幼兒園大班故事小紅帽

幼兒園大班故事小紅帽TOC\o"1-2"\h\u19080第一章走進(jìn)《小紅帽》的童話世界 12177第二章《小紅帽》的故事內(nèi)容概覽 15496第三章小紅帽形象的深度剖析 125376第四章故事中的其他角色特點(diǎn) 2239第五章我對(duì)小紅帽故事的獨(dú)特感受 29698第六章從故事中汲取的道理：引用原文為證 217365第七章小紅帽故事的教育意義 327593第八章讓小紅帽的故事繼續(xù)閃耀 3第一章走進(jìn)《小紅帽》的童話世界小朋友們呀，《小紅帽》這個(gè)故事就像一個(gè)充滿魔法的小世界呢。在很多精美的童話書里都有這個(gè)故事，像《格林童話》里的《小紅帽》就特別有名。翻開書，那一幅幅色彩鮮艷的插畫就像是打開了通往故事王國(guó)的大門。你看，畫里有茂密的森林，有可愛(ài)的小紅帽戴著她那標(biāo)志性的紅帽子，還有她要去探望的奶奶的小房子。每次看到這些畫面，就感覺(jué)自己好像也跟著小紅帽走進(jìn)了那片神秘的森林。這個(gè)故事已經(jīng)流傳了很久很久啦，世界各地的小朋友都知道小紅帽的故事，它就像一顆閃閃發(fā)光的星星，在童話的星空中一直閃耀著。第二章《小紅帽》的故事內(nèi)容概覽《小紅帽》的故事可有趣啦。小紅帽是一個(gè)非?？蓯?ài)又善良的小女孩，她住在一個(gè)小村莊里。有一天，她的媽媽讓她帶著一些糕點(diǎn)和葡萄酒去森林里看望生病的奶奶。小紅帽高興地答應(yīng)了，她戴著紅色的帽子就出發(fā)了。在森林里，她遇到了一只大灰狼。大灰狼問(wèn)小紅帽要去哪里呀，小紅帽就很天真地告訴大灰狼她要去奶奶家，奶奶家住在森林里的三棵大橡樹下。大灰狼聽了就起了壞心思，它先跑到奶奶家，把奶奶吞進(jìn)了肚子里，然后又偽裝成奶奶躺在床上。小紅帽到了奶奶家，沒(méi)有發(fā)覺(jué)是大灰狼假扮的，還靠近了它。結(jié)果大灰狼也把小紅帽吞進(jìn)了肚子里。后來(lái)呀，一個(gè)勇敢的獵人經(jīng)過(guò)，發(fā)覺(jué)了大灰狼鼓鼓的肚子，他用剪刀剪開了大灰狼的肚子，救出了小紅帽和奶奶，還把大石頭放進(jìn)大灰狼的肚子里，最后大灰狼因?yàn)樘氐暨M(jìn)井里淹死了。第三章小紅帽形象的深度剖析小紅帽這個(gè)形象呀，特別招人喜歡。她是一個(gè)非常善良的小女孩，對(duì)森林里的小動(dòng)物也很友好。她戴著紅帽子的樣子就像一朵盛開的小紅花，充滿了生機(jī)和活力。從她去看望生病的奶奶這件事就能看出來(lái)她很有愛(ài)心。不過(guò)呢，小紅帽也有一點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是她太單純啦，對(duì)陌生人沒(méi)有一點(diǎn)防備心。就像她遇到大灰狼的時(shí)候，大灰狼問(wèn)她什么她就回答什么，一點(diǎn)都沒(méi)有想到大灰狼可能是壞人。在現(xiàn)實(shí)生活中呀，小朋友們可不能像小紅帽一樣，隨隨便便就把自己的信息告訴陌生人哦。就像我的小侄子，有一次在外面玩，有個(gè)陌生人問(wèn)他住在哪里，他剛要回答，我就趕緊告訴他不能說(shuō)，這就跟小紅帽的遭遇是一個(gè)道理呢。第四章故事中的其他角色特點(diǎn)故事里除了小紅帽，還有其他的角色也很有特點(diǎn)呢。