河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷

河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五六七八總分評分一、根據(jù)拼音寫字詞。1．根據(jù)拼音寫字詞。中華民族lìshǐ??悠久，文化燦爛，古代勞動(dòng)人民用zhìhuì??為我們留下了一個(gè)又一個(gè)chuàngzào??。聞名中外的zhào??州橋是隋朝石jiàng??李春shèjì??并參與xiūjiàn??的，距今一千四百多年仍bǎocún??完好；蔡倫吸收前人積累的經(jīng)yàn??，不怕苦，不怕累，改進(jìn)造紙術(shù)，并傳到ā??拉伯世界和ōuzhōu??，促進(jìn)了人類的進(jìn)步與發(fā)展。如今，我國航天實(shí)力日益qiángdà??，節(jié)節(jié)攀升，令世人驚tàn。二、我會(huì)選擇。2．下列詩句中加點(diǎn)的字、詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A．遲日江山麗（遲到的春天）B．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客（特別的）C．九月九日憶山東兄弟（今山東?。〥．蔞蒿滿地蘆芽短（蘆葦?shù)哪垩浚?．下列對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《絕句》——杜甫B．《滁州西澗》——白居易C．《清明》——杜牧4．下列詩句所描繪的畫面，哪一項(xiàng)不可能是春游時(shí)看到的景象？（）A．遲日江山麗，春風(fēng)花草香B．梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。C．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。三、精彩回顧。5．填空。（1）“餃子”是我國傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)吃的美食，關(guān)于這個(gè)節(jié)日，相關(guān)的詩句有：，。除了這個(gè)節(jié)日，我國還有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：，與這個(gè)節(jié)日相關(guān)的詩句有：，。（2）暮春時(shí)節(jié)，我在郊外看到溪邊生長的幽草，聽到旁邊樹林深處黃鸝的啼鳴，不禁想起韋應(yīng)物的詩句：“，?！保?）“，遍插茱萸少一人”出自詩人的《九月九日憶山東兄弟》，詩句中提到了家鄉(xiāng)過節(jié)時(shí)的習(xí)俗：、。四、句子樂園。6．句子樂園。（1）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面兩句話合并成一句話。趙州橋堅(jiān)固、美觀。趙州橋是歷史文化遺產(chǎn)。________________________________________________________________________________________（2）發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子二三月的春日里，，，，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。（不能寫課文原句喲）（3）修改病句。我寫的一扁習(xí)作《我愛我家》獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)。放學(xué)后，我一進(jìn)家門就被這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽笑得瞇成了一條縫眼睛。________________________________________________________________________________________五、學(xué)寫通知。7．寫通知。育才小學(xué)定于3月23日去春游，請你于今天（3月19日）幫學(xué)校寫一則通知，通知同學(xué)們3月23日上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校操場集合，按班級(jí)排好隊(duì)等待坐車。________________________________________________________________________________________六、讀書?交流。8．讀書?交流。三（1）班要舉辦寓言故事交流分享會(huì)。請你借助下面的讀書交流卡，寫寫自己的閱讀收獲，為交流會(huì)做準(zhǔn)備吧?。ㄌ崾荆赫n本中出現(xiàn)的除外）讀書交流卡我最喜歡的寓言故事是《》，這個(gè)故事蘊(yùn)含著深刻的道理：。七、閱讀樂園。詩歌鑒賞惠崇春江晚景____，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，____。9．補(bǔ)充詩句。10．這首詩的作者是代的。11．這是一首題畫詩。從題目可知，古詩描寫的是（誰）畫的一幅描繪的畫。12．讀著前兩句詩，你的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？用自己的話寫一寫。________________________________________________________________________________________閱讀守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，____。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。____，而身為宋國笑。13．按原文填空。14．除了“守株待兔”，出自寓言故事的成語我還知道、。15．解釋加點(diǎn)的字。株：因：閱讀。浣熊①在北美洲一些居民的家中，有時(shí)會(huì)闖入“不速之客”——浣熊。②浣熊長得像熊，身子肥肥胖胖的，四肢細(xì)細(xì)小小的，眼睛周圍有兩塊大黑斑，尖尖的嘴上長著一個(gè)濕漉漉的黑鼻子。浣熊的體毛黃、棕、灰各色相雜，尾巴蓬松肥大，有點(diǎn)兒像貓尾巴，那上面還飾有五六條黑色的環(huán)紋呢?、蹃淼骄用駞^(qū)，浣熊用靈巧的前肢轉(zhuǎn)動(dòng)門上的把手開門進(jìn)屋，一到屋內(nèi)，憑著靈敏的嗅覺，它們就直奔廚房。它們熟練地打開冰箱或櫥柜挑東挑西。瞧它們，開糖瓶蓋子著蜜糖，出餡餅里的果醬往嘴里。有的干脆一把果子悠閑地坐在地上，一邊一邊東張西望。怪不得人們把浣熊稱作“小饞嘴”。④浣熊雖然淘氣，但是又十分可愛。如果主人突然出現(xiàn)在它們面前，它們絕不會(huì)驚慌，而是呆呆地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一副低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子，這樣一來，一些家庭主婦不但不把它們趕出門，反而拿東西給它們吃。浣熊很機(jī)靈，看見主人拿出牛奶瓶，就會(huì)乖乖地排起隊(duì)，主人當(dāng)然就更高興了。16．“不速之客”的意思是，從第①段中的“”一詞可以感受到浣熊真是“不速之客”。17．寫出短文中描寫浣熊外形的語句。18．文中畫橫線的句子細(xì)致地描寫了浣熊吃東西時(shí)的情景，請把下面表示動(dòng)作的詞填在合適的橫線上。塞抓舔吃挖擰19．短文第④段的第1句話是過渡句，起的作用。根據(jù)這句話，我可以概括出本段的大意：。八、習(xí)作樂園。20．習(xí)作。在我國眾多的傳統(tǒng)節(jié)日中，你最喜歡哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中你曾和親人、朋友留下了怎樣的美好回憶？請選擇其中一次，把過節(jié)的情景寫一寫吧。300字左右。

