǎn)·愛作為朋友。簡(jiǎn)·愛愛上了羅切斯特，羅切斯特向簡(jiǎn)·愛求婚時(shí)，她答應(yīng)了他，但在教堂之上，梅森卻說(shuō)出羅切斯特早有妻子的事實(shí)，簡(jiǎn)·愛不容許這樣違背道德，便默默離開了桑菲爾德；圣約翰和他的妹妹救了簡(jiǎn)·愛，簡(jiǎn)·愛非常感激圣約翰，也對(duì)圣約翰的信仰表示非常崇敬。但圣約翰的愛情建立在為上帝服務(wù)這一基礎(chǔ)之上，他之所以想娶簡(jiǎn)·愛，是覺(jué)得簡(jiǎn)·愛適合做他的助手，簡(jiǎn)·愛拒絕了圣約翰的求婚，沒(méi)有和他一起去印度傳教。這樣的朋友讓我學(xué)會(huì)自尊自愛，獨(dú)立自主。（2023年四川宜賓）從下列名著中任選一部，談?wù)勀銖脑摬棵凶x出了什么？《昆蟲記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛》【答案】示例一：《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛是一個(gè)人格獨(dú)立的女性。她在桑菲爾德愛上了羅切斯特，雖然他們地位懸殊，但她堅(jiān)信每個(gè)人在精神和人格上是平等的，敢于追求一份有尊嚴(yán)的愛情。此書呼吁，每個(gè)人都要有尊嚴(yán)地生活，有自己的獨(dú)立人格?！驹斀狻靠疾槊喿x。開放類試題，結(jié)合相關(guān)名著的內(nèi)容和主旨擬寫即可。如《簡(jiǎn)·愛》啟示人們要有自己獨(dú)立的人格，《昆蟲記》啟示人們要尊重自然，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，《鋼鐵是怎樣煉成的》啟示人們要學(xué)習(xí)保爾的鋼鐵意志等等。示例一：《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。簡(jiǎn)·愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)·愛的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn)·愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位的思考和努力把握，對(duì)自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。她的生活經(jīng)歷告訴我們，只有自尊自愛，自強(qiáng)自信，才能收獲真正的幸福。（2023年云南）世間有有形之橋，也有無(wú)形之橋。閱讀名著要學(xué)會(huì)聯(lián)結(jié)，搭建起作品、作者、讀者之間的橋梁。請(qǐng)從下列名著中選擇一部，根據(jù)所提供的角度，結(jié)合名著內(nèi)容談?wù)勀愕母惺芘c思考。A．《簡(jiǎn)·愛》（簡(jiǎn)·愛與羅切斯特的心靈之橋）B．《昆蟲記》（法布爾與昆蟲世界的溝通之橋）C．《紅星照耀中國(guó)》（讀者與紀(jì)實(shí)作品的理解之橋）【參考答案】示例一：我選A。羅切斯特告訴簡(jiǎn)·愛自己過(guò)往的經(jīng)歷和阿黛爾的身世后，他們進(jìn)行了推心置腹的交流，羅切斯特對(duì)簡(jiǎn)·愛的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，簡(jiǎn)·愛也感受到與高尚靈魂交流的快樂(lè)和滿足。簡(jiǎn)·愛在得知瘋女人是羅切斯特的太太后忍痛離開，得知羅切斯特受傷致殘后毅然回到桑菲爾德莊園，羅切斯特給予簡(jiǎn)·愛充分的尊重，令簡(jiǎn)·愛實(shí)現(xiàn)了精神上的自我強(qiáng)健，兩人在重重考驗(yàn)中走向彼此，成為彼此的精神支柱，搭建了精神互通的靈魂之橋?！?題詳解】結(jié)合名著的情節(jié)、作品特色、人物形象等分析，言之有理即可。示例1：我選擇A，結(jié)束了在羅沃德寄宿學(xué)校的教師工作后，簡(jiǎn)·愛來(lái)到桑菲爾德給一個(gè)十歲的小女孩做家庭教師。也是在這個(gè)古老的莊園里，簡(jiǎn)·愛陷入了和羅切斯特先生的愛情里。一個(gè)是有錢的貴族雇主，一個(gè)是出身貧寒的家庭教師，這在任何人看來(lái)都是門不當(dāng)戶不對(duì)的?？墒呛?jiǎn)·愛在感情上仍然不卑不亢，她始終認(rèn)為她們是平等的，當(dāng)兩人無(wú)視世俗的藩籬決定結(jié)婚時(shí)，簡(jiǎn)·愛卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特已經(jīng)結(jié)過(guò)婚，且妻子還生活在桑菲爾德，自重自愛的簡(jiǎn)無(wú)法接受這個(gè)結(jié)果，毅然選擇離開。但當(dāng)她得知羅切斯特發(fā)瘋的妻子點(diǎn)火燒了桑菲爾德莊園自殺，勇于救人的羅切斯特為此雙目失明，身體殘疾而無(wú)法自理，簡(jiǎn)·愛又重新回到了他的身邊。兩人經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)最終走在一起，他們的心靈得到重新洗禮，變得更加堅(jiān)定，所以說(shuō)搭建了心靈精神支撐之橋。（2023年浙江麗水）如果《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛和《朝花夕拾》中的長(zhǎng)媽媽穿越時(shí)空來(lái)到你的身邊，你想對(duì)她們進(jìn)行采訪，請(qǐng)將下面的采訪提綱填寫完整。（4分)采訪提綱時(shí)間地點(diǎn)2022年6月18日上午，學(xué)校采訪對(duì)象簡(jiǎn)·愛長(zhǎng)媽媽采訪目的(1)(3)采訪問(wèn)題(2)(4)小貼士：所提問(wèn)題要具體，有針對(duì)性、有價(jià)值?！敬鸢浮渴纠?1)了解簡(jiǎn)·愛的童年生活。(2)簡(jiǎn)·愛女士，您覺(jué)得一個(gè)人的童年對(duì)未來(lái)的人生有怎樣的影響？(3)了解長(zhǎng)媽媽幫童年迅哥兒買《山海經(jīng)》的思想動(dòng)態(tài)。(4)長(zhǎng)媽媽，您為什么會(huì)想著幫迅哥兒去買《山海經(jīng)》呢？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分，每空1分。采訪目的明確，采訪題問(wèn)題要與采訪目的一致且結(jié)合作品情節(jié)，有價(jià)值即可。（2022年湖南郴州）班級(jí)舉辦朗誦會(huì)，主持人朗誦時(shí)，舞臺(tái)屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個(gè)人物適合播放？請(qǐng)結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)理由。（5分）（不少于50字）備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》

《簡(jiǎn)·愛》【答案】示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾適合。在為人類的解放而斗爭(zhēng)的理想引領(lǐng)下，他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一系列的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨，都沒(méi)有能阻止他奮勇向前的腳步。示例二：《西游記》中的唐僧適合。為了實(shí)現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，他一路上歷經(jīng)重重磨難，依然初心不改?；鹧嫔健⑴畠簢?guó)都未能阻止他奮勇向前的身影，最終他與三位徒弟到達(dá)西天，取回真經(jīng)。示例三：《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛適合。自由平等和人格獨(dú)立是她的理想追求。童年時(shí)她敢于和驕橫惡毒的表哥、舅媽以及冷酷的學(xué)校司庫(kù)對(duì)抗，成年后她敢于有尊嚴(yán)地追求地位懸殊的愛情。一路磕磕絆絆，但為了理想她一直奮勇向前。（2022年山西）