比如說(shuō)大灰狼，大灰狼在這個(gè)故事里是個(gè)大壞蛋。它特別狡猾，一看到小紅帽就開始盤算著怎么把小紅帽和奶奶都吃掉。它騙小紅帽說(shuō)自己是友善的動(dòng)物，還假裝成奶奶的樣子，真是壞透了。還有奶奶，奶奶是個(gè)很慈祥的老人，她生病了還在等著小紅帽來(lái)看望她。她肯定很疼愛(ài)小紅帽，小紅帽也很關(guān)心奶奶。獵人呢，他是個(gè)很勇敢的人。當(dāng)他發(fā)覺(jué)大灰狼做了壞事的時(shí)候，沒(méi)有害怕，而是很果斷地就把大灰狼的肚子剪開，救出了小紅帽和奶奶。這就像我們生活中的警察叔叔一樣，勇敢地保護(hù)著大家。第五章我對(duì)小紅帽故事的獨(dú)特感受每次讀《小紅帽》這個(gè)故事呀，我都有不一樣的感受。小時(shí)候讀這個(gè)故事，就覺(jué)得大灰狼好可怕，很擔(dān)心小紅帽和奶奶的安危。那時(shí)候就希望自己也能像獵人一樣勇敢，去保護(hù)她們?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了再讀這個(gè)故事，就更多地會(huì)想到小紅帽的單純和缺乏防范意識(shí)這個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得這個(gè)故事就像一面鏡子，讓我們能看到自己或者身邊人的一些行為。比如說(shuō)，在學(xué)校里，有的小朋友會(huì)因?yàn)閯e人給了一顆糖就跟著走了，這是很危險(xiǎn)的。這個(gè)故事也讓我感受到親情的溫暖，小紅帽去看奶奶，奶奶在等著小紅帽，這種祖孫之間的感情是很美好的。第六章從故事中汲取的道理：引用原文為證從《小紅帽》這個(gè)故事里呀，我們能學(xué)到很多道理呢。就像故事里說(shuō)的“小紅帽不知道狼是壞家伙，所以一點(diǎn)也不怕它?！边@就告訴我們小朋友不能輕易相信陌生人。如果小紅帽一開始就對(duì)大灰狼有防范，不把自己的行程告訴它，就不會(huì)有后面的危險(xiǎn)了。還有“獵人救出了小紅帽和奶奶，把大石頭裝進(jìn)狼的肚子里?！边@讓我們知道遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，要像獵人一樣勇敢，要想辦法去解決問(wèn)題。在我們的生活中，也會(huì)遇到各種各樣的困難和危險(xiǎn)，這時(shí)候我們就要勇敢地去面對(duì)，不能退縮。第七章小紅帽故事的教育意義《小紅帽》這個(gè)故事對(duì)幼兒園大班的小朋友有很大的教育意義呢。它可以讓小朋友們知道要對(duì)陌生人保持警惕，不能隨便跟陌生人走或者透露自己的信息。就像我們幼兒園大班的小朋友們，有時(shí)候會(huì)在幼兒園門口遇到一些不認(rèn)識(shí)的人，這時(shí)候就要像故事里講的一樣，不能輕易相信他們。同時(shí)這個(gè)故事也能讓小朋友們感受到勇敢的力量，像獵人一樣勇敢地面對(duì)困難。而且呀，故事里小紅帽和奶奶之間的親情也能讓小朋友們更加珍惜自己的家人，知道家人之間要互相關(guān)愛(ài)。第八章讓小紅帽的故事繼續(xù)閃耀我們要讓《小紅帽》這個(gè)故事一直流傳下去，繼續(xù)在小朋友們的心中閃耀。幼兒園的老師們可以經(jīng)常給小朋友們講這個(gè)故事，還可以讓小朋友們自己來(lái)表演這個(gè)故事。小朋友們?cè)诒硌莸倪^(guò)程中