答案解析部分1．【答案】歷史；智慧；創(chuàng)造；找；匠；設(shè)計(jì)；修建；保存；驗(yàn)；阿；歐洲；強(qiáng)大【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“歷史”的“歷”不要寫成同音字“厲”，“石匠”的“匠”不要寫成形近字“匝”，“智慧”的“慧”不要寫成同音字“惠”，“保存”的“存”不要寫成形近字“在”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：歷史；智慧；創(chuàng)造；找；匠；設(shè)計(jì)；修建；保存；驗(yàn)；阿；歐洲；強(qiáng)大

【點(diǎn)評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】D【解析】【分析】考查了字詞解釋及詩歌詞句理解。完成此類題目，需要我們在學(xué)習(xí)中多讀、多背，多積累字詞。

A.句義為：江山沐浴著春光，多么秀麗。遲日：春日。

B.句意為：一個(gè)人孤獨(dú)的寄居在他鄉(xiāng)。異：不同。C.句意為：9月9日憶山東兄弟。山東：華山以東。

D.正確。故答案為：D【點(diǎn)評】平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會(huì)古詩文，還要懂得字詞的意思。多積累文言字詞，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。3．【答案】B【解析】【分析】考查了作家及其作品。作家及其作品屬于文學(xué)常識(shí)的范疇，廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品，文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。

A、C正確。

B.有誤，《滁州西澗》是唐代詩人韋應(yīng)物創(chuàng)作的一首詩，而非白居易的作品。故答案為：B【點(diǎn)評】文學(xué)常識(shí)題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)行理解性記憶，遷移性記憶，理清文學(xué)發(fā)展的大體脈絡(luò)以及與時(shí)代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識(shí)記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來。4．【答案】B【解析】【分析】本題考查的是對詩文詞句的理解，做題前應(yīng)熟悉詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。

A.“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。"這句詩出自杜牧的《江南春》。遲日通常指的是春日，因?yàn)榇禾斓娜照諘r(shí)間逐漸增長，萬物復(fù)蘇，江山顯得格外美麗，春風(fēng)帶來了花草的香氣。這是一幅典型的春天景色。