班級(jí)開展以“經(jīng)典名著中的人生智慧”，為主題的讀書分享活動(dòng)。你所在的小組確定了“困境與突圍”的專題。按照分工，每個(gè)組員都要從以下書目中選擇一個(gè)人物進(jìn)行梳理，請(qǐng)據(jù)此完成下列表格。①《西游記》

②《駱駝祥子》

③《紅星照耀中國(guó)》④《鋼鐵是怎樣煉成的》

⑤《水滸傳》

⑥《簡(jiǎn)·愛》人物困境突圍人生智慧（1）（2）（3）（4）【答案】略（2022年四川德陽(yáng)）“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對(duì)峙過(guò)絕望不肯哭一場(chǎng)，愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運(yùn)的槍……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌詞作者唐恬與癌癥抗?fàn)帞?shù)年，談到創(chuàng)作緣由，她說(shuō)，“相比起身披戰(zhàn)甲的閃光之人，我更想寫在泥濘中奮力前行的人”。你認(rèn)為《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛是“孤勇者”嗎？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，談?wù)勀愕睦碛伞！敬鸢浮渴纠?：我認(rèn)為簡(jiǎn)·愛是“孤勇者”，因?yàn)楹?jiǎn)·愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)·愛的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn)·愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。（2022年四川自貢）男孩道格拉斯與桑德森先生彼此影響，共同成長(zhǎng)。下列三組人物也有類似的關(guān)系，請(qǐng)選擇一組，結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（5分）A.孫悟空和唐僧（《西游記》）B.簡(jiǎn)·愛和羅切斯特（（簡(jiǎn)·愛》）C.哈利·波特和他的伙伴（《哈利·波特與死亡圣器》）【答案】示例:我選B。簡(jiǎn)·愛在面對(duì)羅切斯特的追求時(shí)感到自卑，羅切斯特的真誠(chéng)執(zhí)著讓簡(jiǎn)·愛變得勇敢自信。羅切斯特因殘疾而自暴自棄，是簡(jiǎn)·愛的勇敢與真心讓他走出陰影，重獲新生。（2022年浙江杭州）人生之路，有“舍”有“守”。請(qǐng)從下列名著人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要闡述。備選人物：王冕（《儒林外史》）簡(jiǎn)?愛（《簡(jiǎn)?愛》）孫少安（《平凡的世界》）示例；我選擇《紅巖》中的江姐。人生之路，有“舍”有“守”。為了執(zhí)行任務(wù)，她忍痛離開了年幼的孩子；在渣滓澗，面對(duì)嚴(yán)刑拷打、威逼利誘，她堅(jiān)貞不屈；為了保護(hù)同志，她從容就義。江姐舍了平凡的生活、無(wú)價(jià)的自由乃至寶貴的生命，守住了革命信仰，守住了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。【答案】簡(jiǎn)?愛。人生之路，有“舍”有“守”。簡(jiǎn)?愛追求自由、平等、尊產(chǎn)，她得知羅切斯特有妻子，堅(jiān)決地離開了桑菲爾德莊園，含棄了愛情和安定的生活；她拒絕圣約翰的求婚，舍棄了看似高貴的地位，簡(jiǎn)?愛的“舍”，是為了堅(jiān)守她獨(dú)立自主的人格尊嚴(yán)，自由平等的人生信條。（2022年浙江紹興）金錢就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請(qǐng)以簡(jiǎn)?愛為例，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勊龑?duì)金錢的態(tài)度。（4分）【答案】示例1：我選簡(jiǎn)·愛，簡(jiǎn)·愛獲得叔叔的巨額遺產(chǎn)后，把財(cái)產(chǎn)分成四份，和表姐表哥平分；她回來(lái)找羅切斯特時(shí)，發(fā)現(xiàn)桑菲爾德莊園已被火燒毀，但她依然選擇和失去財(cái)富的羅切斯特共同生活。可見簡(jiǎn)·愛并不看重金錢。（2022年浙江臺(tái)州）培根說(shuō)：“一個(gè)人的命運(yùn)主要掌握在自己手中?！闭?qǐng)以《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛為例，結(jié)合原著內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)她的命運(yùn)是否掌握在自己手中。【答案】示例：簡(jiǎn)·愛能夠?qū)⒚\(yùn)掌握在自己手中。她勇于回?fù)艟四?、表兄妹的歧視和虐待，敢于反抗冷酷校長(zhǎng)的摧殘，追求精神平等的愛情，最終獲得幸福。（2022年甘肅武威）魯迅在《藤野先生》一文中寫道“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵(lì)的一個(gè)?！碧僖跋壬o身處異國(guó)他鄉(xiāng)的魯迅真誠(chéng)的關(guān)懷和不倦的教誨，是魯迅一生中的“重要他人”。請(qǐng)寫出簡(jiǎn)·愛生命中的“重要他人”是誰(shuí)，并結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)述這個(gè)“重要他人”給她帶來(lái)的積極影響。(4分）答案：簡(jiǎn)·愛的“重要他人”是洛伍德學(xué)校的老師譚波爾小姐。譚波爾小姐以自己淵博的學(xué)識(shí)、高尚的人格影響著簡(jiǎn)·愛，簡(jiǎn)·愛從她身上感受到愛和溫暖。（簡(jiǎn)·愛的“重要他人”是桑菲爾德莊園的主人羅切斯特。簡(jiǎn)·愛從羅切斯特那里得到了平等、尊重，并最終收獲愛情。）（4分。答出人物及關(guān)系得2分，答出積極影響得2分）（2022年山東臨沂）【釋疑解惑】在“五個(gè)一百工程·經(jīng)典成就人生”閱讀分享活動(dòng)中，洋洋提出一個(gè)問(wèn)題：如何才能獲得別人的理解和尊重？請(qǐng)你以《簡(jiǎn)·愛》《朝花夕拾》《平凡的世界》中某個(gè)人物的經(jīng)歷或思想為據(jù)，為他指點(diǎn)迷津?！敬鸢浮渴纠鹤粤⒆詮?qiáng)能獲得別人的尊重和理解?！逗?jiǎn)·愛》中的主人公，她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著理解。從《簡(jiǎn)·愛》《朝花夕拾》《平凡的世界》任選一篇，圍繞“如何才能獲得別人的理解和尊重”，結(jié)合作品中的人物來(lái)談即可。示例1：品德高尚才能贏得別人的理解和尊重。《朝花夕拾》中的《藤野先生》，贊揚(yáng)了藤野先生正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)，“為中國(guó)”與“為學(xué)術(shù)”是他的真實(shí)寫照。這正是一個(gè)對(duì)來(lái)自“弱國(guó)”的學(xué)生抱著同情與尊重而又矢志于醫(yī)學(xué)事業(yè)的正直學(xué)者的偉大“性格”的最集中的表現(xiàn)。這六個(gè)字實(shí)在把藤野的思想品德和性格特點(diǎn)上升到更高的境界了，因此，贏得了魯迅先生的理解和尊重。示例2：頑強(qiáng)奮斗才能獲得別人的理解和尊重，《平凡的世界》中孫少安，6歲開始干農(nóng)活，13歲輟學(xué)幫助父親支撐起風(fēng)雨飄搖的家，18歲憑借著“精明強(qiáng)悍和不怕吃苦的精神”被推選為生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，成為雙水村的“能人”。責(zé)任制實(shí)行后，號(hào)召分組種田，并在村里蓋起了燒磚窯，在多次虧本、失敗后，少安終于成功致富，最終為雙水村蓋了一座學(xué)?！菍O少安的頑強(qiáng)奮斗精神，贏得了人們的理解、尊重和擁護(hù)。（2022年江蘇揚(yáng)州）從以下人物中任選一個(gè)，聯(lián)系作品內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析他(她)對(duì)待“命運(yùn)”的態(tài)度。(3分)祥子《駱駝祥子》

