第2單元 6《景陽岡》（同步分層作業(yè)）2025五年級語文下冊（統(tǒng)編版）

內(nèi)容概括：課文主要講述了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，展現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。人物形象：武松是一個(gè)武藝高強(qiáng)、膽大心細(xì)、豪爽倔強(qiáng)的打虎英雄。他既有豪放不羈的一面，如喝酒時(shí)的豪爽；又有謹(jǐn)慎機(jī)敏的一面，如打虎時(shí)的靈活應(yīng)對。寫作手法：運(yùn)用了大量的動作描寫來刻畫武松打虎的過程，如“揪、按、踢、打”等動詞，生動地展現(xiàn)了武松的勇猛和老虎的兇猛，使讀者如臨其境；同時(shí)，通過對武松心理活動的描寫，如“怕什么,只管上去，看看怎么樣”,豐富了人物形象，使武松的形象更加立體?！端疂G傳》簡介：中國古典四大名著之一，是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說，以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭的生動故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會矛盾，暴露了封建統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴，歌頌了勞動人民的反抗精神。歷史背景：北宋末年，政治腐敗，社會黑暗，官逼民反，眾多英雄豪杰紛紛被逼上梁山，聚義反抗朝廷?！毒瓣枌返墓适戮桶l(fā)生在這樣的大背景下，武松的經(jīng)歷也是當(dāng)時(shí)眾多好漢命運(yùn)的一個(gè)縮影。打虎文化：在古代，打虎被視為英勇無畏的象征，許多文學(xué)作品和民間傳說中都有打虎的情節(jié)，反映了人們對英雄的崇拜和對力量的向往。同時(shí)，老虎在傳統(tǒng)文化中也具有特殊的地位，既被視為兇猛的野獸，又被賦予了神秘的色彩。小試牛刀1.讀拼音，寫漢字。烈日炎炎，武松走到小吃店，他要了一dié菜，吃了二三jīn熟牛肉，喝了幾碗酒，就向景陽出發(fā)了。沒走多遠(yuǎn)，武松看到了官府的bǎng2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。俺們(ǎn)肋下(lèi)踉踉蹌蹌(càng)呵呀(ā)3.下列加點(diǎn)詞語替換不正確的一項(xiàng)是()A.店家給武松篩了一碗酒。(倒、斟)B.你如何不肯賣酒與我吃?(為什么)C.明早卻來理會。(不理會)D.但凡客人來我店中吃了三碗的，便醉了。(凡是)⑥說時(shí)(),那時(shí)()(1)“休要胡說。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！?2)“你休說這話來嚇我!便有大蟲，我也不怕。”“怕甚么!且只顧上去，看怎地!”(1)你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我錢財(cái)，害我性命?(改成陳述句)(3)武松提起拳頭只顧打。(改成比喻句)(4)武松道：“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”(改成轉(zhuǎn)述句)7.根據(jù)課文內(nèi)容，給句子排序。()諸葛亮用草船向曹操借箭成功。()周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造十萬支箭來為難他。()諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。()魯肅為諸葛亮做好借箭的準(zhǔn)備工作。()諸葛亮立下軍令狀。8.品讀語句，完成練習(xí)。(1)武松道：“休要胡說。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！蔽渌陕犃耍Φ溃骸啊?…你休說這話來嚇我!便有大蟲，我也不怕?！边@兩句話是對武松的_描寫，第一句表現(xiàn)了武松的性格，第二句表現(xiàn)了武(2)(武松)尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！雹龠@是對武松的描寫，表現(xiàn)了他的性格特點(diǎn)。②這句話正如俗語所說：明知山有虎，0③如果你在旁邊，你會怎樣勸說他?武松見了，叫聲：“呵呀!”