高考模擬作文導(dǎo)寫(xiě)及范文：人類(lèi)最偉大的創(chuàng)造力往往來(lái)自提出一個(gè)問(wèn)題而非回答一個(gè)問(wèn)題

高考模擬作文導(dǎo)寫(xiě)及范文：人類(lèi)最偉大的創(chuàng)造力往往來(lái)自提出一個(gè)問(wèn)題，【文題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)本試卷現(xiàn)代文閱讀1提到：人類(lèi)最偉大的創(chuàng)造力往往來(lái)自提出一個(gè)問(wèn)題，而非回答一個(gè)問(wèn)題。你對(duì)此有怎樣的聯(lián)想和感悟?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！静牧戏治觥坎牧蟻?lái)自于現(xiàn)代文閱讀1,文中對(duì)于“創(chuàng)造力”的概念有清晰的界定：新穎性是創(chuàng)造力的第一要素，新穎性指的是“是否原創(chuàng)、不同于常規(guī)且出乎意料?！绷硗狻皠?chuàng)造力”還需要實(shí)用性。也就是說(shuō)“創(chuàng)造”需要新穎和實(shí)用才能稱之為創(chuàng)造。人類(lèi)最偉大的創(chuàng)造力往往來(lái)自于提出一個(gè)問(wèn)題，而非回答一個(gè)問(wèn)題。探討的是創(chuàng)造力的源頭，提出一個(gè)問(wèn)題之后干什么?要想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，于是就要不斷的探討，在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)探索，精益求精?；卮鹨粋€(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，答案準(zhǔn)不準(zhǔn)確沒(méi)關(guān)系，實(shí)用不實(shí)用也沒(méi)有關(guān)系，只要回答了就行。核心的概念是"創(chuàng)造力",核心觀點(diǎn)是人類(lèi)最偉大的創(chuàng)造力來(lái)自提出一個(gè)問(wèn)題，而不是回答一個(gè)問(wèn)題。人類(lèi)最偉大的創(chuàng)造力為什么往往來(lái)自于提出一個(gè)問(wèn)題?創(chuàng)造是指創(chuàng)造出新的不同于常規(guī)的東西，提出一個(gè)問(wèn)題指的是質(zhì)疑的能力，對(duì)舊事物，常規(guī)的理念產(chǎn)生了疑惑，也就是產(chǎn)生了新的思考，有了新的思考才能激發(fā)創(chuàng)造力、想象力。問(wèn)題挑戰(zhàn)現(xiàn)有知識(shí)和假設(shè)，鼓勵(lì)人們跳出固有框架，探索新的可能性。問(wèn)題鼓勵(lì)人們質(zhì)疑和反思，培養(yǎng)批判性思維，這是創(chuàng)造力的重要基礎(chǔ)。提出問(wèn)題與回答問(wèn)題之間有什么區(qū)別呢?兩者的區(qū)別有很多，但是這里有一個(gè)前提是在創(chuàng)造力這個(gè)方面，提出問(wèn)題往往是創(chuàng)新的起點(diǎn)，能夠開(kāi)辟新領(lǐng)域或挑戰(zhàn)舊范式；回答問(wèn)題通常在已有框架內(nèi)進(jìn)行，體現(xiàn)在如何有效解答問(wèn)題?！炯炎髡故尽可衿妗盀槭裁础绷α看鬅o(wú)窮還記得《十萬(wàn)個(gè)為什么?》嗎?小時(shí)候總會(huì)問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么?于是在心里埋下了好奇的種子：大自然為什么那么神奇啊?長(zhǎng)大了我一定要去看看。偉大的創(chuàng)造力就來(lái)自于打破常規(guī)，不滿舊物，敢于問(wèn)“為什么”。只有存疑才能點(diǎn)燃創(chuàng)造的火種，才能蛻變出新事物，敢于質(zhì)疑往往是創(chuàng)新的起點(diǎn)，也才能開(kāi)辟新領(lǐng)域，創(chuàng)造新活力。許多偉大的發(fā)明創(chuàng)造都始于“為什么”,為什么鳥(niǎo)能飛而人不能飛?萊特兄弟帶著這個(gè)疑問(wèn)研究鳥(niǎo)類(lèi)的飛行技巧，發(fā)明了飛機(jī)；月球上人類(lèi)能不能生存?現(xiàn)在宇宙空間站的都已經(jīng)建成，在太空宇航員們一直在實(shí)驗(yàn)、研究、探索。問(wèn)題能引發(fā)好奇心和探索欲，促使人們深入思考，尋找答案，從而推動(dòng)創(chuàng)新，讓疑惑變成現(xiàn)實(shí)。回答問(wèn)題通常在已有框架內(nèi)進(jìn)行，不會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新。它的目的在于提供信息、解釋或解決方案?；卮鹆藛?wèn)題也就意味著這個(gè)問(wèn)題結(jié)束了。有些問(wèn)題有了答案之后，人們往往就不會(huì)去探究、摸索，也就不會(huì)產(chǎn)生新的事物了。敢于問(wèn)為什么,敢于打破常規(guī)，創(chuàng)造才有可能發(fā)生。許多重大突破源于對(duì)現(xiàn)有答案的不滿，問(wèn)題促使人們不斷改進(jìn)，推動(dòng)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)進(jìn)步。人工智能時(shí)代，美國(guó)的科技創(chuàng)新一直處于領(lǐng)跑地位，ChatGPT問(wèn)世后給中國(guó)的科技創(chuàng)新加上令人一道枷鎖。春節(jié)期間，梁文鋒DeepSeek上線后，在數(shù)學(xué)推理等眾多領(lǐng)域碾壓GPT,撼動(dòng)了美國(guó)在人工智能領(lǐng)域的霸主地位。梁文鋒打破了枷鎖，為什么中國(guó)的人工智能就不能趕上美國(guó)?ChatGPT就沒(méi)有不足嗎?帶著質(zhì)疑，梁文鋒的團(tuán)隊(duì)成功推出DeepSeek,創(chuàng)造了奇跡，超越了霸主。正是因?yàn)橛匈|(zhì)疑的勇氣，才有了創(chuàng)造和超越的可能。偉大的創(chuàng)造力真的往往來(lái)自于提出一個(gè)培養(yǎng)批判性思維，提高質(zhì)疑存疑的能力。后真相時(shí)代，海量信息的沖擊，短視頻讓我們的視覺(jué)有了依賴，思維產(chǎn)生了懈怠。我們其實(shí)是在“為什么”中成長(zhǎng)起來(lái)的。太陽(yáng)為什么是從東邊升起來(lái)的?鳥(niǎo)會(huì)飛人為什么不會(huì)飛上天空?我們?yōu)槭裁粗荒茉诘厍蛏仙?宇宙為什么