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Unit2What’sthevideoabout?EnjoyasongLeadinWelcometotheNeighbourhoodPetsDay((社區(qū)寵物日)!Whatpetdotheyhave?NeighbourhoodPetsDayLeadinNeighbourhoodPetsDayIt's
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tailLearnandintroduce(長(zhǎng)度或距離)長(zhǎng)的短的;個(gè)子矮的arabittewhite尾巴Ithas
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.句型描述某動(dòng)物的外形特征句型Itis+描述外形特征的形容詞Ithas+描述外形特征的形容詞+身體部位GoodtoknowlongfatslowthinshortLookandreadLookandreadthewordsloudly.DescribeandchooseWhatcanyouseeinthepicture?rabbitfishmonkeyfoxpandaIt’sorange.Ithasalongtailandbigears.It’sthefox.DescribeandchooseIt’swhite.Ithaslongearsandashorttail.It’stherabbit.Pairwork兩人一組,成員A從圖中任選一個(gè)動(dòng)物,描述該動(dòng)物的外形特征,成員B根據(jù)描述來猜測(cè)該動(dòng)物是什么。兩人可互換角色進(jìn)行問答練習(xí)。WhatpetdoesMikehave?LookandguessWhichoneisMike’sdog?ListenandchooseYour____iscute.Ithasa_____body.and_____legs.dogshortlongWhatdoesMike’sdoglooklike?ListenandsayYes,that’s_____.rightWhatdoesMikesay?常用于表示贊同或認(rèn)可對(duì)方所說的話ListenandsayDoyoulikedogs?Why?Let'stalkHowcandogshelpus?Dogscanhelpblindpeople.Dogscanhelpsearchpeople.Dogscanhelppoliceman.GoodtoknowfriendlyhelpfulTheycanhelpus.DoesZhangPenglikedogs?Why?________Dogs
are_______.They
can_____ustoo.Yes,Ido.friendlyhelpLet'stalkListenandimitate1.Actloudlyandcorrectly.(聲音洪亮,發(fā)音準(zhǔn)確)2.Actfluently.(表演流暢)3.Actwithbodylanguage.(加上肢體語言進(jìn)行表演)Role-playListenandimitateLet'stalkNeighbourhoodPetsDayIlove
.Ithas
.Whatcanpetsdoforus?(寵物能為我們做什么?)Weshouldloveanimals!Let’sthink.Helpthedisabled.Playwithus.Accompanyus.Helpthepolice.Let'sdisscuss同學(xué)們討論你心目中的寵物,并描述出來,用AI生成圖片,看看描述是否相符。
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