B.“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行?！边@句詩出自曾幾的《三衢道中》。梅子黃時(shí)一般指的是梅雨季節(jié)，也就是江南地區(qū)的春季到初夏時(shí)節(jié)，此時(shí)天氣晴朗，詩人沿著小溪前行，然后進(jìn)入山中。這是一幅初夏的出游景象。

C."日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”這句詩出自白居易的《憶江南》。詩句描述的是春天里，早晨的日出使得江面上的花朵在朝陽的映照下紅得像火一樣，春天到來時(shí)江水碧綠如藍(lán)。這是典型的春天景色。故答案為：B【點(diǎn)評】練習(xí)這一類型的題，需要平時(shí)多積累古詩，根據(jù)詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感做題。5．【答案】（1）春節(jié)；千門萬戶曈曈日；總把新桃換舊符；清明節(jié)；清明時(shí)節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂（2）獨(dú)憐幽草澗邊生；上有黃鸝深樹鳴（3）遙知兄弟登高處；王維；重陽；登高；插茱萸【解析】【分析】考查節(jié)日風(fēng)俗、作家及其作品、古詩文默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。（1）考查節(jié)日風(fēng)俗、古詩文默寫。餃子：中國北方的傳統(tǒng)食品半圓形的有餡兒的面食，自宋代開始，有了冬至日吃餃子的習(xí)俗，自明朝以來有了正月初一春節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

“千門萬戶疃瞳日，總把新桃換舊符”出自宋代王安石的《元日》，意思：初升的太陽照耀著千家萬戶，大家都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符。此句描寫了新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的情景，充分表現(xiàn)出過年的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"出自唐代杜牧的《清明》，意思：江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。此句寓情于景、情景交融，寫清明時(shí)節(jié)，春雨紛紛，突出春雨朦朧的意境；出門在外的行旅之人，更能感到心境凄迷紛亂。

（2）考查古詩文默寫。出自唐代韋應(yīng)物的《滁州西澗》，全詩為：獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

（3）考查節(jié)日風(fēng)俗、作家及其作品、古詩文默寫。出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，全詩為：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人：遙想兄弟們今日登高望遠(yuǎn)時(shí)，頭上插滿茱萸只少我一人。詩人遙想遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽節(jié)的風(fēng)俗而登高、插茱萸時(shí)，也在懷念自己，表現(xiàn)出詩人無限的思鄉(xiāng)之情。

故答案為：（1）春節(jié)；千門萬戶瞳瞳日；總把新桃換舊符；清明節(jié)；清明時(shí)節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂（2）獨(dú)憐幽草澗邊生；上有黃鸝深樹鳴（3）遙知兄弟登高處；王維；重陽；登高；插茱萸。【點(diǎn)評】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。6．【答案】（1）趙州橋不但堅(jiān)固、美觀，而且是歷史文化遺產(chǎn)。（2）溫暖的春風(fēng)；細(xì)密的春雨；各種花（3）我寫的一篇習(xí)作《我愛我家》獲得了作文比賽省級(jí)二等獎(jiǎng)。放學(xué)后，我一進(jìn)家門就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽笑得眼睛瞇成了一條縫?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了關(guān)聯(lián)詞?！摆w州橋堅(jiān)固、美觀”與“趙州橋是歷史文化遺產(chǎn)"意思上表示遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)語義應(yīng)用“不但而且”連接。

（2）考查了補(bǔ)充句子。結(jié)合上下語境，寫出春天的景色，語句要通順、完整。

(3)考查了修改病句。錯(cuò)別字，把“扁”改為“篇”；句子成分殘缺，在“省級(jí)二等獎(jiǎng)"前面加上“作文比賽"；用詞不當(dāng)，把“被"改為“把”；語序不當(dāng)，把“眼睛"放在“笑得"后面。