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地上略()一按，和身望上一(),從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪()在地上，把腰胯一(),掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，()一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒()起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。(1)選擇合適的動詞填入文段中的括號里。(2)給文段中加點(diǎn)的字寫上正確的拼音。00(3)選段中表示時(shí)間非常短的詞語是0(4)選段中劃線句子運(yùn)用了的修辭手法是(5)武松面對力量比自己大幾十倍的猛虎，沒有直接對峙，而是用了_的辦法，體現(xiàn)了(1)[語文要素]聯(lián)系上下文，猜猜文中加點(diǎn)詞語的意(2)梳理武松赤手空拳打虎的過程，把下面的導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。扒扒(3)下面對選段的理解不正確的一項(xiàng)是()【詳解】本題考查看拼音寫詞語。規(guī)范、正確。寫完要檢查?！驹斀狻勘绢}考查漢字音節(jié)。B.踉踉蹌蹌(càng)—qiàng;哮喘(xiāo)——xiào;故選D?！驹斀狻勘绢}考查詞語解釋。故選C。傷害【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語和字詞解釋。一飲而盡：指一口氣就喝完了；形容喝得非常爽快。結(jié)伙成隊(duì)：眾多人物聚集在一起。半夜三更：一夜分為五更，三更是午夜十二時(shí)；指深夜。自言自說：自己對自己說話。請勿自誤：請不要自己傷害自己。說時(shí)遲，那時(shí)快：指事情發(fā)生的速度不是記敘速度所能跟得上的；形容速度很快。5.語言心理固執(zhí)好面子勇武自信【詳解】本題考查品讀句子。本題句子出自課文《景陽岡》,回答本題問題，可在理解本題句子內(nèi)容的基礎(chǔ)上來完成，要結(jié)合題目要求做出回答?！靶菀f。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！薄澳阈菡f這話來嚇我!便有大蟲，我也不怕?！笔侨宋镎f的話，可知運(yùn)用了語言描寫；由第③句“(武松)尋思道”可不信別人的性格。表現(xiàn)了武松的固執(zhí)、執(zhí)拗(他的缺點(diǎn));從第②句話“你休說這話來嚇我!便有大蟲，我也不怕。”可以看出武松的自信(他的優(yōu)點(diǎn));從第③句“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！北憩F(xiàn)了武松好面子的性格(他的缺點(diǎn));“怕甚么!且只顧上去，看怎地!”表現(xiàn)了武松勇敢無畏的性格(他的優(yōu)點(diǎn))。6.你留我在家里歇，就是半夜三更要謀我錢財(cái)，害我性命。武松喝了酒。武松提起鐵錘般大小的拳頭只顧打。武松道，這可奇怪了!店家如何不肯賣酒給他吃?【詳解】(1)本題考查改寫句子。句號。即：你留我在家里歇，就是半夜三更要謀我錢財(cái)，害我性命。(2)本題考查縮句。縮寫句子就是把句子中相應(yīng)的修飾語去掉，保留句子的主干。本句應(yīng)去掉修飾語“在‘三碗不過(3)本題考查改寫句子。改為比喻句。比喻句是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體(打比方的事物)。只要想象合理即可。如：武松提起鐵榔頭般的拳頭只顧打。(4)本題考查改寫句子。改為轉(zhuǎn)述句，其方法：把冒號改為逗號，把引號去掉，把引語中的第二人稱改為具體的人，第一人稱改為第三人稱。即：武松道，這可奇怪了!店家如何不肯賣酒給他吃?【詳解】本題考查了句子的排序。本題根據(jù)課文《草船借箭》內(nèi)容可知，文中按照事情發(fā)展的順序，主要寫了周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的聰明才智，想用三天造十萬之筋來陷害他，諸葛亮將計(jì)就計(jì)，立下軍令狀后請魯肅幫忙調(diào)撥船只，魯肅為諸葛亮做好借箭的準(zhǔn)備工作，然后將船駛向曹營，曹軍朝江中放箭，諸葛亮草船借箭成功，如期交箭周瑜心服口服。故本題按照事情的發(fā)展順序排列，首先寫原因“周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造十萬支箭來故句子排列的順序是：531642。8.語言固執(zhí)倔強(qiáng)勇敢無畏心理愛面子偏向虎山行武松，你還是回去吧!萬一丟了性命可不劃算。【詳解】(1)本題考查人物描寫方法和分析人物性格。第一句的“休要胡說。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！笔俏渌苫卮鹁萍业脑?，武松不理會酒家的話，執(zhí)意要繼續(xù)喝酒，體現(xiàn)了武松固執(zhí)倔強(qiáng)的性格。