孫少平《平凡的世界》

簡(jiǎn)·愛《簡(jiǎn)·愛》【參考答案】27、示例：我選的人物是簡(jiǎn)·愛。簡(jiǎn)·愛命運(yùn)多磨，面對(duì)命運(yùn)的壓迫，從不屈服，無(wú)論是舅母的欺侮、孤兒院人們的冷酷，還是羅切斯特已婚的打擊(2分)，她都自立自強(qiáng)，自尊自愛，一直堅(jiān)持自己的原則，勇敢面對(duì)，勇于奮斗(1分)。（2022年四川巴中）初三某班召開以“名著中的奮斗精神”為主題的讀書會(huì)，同學(xué)們收集了以下內(nèi)容：A.《駱駝祥子》中祥子第三次丟車后的表現(xiàn)B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾修建鐵路時(shí)的表現(xiàn)C.《簡(jiǎn)·愛》中簡(jiǎn)·愛在洛渥德學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的表現(xiàn)（1）收集的內(nèi)容中，最不能體現(xiàn)奮斗精神的一項(xiàng)是（

）（3分）（2）從收集的內(nèi)容中任選一項(xiàng)，結(jié)合具體情節(jié)，簡(jiǎn)要分析人物的奮斗精神。（2分）【參考答案】（1）A（2）B項(xiàng)保爾在修建鐵路時(shí)，匪患、疾病和饑餓威脅著他，但他仍意志堅(jiān)定地忘我工作，并在朱赫來(lái)的影響下，積極向上，努力成長(zhǎng)。C項(xiàng)簡(jiǎn)·愛在洛渥德學(xué)校學(xué)習(xí)、生活時(shí)，經(jīng)常挨餓受凍、挨打罰站，甚至獨(dú)自陪伴朋友的離世，但她頑強(qiáng)不屈，追求自尊、自強(qiáng)。（具體的情節(jié)內(nèi)容1分，具體奮斗表現(xiàn)1分；A項(xiàng)不能體現(xiàn)奮斗精神，故不能得分；意思相近即可）（2022年四川涼山）《西游記》中，孫悟空對(duì)唐僧說(shuō)“兩不相謝，彼此皆扶持也”。下列小說(shuō)人物“彼此扶持”走到“圓滿”的一組是（

）（2分）A.宋江和公孫策（《水滸傳》）

B.保爾和謝廖沙（《鋼鐵是怎樣煉成的》）C.孫少平和田曉霞（《平凡的世界》）

D.簡(jiǎn)·愛和羅切斯特（《簡(jiǎn)·愛》）【答案】4.D（2019浙江溫州）下列人物是師生（師徒）關(guān)系的一組是（3分）AA.譚波兒小姐簡(jiǎn)·愛B.約翰·克利斯朵夫傅聰C.阿羅納克斯教授尼摩船長(zhǎng)D.鎮(zhèn)元大仙孫悟空【答案】A．譚波兒小姐是洛伍德學(xué)校教師，是簡(jiǎn)?愛的良師益友，對(duì)簡(jiǎn)?愛的影響巨大，所以她們兩人是師徒關(guān)系。B．約翰?克利斯朵夫是羅曼?羅蘭小說(shuō)《約翰?克利斯朵夫》里的主人公，是以貝多芬為原型的，《傅雷家書》中，傅聰給父親的信中，常以克利斯朵夫自命，所以，約翰?克利斯朵夫和傅聰之間不是師生關(guān)系。C．《海底兩萬(wàn)里》中，阿羅納克斯教授是著名的生物學(xué)家，意外之中上了鸚鵡螺號(hào)，而尼摩船長(zhǎng)是鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)，二者不是師生關(guān)系。D．鎮(zhèn)元大仙和孫悟空都是《西游記》里的人物，孫悟空保護(hù)師傅西天取經(jīng)，路過(guò)五莊觀時(shí)，偷吃了鎮(zhèn)元大仙的人參果，誤會(huì)解除時(shí)，二人拜做兄弟，所以二人也不是師徒關(guān)系。故選：A。（2019貴州貴陽(yáng)）名著推廣活動(dòng)中，一位同學(xué)為下面四部名著設(shè)計(jì)了演講主題，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

A

）A.《昆蟲記》：擁有和自己斗爭(zhēng)的勇氣，才能登上藝術(shù)的頂峰。B.《簡(jiǎn)·愛》：你總要熬過(guò)一些苦難，方能塵埃落定，靜待花開。C.《紅星照耀中國(guó)》：你的熱愛有多濃烈你的祖國(guó)就有多美麗。D.《海底兩萬(wàn)里》：即使是普通的冒險(xiǎn)，也伴隨著對(duì)科學(xué)的關(guān)注。（2020浙江湖州）請(qǐng)從以下名著人物中選擇你最熟悉的一個(gè)，參照示例，為其制作一張人物檔案卡片。豬八戒魯智深簡(jiǎn)·愛（2019湖南永州）文學(xué)世界，萬(wàn)物有靈。下列作家筆下的哪種植物可以用來(lái)比喻簡(jiǎn)·愛？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)析兩者的相似之處。A．白楊樹（茅盾）

