一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

溝通從心開始一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)一（1）班何老師

個(gè)一中心1

各位家長(zhǎng)晚上好，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間到校參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持！家長(zhǎng)會(huì)議程2、學(xué)校作息時(shí)間3、班級(jí)情況介紹5、關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面1、家長(zhǎng)會(huì)召開的意義6、給家長(zhǎng)的一些建議4、期中考試質(zhì)量分析

家長(zhǎng)會(huì)是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，在家庭與學(xué)校之間架起了一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。7：40到校吃早餐8：00-8：25早讀9：00正式上課中午11：15放學(xué)下午2：00到校下午4：45放學(xué)班級(jí)情況:本班共有學(xué)生64人，其中男生35人，女生29人，在校吃中餐的11人。可喜的是，經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，小朋友基本上都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。在這期間，我們班的許多小朋友有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，責(zé)任心強(qiáng)，能主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事情。下面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本學(xué)期孩子們?cè)谛１憩F(xiàn)：上課認(rèn)真聽講的有：

熊安栩

韋艷芳郭軒莫莉恒吳如釩伍輯錢魏欣欣程優(yōu)老師得力的小助手：

李粵如阮家炬張思慧陳陽(yáng)本學(xué)期的進(jìn)步之星：

吳越阮廣泳這次的期中考試，我們班的參考人數(shù)是61人，語(yǔ)文的平均分為93.5分、優(yōu)生人數(shù)為53人（90分），合格率人數(shù)60人（60分）。一、期中考試質(zhì)量分析本次的會(huì)議呢，我有以下幾點(diǎn)想跟我們的家長(zhǎng)朋友交流一下，也希望家長(zhǎng)配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣：常規(guī)情況大部分孩子都能按照學(xué)校的要求，不帶零食、不帶玩具、不帶錢到學(xué)校里來，這是值得表?yè)P(yáng)的，但仍發(fā)現(xiàn)一部分孩子帶這些東西到學(xué)校里來，并被多次批評(píng)。希望家長(zhǎng)能嚴(yán)格要求孩子，監(jiān)督好孩子。孩子們都已逐漸適應(yīng)并融入了這個(gè)集體，并建立了一定的集體榮譽(yù)感，這是值得高興的事情。但也有小部分同學(xué)存在故意搗亂或行為過于暴力的不文明行為，這也希望家長(zhǎng)在家能夠多多提醒。為了鍛煉孩子們的勞動(dòng)能力，班級(jí)衛(wèi)生每天會(huì)安排8位同學(xué)值日。 我堅(jiān)信，孩子們遠(yuǎn)比我們想象中的能干，所以，我也適當(dāng)?shù)姆攀?，將班?jí)的一些日常管理交由孩子們自己打理，我從中協(xié)助，做到把班級(jí)還給孩子。學(xué)習(xí)情況:

孩子們大部分每天都能按時(shí)交好作業(yè)，但從作業(yè)的質(zhì)量上看，就可以看出家長(zhǎng)們?cè)诩依锏闹匾暢潭取?/p>

由于是一年級(jí)新生，家長(zhǎng)每天都要檢查孩子的作業(yè)。我們一年級(jí)剛開始學(xué)寫字，是起步階段，很多家長(zhǎng)很關(guān)心，也很配合。值得一提的是，我們班有好多位家長(zhǎng)能認(rèn)真地一筆一畫地幫孩子起好字樣，指導(dǎo)他們按筆順把字寫好。所以，我希望大家能配合我們的工作，每天能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況：聽他們讀讀課文，背背書，默寫一些文中的詞語(yǔ)（一般以抄在書上的詞語(yǔ)為主），跟他們聊聊學(xué)習(xí)上的事。這里我想做一個(gè)補(bǔ)充，厚積才能薄發(fā)，積累對(duì)于每個(gè)人來說都是很重要的。然而，我們小朋友從語(yǔ)文教材上獲得的知識(shí)是很有限的，為了豐富學(xué)生的知識(shí)，增加學(xué)生的積累，在這里我有一個(gè)提議，希望各位家長(zhǎng)能盡量的多買一些課外書給孩子們看，積累閱讀量。