第二句“……你休說這話來嚇我!便有大蟲，我也不怕?！笔俏渌删芙^在酒家留宿時(shí)說的話，武松不聽酒家勸阻，想獨(dú)自過岡，體現(xiàn)了武松英勇無畏的性格。(2)①本題考查人物描寫方法和分析人物性格。從句子中“尋思道”可知，這是對武松的心里描寫?！拔一厝r(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。”是武松上岡時(shí)看到印信榜文時(shí)想的內(nèi)容。武松剛開始不相信酒家的話，后來看到榜文才感到后悔，但因?yàn)橐呀?jīng)上岡了，認(rèn)為現(xiàn)在返回酒家休息會被恥笑的，體現(xiàn)了武松愛面子的性②本題考查諺語俗語。明知山有虎，偏向虎山行：明明知道做這件事情非常困難，但還是不輕言放棄；形容人很勇敢、不怕困難、有毅力并且有一顆堅(jiān)韌不拔的決心。③本題考查語言表達(dá)。結(jié)合課文內(nèi)容和武松的性格特點(diǎn)，想一下如何勸說武松留在酒家休息。在勸說他人時(shí)，要注意示例：我想對武松說：“你是一位身手敏捷、武藝高強(qiáng)的大俠。為了應(yīng)付一只老虎而無辜受傷，這很不劃算。還是在酒店里住一夜，明天早上再啟程吧?！?.(1)按撲搭掀吼豎(2)cuānkuà(3)說時(shí)遲，那時(shí)快(4)比喻夸張(5)閃在老虎身后、閃在一邊智勇雙全【解析】(1)本題考查詞語搭配。"“略(按)一按”,在選文中，老虎做出這個(gè)動作是為了在發(fā)起后續(xù)更強(qiáng)烈的攻擊前做好準(zhǔn)備，“和身望上一(撲)”,從文章來看，老虎此時(shí)是全力向前沖去攻擊，“撲”這個(gè)動詞最能體現(xiàn)出“便把前爪(搭)在地上”,文章中老虎將前爪放置在地上，“搭”字能準(zhǔn)確地描繪出前爪隨意、“把腰胯一(掀)”,在這個(gè)情境里，老虎想要憑借腰胯的力量來發(fā)動攻擊，“掀”字能夠很好地“(吼)一聲”,結(jié)合語境，老虎此時(shí)憤怒地發(fā)聲，“吼”字最能體現(xiàn)出老虎叫聲的兇猛和強(qiáng)大的“倒(豎)起來”,這里描述老虎的尾巴狀態(tài)，“豎”字能生動地表現(xiàn)出尾巴筆直挺立的樣子，強(qiáng)(2)本題考查漢字的讀音。(3)本題考查找關(guān)鍵詞。“武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。”這句話描述了武松在面對大蟲突然撲來這一驚險(xiǎn)情形時(shí)的迅速反應(yīng)?！罢f時(shí)遲，那時(shí)快”通常用于強(qiáng)調(diào)某個(gè)動作或事件的迅速和突然，突出了情況的緊急和瞬息萬變，更加生動形象地展現(xiàn)了武松與老虎搏斗時(shí)的驚險(xiǎn)場景?！罢f時(shí)遲，那時(shí)快”這個(gè)詞語表示時(shí)間極短。(4)本題考查修辭手法。現(xiàn)出大蟲吼聲的響亮和驚人，讓人能夠直觀地感受到其聲音的巨大和可怕；“振得那山岡也動”是夸張的手法。山岡是巨大且穩(wěn)固的物體，說大蟲的吼聲能讓山岡震動是通過極度的夸大突出了大蟲吼聲的威力無比，強(qiáng)調(diào)其兇猛和令人恐懼的程度。(5)本題考查人物形象。選文中，“武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。武松只一躲，躲在一邊。武松卻又閃在一邊?！北砻髁宋渌擅鎸γ突⒌囊淮未喂?，都選擇了靈活地躲閃，而不是盲目地直接對抗。這種躲閃的策略并非是武松的膽怯，反而是他機(jī)智的體現(xiàn)。他深知猛虎力量強(qiáng)大，直接對抗可能會處于劣勢，所以通過觀察猛虎的動作，巧妙地避開其攻擊，尋找反擊的時(shí)機(jī)。同時(shí)，在如此危險(xiǎn)的情境下，武松能夠保持冷靜，果斷地做出躲閃的動作，毫不慌亂，這充分展現(xiàn)了他的10.(1)按住老虎的額頭(2)搭掙扎跳、退踢按、揪、打(3)C【解析】(1)本題考查字詞解釋。①從“那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬?！敝械摹澳潜亲永铩⒍淅锒急懦鲺r血”可以推測，武松對著大蟲的頭部打，打得五官直流鮮血。結(jié)合常(2)本題考查找關(guān)鍵詞。從“那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)?！笨芍?，從“那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮從“那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳從“那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武