B．小桃樹（賈平凹）

C．木棉樹（舒婷《致橡樹》【答案】示例一：我選A。白楊樹是普通的，但它不屈于惡劣的環(huán)境，力爭(zhēng)上游，有堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神。這和簡(jiǎn)·愛的處境與抗?fàn)幘袷窍嗨频摹：?jiǎn)·愛從小失去父母，寄住在舅媽家，飽受欺凌，但她敢于反抗表哥的欺侮，后來(lái)又同冷酷、自傲的勞渥德學(xué)校校長(zhǎng)抗?fàn)?。她積極進(jìn)取，后來(lái)成為家庭教師。簡(jiǎn)·愛說(shuō)“我雖然卑微，但并不卑賤”，這與極普通而絕不平凡的白楊樹是十分相似的。示例二：我選B。小桃樹生長(zhǎng)在院子角落里，在逆境中成長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)雨仍然頑強(qiáng)生存，枝頭上還長(zhǎng)出花苞。這與簡(jiǎn)·愛的成長(zhǎng)歷程是相似的。簡(jiǎn)·愛從小失去父母，寄住在舅媽家，在蓋茲海德府飽受欺凌，在勞渥德學(xué)校受到不公平的待遇，在桑菲爾德經(jīng)歷坎坷的愛情，但她追求自己的夢(mèng)想，依靠不懈的奮斗，收獲了人生的幸福。示例三：我選C。詩(shī)中的木棉樹始終保持獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，追求與橡樹平等的地位，并與橡樹共擔(dān)風(fēng)雨。這與簡(jiǎn)·愛的精神追求是極其相似的。簡(jiǎn)·愛始終渴求平等、自由的愛情，堅(jiān)信每個(gè)人在精神和人格上都是平等的。她接受了羅切斯特求婚，當(dāng)她得知羅切斯特有個(gè)瘋妻子，并且還活著的時(shí)候，決然出走。但在羅切斯特遭遇厄運(yùn)、一無(wú)所有的時(shí)候，她又回到他身邊，與他共擔(dān)風(fēng)雨。（2019浙江金華）小雅讀到一句話：“風(fēng)可以吹起一張紙片，卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯谋举|(zhì)，在于不服從?！庇纱?，她聯(lián)想到剛讀完的幾部作品：《西游記》《水滸傳》《簡(jiǎn)·愛》，覺(jué)得它們都包含著作者關(guān)于“反叛或歸馴”的思考，你認(rèn)為呢？請(qǐng)從下列人物中選擇一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容就這個(gè)角度談?wù)勀愕目捶?。?分）孫悟空（《西游記》）林沖（《水滸傳》）簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》）我選（）_________________________________________【答案】從“反叛”或“歸馴”角度闡述均可。示例一：孫悟空。孫悟空在花果山統(tǒng)率群猴，逍遙自在，自稱“齊天大圣”，意與玉帝比肩。玉帝鎮(zhèn)壓未果，以官封弼馬溫相招攬，孫悟空起初心喜，后來(lái)發(fā)覺(jué)官微，頓覺(jué)受辱，勃然大怒，大鬧天宮。這是他強(qiáng)烈反抗精神的體現(xiàn)。示例二：林沖。林沖作為八十萬(wàn)禁軍教頭，食朝廷俸祿，唯唯諾諾忠心耿耿，高衙內(nèi)調(diào)戲其妻，林沖敢怒不敢言，高俅于白虎堂設(shè)計(jì)陷害，林沖含冤受屈卻依然忍氣吞聲，只盼著苦盡甘來(lái)重歸正常生活。直到陸虞侯等人火燒草料場(chǎng)，林沖得知真相，終于認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，與官府徹底決裂，從馴服到反抗，是林沖內(nèi)心深處自我意識(shí)的覺(jué)醒。示例三：簡(jiǎn)·愛。簡(jiǎn)自小生活在舅媽家，遭受種種虐待，雖然她年幼無(wú)助，但她勇于反抗惡毒的表哥與舅媽。在孤兒學(xué)校，面對(duì)冷酷校長(zhǎng)的各種苛刻管束與嚴(yán)厲懲罰，她也沒(méi)有屈服。成年后，對(duì)羅切斯特的專橫她不妥協(xié)，對(duì)圣·約翰提出的無(wú)愛婚姻她不接受。在簡(jiǎn)身上，從來(lái)就不存在因?yàn)楦鞣N力量的威逼而馴服的可能。她的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，使她最終能擁有自己的幸福。（2019浙江紹興）依據(jù)下面提供的有關(guān)名著信息，完成后面的問(wèn)題。信息一：“你以為，因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣……因?yàn)槲覀兪瞧降鹊??！焙?jiǎn)?愛說(shuō)道。信息二：簡(jiǎn)?愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，面對(duì)舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗。信息三：在與羅切斯特結(jié)婚時(shí)，簡(jiǎn)?愛得知羅切斯特的瘋妻還活在人間，為了維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，她強(qiáng)忍悲痛，毅然離開了桑菲爾德莊園。信息四：在桑菲爾德莊園被大火燒毀，羅切斯特身體殘疾的情況下，簡(jiǎn)?愛毅然回到羅切斯特身邊。（1）簡(jiǎn)?愛這一藝術(shù)形象出自世界名著《簡(jiǎn)?愛》，作者是十九世紀(jì)英國(guó)著名女作家。（1分）（2）根據(jù)提供的四則信息概括出簡(jiǎn)?愛身上令人贊美的精神品質(zhì)。（2分）；；；?！敬鸢浮浚?）夏洛蒂?勃朗特（2）勇敢執(zhí)著；無(wú)畏堅(jiān)韌；獨(dú)立自尊；感情豐富（堅(jiān)貞不屈）。（2015四川廣元）學(xué)校開展建設(shè)書香校園活動(dòng)，請(qǐng)你任選一個(gè)角度為《簡(jiǎn)·愛》寫一段推薦語(yǔ)，以激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣。【答案】參考示例：簡(jiǎn)·愛經(jīng)過(guò)動(dòng)蕩的生活，準(zhǔn)備與羅徹斯特結(jié)婚，但幸福剛一露頭就消失了，逼得簡(jiǎn)·愛再一次尋找人生的道路。當(dāng)羅徹斯特破產(chǎn)了，他們卻舉行了婚禮。波瀾起伏的情節(jié)，一定會(huì)吸引你，讓你體會(huì)到閱讀《簡(jiǎn)·愛》的樂(lè)趣。（2018山東威海）○運(yùn)用閱讀策略，理解把握作【答案】（1）長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)塑造的人物眾多，他們往往是穿插出現(xiàn)，較難理清。集中閱讀有關(guān)吳用的相關(guān)章回內(nèi)容，可以幫助讀者更好地梳理其發(fā)展歷程，全面把握該人物形象。（2）小說(shuō)常見的是用第三人稱寫，《簡(jiǎn)?愛》卻采用第一人稱的寫法。這樣寫，一方面便于作者抒發(fā)情感，使小說(shuō)親切可感，更具真實(shí)性。另一方面，讓讀者從開篇到結(jié)尾都用簡(jiǎn)?愛的眼睛看，用簡(jiǎn)?愛的感覺(jué)去感受，更易走進(jìn)她的內(nèi)心世界。（2018浙江嘉興）中外經(jīng)典名著塑造了眾多的優(yōu)秀女性形象，她們的精神品質(zhì)在文學(xué)星空熠熠生輝，影響深遠(yuǎn)。按下列要求，試推薦你最欣賞的一位優(yōu)秀女性。推薦人物：作品：作者：欣賞理由：【答案】示例：推薦人物：簡(jiǎn)?愛；作品：《簡(jiǎn)?愛》；作者：夏洛蒂·勃朗特；欣賞理由：《簡(jiǎn)?愛》的主人公簡(jiǎn).愛是一位出身低微、相貌平平而又獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著的女性。從簡(jiǎn)?愛身上，我們能夠感受到當(dāng)今新女性自尊、自重、自立、自強(qiáng)的形象，對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)持和執(zhí)著追求?！咀宰鹱灾?、叛逆反抗，獨(dú)立自主、積極進(jìn)取，追求精神上的自由、平等】（2018湖南永州）學(xué)校開展“整本書閱讀”系列活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下面任務(wù)。（6分）（1）為下面三位同學(xué)的讀后感標(biāo)題選擇合適的書名（填寫字母）。標(biāo)題①因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹x《