故答案為：（1）趙州橋不僅堅(jiān)固、美觀，而且是歷史文化遺產(chǎn)。（2）溫暖的春風(fēng)細(xì)密的春雨各種花；

（3）我寫的一篇習(xí)作《我愛我家》獲得了作文比賽省級(jí)二等獎(jiǎng)。放學(xué)后，我一進(jìn)家門就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽笑得眼睛瞇成了一條縫。【點(diǎn)評】本題考查了關(guān)聯(lián)詞語、補(bǔ)充句子、修改病句。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。在復(fù)句中用來連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。7．【答案】例文：通知學(xué)校定于3月23日去春游，請同學(xué)們3月23日上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校操場集合，按班級(jí)排好隊(duì)等待坐車。育才小學(xué)3月19日【解析】【分析】本題考查寫通知的能力。注意：通知的格式，包括標(biāo)題，正文，落款。標(biāo)題：寫在第一行正中位置。正文：另起一行空兩格寫正文。正文要寫清時(shí)間，地點(diǎn)，參加對象和活動(dòng)主題。落款：包括署名和日期。分兩行寫在正文右下方，署名在上一行，日期下著名下一行。

【點(diǎn)評】本題考查寫通知的能力。要寫清楚標(biāo)題、正文和落款，注意格式不要錯(cuò)誤。8．【答案】貓頭鷹搬家；告訴我們遇到問題的時(shí)候不要逃避，要思考問題出在哪里，如果是自身的錯(cuò)誤，就要勇于改正?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)自己平時(shí)的積累，寫出自己最喜歡的寓言故事，以及這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理即可。如：我最喜歡的寓言故事是《貓頭鷹搬家》，這個(gè)故事蘊(yùn)含著深刻的道理：告訴我們遇到問題的時(shí)候不要逃避，要思考問題出在哪里，如果是自身的錯(cuò)誤，就要勇于改正。

故答案為：貓頭鷹搬家；告訴我們遇到問題的時(shí)候不要逃避，要思考問題出在哪里，如果是自身的錯(cuò)誤，就要勇于改正?！军c(diǎn)評】本題考查知識(shí)百科、學(xué)習(xí)交流。百科知識(shí)是對學(xué)生課外知識(shí)的積累與搜集能力的檢查，包括歷史、地理、文學(xué)常識(shí)等各方面知識(shí)的積累。作答此題可根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)資料。我們平時(shí)要注意課外知識(shí)的積累與搜集，這樣不但能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的自學(xué)能力?！敬鸢浮?．竹外桃花三兩枝；正是河豚欲上時(shí)10．宋；蘇軾11．惠崇；春天景色12．我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：綠色的竹林掩映著幾枝粉紅色的桃花，江上春水蕩漾，一群鴨子在歡快地嬉戲?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】這首詩是宋代詩人蘇軾創(chuàng)作的一首題畫詩，原詩共兩首。惠崇是宋朝著名的畫家、僧人，即歐陽修所謂“九僧”之一。他能詩善畫，特別是畫鵝、雁、鷺N、小景尤為拿手。《春江晚景》是他的名作。蘇軾根據(jù)畫意，妙筆生花，寥寥幾筆，就勾勒出一幅生機(jī)勃勃的早春二月景象。

體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)，通過朗讀、感悟，才能體會(huì)得到。9．考查了補(bǔ)充詩句的能力?！痘莩绱航砭啊肥撬未娙颂K軾創(chuàng)作的一首題畫詩，全詩如下∶竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。結(jié)合課文補(bǔ)充缺少的詩句即可。

故答案為：竹外桃花三兩枝；正是河豚欲上時(shí)10．考查了對詩歌作者的了解情況。《惠崇春江晚景》是宋代詩人蘇軾創(chuàng)作的一首題畫詩，蘇軾是宋代著名的詩人，他寫了很多有名的詩，如《題西林壁》《贈(zèng)劉景文》等。

故答案為：宋、蘇軾11．考查了對詩歌內(nèi)容的掌握情況。這首詩是一首題畫詩，從題目中可以看出，古詩描寫的是惠崇畫的一幅描繪春江晚景的畫。詩歌的大意是∶竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是葵蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦砹?。畫中描繪的景物有∶竹子、桃花、江水、鴨子、萎蒿、蘆芽。故選A。