一年級(jí)的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來就是什么顏色。所以，要想使這張白紙，將來成為一最美麗的圖畫，你就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆。所以，一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之重。我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對(duì)待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此，希望家長(zhǎng)能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。 孩子從幼兒園到小學(xué)，是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。所以，在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就出現(xiàn)了以下幾種情況：如：上課鈴響了，不知道回教室坐好。回到教室也是亂哄哄的，只要老師不喊安靜下來，說話聲就停不下來，感覺像趕集一樣。上課時(shí)有的學(xué)生注意力不集中，說話、做小動(dòng)作等。下面我想就這個(gè)方面來談?wù)勎业目捶ā?/p>

1）思想上要正確引導(dǎo)孩子。

作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。“小樹易直也易彎”，孩子還小，不能明辨是非，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。

22）.日常行為方面家長(zhǎng)應(yīng)配合做好以下教育：（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學(xué)要養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。

（2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)教育孩子要寬容大度，不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。

（3）孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園，也不要到校門口附近的小商小販買零食。一年級(jí)孩子缺乏自制力，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律約束是必要的。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。要明確的是：既然是紀(jì)律就要嚴(yán)格遵循，不應(yīng)該也沒有理由去違反和破壞它。紀(jì)律面前人人平等，一視同仁。

（4）嚴(yán)格控制孩子的零花錢。不隨便給孩子零花錢，最好的辦法是：一、家長(zhǎng)盡量不給孩子錢，有的孩子要錢說買學(xué)習(xí)用品，其實(shí)卻買了玩具；三、上學(xué)前檢查孩子的書包，杜絕孩子把玩具帶到學(xué)校來。

同時(shí)，我們家長(zhǎng)還要做到“三忌”：

（1）忌過分保護(hù)。一根獨(dú)苗，捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯）。我們要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅、整理書包和學(xué)習(xí)用品、系鞋帶等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少對(duì)大人的依賴，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。

（2）忌過分寵愛。有時(shí)家長(zhǎng)明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以自我為中心的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，人人都是平等的，誰(shuí)也沒有特權(quán)，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會(huì)不適應(yīng)，不聽老師的話，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。所以孩子在成長(zhǎng)的過程中遇到挫折和批評(píng)是必不可少的。作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為，要制止，要讓孩子受到批評(píng)。（3）忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，小學(xué)不能與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)決然不同，孩子一次考不好不要緊，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。。

二、如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣

在習(xí)慣培養(yǎng)方面，最主要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣等。有的父母見孩子學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)不夠理想，便十分焦急，經(jīng)常埋怨批評(píng)甚至懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的。要知道，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的，不能操之過急，要慢慢來。我向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

（一）、學(xué)習(xí)習(xí)慣 1．按時(shí)到校上課，不遲到，不過早到校，特別是中午，孩子早來了而老師還沒到上班時(shí)間，這段時(shí)間很不安全。有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)守時(shí)的人。 2．認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀寫執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。 3．愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好，不丟失。）（二）、作業(yè)習(xí)慣

一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確。

要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；放學(xué)后督促孩子回家第一件事就是做作業(yè)，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長(zhǎng)在一年級(jí)不糾正過來，稍微大點(diǎn)就很難糾正，因?yàn)樗呀?jīng)形成了習(xí)慣，希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位。教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。每天查看孩子作業(yè)書寫是否認(rèn)真，不要以為孩子作業(yè)做完了就完了，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量，包括養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

現(xiàn)在一年級(jí)的孩子有許多字還不認(rèn)識(shí)，有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長(zhǎng)不要直接把答案告訴他，只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。雖然一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但知識(shí)量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以老師會(huì)要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。每天要求孩子讀讀課文或進(jìn)行課外閱讀，這樣長(zhǎng)此以往，就能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！ 在這里我想特別的說明，家長(zhǎng)在孩子一年級(jí)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對(duì)孩子的作業(yè)關(guān)注的不多。做完后家長(zhǎng)一定要檢查，看看讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并在書上或本子上簽名。放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)。

（三）、生活習(xí)慣 ①注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯、，以后隨天氣的變化，還要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取方法記住。 ②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動(dòng)、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣。

四、安全

家長(zhǎng)要進(jìn)行孩子自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。

上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間，給孩子講解交通安全常識(shí)。如果家長(zhǎng)晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在教室里等候。一年級(jí)小孩正處于換牙期，特別容易把牙嗑下來，如果是乳牙還好，萬(wàn)一是恒牙，磕掉就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不上了。所以課間活動(dòng)做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，要進(jìn)行安全文明的活動(dòng)。

最后，送給家長(zhǎng)朋友們兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。二