》有感②我也可以舊事重提——讀《

》有感③見字如面墨短情長(zhǎng)——讀《

》有感書名A．《朝花夕拾》B．《簡(jiǎn)愛》C．《培根隨筆》D．《傅雷家書》【答案】（1）B、A、D；（2017浙江湖州）簡(jiǎn)·愛為什么拒絕了圣約翰的求婚？由此看出簡(jiǎn)·愛怎樣的性格？【答案】示例：因?yàn)楹?jiǎn)?愛得知，圣約翰向她求婚只是為了他去印度的傳教事業(yè)，認(rèn)為她合適做一個(gè)傳教士的妻子，這是渴望幸福、希望獲得美滿愛情的簡(jiǎn)?愛所無(wú)法接受的。(2分)簡(jiǎn)?愛拒絕圣約翰的求婚，表現(xiàn)了簡(jiǎn)?愛獨(dú)立自尊的性格，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。(2分)（意對(duì)即可）（2016福建三明）小張同學(xué)在讀完培根《談厄運(yùn)》一文后，準(zhǔn)備寫一篇觀點(diǎn)為“厄運(yùn)能磨煉一個(gè)人”的讀后感。請(qǐng)你幫他從以下人物中選擇一個(gè)，結(jié)合其相關(guān)故事來(lái)印證這一觀點(diǎn)。（4分）A．簡(jiǎn)·愛B．林沖【答案】示例：A.簡(jiǎn)?愛從小父母雙亡，寄人籬下，在蓋茨黑德莊園遭受了十多年的虐待：舅媽的嫌棄、表姐的蔑視和表兄的毒打。她沒(méi)有被這一切摧毀，而以頑強(qiáng)的意志生存了下來(lái)。B.妻子受髙衙內(nèi)調(diào)戲，自己受高太尉迫害，剌配滄州途中受盡屈辱，逆來(lái)順受的林沖最終奮起反抗,

手刃仇人。（2016浙江杭州）書名好朋友第一次見面的情形《簡(jiǎn)·愛》簡(jiǎn)·愛與海倫·彭斯②（2）如果你選擇以上兩個(gè)人物中的一個(gè)做朋友？請(qǐng)結(jié)合人物性格和相應(yīng)情節(jié)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（不得照抄表格中的內(nèi)容）（3分）【答案】（1）②簡(jiǎn)·愛在老渥德學(xué)校遇到正在讀《拉塞拉斯》的海倫·彭斯，便上前與她搭話，并交談學(xué)校相關(guān)情況。（2）示例一：我選擇與簡(jiǎn)·愛做朋友，她寬容大度，簡(jiǎn)·愛童年在家受里德舅媽虐待，后被送到生活艱苦的勞渥德學(xué)校，但在舅媽臨終前她還是原諒了舅媽的刻薄與不公，與這樣的人做朋友，非常有意義。示例二：我想與海倫·彭斯做朋友，她品德高尚，對(duì)朋友真誠(chéng)體貼，當(dāng)簡(jiǎn)·愛被布洛克爾赫斯特先生（校長(zhǎng)）當(dāng)眾詆毀，站上恥辱臺(tái)示眾時(shí)，是海倫·彭斯給簡(jiǎn)·愛投來(lái)了親切的微笑，并勸慰簡(jiǎn)愛，使她獲得平靜，與這樣的人做朋友讓人感到陽(yáng)光般的溫暖。（2016浙江麗水）人，常常在行走中獲得人生的意義，小王子離開了自己的星球，簡(jiǎn)?愛曾離開桑菲爾德莊園。請(qǐng)你選擇“小王子”或“簡(jiǎn)?愛”，寫出他（她）離開的原因及行走對(duì)其人生的意義。（3分）我選擇

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示例：我選擇小王子，他離開的原因是與玫瑰花發(fā)生了矛盾，離開后行走的經(jīng)歷讓他懂得了責(zé)任、愛、理解等。【答案】示例：我選擇簡(jiǎn)?愛，她離開的原因是發(fā)現(xiàn)羅切斯特已經(jīng)有了妻子，表明自己有自尊心、有獨(dú)立人格，離開后她才發(fā)現(xiàn)自己真正愛的還是羅切斯特，明白真愛的可貴。（3分，原因1分，意義2分，意對(duì)即可）（2016浙江臺(tái)州）《簡(jiǎn)·愛》深受讀者歡迎，各出版社不斷再版，其封面設(shè)計(jì)也各具特色。請(qǐng)從以下封面中選擇你最欣賞的一幅，結(jié)合你對(duì)《簡(jiǎn)·愛》的閱讀體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)選擇的理由。 【答案】A封面是簡(jiǎn)·愛和羅切斯特兩人的剪影。通過(guò)這幅美麗的剪影，吸引讀者走進(jìn)兩位主人公的情感世界，去體驗(yàn)他們曲折動(dòng)人的愛情故事。B封面是一幅具有18世紀(jì)英國(guó)鄉(xiāng)村特色的風(fēng)景畫。畫面代表主人公生活的環(huán)境，讓人產(chǎn)生懸念，吸引讀者去探究那里發(fā)生的故事和主人公的命運(yùn)。C封面描繪了簡(jiǎn)·愛兒時(shí)生活的一個(gè)場(chǎng)景。透過(guò)這個(gè)場(chǎng)景，讓讀者去感受作為孤兒的簡(jiǎn)愛，在舅舅家受盡舅媽欺凌的不幸。從而深入了解故事情節(jié)的發(fā)展和簡(jiǎn)愛堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立個(gè)性形成的過(guò)程。（2015福建廈門）《簡(jiǎn)·愛》中的女主人公以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀，不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生枝節(jié)，她不得不面對(duì)更多的磨難和考驗(yàn)。這里的“枝節(jié)”是指：▲。（2分）【答案】律師、梅森指出羅切斯特先生現(xiàn)在有一個(gè)活著的妻子，不能與簡(jiǎn)愛結(jié)婚。（情節(jié)表述，意思符合即可）（2分）（2015浙江金華）有人認(rèn)為《簡(jiǎn)·愛》中的羅切斯特沒(méi)有人情味，你認(rèn)同嗎？請(qǐng)結(jié)合原著闡述理由。【示例1】我不認(rèn)同。羅切斯特幾次險(xiǎn)些被瘋癲的妻子害死，但在莊園失火時(shí)依然去搭救她，可見他是有人情味的。【示例2】我不認(rèn)同。羅切斯特把孤兒阿黛爾從法國(guó)帶回自己的莊園，并給他聘請(qǐng)家庭教師，可見他時(shí)有人情味的?！臼纠?】我認(rèn)同。羅切斯特秘密地將瘋狂的妻子關(guān)起來(lái)，這種行為是沒(méi)有人情味的。（2015浙江寧波）育英中學(xué)廣播站的讀書欄目“開卷五分鐘”開播了，現(xiàn)在向你約稿。本期的主題是“挫折的苦味暗含成長(zhǎng)的滋味”。廣播站提供了以下資料，請(qǐng)你選擇其中的一項(xiàng)，從人物經(jīng)歷和自己感悟兩方面寫一篇不少于150字的稿子?！恫莘孔印分械募?xì)馬B．《童年》中的阿廖沙C．《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛（2015浙江衢州）下面的敘述與《簡(jiǎn)·愛》原著有不相符之處，請(qǐng)改正。（1分）牧師圣·約翰深愛著簡(jiǎn)·愛，請(qǐng)求簡(jiǎn)·愛嫁給他并和他同去印度，但被簡(jiǎn)·愛拒絕了?！敬鸢浮渴ァぜs翰并不愛簡(jiǎn)·愛。（1分）（2014浙江衢州）名家名譯，各具匠心。在《簡(jiǎn)·愛》閱讀交流中，很多同學(xué)拿來(lái)了書，當(dāng)討論到某些章節(jié)時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)有所不同，以此展開了品鑒活動(dòng)。下面兩種譯本，你更喜歡哪一種？請(qǐng)你聯(lián)系小說(shuō)相關(guān)情節(jié)，并結(jié)合簡(jiǎn)·愛個(gè)性，發(fā)表你的看法。版本一：你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！（祝慶英譯）版本二：難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？——你不是想錯(cuò)了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)?。S源深譯）答：▲