故答案為：惠崇、春天景色12．考查了對詩歌內(nèi)容的掌握情況。這首題畫詩是蘇軾為畫家惠崇的作品《春江晚景》所作的詩。詩人根據(jù)畫意，展開了豐富的想象，寥寥幾筆，就勾勒出一幅生機(jī)勃勃的早春二月景象。詩歌中想象的詩句有：“春江水暖鴨先知""正是河豚欲上時(shí)”。在這兩句詩中，我更喜歡“春江水暖鴨先知"這一句，因?yàn)槲覐倪@一句中體會(huì)到一個(gè)深刻的道理∶只有置身其中，才能有深切的感受。

故答案為：我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：綠色的竹林掩映著幾枝粉紅色的桃花，江上春水蕩漾，一群鴨子在歡快地嬉戲。【答案】13．折頸而死；兔不可復(fù)得14．狐假虎威；葉公好龍15．樹樁；于是【解析】【點(diǎn)評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會(huì)課文，還要懂得文章的意思。

《守株待兔》參考譯文：

宋國有個(gè)種地的農(nóng)民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，折斷了脖子死了。于是，他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑。13．考查古詩文默寫。出自《守株待兔》，原文：宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其未而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。

故答案為：折頸而死；兔不可復(fù)得14．考查拓展延伸。除了“守株待兔"，出自寓言故事的成語我還知道亡羊補(bǔ)牢、掩耳盜鈴、狐假虎威、葉公好龍、對牛彈琴、畫蛇添足等。

故答案為：狐假虎威、葉公好龍15．考查字詞解釋。兔走觸株：一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上。株：樹樁。因釋其未而守株：于是，他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊。因：于是。

故答案為：樹樁/于是【答案】16．沒有邀請而自己來的客人；闖入17．浣熊長得像熊，身子肥肥胖胖的，四肢細(xì)細(xì)小小的，眼睛周圍有兩塊大黑斑，尖尖的嘴上長著一個(gè)濕漉漉的黑鼻子，體毛黃、棕、灰各色相雜，尾巴蓬松肥大，有點(diǎn)兒像貓尾巴，那上面還飾有五六條黑色的環(huán)紋呢！18．?dāng)Q；舔；挖；塞；抓；吃19．承上啟下；浣熊十分可愛【解析】【點(diǎn)評】本文寫了被稱為“不速之客"的浣熊的外形、淘氣、可愛的行為，讓我們對浣熊有了了解，表達(dá)了對浣熊的喜愛。

語文閱讀理解正確的解題方法和技巧—找原話，所謂“找原話”，就是要找到語文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落，要求學(xué)生在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來，然后再來重點(diǎn)理解與分析。16．考查了詞語意思。“不速之客"的意思是沒有邀請而自己來的客人，由文章“闖入"一詞可以感受到。

故答案為：沒有邀請而自己來的客人/闖入17．考查了內(nèi)容理解。由“浣熊長得像熊，身子肥肥胖胖的，四肢細(xì)細(xì)小小的，眼睛周圍有兩塊大黑斑，尖尖的嘴上長著一個(gè)濕漉漉的黑鼻子。浣熊的體毛黃、棕、灰各色相雜，尾巴蓬松肥大"可知，浣熊身子肥肥胖胖的，四肢細(xì)細(xì)小小的，眼睛周圍有兩塊大黑斑，尖尖的嘴上長著一個(gè)濕漉漉的黑鼻子。體毛黃、棕、灰各色相雜，尾巴蓬松肥大。

故答案為：浣熊長得像熊，身子肥肥胖胖的，四肢細(xì)細(xì)小小的，眼睛周圍有兩塊大黑斑，尖尖的嘴上長著一個(gè)濕漉漉的黑鼻子，體毛黃、棕、灰各色相雜，尾巴蓬松肥大，有點(diǎn)兒像貓尾巴，那上面還飾有五六條黑色的環(huán)紋呢！18．本題考查動(dòng)詞運(yùn)用。根據(jù)邏輯及搭配可知，浣熊先擰開瓶蓋，再舔蜜糖，挖果醬往嘴里塞，抓和果子搭配，吃東西(果子)。

故答案