活動(dòng)三（5分）【答案】我喜歡版本一：當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)·愛以為羅切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她滿腔悲憤（1分）。①這些話是情緒失控的簡(jiǎn)·愛發(fā)自內(nèi)心、脫口而出的，她不會(huì)考慮語(yǔ)言是否工整是否對(duì)仗。因而版本一富有口語(yǔ)特點(diǎn)的“我窮”等四詞符合當(dāng)時(shí)情境，而版本二過(guò)分書面化了。②“你想錯(cuò)了！”比“你不是想錯(cuò)了嗎？”，“我的靈魂跟你的一樣”比“我的心靈跟你一樣豐富”更簡(jiǎn)潔、有力，表現(xiàn)出簡(jiǎn)·愛當(dāng)時(shí)幾近瘋狂的狀態(tài)，充分展現(xiàn)簡(jiǎn)·愛追求平等，自尊自愛的性格特征。③版本一“我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？”一句中沒(méi)有逗號(hào)，更能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)·愛語(yǔ)氣急促、情緒激動(dòng)。我喜歡版本二：當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)·愛以為羅切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她滿腔悲憤（1分）。①“一貧如洗”等四字短語(yǔ)連用，富有文采和氣勢(shì)，恰如其分地傳遞出當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)·愛激憤的內(nèi)心。QUOTE②“我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！”用對(duì)偶修辭，句式整齊，對(duì)仗工整，富有文采，表現(xiàn)了簡(jiǎn)·愛追求平等、自尊自愛的個(gè)性。③用“難道……”加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣，句子更有力度，甚至還略帶諷刺語(yǔ)氣，更能體現(xiàn)簡(jiǎn)·愛寧為玉碎不為瓦全的個(gè)性，以及堅(jiān)持獨(dú)立人格絕不茍且的自尊自愛。（2014浙江紹興）簡(jiǎn)·愛是大家熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，寫出她身上令人贊賞的某種精神品質(zhì)，并舉一例說(shuō)明。（3分）精神品質(zhì)：舉例：【答案】示例1：追求平等“你以為，因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂也沒(méi)有心嗎？——你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣……因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?，這段體現(xiàn)了簡(jiǎn)﹒愛敢于追求平等。示例2：敢于反抗簡(jiǎn)﹒愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，面對(duì)舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗。示例3：堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)簡(jiǎn)﹒愛在與羅切斯特結(jié)婚時(shí)，得知羅切斯特的瘋妻還活在人間，為了維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，簡(jiǎn)﹒愛強(qiáng)忍悲痛，毅然離開了桑菲爾德莊園。示例4：追求真愛在桑菲爾德莊園被大火燒毀，羅切斯特身體殘疾的情況下，簡(jiǎn)愛毅然回到羅切斯特身邊。（2013福建福州）《簡(jiǎn)·愛》中，簡(jiǎn)·愛與羅切斯特的婚禮因梅森的反對(duì)而終止，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)梅森反對(duì)的依據(jù)及簡(jiǎn)·愛隨后所做的決定。【答案】依據(jù)：羅切斯特已擁有合法妻子，即閣樓上的瘋女人；簡(jiǎn)·愛決定離開桑菲爾德莊園。（2013浙江紹興）根據(jù)《簡(jiǎn)·愛》中簡(jiǎn)·愛的經(jīng)歷，仿照所給句子，續(xù)寫一句話。（3分）在舅媽家，簡(jiǎn)·愛直斥驕橫兇暴的表哥，她的剛烈令人敬佩；在慈善學(xué)校，簡(jiǎn)·愛深夜去看望病重的海倫，她的善良；，，。【答案】示例1：在桑菲爾德莊園，簡(jiǎn)·愛大膽表白自己的愛戀，她的勇敢令人贊嘆。示例2：在芬丁莊園，簡(jiǎn)·愛照料失明的羅切斯特，她的專一令人崇敬。（2012遼寧大連）請(qǐng)你按作家的國(guó)籍對(duì)下列內(nèi)容整理歸類，制作三張讀書卡片。（只填序號(hào)）（3分）①母愛，童真，自然，人生②《海底兩萬(wàn)里》③凡爾納④夏洛蒂·勃朗特⑤《繁星》《春水》⑥因正義離開村莊，為愛情返回廢墟⑦墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了⑧《簡(jiǎn)·愛》⑨現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父（1）中國(guó)：（2）英國(guó)：（3）法國(guó)：【答案】（1）中國(guó)：①⑤⑦（2）英國(guó)：④⑥⑧（3）法國(guó)：②③⑨（3分，每組1分。組內(nèi)順序無(wú)要求）（2012山東濰坊）（甲）（乙）（1）兩圖是教材“名著導(dǎo)讀”中的作品封面與插圖，請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)，寫出它們的書名。（2分）（2）“我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹笔遣鍒D（乙）作品中的女主人公對(duì)（人名）說(shuō)的話。（1分）【答案】（1）《駱駝祥子》《簡(jiǎn)·愛》（2）羅切斯特。（2011浙江嘉興）《簡(jiǎn)·愛》中，當(dāng)簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)自己愛上羅切斯特之后，為了提醒自己不癡心妄想，他想為自己畫一幅自畫像，并在畫像下面寫上對(duì)自己的評(píng)價(jià)：【答案】孤苦無(wú)依(孤苦伶仃)、相貌平常(平凡、平庸)的家庭女教師（2009遼寧大連）《水滸》中的楊志、武松、魯智深，《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛，他們所處的時(shí)代不同、國(guó)度不同、環(huán)境不同，因此性格也各不相同，請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的閱讀積累，從上面幾個(gè)人物中任選一人，歸納其性格特點(diǎn)。（必須填寫所選人物）【答案】楊志：小心謹(jǐn)慎、精明能干．但粗暴、蠻橫、兇惡、急功近利。武松：是個(gè)俠義之士，崇尚的是忠義。有勇有謀．有仇必復(fù)，有恩必報(bào)。魯智深：嫉惡如仇，俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì)，豁達(dá)明理。簡(jiǎn)·愛：對(duì)人生的追求富于激情、幻想和反抗精神。追求超越個(gè)人幸福的至高境界，并能在宣泄情感之后嚴(yán)厲自省，調(diào)整思想并校正人生的航向。（2008貴州貴陽(yáng)）下面六個(gè)人物是“名著導(dǎo)讀”推薦書目中的主要人物，選出一個(gè)你最喜歡的人物，完成下列問(wèn)題。美猴王祥子武松簡(jiǎn)·愛格列佛阿廖沙最喜歡的人物書名作者（3分）喜歡的理由（不少于20字

3分）（2007四川巴中）在小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛》中，簡(jiǎn)·愛與羅切斯特的愛情故事感人至深。從這個(gè)故事中，你體會(huì)到了簡(jiǎn)·愛的哪些可貴品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析．【答案】①堅(jiān)信每個(gè)人在精神和人格上是平等的。雖然她與羅切斯特地位懸殊，但是她敢于追求愛情。②自尊自愛。當(dāng)?shù)弥_切斯特瘋了的妻子還活著的時(shí)候，她選擇了離開羅切斯特。③執(zhí)著專一。她一直深愛著羅切斯特，重返莊園后，當(dāng)?shù)弥_切斯特的瘋妻子已死，羅切斯特失明，就毅然留在他的身邊。（2020河南）學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開展“勵(lì)志人生”主題講座，請(qǐng)大家推薦主講專家。請(qǐng)你從以下備選小說(shuō)人物中推薦一個(gè)，并結(jié)合人物特點(diǎn)及事例說(shuō)說(shuō)理由?！敬鸢浮渴纠汉?jiǎn)?愛；簡(jiǎn)?愛是一個(gè)不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，敢于抗?fàn)幍呐孕蜗?，她?jiān)強(qiáng)、勇敢、樸實(shí)、心靈坦誠(chéng)。我們應(yīng)學(xué)習(xí)她的不畏貴族壓迫，敢于抗?fàn)幍木?，做一個(gè)自尊、自立、自強(qiáng)的中華少年，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力?。?020湖南郴州）“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！──我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說(shuō)話；就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的──因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模?/p>

（1）此文段中的“我”是在什么情況下說(shuō)出這段話的？【答案】羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來(lái)試探“我”，“我”說(shuō)了這段話。（2020湖南衡陽(yáng)）【選段一】他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會(huì)瞪眼，打起架來(lái)，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候，他也很會(huì)掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會(huì)。（節(jié)選自《駱駝祥子》）【選段二】“別人為求一個(gè)新的職位是怎么做的呢？想來(lái)他們是去求助于親友。我沒(méi)有親友。有許多人也沒(méi)有親友，他們必須自己去找機(jī)會(huì)，自己幫助自己，那他們靠的是什么辦法呢？”我回答不上，我找不到現(xiàn)成答案。因此我強(qiáng)令我的腦子去找出一個(gè)答案來(lái)，而且要快……準(zhǔn)是有位好心的仙女，趁我不在床上的時(shí)候，把我急需的好主意放在了我的杭頭上。因?yàn)槲覄傄惶上?，它就自然而然地悄悄?lái)到了我的腦子里：——“凡是求職的人總是登廣告，你一定要到《╳╳郡先驅(qū)報(bào)》上去登個(gè)廣告?！保ü?jié)選自《簡(jiǎn)·愛》）12.選段二中的“簡(jiǎn)·愛”想登廣告求一個(gè)什么新的職位？13.聯(lián)系兩部作品，簡(jiǎn)要分析“祥子”和“簡(jiǎn)·愛”對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度有何不同。【答案】12.家庭教師13.面對(duì)命運(yùn)的壓迫，祥子最后屈服了，投降了，他不再有夢(mèng)想，不再認(rèn)真拉車，變成了一個(gè)好占便宜，麻木潦倒，狡猾，自暴自棄的行尸走肉。面對(duì)命運(yùn)的壓迫簡(jiǎn)·愛從沒(méi)有屈服，無(wú)論是舅母的欺侮、孤兒院人的冷酷對(duì)待，還是羅切斯特已婚的打擊，她都自立自強(qiáng)，自尊自重，一直堅(jiān)持自己的原則，勇敢面對(duì)，勇于奮斗。（2020江蘇淮安）在“閱讀百部經(jīng)典”活動(dòng)中，一位同學(xué)讀了《駱駝祥子》后感慨：“善良的小福子最后自殺了，這恐怕是她唯一能自己決定的事。文學(xué)作品中的女性都是逆來(lái)順受的弱者啊!”請(qǐng)你以《儒林外史》中沈瓊枝或《簡(jiǎn)·愛》中簡(jiǎn)·愛的形象為例，反駁他的結(jié)論。（4分）

【答案】示例2：我覺(jué)得女性不是弱者，正如《簡(jiǎn)愛》里的簡(jiǎn)愛，她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，在得知羅切斯特有妻子之后毅然離開。她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。她的追求自我的堅(jiān)持比小福子向命運(yùn)低頭更勇敢。（2020江蘇揚(yáng)州）概括作品中表現(xiàn)其善良的一個(gè)情節(jié)。(2分)備選人物:祥子(《駱駝樣子》

阿長(zhǎng)(《朝花夕拾》)

簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》）人物：

情節(jié)：

【答案】示例：祥子為饑餓的老馬祖孫買包子；阿長(zhǎng)為“我”買回期盼已久的《山海經(jīng)》；簡(jiǎn)·愛不計(jì)前嫌，在舅媽臨終前去探望她，并且?guī)兔α侠砗笫隆＃?020遼寧盤錦）文學(xué)是生活的一面鏡子。文學(xué)作品所描寫的內(nèi)容、塑造的形象、體現(xiàn)的思考等，都無(wú)不與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從下列作品中任選一部，就其一個(gè)或多個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫?。（?0字內(nèi)）（6分）?《西游記》???《朝花夕拾》???《簡(jiǎn)·愛》???《昆蟲記》??【答案】《簡(jiǎn)?愛》講述了一個(gè)孤女的精神奮斗史，她貧苦低微，性格倔強(qiáng)，勇敢執(zhí)著，聰慧過(guò)人，自尊自立，她對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的理想和執(zhí)著的追求。作品所塑造的簡(jiǎn)?愛形象就像一面鏡子，她的情感經(jīng)歷，我們?cè)谏钪谢蚨嗷蛏俣寄軌蚋型硎?，她斗?zhēng)的經(jīng)驗(yàn)也值得我們所借鑒，我們要學(xué)習(xí)她身上的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。示例三：《簡(jiǎn)?愛》中的人物、事件以及情感經(jīng)歷，我們都似曾相識(shí)，那些小人物的喜怒哀樂(lè)我們或多或少都能夠感同身受，讀一本書，何嘗不是讀一種生活，讀生活中的我們？可見文學(xué)是生活的一面鏡子。（2020四川宜賓）請(qǐng)從下列三項(xiàng)中任選一項(xiàng)，參照示例。聯(lián)系名著內(nèi)容談?wù)勊x人物的追求。（2分）①簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》）②祥子（《駱駝祥子》）③“紅小鬼”（《紅星照耀中國(guó)））【示例】唐僧在西天取經(jīng)途中歷經(jīng)重重磨難，但始終堅(jiān)持造福眾生的追求，最終取回三藏真經(jīng)?！敬鸢浮竣俸?jiǎn)·愛是位不甘忍受社會(huì)壓迫、努力追求自由平等的女性，她不懼與羅切斯特先生社會(huì)地位懸殊，勇敢追求愛情。（2020云南）假如《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)準(zhǔn)備再次出發(fā)，下列那個(gè)文學(xué)形象最有可能和他一起去探索海底世界？請(qǐng)結(jié)合該文學(xué)形象的性格和經(jīng)歷，簡(jiǎn)述理由。（4分）白龍馬（《西游記》） 簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》）孫少平（《平凡的世界》） 格列佛《《格列佛游記》）【答案】示例2：我選簡(jiǎn)·愛。她是個(gè)自尊獨(dú)立的女性，不依附于人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)心上人已婚后，毅然選擇離開；她適應(yīng)能力強(qiáng)，經(jīng)歷舅媽家的欺辱、洛伍德學(xué)校的折磨，依然頑強(qiáng)堅(jiān)定地生活；她敢于闖蕩，不滿學(xué)校毫無(wú)氣的生活，就決寂離開應(yīng)聘家庭教師。（2020浙江杭州）有人說(shuō)，《簡(jiǎn)·愛》是一本純粹講述愛情的小說(shuō)，你同意嗎？簡(jiǎn)要陳述你的觀點(diǎn)和理由，【答案】示例：不同意。小說(shuō)主要強(qiáng)調(diào)了一個(gè)普通人也要自尊、自立、自強(qiáng)這樣的主題，雖然作品主要情節(jié)寫愛情故事，但目的是通過(guò)戀愛過(guò)程表現(xiàn)人物性格。小說(shuō)寫簡(jiǎn)·愛不漂亮，但是她的靈魂足夠美麗：遇到欺凌她不軟弱，遇到不公她不屈服，她喜歡與羅切斯特進(jìn)行思想方面的爭(zhēng)辯；發(fā)現(xiàn)羅切斯特有妻子后，她毅然決然地離開他，開始自己的新生活。愛情對(duì)于簡(jiǎn)·愛而言，固然非常重要，但是絕對(duì)沒(méi)有占據(jù)她生命最為重要的位置。于她而言，尊嚴(yán)至上，平等至上，自由至上，小說(shuō)通過(guò)人物塑造，表達(dá)上述主題。（2020浙江嘉興）祥子因不喜歡虎妞而離開，不久又回來(lái)了；簡(jiǎn)·愛因得知羅切斯特的妻子還活著而選擇離開，但最終又回到他身邊。他們的“回來(lái)”分別刻畫了怎樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮炕㈡さ摹皯言小弊屜樽由罡薪箲]，老馬的經(jīng)歷讓他感到前程暗淡，而辛苦積攢的買車錢又被孫偵探敲詐，他只好回到人和車廠，表現(xiàn)了祥子屈從現(xiàn)實(shí)的懦弱性格，簡(jiǎn)·愛一直深愛著羅切斯特，得知他被火燒傷、瘋妻已過(guò)世，義無(wú)反顧地回到他身邊，與至愛共擔(dān)風(fēng)雨，刻畫了簡(jiǎn)·愛專一執(zhí)著、勇敢的形象。

（2020浙江金華）

根據(jù)下面的提示，從備選人物中任選一個(gè)，用他（她）的經(jīng)歷印證詩(shī)句。（6分）

【答案】這句詩(shī)讓我想到了簡(jiǎn)·愛。她小時(shí)候寄養(yǎng)在舅媽家，有一次與表哥發(fā)生沖突時(shí)，原本逆來(lái)順受的她選擇了反抗，和表哥扭打，并指責(zé)護(hù)短的舅媽，這是她捍衛(wèi)獨(dú)立人格的起點(diǎn)。（2020浙江寧波）

從下列選項(xiàng)中任選一個(gè)，分析作品中矛盾沖突對(duì)刻畫人物的作用。（4分）A.梁生寶（《創(chuàng)業(yè)史》）

B.孫少平（《平凡的世界》）C.簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》）

D.祥子（《駱駝祥子》）【答案】示例3：簡(jiǎn)·愛。①簡(jiǎn)·愛與舅媽、表哥、羅切斯特等人有矛盾沖突。如她反抗著舅媽、表哥、校長(zhǎng)等人的欺負(fù)，體現(xiàn)了簡(jiǎn)·愛從小就有追求平等的思想，這也是她成年后能獨(dú)立自主的思想基礎(chǔ)。②簡(jiǎn)·愛渴望自由獨(dú)立的生活，這與壓抑、備受欺凌的環(huán)境有矛盾沖突。如她從小被寄養(yǎng)在舅媽家，經(jīng)常受表哥、舅媽等人的欺負(fù)，在備受欺凌的環(huán)境中，養(yǎng)成了簡(jiǎn)·愛堅(jiān)韌的性格，促使她成為自由、獨(dú)立、追求平等的女性。③簡(jiǎn)·愛的內(nèi)心沖突體現(xiàn)在自尊與自卑的心理斗爭(zhēng)上。如自尊使她不被人左右，有自己的思想，自卑使她最初不敢接受羅切斯特的愛情。在內(nèi)心矛盾的不斷沖突中，她不斷成長(zhǎng)，最終成長(zhǎng)為一個(gè)追求自由、平等和獨(dú)立的女性。（2020浙江衢州）根據(jù)《簡(jiǎn)·愛》，回答下列問(wèn)題。當(dāng)簡(jiǎn)·愛與她深愛的羅切斯特走進(jìn)婚姻殿堂時(shí)，發(fā)現(xiàn)了瘋女人的存在，她毅然決然地選擇了離開；當(dāng)羅切斯特被大火燒成了殘疾，簡(jiǎn)·愛又選擇與他長(zhǎng)相廝守。這是為什么？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。(4分)【答案】簡(jiǎn)·愛自始至終都深愛著羅切斯特，選擇離開是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)羅切斯特的妻子還活著，如果留下來(lái)就只能做他的情婦，就失去了人格尊嚴(yán)；(2分)選擇長(zhǎng)相廝守，一是因?yàn)樗麄冇姓鎼?，而真愛無(wú)關(guān)長(zhǎng)相、地位與財(cái)富，二是因?yàn)榀偱艘阉?，他們可以堂堂正正地結(jié)合。(2分)（2020重慶A）從整部作品看，簡(jiǎn)·愛經(jīng)歷了哪些挫折與磨難？從中可看出簡(jiǎn)·愛怎樣的性格品質(zhì)？（3分）【答案】挫折和磨難：①簡(jiǎn)?愛自幼父母雙亡：②寄住在舅媽家，受盡舅媽和表哥的虐待；③被送往寄宿學(xué)校，受到校長(zhǎng)和老師的嚴(yán)厲懲罰④在桑菲爾德莊園做家庭教師時(shí)，贏得東家的尊敬和愛戀，不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生技節(jié)，婚亊受阻后離開自己所愛的人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。性格品質(zhì)：勇敢堅(jiān)強(qiáng)，有反抗精神，有獨(dú)立的人格和強(qiáng)烈的自尊。（2016黑龍江齊齊哈爾）我（注：簡(jiǎn)?愛）惱怒地